第二单元单元检测-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂（统编版）

九年级语文上册第二单元测试题 一、选择题(共25分，每题5分) 1.梁启超在《敬业与乐业》中认为，敬业的实质是什么？ A. 对工作的热爱 B. 对工作的专注 C. 将工作当作一种乐趣 D. 用心去做每一件事，尽职尽责 2.文章中提到的“乐业”是指什么？ A. 喜欢自己的工作 B. 在工作中找到乐趣 C. 工作轻松，没有压力 D. 对工作有高度的热情，并能在其中找到快乐 3.雨果在信中对英法联军的行为持什么态度？ A. 支持 B. 反对 C. 中立 D. 无所谓 4.雨果认为，英法联军远征中国的行为是什么？ A. 正义的 B. 非正义的 C. 可以理解的 D. 无法评价的 5.雨果在信中提到了哪位中国古代的文学家？ A. 李白 B. 杜甫 C. 雨果自己 D. 没有提到 .二、阅读(共35分，每题5分) （一）阅读下面的文章，完成后面的题目。 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 但是必须了解，什么是真正的教养。 我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。 比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 一个男人，假如他在街道能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是个有教养的人。 一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。 假如一个人在家里，不管是不是有人在看书或者在做功课，即便做功课的是他年龄幼小的孩子，他都不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很大，或者随心所欲地高声说话——那么，可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养的人。 假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要一意孤行，恕我直言，这样的人简直蠢到了极点! 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。 有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。 1.文章认为，判断一个人是否有教养的首要依据是？ A. 他在公共场合的行为 B. 他对陌生人的态度 C. 他在家里的表现及与亲人的关系 D. 他的职业和教育背景 2.根据文章，哪种行为表明一个人缺乏教养？ A. 在公共场合为陌生人让路 B. 在家里帮助疲惫的妻子做家务 C. 对朋友和熟人彬彬有礼，但对家人大发雷霆 D. 对陌生人的请求总是热心帮助 3.文章提到，有教养的人对待别人的态度是？ A. 自吹自擂，炫耀自己 B. 漠不关心，无所谓 C. 尊重别人，谦让和礼让 D. 只对社会地位高的人表示尊重 4.从文章中，我们可以得到哪些关于如何成为有教养的人的启示？ （二）阅读下面的文章片段，完成后面的题目。 敬业与乐业 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。 今天所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 1.本文的主题是什么？ A. 敬业与乐业的重要性 B. 如何成为成功的人 C. 教育的意义 D. 生活的哲学 2.作者引用孔子的哪两句话来说明无业游民的问题？ A. “一日不做事，一日不吃饭。” B. “饱食终日，无所用心，难矣哉！”和“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” C. “百行业为先，万恶懒为首。” D. “敬业乐群”和“安其居，乐其业” 3. 作者为什么认为“没有职业的懒人”是“社会上的蛀米虫”和“掠夺别人勤劳结果”的盗贼？ 三、习作（40分） 以《青少年应如何对待电子游戏》为题写作。 要求： 1. 内容具体，有真情实感。 2. 文体不限(诗歌、戏剧除外 ) 3. 字数不少于600。 题 目 ： 100 200 300 400 500 600 700 800 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级语文上册第二单元测试题 一、选择题(共25分，每题5分) 1.梁启超在《敬业与乐业》中认为，敬业的实质是什么？ A. 对工作的热爱 B. 对工作的专注 C. 将工作当作一种乐趣 D. 用心去做每一件事，尽职尽责 答案：D。解析：梁启超在文章中强调，敬业即责任心，是对工作的一种全身心投入和尽职尽责的态度。 2.文章中提到的“乐业”是指什么？ A. 喜欢自己的工作 B. 在工作中找到乐趣 C. 工作轻松，没有压力 D. 对工作有高度的热情，并能在其中找到快乐 答案：D。解析：乐业不仅是指喜欢自己的工作，更是指能在工作中发现乐趣，享受工作带来的快乐和满足感。 3.雨果在信中对英法联军的行为持什么态度？ A. 支持 B. 反对 C. 中立 D. 无所谓 答案：B。解析：雨果在信中明确表达了对英法联军远征中国的反对和谴责。 4.雨果认为，英法联军远征中国的行为是什么？ A. 正义的 B. 非正义的 C. 可以理解的 D. 无法评价的 答案：B。解析：雨果在信中明确指出，英法联军远征中国是一种非正义的行为。 5.雨果在信中提到了哪位中国古代的文学家？ A. 李白 B. 杜甫 C. 雨果自己 D. 没有提到 答案：B（若原文中未明确提及，则此题为干扰项设计，实际答案应依据原文内容）。解析：根据原文内容，如果雨果在信中提到了中国古代的文学家，很可能是为了强调中国文化的伟大和英法联军行为的野蛮对比，杜甫作为唐代著名文学家，有可能被提及（注：实际答案需依据原文内容确定）。 .二、阅读(共35分，每题5分) （一）阅读下面的文章，完成后面的题目。 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 但是必须了解，什么是真正的教养。 我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。 比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 一个男人，假如他在街道能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是个有教养的人。 一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。 假如一个人在家里，不管是不是有人在看书或者在做功课，即便做功课的是他年龄幼小的孩子，他都不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很大，或者随心所欲地高声说话——那么，可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养的人。 假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要一意孤行，恕我直言，这样的人简直蠢到了极点! 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。 有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。 1.文章认为，判断一个人是否有教养的首要依据是？ A. 他在公共场合的行为 B. 他对陌生人的态度 C. 他在家里的表现及与亲人的关系 D. 他的职业和教育背景 答案：C。解析：文章明确提到，“一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样”。 2.根据文章，哪种行为表明一个人缺乏教养？ A. 在公共场合为陌生人让路 B. 在家里帮助疲惫的妻子做家务 C. 对朋友和熟人彬彬有礼，但对家人大发雷霆 D. 对陌生人的请求总是热心帮助 答案：C。解析：文章中指出，如果一个人在公共场合表现得体，但在家里对家人态度恶劣，那么这个人不能被认为是有教养的。 3.文章提到，有教养的人对待别人的态度是？ A. 自吹自擂，炫耀自己 B. 漠不关心，无所谓 C. 尊重别人，谦让和礼让 D. 只对社会地位高的人表示尊重 答案：C。解析：文章中明确提到，“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快”。 4.从文章中，我们可以得到哪些关于如何成为有教养的人的启示？ 答案：从文章中，我们可以得到以下关于如何成为有教养的人的启示：首先要尊重别人，无论是对待家人还是陌生人；其次要懂得珍惜别人的时间，不要浪费别人的时间；再次是允诺别人的事一定尽力去做，不要摆架子或“翘鼻子”；最后是无论在何时何地，都要保持一致的行为举止，稳重随和。 （二）阅读下面的文章片段，完成后面的题目。 敬业与乐业 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。 今天所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 1.本文的主题是什么？ A. 敬业与乐业的重要性 B. 如何成为成功的人 C. 教育的意义 D. 生活的哲学 答案：A. 敬业与乐业的重要性。 解析：文章标题即为“敬业与乐业”，且全文围绕这一主题展开，阐述了敬业与乐业的重要性。 2.作者引用孔子的哪两句话来说明无业游民的问题？ A. “一日不做事，一日不吃饭。” B. “饱食终日，无所用心，难矣哉！”和“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” C. “百行业为先，万恶懒为首。” D. “敬业乐群”和“安其居，乐其业” 答案：B. “饱食终日，无所用心，难矣哉！”和“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” 解析：作者在文章中明确引用了孔子的这两句话，用来描述无业游民的状态，并指出这是人生的一种毛病，需要得到治疗。 3. 作者为什么认为“没有职业的懒人”是“社会上的蛀米虫”和“掠夺别人勤劳结果”的盗贼？ 答案：因为作者认为没有职业的懒人不劳作，只消耗社会资源，不创造社会价值，相当于在掠夺别人的劳动成果。同时，他们的存在也破坏了社会的正常秩序和公平正义。 解析：文章中提到，“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人勤劳结果’的盗贼。”作者认为懒人没有正当职业，不参与劳作，却消耗着社会资源，这相当于在掠夺别人的劳动成果。同时，他们的存在也影响了社会的正常运作和公平正义的实现。 三、习作（40分） 以《青少年应如何对待电子游戏》为题写作。 要求： 1. 内容具体，有真情实感。 2. 文体不限(诗歌、戏剧除外 ) 3. 字数不少于600。 题 目 ： 100 200 300 400 500 600 700 800 学科网（北京）股份有限公司 $$