第2单元 夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 自我测评卷（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册历史课时通(统编版2024)

年级上册·RJ 历 史 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二单元自我测评卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 史料实证　下列文物或遗迹共同反映了当时（　A　） A. 手工业的发展 B. 商业贸易繁荣 C. 阶级分化明显 D. 国家权力集中 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. （2024·长沙期末）据表可知，夏商周三个朝代灭亡的共同原因是（　C　） 夏桀 用武力伤害百姓，不修德行，搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐 商纣 对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民 周幽王 朝政腐败，社会各种矛盾激化 A. 自然灾害严重 B. 爆发了“国人暴动” C. 统治者残暴昏庸 D. 牧野之战的影响 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3. （2023·苏州中考）下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时 （　A　） 铁器出土地点 铁器数量（件） 铁农具 数量（件） 广西平乐银山岭 181 91 河南辉县固围村 93 58 长沙衡阳61座楚墓 70余 17 辽宁抚顺莲花堡 80余 68 山西长治分水岭 36 21 A A. 铁器使用区域较为广泛 B. 铁制农具制造技术成熟 C. 南方冶铁业较北方发达 D. 铁制主要用于制造农具 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4. 为下面知识示意图确定一个主题，正确的是（　D　） A. 分封诸侯的对象 B. 三家分晋与战国的到来 C. 春秋争霸的过程 D. 全面了解周王室的衰微 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5. （2024·汕头一模）下面是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知， 当时（　C　） A. 和平与发展成为时代主流 B. 郡县制必然取代分封制 C. 社会动荡，兼并战争不断 D. 王室地位下降，诸侯崛起 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6. （2024·成都武侯模拟）图1文物是中国目前所见最早“以度审容”的国家级标 准量器，它的颁布得益于中国古代史上的一次重大改革。这一“改革”开始的时 间位于图2时间轴的（　B　） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7. （2024·昆明官渡一模）蜀郡先民修建都江堰时，先利用热胀冷缩原理，在玉 垒山凿出缺口，再利用弯道环流原理，把岷江水分成内江、外江，内江灌溉，外 江防洪。由此可知，蜀郡先民修建都江堰时遵循的理念是（　D　） A. 崇尚节俭，爱惜民力 B. 道法自然，无为而治 C. 尊重规律，不违农时 D. 乘势利导，因地制宜 8. （2024·新乡一模）孔子主张以德治国，要求统治者爱惜民力、体察民意；孟 子提出取得民心才能得天下；庄子强调治国要顺应民心。这表明春秋战国时期 （　B　） A. 诸子百家本质相同 B. 民本思想受到重视 C. 儒道思想引领时代 D. 奉行人民利益至上 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. （2023·深圳中考）颜渊曾说，学了满身本领，但是如果违背了道德，宁肯藏 而不用。这体现了（　B　） A. 尊崇自然 B. 仁德为先 C. 学以致用 D. 以法治国 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 学派 主张（部分） 儒家 以仁爱思想使社会和谐，以德治理念使人民诚服 墨家 以兼爱和自律为手段，推进社会治理 道家 反对统治者不必要、不适当的作为以及过多的指令与干涉 法家 以制度和法律为手段来稳定社会秩序 10. 唯物史观　下表是百家争鸣时期部分学派的部分主张，据此可知百家争鸣 （　C　） C A. 推动社会流动 B. 促进文化传承 C. 服务现实政治 D. 表达人生态度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11. （2023·广西中考）目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、 货币、装饰艺术品等。由此可知，该时期的青铜器（　B　） A. 数量众多 B. 种类丰富 C. 工艺高超 D. 分布广泛 12. 家国情怀　司马迁在《史记》中说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明 也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”这表明 （　D　） A. 《离骚》具有现实主义特征 B. 屈原与汉王室关系和睦 C. 周王昏庸致使政治黑暗 D. 屈原具有强烈爱国意识 B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、非选择题（本大题共4小题，共64分） 13. （16分）夏、商、西周是我国早期的国家，这一时期创造了灿烂的文明。阅 读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一　新发现的主干道路及其两侧墙垣，揭示二里头都城为宫城居中、显贵拱 卫、分层规划、分区而居、区外设墙、居葬合一的多网格式布局，这是二里头都 城布局考古中的一项重大突破。二里头都城这样严谨、清晰、规整的布局，显示 当时有明确规划，当时社会结构层次明显、等级有序，统治格局井然有序，暗示 当时有成熟发达的规划思想、统治制度和模式。这是二里头进入王朝国家 的最重要标志。二里头都城这一布局，为先秦时期其他都城遗址探索布 局、结构提供了参考。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料二　如图是“家”的字形，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地； 下半部分也多为一身一耳两足（如图），在古代处于“房屋”之下的动物主要为 “六畜”之中的猪、马、牛、羊、狗五种。 材料三　西周这种开国实行大规模的层层分封制度，不是一般的政策，实际上是 在奴隶制的社会背景下的一种国家政体，可称为“国王大统诸侯分治制”，简称 “分封制”。这种分封制政体，能够使一个力量弱小的国王得以通过“分而治 之”的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政制史的一个创举…… ——摘自李绍连《试论西周实行 分封制的前因后果》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （1）根据材料一，分析二里头都城遗址网格式布局这一新发现的历史价 值。（4分） 有利于了解当时社会结构层次明显、等级有序，统治格局井然有序的状况；有利 于了解当时的规划思想、统治制度和模式；为研究先秦时期其他都城遗址探索布 局、结构提供了参考。 （2）材料二是哪个朝代的什么文字？从材料二中可以得出哪些信息？（6分） 商朝的甲骨文。信息：农耕发展促进“家”观念的形成（或“家”观念的形成与 农耕生活息息相关）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （3）根据材料三，指出西周实行分封制的目的。有人认为分封制会导致“王室 衰微”，不利于国家的统一，你同意他的观点吗？请简要说明理由。（6分） 目的：稳定周初的政治形势。 看法：示例一：不同意。因为周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土 地和人民的权力，建立诸侯国，这些诸侯不是独立的国家，需要承担相应的责 任，这样就保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，有利于 国家的统一。 示例二：同意。分封制的实行，在后期容易出现诸侯坐大的现象，导致弱干强 枝，诸侯势力崛起，使周王室地位下降，王室衰微。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14. （16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　两千多年来，中外学者根据各自对文献和西周历法的理解，对武王克商 的年代形成了40余种结论，最早时间为公元前1130年，最晚时间为公元前1018 年，前后相差达到112年。 （1）材料一中，中外学者围绕什么问题展开了争论？他们得出各自结论的依据 是什么？（4分） 问题：武王克商的年代。依据：各自对文献和西周历法的理解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料二　如表 铭文的大意是：武王讨伐商纣王是在甲子这天，清晨有“岁”（木星）出现， 当属吉兆，周师向商王发起进攻并最终战胜商王，七天后（辛未）武王在阑师 对有功人员进行赏赐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （2）武王克商的结果是结束了一个朝代，开启了一个新王朝。结合所学知 识回答，武王“结束了一个朝代”是指哪个朝代？他取得胜利的原因有哪 些？（6分） 朝代：商朝。原因：商纣王的暴政，周武王重用贤人，联合周边各路联军，抓住 时机一举取胜，周武王伐无道，除暴君，深得人心。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料三　《史记》记载：周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子 日，纣兵败。参照《国语·周语下》记载的天象记录，计算出武王伐商的时间是 公元前1046年1月20日。 （3）结合上述材料，你认为利簋的价值是什么？材料二和材料三之间有什么关 系？（6分） 价值：解开武王克商的年代谜团；确定了商周分界为公元前1046年；具有重要的 史学价值；此外铭文文字本身、利簋铜器本身，均体现出重要的研究价值。关 系：相互佐证。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15. （16分）（2024·广州海珠期末）牛和牛耕在中国古代历史发展中起到重要作 用。阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾…… ——《尚书》 秦（国）以牛田之。 ——《史记》 天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰 “一元大武”。 ——《礼记》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料二　牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行， 没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的 “脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。 项目 ① ② ③ 耕犁的A—A 横截面剖视图 ——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料三　春秋战国时期，铁制农具迅速代替石制与铜制工具，犁的强度与耐磨性 得到提高，为牛耕的普及创造条件。《墨子》《吕氏春秋》等著作中，有众多古 代简单机械的应用，如在《墨子》中论及了对斜面的利用。 ——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》 （1）根据材料一，概括春秋时期牛的用途。（3分） 驾车；耕地；祭祀。 （2）根据材料二中的文字介绍，写出战国时期耕犁剖视图的序号，并指出这一 时期耕犁的变化。（5分） 序号：③。变化：由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入 土角。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （3）根据材料二和材料三，归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件，并结 合所学知识简析牛耕技术推广的作用。（6分） 条件：铁制农具迅速代替石制与铜制工具；安装铁犁铧，改善了犁的入土性能； 自然科学知识的进步和机械发明创新。作用：铁制农具和牛耕技术推广，是春秋 时期农业生产力水平提高的重要标志之一，使农业的深耕细作、山林的开发、耕 地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。 （4）综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。（2分） 技术创新提高生产效率，科学技术是推动社会发展的动力等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. （16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅 制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、 桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。 材料二　商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和 热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。 ——毛泽东 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料三　商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸 止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及 无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论 和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社 会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。 （1）概括材料一中商鞅变法的措施。在这项措施的基础上，商鞅还实行了哪些 加强对地方管理的举措？（4分） 措施：统一度量衡。举措：确立县制，由国君直接派官吏治理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （2）毛泽东认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，结合所学知识 加以说明。（6分） 商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力 大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国 奠定了基础。 （3）据材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家。你如何看待 他的“重刑”思想？（6分） 法家。从重量刑，使百姓畏惧而不敢犯法，以收到不用刑的效果，但是单纯的威 胁、恐吓并不是好方法。 1 2 3 4 5 6 7 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