七年级道德与法治•历史与社会期中模拟卷（浙江专用，人教版（2024）道德与法治第一二单元，历史第一二单元，地理第一二单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级道德与法治•历史与社会上学期 期中模拟卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版（2024）道德与法治第一二单元，历史第一二单元，地理第一二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0.8 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．某地的地理坐标为（45°W，20°S），该地位于低纬度，有极昼极夜现象。（   ） 2．在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。（   ） 3．登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。（ ） 4．武王伐纣，在巨鹿展开决战，建立周朝。（ ） 5．北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类（ ） 6．每个人都是独特的，我们要欣赏自己的独特，接纳自己的全部。（ ） 7．家不只是一座房子，有亲人、有亲情的地方才是家。（ ） 8．古人云：君子之交淡如水。这表明真正的友谊是一成不变、牢不可破的。（ ） 二、选择题（本大题有20小题,每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 阅读某地等高线地形图（下图），完成下面小题。 9．图中四个地点描述正确的是（   ） A．①地可远眺大海 B．②地地处山脊 C．③地海拔最高 D．④地坡度最大 10．甲河流的流向（   ） A．自南向北 B．自北向南 C．自东向西 D．自西向东 11．沿MN绘制的地形剖面示意图（下图）是（   ） A． B． C． D． 12．2024年3月31日，京东宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）在项王故里鸣枪开跑。图为“某地至宿迁导航路线图”。点击地图中“＋”号放大地图后（   ） A．图幅变大 B．内容变简略 C．实地范围变大 D．比例尺变大 13．良渚古城城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时（   ） A．原始农业兴起发展 B．青铜制作工艺高超 C．中华文明多元一体 D．社会阶级分化明显 14．《周易》中有“神农氏作，斫木为牝，揉木为耒。耒耨之利，以教天下”的记载中描述的工具“相”、“耒”的作用是（   ） A．翻土 B．砍伐 C．采集 D．狩猎 15．通过如下人物事迹我们可以了解到（   ） A．早期人类对自然的依赖大减 B．早期朴素的生态保护思想 C．先民用智慧改造自然的历史 D．古代帝王改革社会的愿望 16．“幽王为烽燧大鼓，有寇（入侵者，来犯者，敌人）至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是（   ） A．服从周王调兵 B．进献贡物 C．定期朝觐天子 D．定期服役 17．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（   ） A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展 18．西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（   ） A．公田变为私田 B．铁农具、牛耕的推广 C．国家走向统一 D．封建制度的确立 19．西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（   ） A．西周社会等级森严 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周手工业中冶铜业落后 D．西周各地经济发展不平衡 20．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（    ） 第二单元夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 21．从中学新生活角度，下列对图片的理解正确的是（   ） A．持之以恒，不懈努力，提升自己 B．超越自己，包容自己，学会合作 C．越来越具有主见，敢于表达自己 D．思考人生的意义，提高思维水平 22．从漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（   ） 不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐。 ①理性应对他人的评价 ②学会接纳、欣赏自己 ③不必在意他人的评价 ④不需要作出任何改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．爱好写作的小闽，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小闽学习，做更好的自己要（   ） A．学会寻找外界的各种帮助 B．不断激发自己的潜能 C．将写作当成学习的主要任务 D．全面培养自己的兴趣 24．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） ①与同桌小刘一起参加比赛——与他绝交，比赛时我们可是竞争对手 ②网友小李询问我的家庭住址——礼貌回避，不透露自己的家庭住址 ③家庭聚会时家人都在玩手机——呼吁家人放下手机，与身边的人交流 ④刚上初中小李的朋友很少——与他人交往时面带微笑，记住对方的名字 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（   ） ①家是幸福的港湾，有你们真好     ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们     ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．下面坐标图（横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖）能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是（   ） A． B． C． D． 27．切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（   ） A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友 C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸 28．道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。下列观点中，你认为恰当的是（   ） A．小军：做更好的自己,需要扬长避短 B．小雅：他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．小红：要对自己有客观、完整、清晰的认识 D．小齐：认识自己是一个过程，要发掘潜能 第Ⅱ卷 三、综合题（本大题有5小题,共52分） 29．2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“黑龙江某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”，回答下列问题。（10分） （1）神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲、乙、丙、丁）处，此时国家E正值 （季节），E位于 洲。（6分） （2）拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将进入 （凌晨、黄昏）。（2分） （3）当地球公转到B处时，黑龙江省房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 （填数字）（2分）。 30．某七年级二班的同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。（12分） 材料一 1965年5月，在云南元谋县上那蚌村西北的小山岗上，考古学者发现了两颗门齿化石、几件粗糙的石器，其中石器上人工痕迹清楚，还发现了两块烧骨和大量的炭屑。 材料二 1929年，在中国青年学者裴文中的独立主持下，考古队于12月2日下午发现了一个完整的北京人头盖骨化石。此后，考古队在该遗址又陆续发掘了4个比较完整的头盖骨化石和大量的打制石器、动物化石和灰烬。 （1）分别写出两则材料所介绍的早期人类。（4分） （2）根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一。请参照示例，完成两组史实推论。（4分） 例：史实：粗糙的石器，人工痕迹清楚。（概括材料中的内容）推论：元谋人已经会打制石器。（运用所学知识说明） ①史实：发现两块烧骨和大量的炭屑。 推论: ②史实:    推论：北京人使用的是打制石器，主要生存方式是狩猎。 （3）了解我国早期人类的生活情况，除了从考古发现中了解外，还有哪些途径?请举出两例。（4分） 31．阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料  中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 变法新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）（9分） 【历史事件、观点示例】 事件1：李冰修建都江堰 事件2：嬴政统一全国 观点：杰出历史人物推动中国历史的发展。 （注：以上示例仅供参考，考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点） 32．某班召开“青春・成长・逐梦梦想”的主题班会。同学们搜集到了以下素材。（11分） 袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着办一所不收费的女子高中，让贫困女孩通过读书改变命运。她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 （1）请任选一则材料，谈谈他（她）是如何树立自己的梦想的。（2分） 同学们学习了上述材料后，纷纷围绕“追逐梦想”发表自己的看法。 （2）请结合所学知识，对以上两位同学的观点发表你的看法。（6分） （3）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？你打算为实现梦想做哪些准备？（3分） 33．为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。（10分） 【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（2分） 【化解矛盾】七年级（2）班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ① 调查内容 学生与老师之间矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ② （2）请你完成调查表中①②处的内容。（6分） 【感谢师恩】课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （3）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。结合生活实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治•历史与社会上学期 期中模拟卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版（2024）道德与法治第一二单元，历史第一二单元，地理第一二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0.8 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．某地的地理坐标为（45°W，20°S），该地位于低纬度，有极昼极夜现象。（   ） 【答案】错误 【详解】地球上各地根据获得太阳光热的多少，将地球上划分为五个热量带，其中南北极圈以内的极昼极夜现象，热带有直射现象，南北温带既没有直射现象，也没有极昼极夜现象，某地（45°W，20°S）位于低纬度，热带地区，有直射现象，没有极昼极夜现象，故错误。 2．在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。（   ） 【答案】正确 【详解】等高线地形图坡度陡缓主要看等高线的疏密，等高线越密集，坡度越陡，反之，越缓，故正确。 3．登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。（ ） 【答案】错误 【详解】根据所学可知，距今约七千年前河姆渡居民曾使用过磨制石器、会种植水稻，他们居住的是干栏式建筑。故原题错误。 4．武王伐纣，在巨鹿展开决战，建立周朝。（ ） 【答案】错误 【详解】依据所学知识可知，周武王决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商，他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。公元前1046年，双方在牧野决战，商朝灭亡。所以武王伐纣的战役是牧野之战。本题错误。 5．北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类（ ） 【答案】错误 【详解】根据所学可知云南发现距今170万年前的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。故本题说法错误。 6．每个人都是独特的，我们要欣赏自己的独特，接纳自己的全部。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查做更好的自己。依据教材知识，每个人都是独特的，我们要欣赏自己的独特，接纳自己的全部，做更好的自己，故说法正确。 7．家不只是一座房子，有亲人、有亲情的地方才是家。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查家的重要性，依据教材所学，家是我们心灵的港湾，家不只是一座房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。故说法正确。 8．古人云：君子之交淡如水。这表明真正的友谊是一成不变、牢不可破的。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查友谊的特质和友谊的澄清。根据所学知识，“君子之交淡如水”指 君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水，说明友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊并不是一成不变的。题干说法错误。 二、选择题（本大题有20小题,每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 阅读某地等高线地形图（下图），完成下面小题。 9．图中四个地点描述正确的是（   ） A．①地可远眺大海 B．②地地处山脊 C．③地海拔最高 D．④地坡度最大 10．甲河流的流向（   ） A．自南向北 B．自北向南 C．自东向西 D．自西向东 11．沿MN绘制的地形剖面示意图（下图）是（   ） A． B． C． D． 【答案】9．A 10．B 11．A 【解析】9．根据所学知识，①地为闭合曲线，中间高四周低，为山峰，海拔高，可远眺大海，A正确；②地等高线向高处凸出，并且有河流发育，为山谷，B错误；③地海拔在100-200米之间，①地海拔400-500之间，可知海拔最高的不是③地，C错误；④地等高线稀疏，坡度较小，D错误。故选A。 10．根据所学，在有指向标的地图，利用指向标确定方向，指向标指向北方。河流由高处流向低处，甲河流的流向为自北向南流，B正确；ACD错误。故选B。 11．读图可知，沿MN的地形，M一侧位于陆地上，海拔在0—100米之间，N位于海洋上，海拔低于0米，CD错误；MN一线经过山峰，最高点超过500米，B错误，A正确。故选A。 12．2024年3月31日，京东宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）在项王故里鸣枪开跑。图为“某地至宿迁导航路线图”。点击地图中“＋”号放大地图后（   ） A．图幅变大 B．内容变简略 C．实地范围变大 D．比例尺变大 【答案】D 【详解】结合所学知识和图示信息可知，点击地图中 “＋” 号放大地图后：图幅大小并没有改变，只是显示的范围更聚焦在一个相对较小的区域了，图幅本身还是原来的整个显示设备的显示区域，A错误；内容变得更详细了，能看到更多的道路细节、建筑标识等信息，而不是变简略，B错误；实地范围并没有变化，只是观察的视角更加聚焦在宿迁及其周边的一个较小区域，实际的宿迁及相关区域的地理范围是固定不变的，C错误；比例尺会变大，因为同样大小的图幅显示的实际范围变小了，相当于在地图上相同长度代表的实地距离变短了，所以比例尺变大，D正确。故选D。 13．良渚古城城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时（   ） A．原始农业兴起发展 B．青铜制作工艺高超 C．中华文明多元一体 D．社会阶级分化明显 【答案】D 【详解】根据题干“良渚古城城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。”可知，随葬品多少反映了墓主人的身份和财富，说明当时社会阶级分化明显，D项正确；材料没有提及原始农业已经兴起的相关内容，排除A项；题干强调的是阶级分化，与青铜制作工艺高超无关，排除B项；题干只涉及良渚古城，无法体现中华文明多元一体，排除C项。故选D项。 14．《周易》中有“神农氏作，斫木为牝，揉木为耒。耒耨之利，以教天下”的记载中描述的工具“相”、“耒”的作用是（   ） A．翻土 B．砍伐 C．采集 D．狩猎 【答案】A 【详解】根据材料“神农氏作，斫木为牝，揉木为耒。耒耨之利，以教天下”和所学知识可知，材料反映的是神农氏兴起，砍断木头做成耜，烤弯木头做耒，把耒耜的利处教给天下人民。耒耜，是中国古代的一种翻土农具，形如木叉，上有曲柄，下面是犁头，用以松土，可看作犁的前身，A项正确；耒耜是砍伐木头做出的，本身不是用于砍伐，排除B项；耒耜不是采集和狩猎的工具，排除CD项。故选A项。 15．通过如下人物事迹我们可以了解到（   ） A．早期人类对自然的依赖大减 B．早期朴素的生态保护思想 C．先民用智慧改造自然的历史 D．古代帝王改革社会的愿望 【答案】C 【详解】根据题干和所学知识可知，大禹采用疏导的方法治理洪水，他根据山脉地形开凿河渠，引洪水入海。大禹的行为体现了对自然的深入了解和巧妙应对。他运用智慧和努力，成功地改造了自然环境，解决了洪水问题，C项正确；题干中并未体现人类对自然依赖的减少，而是展示了人类如何智慧地应对自然问题，排除A项；题干事迹主要强调的是大禹对自然的改造，而非生态保护，排除B项；题干事迹主要关注的是大禹治水的过程和结果，与改革社会的愿望无直接关联，排除D项。故选C项。 16．“幽王为烽燧大鼓，有寇（入侵者，来犯者，敌人）至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是（   ） A．服从周王调兵 B．进献贡物 C．定期朝觐天子 D．定期服役 【答案】A 【详解】根据题干“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至”和所学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地、平民和奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯代表周天子治理诸侯国，保证周王朝对地方的控制，必须服从周天子的命令，定期朝觐天子，向天子缴纳贡物，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战等。故材料说明诸侯应承担的义务是服从周王调兵，A项正确；进献贡物、定期朝觐天子和定期服役与题干内容不符，排除BCD项。故选A项。 17．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（   ） A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展 【答案】A 【详解】根据材料“戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的‘戎菽’（大豆）因齐桓公征伐而‘布于天下’，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战”等信息结合所学知识可知，材料内容反映了齐桓公征伐山戎导致了山戎所特有的戎菽传播到各地，体现诸侯争霸战争促进了民族融合，A项正确；材料所述时期国家还未统一，排除B项；材料内容体现了民族交融，没有涉及战争对政治变革的影响，排除C项；材料内容没有涉及思想发展方面的史实，不符合题干内容，排除D项。故选A项。 18．西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（   ） A．公田变为私田 B．铁农具、牛耕的推广 C．国家走向统一 D．封建制度的确立 【答案】B 【详解】根据材料“西周时，‘一人跖（踏）耒而耕，不过十亩’；到战国时，‘一夫挟五口，治田百亩’”和所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕。到战国时期，铁农具和牛耕的使用范围进一步扩大，使土地利用率和农作物产量显著提高，耕地面积和农业产量大幅度提高，所以引起这一变化的根本原因是铁农具、牛耕的推广，B项正确；公田变为私田可以调动农民生产的积极性，但是若没有先进的生产工具，是不可能提高生产效率的，排除A项；战国时期是分裂时期，排除C项。引起这一变化的根本原因是铁器牛耕应用、推广，“封建制度的确立”不是根本原因，排除D项。故选B项。 19．西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（   ） A．西周社会等级森严 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周手工业中冶铜业落后 D．西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【详解】根据所学知识，商朝以后，青铜器的功能由食器发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限，所以材料中不同的阶层使用的鼎的数量不一样体现了西周社会等级森严，A项正确；从材料中看不出西周社会的腐败现象严重，排除B项；商周时期是青铜时期，所以手工业中冶铜业落后不符合史实，排除C项；材料中没有体现各地经济的发展状况，排除D项。故选A项。 20．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（    ） 第二单元夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 【答案】B 【详解】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，由此可知，题干图片描述的是早期国家与社会变革，B项正确；中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，排除C项；政权分立与民族交融是辽宋夏金元时期，排除D项。故选B项。 21．从中学新生活角度，下列对图片的理解正确的是（   ） A．持之以恒，不懈努力，提升自己 B．超越自己，包容自己，学会合作 C．越来越具有主见，敢于表达自己 D．思考人生的意义，提高思维水平 【答案】A 【详解】本题考查面对初中生活的各种可能与挑战。A：观察图片中的数字，我们可以看出0.99和1.01的差别之大，启示我们要把握机遇，激发潜能，不懈努力，A观点正确；BCD：都是我们面对初中生活的各种可能与挑战的做法，BCD不符合题意；故本题选A。 22．从漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（   ） 不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐。 ①理性应对他人的评价 ②学会接纳、欣赏自己 ③不必在意他人的评价 ④不需要作出任何改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待他人的评价。①②：分析题文，别因为别人的一句话，就丢掉了一整天的快乐；结合所学知识可知，这启示我们要理性面对他人评价；学会接纳欣赏自己；①②符合题意；③：我们要正确对待他人的评价，③错误；④：“任何”说法太绝对，生命虽然是独特的，但我们需要做出相应的改变，做更好的自己；④错误；故本题选A。 23．爱好写作的小闽，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小闽学习，做更好的自己要（   ） A．学会寻找外界的各种帮助 B．不断激发自己的潜能 C．将写作当成学习的主要任务 D．全面培养自己的兴趣 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。AD：寻求外交帮助、全面培养自己的兴趣在题文中没有体现，故AD不符合题意；B：小闽常常利用课余时间练笔，启示我们做更好的自己要不断激发自己的潜能，故B符合题意；C：中学生的主要任务是学习科学文化知识，故C说法错误；故本题选B。 24．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） ①与同桌小刘一起参加比赛——与他绝交，比赛时我们可是竞争对手 ②网友小李询问我的家庭住址——礼貌回避，不透露自己的家庭住址 ③家庭聚会时家人都在玩手机——呼吁家人放下手机，与身边的人交流 ④刚上初中小李的朋友很少——与他人交往时面带微笑，记住对方的名字 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查友谊的澄清、慎重结交网友、构建和谐家庭、建立友谊。①：竞争并不必然伤害友谊，因为比赛与朋友绝交没有正确对待竞争和友谊的关系，故①说法错误；②：不向网友透露自己的家庭住址是具有自我保护意识的表现，故②说法正确；③：呼吁家人放下手机，与身边的人交流，有利于构建和谐家庭，故③说法正确；④：刚上初中小李的朋友很少，可以建议他与他人交往时面带微笑，记住对方的名字，故④说法正确；故本题选D。 25．父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（   ） ①家是幸福的港湾，有你们真好     ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们     ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵与功能、孝亲敬长的内涵和要求。①③：分析题文可知，“家是幸福的港湾，有你们真好”、“是你们给了我生命，我爱你们”体现了感恩父母之情，是亲情的表白，可以入选“最想对爸妈说的话”征集活动，故①③说法正确；②：要接受父母正确的意见和建议，而不是完全自己做主，故②说法错误；④：事事顺从父母，是愚孝的表现，故④说法错误；故本题选B。 26．下面坐标图（横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖）能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查集体的温暖。ABCD：结合所学知识，集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，故A符合题意，故BCD说法错误；故本题选A。 27．切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（   ） A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友 C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸 【答案】D 【详解】本题考查呵护友谊。A：题干中名言所表达的意思是要用心呵护友谊，友谊之树才能枝繁叶茂。在交友过程中需要做到坦诚相待，但不能毫无保留，A说法错误；B：我们要广交益友，谨慎交友，理性辨别，B说法错误；C：交友也需要讲原则，不能一味地宽容，C说法错误；D：我们应该尊重对方，在交友中把握分寸，D说法正确；故本题选D。 28．道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。下列观点中，你认为恰当的是（   ） A．小军：做更好的自己,需要扬长避短 B．小雅：他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．小红：要对自己有客观、完整、清晰的认识 D．小齐：认识自己是一个过程，要发掘潜能 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。C：“要对自己有客观、完整、清晰的认识”。这个观点直接针对了图片中猫的不切实际幻想。猫将自己视为老虎，显然是对自己缺乏客观、完整、清晰的认识。它提醒我们要有自知之明，避免不切实际的幻想。C说法正确；A：强调了个人在发展过程中应该发挥自己的长处，同时避免或改进自己的短处，但并未直接关联到图片中猫臆想成老虎的寓意。A不符合题意；B：强调了他人评价在自我认识中的重要性。然而，图片中的猫臆想成老虎更多体现的是自我认知的过高期望，而非单纯依赖于他人的评价。B说法错误；D：“认识自己是一个过程，要发掘潜能”。强调了认识自己的持续性和潜能的发掘，但并未直接针对图片中猫臆想成老虎的具体情境。D不符合题意；故本题选C。 第Ⅱ卷 三、综合题（本大题有5小题,共52分） 29．2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“黑龙江某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”，回答下列问题。（10分） （1）神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲、乙、丙、丁）处，此时国家E正值 （季节），E位于 洲。（6分） （2）拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将进入 （凌晨、黄昏）。（2分） （3）当地球公转到B处时，黑龙江省房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 （填数字）（2分）。 【答案】（1）丙（2分）；秋季（2分）；大洋（2分） （2）凌晨（2分） （3）②（2分） 【详解】（1）春分日为3月21日前后，夏至日为6月22日前后，2024年4月25日神州十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的丙处，春分--夏至之间，是北半球的春季。国家E是澳大利亚，位于南半球，正值秋季，E是澳大利亚位于大洋洲。 （2）由图可知，F点在夜半球，拨动地球仪演示地球自转运动时，是自西向东转，F点即将进入凌晨。 （3）当地球公转到B处时，太阳直射北回归线为夏至、在6月22日前后，此时北半球太阳高度最大，黑龙江省房屋内正午太阳光照面积小。最接近图3中的②。 30．某七年级二班的同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。（12分） 材料一 1965年5月，在云南元谋县上那蚌村西北的小山岗上，考古学者发现了两颗门齿化石、几件粗糙的石器，其中石器上人工痕迹清楚，还发现了两块烧骨和大量的炭屑。 材料二 1929年，在中国青年学者裴文中的独立主持下，考古队于12月2日下午发现了一个完整的北京人头盖骨化石。此后，考古队在该遗址又陆续发掘了4个比较完整的头盖骨化石和大量的打制石器、动物化石和灰烬。 （1）分别写出两则材料所介绍的早期人类。（4分） （2）根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一。请参照示例，完成两组史实推论。（4分） 例：史实：粗糙的石器，人工痕迹清楚。（概括材料中的内容）推论：元谋人已经会打制石器。（运用所学知识说明） ①史实：发现两块烧骨和大量的炭屑。 推论: ②史实:    推论：北京人使用的是打制石器，主要生存方式是狩猎。 （3）了解我国早期人类的生活情况，除了从考古发现中了解外，还有哪些途径?请举出两例。（4分） 【答案】（1）元谋人、北京人。（4分） （2）元谋人会使用火或学会用火。（2分）发掘了大量的打制石器、动物化石。（2分） （3）途径：在网上查找；去图书馆查找；参观历史博物馆；出土文物；通过历史课本；历史课堂；采访老人等。（举出两例，符合题意均可）（4分） 【详解】（1）早期人类：根据材料一“1965年5月，在云南元谋县上那蚌村西北的小山岗上，考古学者发现了两颗门齿化石、几件粗糙的石器，其中石器上人工痕迹清楚，还发现了两块烧骨和大量的炭屑。”结合所学可知，云南省元谋县发现的是元谋人。根据材料二“1929年，在中国青年学者裴文中的独立主持下，考古队于12月2日下午发现了一个完整的北京人头盖骨化石。此后，考古队在该遗址又陆续发掘了4个比较完整的头盖骨化石和大量的打制石器、动物化石和灰烬。”结合所学可知，在北京地区发现的是北京人。 （2）推论：根据“史实：发现两块烧骨和大量的炭屑。”结合所学可知，烧骨和炭屑的发现说明元谋人会使用火或学会用火。根据“推论：北京人使用的是打制石器，主要生存方式是狩猎。”结合所学可知，通过发掘的大量的打制石器、动物化石能够得出北京人使用的是打制石器，主要生存方式是狩猎。 （3）途径：本题属于开放性试题，如在网上查找；去图书馆查找；参观历史博物馆；出土文物；通过历史课本；历史课堂；采访老人等。言之有理即可。 31．阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料  中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 变法新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）（9分） 【历史事件、观点示例】 事件1：李冰修建都江堰 事件2：嬴政统一全国 观点：杰出历史人物推动中国历史的发展。 （注：以上示例仅供参考，考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点） 【答案】（选取两个事件2分；观点2分，结合材料分析4分，结论1分）【示例一】 事件1 ：汤建立商朝 事件2：秦孝公任用商鞅变法 观点：改革是强国之路。 论述：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。 商鞅在秦孝公的支持下，推行鼓励耕织、奖励军功等措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 结论：改革是实现国家富强的重要途径，因此，当下我们应该坚持改革开放，增加国家实力，增加人民福祉。 【示例二】 事件1：甲骨文的发现 事件2 ：孔子思想被整理成书 观点：丰富而优秀的中华文化泽被后人。 论述：商朝时期的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，开启了我国信史时代。甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成和发展有深远的影响。 孔子创立儒家学说，提出仁者爱人，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，对中国社会的发展具有深远的影响。他主张的有教无类、因材施教等教育原则和方法，至今对教育教学仍有很大借鉴意义。 战国时期，孟子主张仁政，提出民贵君轻的民本思想；荀子主张礼治，提出君舟民水的著名论断，使儒学体系更加完整，使得儒家思想更能适应社会的需要，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。 结论：中华文化辉煌灿烂，并得到流传泽被后人。我们要继承和发扬优秀传统文化，使中国特色社会主义新文化更快更好的发展。 【详解】首先选择事件，如选择事件1：汤建立商朝；事件2：秦孝公任用商鞅变法。其次，提炼观点，结合所学商鞅变法的知识可以得出论题：改革是强国之路。之后进行论述，结合所学商朝建立的知识可知，商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来；结合所学管仲变法的知识可知，齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主；结合所学商鞅变法的知识可知，商鞅在秦孝公的支持下，推行鼓励耕织、奖励军功等措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。最后总结，如改革是实现国家富强的重要途径，因此，当下我们应该坚持改革开放，增加国家实力，增加人民福祉。如选择其他事件，言之有理即可，如选择甲骨文的发现、孔子思想被整理成书，可得出观点，丰富而优秀的中华文化泽被后人，论述时结合所学文化发展的知识展开即可。 32．某班召开“青春・成长・逐梦梦想”的主题班会。同学们搜集到了以下素材。（11分） 袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着办一所不收费的女子高中，让贫困女孩通过读书改变命运。她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 （1）请任选一则材料，谈谈他（她）是如何树立自己的梦想的。（2分） 同学们学习了上述材料后，纷纷围绕“追逐梦想”发表自己的看法。 （2）请结合所学知识，对以上两位同学的观点发表你的看法。（6分） （3）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？你打算为实现梦想做哪些准备？（3分） 【答案】（1）选择材料一  袁隆平把自己最重要的人生志向同祖国和人民甚至人类的命运联系在一起，坚持报效祖国，服务人民；他使自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；他把人生的远大梦想进行分解，分为远期目标和近期目标，逐步实现；等等。 选择材料二  张桂梅以强烈的社会责任感和使命感，把自己的最重要的人生志向同祖国和人民的命运联系在一起，坚持投身国家的教育事业，教书育人，改变大山女孩的命运；她使自己的梦想与时代的脉搏和中国梦紧密相连；等等。（2分） （2）男生的观点正确。（1分）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；努力是梦想与现实之间的桥梁，只有坚持努力，不懈奋斗，就有机会离梦想更进一步。（2分） 女生的观点是错误的。（1分）梦想是人们对未来美好生活的愿望，梦想总是和现实有一定的距离。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。如果不付诸行动，梦想和现实就无法相交，现实就会把梦想打败。努力是梦想与现实之间的桥梁，有些梦想通过坚持努力和不懈奋斗最终能够实现。（2分） （3）略。示例：当一名教师，教书育人。（1分）我要努力学习科学文化知识，提高自身素质；关注国家发展，开拓视野，增长见识；培养坚强的意志，坚持不懈，持之以恒；积极锻炼身体，增强自身体质；等等。（2分） 当科学家。（1分）实现梦想，不应止于心动，更在于行动；努力是实现梦想的桥梁；努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。（2分） 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献→可链接中国梦与个人梦的关系、少年梦想的特点。 关键词②：张桂梅梦想办一所不收费的女子高中，扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中→可链接把人生志向同祖国和人民的命运紧密相连，与中国梦密不可分等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 观点②：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确；观点②错误。 论据①：梦想的重要性。 论据②：努力的含义和要求。 第三步：整合信息，组织答案 （3）本题考查青少年的梦想以及为梦想所做的准备，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 33．为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。（10分） 【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（2分） 【化解矛盾】七年级（2）班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ① 调查内容 学生与老师之间矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ② （2）请你完成调查表中①②处的内容。（6分） 【感谢师恩】课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （3）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。结合生活实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。（2分） 【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。（2分） （2）①示例：问卷调查（2分） ②正确对待老师的表扬和批评：认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分）与老师发生矛盾的正确做法：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。（2分） （3）①主动理解、关心老师，尊重并适应不同风格的老师。②遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老师。（2分） 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系→可链接彼此尊重、教学相长、携手共进。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查调查方式，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾→可链接正确对待老师的表扬和批评的做法+与老师发生矛盾的正确做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查尊重老师，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治•历史与社会上学期 期中模拟卷 一、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 F T F F F T T T 二、选择题（本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A B A D D A C A A B A B A A B 24 25 26 27 28 D B A D C 三、综合题（本大题有4小题,共52分） 29.（1）丙（2分）；秋季（2分）；大洋（2分） （2）凌晨（2分） （3）②（2分） 30.（1）元谋人、北京人。（4分） （2）元谋人会使用火或学会用火。（2分）发掘了大量的打制石器、动物化石。（2分） （3）途径：在网上查找；去图书馆查找；参观历史博物馆；出土文物；通过历史课本；历史课堂；采访老人等。（举出两例，符合题意均可）（4分） 31.（选取两个事件2分；观点2分，结合材料分析4分，结论1分）【示例一】 事件1 ：汤建立商朝 事件2：秦孝公任用商鞅变法 观点：改革是强国之路。 论述：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。 商鞅在秦孝公的支持下，推行鼓励耕织、奖励军功等措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 结论：改革是实现国家富强的重要途径，因此，当下我们应该坚持改革开放，增加国家实力，增加人民福祉。 【示例二】 事件1：甲骨文的发现 事件2 ：孔子思想被整理成书 观点：丰富而优秀的中华文化泽被后人。 论述：商朝时期的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，开启了我国信史时代。甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成和发展有深远的影响。 孔子创立儒家学说，提出仁者爱人，将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，对中国社会的发展具有深远的影响。他主张的有教无类、因材施教等教育原则和方法，至今对教育教学仍有很大借鉴意义。 战国时期，孟子主张仁政，提出民贵君轻的民本思想；荀子主张礼治，提出君舟民水的著名论断，使儒学体系更加完整，使得儒家思想更能适应社会的需要，逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。 结论：中华文化辉煌灿烂，并得到流传泽被后人。我们要继承和发扬优秀传统文化，使中国特色社会主义新文化更快更好的发展。 32.（1）选择材料一  袁隆平把自己最重要的人生志向同祖国和人民甚至人类的命运联系在一起，坚持报效祖国，服务人民；他使自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；他把人生的远大梦想进行分解，分为远期目标和近期目标，逐步实现。 选择材料二  张桂梅以强烈的社会责任感和使命感，把自己的最重要的人生志向同祖国和人民的命运联系在一起，坚持投身国家的教育事业，教书育人，改变大山女孩的命运；她使自己的梦想与时代的脉搏和中国梦紧密相连。（2分） （2）男生的观点正确。（1分）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；努力是梦想与现实之间的桥梁，只有坚持努力，不懈奋斗，就有机会离梦想更进一步。（2分） 女生的观点是错误的。（1分）梦想是人们对未来美好生活的愿望，梦想总是和现实有一定的距离。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。如果不付诸行动，梦想和现实就无法相交，现实就会把梦想打败。努力是梦想与现实之间的桥梁，有些梦想通过坚持努力和不懈奋斗最终能够实现。（2分） （3）略。示例：当一名教师，教书育人。（1分）我要努力学习科学文化知识，提高自身素质；关注国家发展，开拓视野，增长见识；培养坚强的意志，坚持不懈，持之以恒；积极锻炼身体，增强自身体质；等等。（2分） 当科学家。（1分）实现梦想，不应止于心动，更在于行动；努力是实现梦想的桥梁；努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。（2分） 33.（1）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。（2分） （2）①示例：问卷调查（2分） ②正确对待老师的表扬和批评：认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分）与老师发生矛盾的正确做法：自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。（2分） （3）①主动理解、关心老师，尊重并适应不同风格的老师。②遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老师。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七上期中模拟卷 各日的区域内作,的达区的地无 道德与法治·历史与社会·答题卡 1 名: 准考号: 贴形码区 注意事项 1. 这,考精自的吐,考 --.....-................. ,真条形因上的姓名,准号 考生禁填:缺考标记 选起 证号,在现定位所贴沼 口 2.: 以上校记为品考人用2B部 30(17) 33(10分 必析05也字答题,不得 = 因笔题:字下,洁断。 笔填 + 3.请题号在各日的答(域作答 日的些客正, &择琴填涂 , 赴上答 正填■ 4. 清洁,不毕。不弄确 错误填涂1×1(7] 第1卷(选择题请用2B铅笔填涂,列断题现填写) H如x, 31(分) 1*wo如p] 170初故 2习pb{ 3000 ō期11 止D切I 1回1 8面高 10如1 20r00p 1切回 0如期也 70阳0 14101 20析1 28100r t11 28期1 第卷(请在各试题的答题区内作答) 20(10分) 32.(11分) 1直算 11030 附 1跟第3好(共3可 第4(共6) 第页共6 第页(共6)■■■ 20242025学年七上期中模拟卷 请年各莲口防清以罐内作后，园出黑色用形迪原限定其路静室无鞋 事名齐思鞋的存速性域内作卷，店国黑色华鞋丝框原定性域的序案大结！ 道德与法治·历史与社会·答题卡 名： 准考迁号： 贴豪形码区 注意事项 :香罐情：专生生写有已的酒其，祥专证号烟 可清烧，并国真特准特形码上的帆%，准有 考生禁填： 块考标记 0 正号，在室修置好丝后的 违纪标记 2:选弹超必演用8电喻消：慎5型通利养若 议上标记由盟考人景明1B相 33.410分) 多用05am衡修P字老拜师：不料用目笔 尾填涂 30.(12分) 或国厚笔荐喜：平体工形，第提酒用 情核道号甲作各题目的答超区域内古得 透婚鞋填邀样例 健州因城特写的存果无带：在醇陶保， 在上答通无靠， 正确填染一 解特中面博请，不量行使，不要平鞋 痛误填涂11川11 第1在（是承图请用用经笔翼输。列断夏螺范填写 31.9分》 4树属海间 e0回图 卫因国国 目因闲响到 710国 4因国国国 1国国明到 4国国d国 书国国g国 日因N网国 伊周图国 书间国国 3肉离薄网 设为国间国 野国网国 4肉时以到 用灯间构 w国国国国 非答题 5因确 22间国 第卷（请在各试愿的答到区内作答】 29.(10分) 32.11分) 域 第代3) 地健第5美（其3写》 (道4学)重导鹰场日 ■ ■ (道9鲜)道；慕标甲 (道9好〉道卡离候是 ■ ■ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级道德与法治•历史与社会上学期 期中模拟卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版（2024）道德与法治第一二单元，历史第一二单元，地理第一二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0.8 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．某地的地理坐标为（45°W，20°S），该地位于低纬度，有极昼极夜现象。（   ） 2．在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。（   ） 3．登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。（ ） 4．武王伐纣，在巨鹿展开决战，建立周朝。（ ） 5．北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类（ ） 6．每个人都是独特的，我们要欣赏自己的独特，接纳自己的全部。（ ） 7．家不只是一座房子，有亲人、有亲情的地方才是家。（ ） 8．古人云：君子之交淡如水。这表明真正的友谊是一成不变、牢不可破的。（ ） 二、选择题（本大题有20小题,每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 阅读某地等高线地形图（下图），完成下面小题。 9．图中四个地点描述正确的是（   ） A．①地可远眺大海 B．②地地处山脊 C．③地海拔最高 D．④地坡度最大 10．甲河流的流向（   ） A．自南向北 B．自北向南 C．自东向西 D．自西向东 11．沿MN绘制的地形剖面示意图（下图）是（   ） A． B． C． D． 12．2024年3月31日，京东宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）在项王故里鸣枪开跑。图为“某地至宿迁导航路线图”。点击地图中“＋”号放大地图后（   ） A．图幅变大 B．内容变简略 C．实地范围变大 D．比例尺变大 13．良渚古城城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时（   ） A．原始农业兴起发展 B．青铜制作工艺高超 C．中华文明多元一体 D．社会阶级分化明显 14．《周易》中有“神农氏作，斫木为牝，揉木为耒。耒耨之利，以教天下”的记载中描述的工具“相”、“耒”的作用是（   ） A．翻土 B．砍伐 C．采集 D．狩猎 15．通过如下人物事迹我们可以了解到（   ） A．早期人类对自然的依赖大减 B．早期朴素的生态保护思想 C．先民用智慧改造自然的历史 D．古代帝王改革社会的愿望 16．“幽王为烽燧大鼓，有寇（入侵者，来犯者，敌人）至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是（   ） A．服从周王调兵 B．进献贡物 C．定期朝觐天子 D．定期服役 17．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（   ） A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展 18．西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（   ） A．公田变为私田 B．铁农具、牛耕的推广 C．国家走向统一 D．封建制度的确立 19．西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（   ） A．西周社会等级森严 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周手工业中冶铜业落后 D．西周各地经济发展不平衡 20．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（    ） 第二单元夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 21．从中学新生活角度，下列对图片的理解正确的是（   ） A．持之以恒，不懈努力，提升自己 B．超越自己，包容自己，学会合作 C．越来越具有主见，敢于表达自己 D．思考人生的意义，提高思维水平 22．从漫画中，我们可以汲取的人生智慧有（   ） 不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐。 ①理性应对他人的评价 ②学会接纳、欣赏自己 ③不必在意他人的评价 ④不需要作出任何改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．爱好写作的小闽，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小闽学习，做更好的自己要（   ） A．学会寻找外界的各种帮助 B．不断激发自己的潜能 C．将写作当成学习的主要任务 D．全面培养自己的兴趣 24．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） ①与同桌小刘一起参加比赛——与他绝交，比赛时我们可是竞争对手 ②网友小李询问我的家庭住址——礼貌回避，不透露自己的家庭住址 ③家庭聚会时家人都在玩手机——呼吁家人放下手机，与身边的人交流 ④刚上初中小李的朋友很少——与他人交往时面带微笑，记住对方的名字 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（   ） ①家是幸福的港湾，有你们真好     ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们     ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．下面坐标图（横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖）能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是（   ） A． B． C． D． 27．切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（   ） A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友 C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸 28．道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。下列观点中，你认为恰当的是（   ） A．小军：做更好的自己,需要扬长避短 B．小雅：他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．小红：要对自己有客观、完整、清晰的认识 D．小齐：认识自己是一个过程，要发掘潜能 第Ⅱ卷 三、综合题（本大题有5小题,共52分） 29．2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，读“地球公转示意图”“地球仪示意图”“黑龙江某地房屋内正午太阳光照面积大小示意图”，回答下列问题。（10分） （1）神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到图1公转轨道的 （甲、乙、丙、丁）处，此时国家E正值 （季节），E位于 洲。（6分） （2）拨动地球仪演示地球自转运动时，F点即将进入 （凌晨、黄昏）。（2分） （3）当地球公转到B处时，黑龙江省房屋内正午太阳光照面积最接近图3中的 （填数字）（2分）。 30．某七年级二班的同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。（12分） 材料一 1965年5月，在云南元谋县上那蚌村西北的小山岗上，考古学者发现了两颗门齿化石、几件粗糙的石器，其中石器上人工痕迹清楚，还发现了两块烧骨和大量的炭屑。 材料二 1929年，在中国青年学者裴文中的独立主持下，考古队于12月2日下午发现了一个完整的北京人头盖骨化石。此后，考古队在该遗址又陆续发掘了4个比较完整的头盖骨化石和大量的打制石器、动物化石和灰烬。 （1）分别写出两则材料所介绍的早期人类。（4分） （2）根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一。请参照示例，完成两组史实推论。（4分） 例：史实：粗糙的石器，人工痕迹清楚。（概括材料中的内容）推论：元谋人已经会打制石器。（运用所学知识说明） ①史实：发现两块烧骨和大量的炭屑。 推论: ②史实:    推论：北京人使用的是打制石器，主要生存方式是狩猎。 （3）了解我国早期人类的生活情况，除了从考古发现中了解外，还有哪些途径?请举出两例。（4分） 31．阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料  中国古代史部分历史事件 历史事件 影响 汤建立商朝 汤任用贤才，商朝很快强大起来。 甲骨文的发现 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。 孔子思想被整理成书 其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。 秦孝公任用商鞅变法 变法新法推行十年之后，秦的国力迅速上升。 李冰修建都江堰 使成都平原成沃野，两千多年来一直发挥着巨大作用。 嬴政统一全国 初步奠定中国的版图，使统一成为历史发展的主流。 ——摘编自张帆《中国古代简史》等 阅读以上材料，选择材料中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）（9分） 【历史事件、观点示例】 事件1：李冰修建都江堰 事件2：嬴政统一全国 观点：杰出历史人物推动中国历史的发展。 （注：以上示例仅供参考，考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点） 32．某班召开“青春・成长・逐梦梦想”的主题班会。同学们搜集到了以下素材。（11分） 袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着办一所不收费的女子高中，让贫困女孩通过读书改变命运。她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 （1）请任选一则材料，谈谈他（她）是如何树立自己的梦想的。（2分） 同学们学习了上述材料后，纷纷围绕“追逐梦想”发表自己的看法。 （2）请结合所学知识，对以上两位同学的观点发表你的看法。（6分） （3）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？你打算为实现梦想做哪些准备？（3分） 33．为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。（10分） 【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的？（2分） 【化解矛盾】七年级（2）班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ① 调查内容 学生与老师之间矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评；92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ② （2）请你完成调查表中①②处的内容。（6分） 【感谢师恩】课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （3）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。结合生活实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。（2分） 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$