第1章 从世界看中国 自我测评卷（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册地理课时通(鲁教版 五四制)

年级上册·鲁教版 地 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一章自我测评卷 一、选择题（每小题3分，共45分） 　　跨学科·语文　某游客在日记中写道：“北京时间2时15分，旭日的霞光撒满 了我国最东端的乌苏镇。在这个有我国‘东方第一镇’美誉的边境小镇的市场 上，早已集聚了大量的、相邻国家的境外商人，在进行木材、大豆、小麦等交 易。”据此，完成1～3题。 1. 读上图，我国“东方第一镇”——乌苏镇位于（　A　） A. ①图中 B. ②图中 C. ③图中 D. ④图中 2. 边境小镇的市场上集聚的境外商人，最可能来自（　C　） A. 朝鲜 B. 韩国 C. 俄罗斯 D. 蒙古 A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3. 下列关于我国领土四端的说法，正确的是（　C　） A. 我国领土最北端有极昼现象 B. 我国领土最东端在台湾省的钓鱼岛 C. 我国领土最南端气候长夏无冬 D. 我国领土最西端号称“世界屋脊” C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　学习情境　在某校举办的“最美中国”创意绘图比赛中，有位同学绘制了我 国十大特色粽子分布示意图。读图，完成4～5题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4. 特色粽子与所在省级行政区域全称及简称对应正确的是（　A　） A. 白粽粑—贵州省—黔 B. 豆沙粽—河南省—豫 C. 包谷粑粽—湖北省—冀 D. 奶皮子粽—内蒙古自治区—内 5. 烧肉粽所在省级行政区域的行政中心是（　C　） A. 太原 B. 徐州 C. 福州 D. 厦门 A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　（2023·滨州中考改编）我国疆域辽阔，人口众多。近年来，我国人口发展 呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征。读图，完成6～8题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6. 下列关于我国疆域的描述，正确的是（　A　） A. 钓鱼岛及其附属岛屿是中国的固有领土 B. 跨东西、南北半球，面积广大 C. 南北跨度大，南至赤道以南的曾母暗沙 D. 东西跨经度广，时间差异小 7. 据图分析我国人口分布大势是（　C　） A. 河南省人口数量高于山东省 B. 西北地区人口增长远高于青藏地区 C. 黑河—腾冲一线以东人口密集 D. 黑河—腾冲一线以西人口增长较慢 A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8. 对比2010—2020年山东省和广东省的人口增长差异，山东省应采取的合理措施 有（　C　） ①做好人才引进及配套保障工作　②探索提前退休制度，帮助子女家庭看管孩子　 ③完善养老保障体系，积极培育“银发”经济　④优化生育政策及配套措施，推 进“放开三孩”工作落实 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　（2023·福建二模）时间银行是一种新兴互助养老模式，是将年轻人、低龄 老人为高龄老人提供服务时间换算成“时间币”，待需要时取出“时间币”以兑 换服务的一种养老模式。下表是2015—2020年我国时间银行发展状况。据此，完 成9～11题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9. 时间银行模式积极应对的问题是（　C　） A. 经济水平高 B. 文化素质高 C. 人口老龄化 D. 人口总数多 10. 我国时间银行发展由减少转变为增长的年份是（　B　） A. 2016年 B. 2017年 C. 2018年 D. 2019年 11. 与乡村相比，城镇的时间银行发展更快，原因有（　D　） ①运行成本更低　②志愿者数量更多　③居民邻里更亲近　④养老建设水平高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ C B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　生活情境　“北纬30°中国段”被誉为最美的风景走廊，东起浙江舟山市， 西至西藏日喀则市，《北纬30°·中国行》是中央电视台大型系列旅游节目。读 图，完成12～13题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12. ②省级行政区域是《北纬30°·中国行》节目录制的终点省份，该省级行政区 域的主要少数民族是（　D　） A. 傣族 B. 朝鲜族 C. 蒙古族 D. 藏族 13. 节目录制到②处时会见到的民族文化特色是（　B　） A. 泼水节 B. 雪顿节 C. 跳板舞 D. 那达慕节 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　我国是一个多民族的国家，56个民族生活在同一个大家庭中。据此，完成 14～15题。 14. 图中信息搭配正确的是（　D　） A. ①—新—蒙古族—手鼓 B. ②—滇—壮族—孔雀舞 C. ③—蒙—回族—摔跤 D. ④—吉—朝鲜族—跳板 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15. 下列有关我国民族的说法，不正确的是（　B　） A. 少数民族人口主要分布在西南、西北和东北地区 B. 民族分布具有“大杂居、小杂居、交错居住”的特点 C. 民族不论大小，一律平等 D. 少数民族聚居地区实行民族区域自治制度 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、综合题（共4大题，共55分） 16. （12分）中国对南海诸岛拥有无可争辩的主权，我们将坚定不移地维护国家 主权和海洋权益，坚定不移地维护南海和平稳定。读图，完成下列各题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （1）我国领土的最南端A是 （岛礁），属于 省，该省级 行政区域的简称和省级行政中心分别是 、 。中国在此设有主权 碑，军舰和海警执法船不定期到这里巡航。（4分） （2）图中黄岩岛是我国无可争议的领土，附近的邻国B是 。（2分） （3）省级行政区域C的简称是 ，她美丽富饶，风景名胜不胜枚举。 （2分） （4）我国是一个多民族的国家，D是少数民族—— 族的集中分布地区。 （2分） （5）E 海峡是我国的内海之一。（2分） 曾母暗沙　 海南　 琼　 海口　 菲律宾　 台　 壮　 琼州　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17. （18分）跨学科·历史　项目背景　中国是世界人口大国，人口地区分布不 均，中国历史上曾多次经历人口迁移，最终形成现在的人口分布格局。某中学学 校社团开展了以“探究影响我国人口迁移的因素”为主题的项目式学习。下面是 同学们项目式学习的内容。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务一　收集信息 （1）根据材料并结合所学知识，概括收集信息的方法。（2分） 可以通过咨询相关专家，查阅书籍、报刊、网络等收集信息。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （2）根据专家与历史学家提供的研究资料，说出影响中国古代人口迁移的因 素。（4分） 经济、政治、宗教、文化、战争和灾荒等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务二　分析研究 （3）“安史之乱”使得北方人南迁至江南，使南方地区人口 （填“增 加”或“减少”）。（2分） 增加　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （4）据图完成下表。（4分） “闯关东” 山东省（简称 ）、河北省居民迁移到东北地区 “走西口” 山西省居民迁移到内蒙古自治区 “下南洋” 广东省、福建省居民为了生存到东南亚地区谋生。这里的 “南洋”是指 洋（我国濒临的海洋） （5）北方草原民族南迁，他们同汉族长期杂居，使得我国民族分布具有 ⁠ 的特点。（2分） 鲁　 太平　 大杂 居、小聚居、交错居住　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 任务三　成果展示 　　由于大量人口“下南洋”谋生，直至今日东南亚成为世界上海外华人、华侨 分布最集中的地区。近年来，东南亚华侨纷纷来中国投资或发展。 （6）试分析我国相比于东南亚各国地理位置的优势。（4分） 我国疆域辽阔，适宜发展多种农业生产；陆上邻国众多，便于发展边境贸易。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18. （13分）学习情境　为了更好地理解我国人口现状和人口政策，老师要求全 班同学绘制自己的“家谱”。图1是芳芳同学的作业，图2示意中国人口增长状 况。根据所给资料，完成题目。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （1）从图1家庭子女数量变化可以看出，中华人民共和国成立后我国先经历了人 口 （填“快速”或“缓慢”）增长阶段。读图2，到1970年人口总数达 到 亿；后期人口增速逐步变 （填“快”或“慢”）。（3分） （2）人口众多为我国提供了丰富的 资源，但同时也会对 ⁠ 等造成巨大压力，1982年我国正式把 ⁠确定为基本国 策，所以班里很多同学和芳芳一样是 。（4分） 快速　 8.3　 慢　 劳动力　 资源（或 环境、就业）　 计划生育　 独生子女　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （3）结合家庭变化，芳芳发现，随着出生率持续下降、平均寿命不断延长，家 庭、社会的养老负担将逐步加大，中国正面临 日益严重的问题。 （2分） 人口老龄化　 （4）2021年，我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，原因有 。（至少2条）（4分） 增加劳动力，减轻社会养老负担，等等　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19. （12分）民族知识大比拼：某校八年级（2）班的同学们分成男、女两队进行 了比拼，下面是他们的比赛片段，请你根据所学知识把他们的对话补充完整。 （1）女队：我国各民族都有自己独特的风俗习惯，请列举维吾尔族的一项世界 非物质文化遗产。 男队：我们当然知道，是新疆维吾尔 艺术，我们还知道藏族的 ⁠ 也是一项世界非物质文化遗产。（2分） 木卡姆　 《格 萨尔王》　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （2）男队：历史上元朝的黄道婆向我国第二大岛上的哪个少数民族学习过纺织 工艺？ 女队：这难不倒我们， 是我国第二大岛，岛上主要的少数民族 是 族；我们还知道我国第一大岛上的主要少数民族是 族。 （3分） 海南岛　 黎　 高山　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （3）女队：图A、B分别是哪两个少数民族的传统民居？他们的传统节日分别是 什么？ 男队：图A是 族的房屋，传统节日是 ；图B是 ⁠族的 房屋，传统节日是 。（4分） 蒙古　 那达慕节　 傣　 泼水节　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （4）男队：图C、D展示的是哪些民族的服饰？他们共同分布于我国的哪一 地区？ 女队：图C是 族的服饰，图D是 族的服饰，他们共同分布于我国 的 地区。（3分） 满　 朝鲜　 东北　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$