2.1 第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册地理课时通(鲁教版 五四制)

年级上册·鲁教版 地 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二章　中国的自然环境 第一节　地形和地势 第2课时　地势西高东低，呈阶梯状分布 一、地势★★★ 1. 我国地势特点 高 低，呈 状分布。 2. 地势三级阶梯概况 阶梯 海拔 地形类型 第一级阶梯 平均海拔在 ⁠米以上 、盆地 阶梯界线 A 山脉—B祁连山脉—C ⁠山脉 第二级阶梯 海拔多在1 000—2 000米 以高原、 ⁠为主 阶梯界线 D —E太行山脉—F —G雪峰山 第三级阶梯 海拔多在 ⁠米以下 以平原、丘陵为主 西　 东　 阶梯　 4 000　 高原　 昆仑　 横断　 盆地　 大兴安岭　 巫山　 500　 二、地势的影响★★★ 1. 对气候的影响：西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成 ⁠， 有利于 ⁠。 2. 对河流的影响：顺着地势，我国众多大河滚滚 流；河流从高一级阶梯流 入低一级阶梯时，落差很大， 资源极为丰富。 3. 河流对交通的影响：我国众多大河滚滚东流，便利 交通。 降水　 农业生产　 东　 水能　 东西　 地势 　　读我国沿北纬32°地形剖面图，完成1～2题。 1. 我国地势的特征是（　B　） A. 东高西低，呈阶梯状分布 B. 西高东低，呈阶梯状分布 C. 中部高，四周低 D. 东西高，中部低 2. ①代表的地形区是（　B　） A. 青藏高原 B. 四川盆地 C. 长江中下游平原 D. 黄土高原 B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 地势的影响 　　读我国沿北纬32°地形剖面图，完成3～4题。 3. 图示区域可能带来丰富水能资源的地段有（　C　） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. 跨学科·语文　下列诗句不能体现图中地势特征对河流影响的是（　C　） A. 一江春水向东流 B. 三万里河东入海 C. 春风不度玉门关 D. 碧水东流至此回 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　　　读图，完成5～6题。 5. 图中山脉属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是（　C　） A. a和b B. c和d C. a和d D. b和c C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 图中山脉均是我国重要的分界线，下列叙述正确的是（　D　） A. a山脉西侧是华北平原 B. b山脉西侧是云贵高原 C. c山脉北侧是准噶尔盆地 D. d山脉东侧是长江中下游平原 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　　综合思维　在学习中国地形和地势的知识时，小辉绘制了我国沿32°N纬线 的地形剖面图（下图）。读图，完成7～8题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 我国地势特征的优势有（　D　） ①阶梯内部落差大，蕴藏着丰富的水能资源 ②阶梯交界处的高大山脉有利于交通发展 ③利于东部海洋湿润气流深入内陆，带来降水 ④我国大江大河自西向东流，沟通东西交通 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 下列关于图中信息的叙述，正确的是（　A　） A. 甲位于地势第一级阶梯，地形以高原为主 B. 丙西临太平洋，地形以平原为主 C. 乙为盆地，海拔多在200米以下，地势低平 D. 乙、丙两个区域以太行山脉为界 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　　地理实践力　某校学生在地理实践活动课上，用泡沫板制作我国地势的简易 立体模型。他们参照中国地势剖面图，巧妙利用不同层数的泡沫板来表示我国阶 梯状的地势特征。读我国地势三级阶梯分布示意图，完成9～10题。 9. 一层泡沫板代表海拔500米，第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是 （　A　） A. 8∶4∶1 B. 1∶4∶8 A C. 4∶2∶1 D. 8∶1∶4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 下列有关我国地形地势的说法，不正确的是（　D　） A. 西高东低的地势使我国许多大江大河向东流入大海 B. 多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件 C. 西高东低的地势使海上湿润气流可以向我国内陆推进，有利于形成丰富的降水 D. 三级阶梯状的地势使我国水能资源丰富，几乎处处可建水电站 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 区域认知　阅读图文材料，完成下列各题。 材料一　近年来，由于我国经济发展和人民生活水平的提高，自驾游方兴未艾。 东起上海、西连西藏的318国道备受旅游爱好者的青睐。318国道绵延5 000多千 米，跨越了我国地势的三级阶梯，驾车旅游沿途可饱览祖国壮丽的河山，因而这 条路被誉为西藏连接上海的“友谊路”“中国人的景观大道”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料二　快放暑假了，上海的中学生小亮一家三口准备利用假期开车旅游。他们 设计了a、b、c三条线路，如下图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）小亮家位于我国地势第 级阶梯，该阶梯地形以 、 ⁠ 为主。 （2）假如小亮一家沿线路a旅游，他们将欣赏到A 高原牧草如茵、山巅 白雪皑皑的优美景色；若沿线路b旅游，目的地位于我国地势第 级阶梯， 该阶梯地形以 、 为主；若沿线路c旅游，沿途依次经过我国 的 平原和 平原。 （3）图中a、b、c三条线路中，与318国道相吻合的是 ，经过地势阶梯最少 的是 ，到达新疆维吾尔自治区的是 ⁠。 （4）小亮一家沿318国道旅途中，发现河流大多自西向东流，你能解释原因吗？ 地势决定河流流向，我国地势西高东低，所以河流大多自西向东流。 三　 平原　 丘陵　 青藏　 二　 高原　 盆地　 长江中下游　 华北　 a　 c　 b　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 地理实践力　某中学的同学们在学习我国的地势特征后，进行了实践活动， 旨在通过画中国地势三级阶梯分布示意图，认识我国三级阶梯的分布、分界线以 及地势的影响。据此，完成下面题目。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【实践资料】 资料一　同学们在地理实践中开展了小组合作学习，下面是四个小组同学绘制的 中国地势特征分布示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 资料二　中国地势三级阶梯分布示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【实践思考】 （1）①②③④四幅图中，比较符合中国地势特征的是 （填序号）。 （2）中国地势第二、三级阶梯的分界线是D、E、F、G等山脉，其中E为 ⁠ 山脉，我国地势第二级阶梯主要以 、 地形类型为主。北京 位于地势第 级阶梯。 ②　 太 行　 高原　 盆地　 三　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （3）我国大型水电站的分布大致有什么特点？并分析这样分布的原因。 主要分布在阶梯与阶梯交界处。阶梯与阶梯交界处落差大，水流急，水能资 源丰富。 （4）中国的地势对气候、河流和交通有着深远的影响。试从利弊两方面分析我 国地势特征对东西部交通可能产生的影响。 利： ⁠。 弊： ⁠。 顺着地势，我国众多大河滚滚东流，沟通了东西部的水上交通　 阶梯与阶梯交界处高大的山脉成为东西交通的巨大障碍　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$