第3单元 第9课 辛亥革命（课件）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册历史课时通

年级上册·RJ 历 史 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课　辛亥革命 1. 了解萍浏醴起义、安庆起义和广西起义的概况及主要领导人。 2. 明确黄花岗起义和武昌起义的史实。 3. 识记辛亥革命的历史意义，感受革命志士为振兴中华勇于献身的精神。 一、革命志士的奋斗 ⁠起义 1906年冬，刘道一、蔡绍南领导发动，起义失败 ⁠起义 1907年夏，徐锡麟领导发动，起义失败 ⁠起义 1907年，孙中山、黄兴领导发动，最终失败 ⁠起义 年4月， 领导发动，起义失败 萍浏醴　 安庆　 广西　 黄花岗　 1911　 黄兴　 二、武昌起义 力量 湖北 ⁠中倾向革命的士兵 爆发 年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义 成果 革命在 三镇取得胜利，起义军成立 ，推举新军 将领 ⁠为都督 发展 到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命 意义 辛亥革命推翻了 的反动统治，宣告了中国两千多年 ⁠ 制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序 幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 新军　 1911　 武汉　 湖北军政府　 黎元洪　 清王朝　 君主专 制　 家国情怀 黄花岗起义中，革命党人为革命献身的伟大精神震动了全国，也震动了世 界，从而促进了全国革命高潮的到来。先烈的光辉业绩和英雄气概鼓舞了全国人 民，为后来武昌起义一举成功准备了条件。 史料实证 武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。 ——吴玉章 解读：这句话的意思是武昌起义后，全国各地纷纷响应，辛亥革命最终推翻 了君主专制制度，民主共和制确立。 易错易混 辛亥革命终结了中国两千多年的君主专制制度，而不是封建制度。 革命志士的奋斗 1. 近代一位绍兴革命志士曾赋诗明志：“身不得，男儿列，心却比，男儿 烈”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”。这位革命志士是（　B　） A. 徐锡麟 B. 秋瑾 C. 陶成章 D. 何赤华 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的 一封绝笔信。在这封绝笔信中，作者委婉曲折地表达了自己对妻子的深情和对处 于水深火热中的祖国深沉的爱。几天后林觉民在参加革命斗争中受伤被捕，不久 光荣就义。他参加的革命斗争是（　C　） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 武昌起义 3. 史料实证　张岂之主编的《中国历史》中写道：“随着武昌城头的枪声响起， 一场全国性的各省‘独立’运动爆发了，清王朝犹如泥人一般摇摇欲坠。”材料 描述的是（　D　） A. 太平天国运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 教材研读　“是役也，碧血横飞，浩气四塞……全国久蛰之人心，乃大兴奋， 怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价 值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”由此可知，孙中山认为 （　C　） A. 武昌起义导致了清朝统治土崩瓦解 B. 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治 C. 黄花岗起义为武昌起义准备了条件 D. 黄花岗起义是武昌起义的组成部分 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. （2023·北京顺义期末）下列史实反映的共同主题是（　C　） 1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南发动萍浏醴起义 1907年，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义 1911年，黄兴亲率一百余名革命党人发动黄花岗起义 A. 革命派成立革命团体 B. 革命派建立了革命政权 C. 革命党发动武装起义 D. 全国各省陆续宣告独立 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 史料实证　有学者指出：“辛亥革命是一条政治的分界线，此后，帝王、人 主、天子、君父变成了人民的公敌，‘敢有帝制自为者，天下共击之’成为一种 社会政治文化心理和时代意识。”该学者认为辛亥革命（　B　） A. 彻底消除了人们心中的封建意识 B. 铲除了封建帝制存在的社会基础 C. 促进了民族资本主义经济的发展 D. 使三权分立的政治原则得以贯彻 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. 1907年以后，武汉地区先后出现了30多个革命团体，这些团体绝大多数是由军 队中的革命党人发起和组织的……至1911年5—6月，仅革命组织文学社社员已达 二三千之众。可见武昌起义发动并取得胜利的原因是（　B　） A. 孙中山的正确领导 B. 革命力量的壮大 C. 清王朝的腐朽 D. 新式军队的扩大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. （2023·佛山一模）辛亥革命使更多的人对参与国家政治产生了兴趣，他们开 始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国，参与政治的除了资 产阶级、小资产阶级知识分子、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿，女 子参政团相继出现。这表明辛亥革命（　D　） A. 实现了男女权利的平等 B. 改变了中国的社会性质 C. 促进各阶层思想的趋同 D. 扩大了民主政治的基础 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 史料实证　“在当时的革命士兵们的心目中，有一点是很清楚的：革命就是要 以一个新的政权来代替清朝统治。建立一个向清朝宣布‘独立’的政权，以促进 其他各省的响应……”文中的“政权”是（　D　） A. 总督衙门 B. 中国同盟会 C. 中华民国 D. 湖北军政府 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战 争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运 动。”这一认识强调这场革命（　B　） A. 完成了民族独立任务 B. 反帝反封建的内涵 C. 改变了中国社会性质 D. 传播了马克思主义 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 阅读材料，回答下列问题。 材料一　在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的 革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革 命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。 材料二　孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中 山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人， 所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝 统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救 民族危亡的政治运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）材料一中的这场革命是什么？有人认为， 这场革命是中国近代历史上发生的第一次巨变，原因是什么？ 辛亥革命。因为它推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度 的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华 民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是什么？请你 列举孙中山先生从事革命后的重要活动。（列举两个即可） 历史背景：19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，中华民族危机空前严重。活 动：创建兴中会，组建中国同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （3）家国情怀　我们应该向孙中山先生学习哪些优秀品质？ 学习他紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；坚定的信念和远大的理 想；不屈不挠的斗争精神；等等。（言之有理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 家国情怀、历史解释、唯物史观均属于历史学科核心素养范畴。阅读材料， 回答下列问题。 材料一 面对严刑拷问，刘道一怒斥道：“士可杀，不可辱，死即死耳。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 被捕后清官质问徐锡麟：“恩抚待汝厚，倚之汝手足，何以杀之？” 徐锡麟道：“恩抚待我，私恩也；我杀之，公义也。” 秋瑾被捕后，拒不写自供状，只写下七个字——“秋风秋雨愁煞 人”，用七个字说尽了对国家前途命运的担忧。 林觉民《与妻书》：于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身 与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）唯物史观　指出材料一中革命党人领导或参加的革命活动有哪些？结 果如何？ 刘道一：发动萍浏醴起义；徐锡麟、秋瑾：安庆、绍兴起义；林觉民：黄花岗起 义。（回答出两个即可）结果：都失败了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料二　中国现今正处在一次伟大的民族运动的前夕，只要星星之火就能在政治 上造成燎原之势。 ——孙中山 （2）史料实证　依据材料一、二分析，革命党人发动这些起义的意义是什么？ 这些革命党人有什么样的品质、精神值得人们学习？ 意义：革命党人领导的武装起义虽然都失败了，但为武昌起义的爆发准备了条 件。品质、精神：忧国忧民、百折不挠、追求真理、视死如归、前仆后继、浴血 奋斗等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料三　 （3）唯物史观　结合所学知识，说出材料三中图1与图2的关系。 武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到1911年11月下旬，全国已有一半以上的省份 宣布独立，支持革命，清政府的统治土崩瓦解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料四　著名历史学家张鸣在《辛亥：摇晃的中国》一书中用细节还原辛亥革命 的全貌。他认为：我觉得，不能一提到辛亥革命，就想到一个“民主共和”的符 号。辛亥革命推翻了中国2 000多年的帝制，从一个君主专制的政体，变成了相对 先进的美国体制。但是，革命之后的现实告诉我们，这样的制度，落到实处，的 确大有困难。……通过这本书，我希望人们不要以为变革之后就能一劳永逸地打 破不满，希望人们都能更多地去反思，寻找最适合的发展道路。 ——摘编自《光明日报》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （4）历史解释、唯物史观　根据材料四并结合所学知识，说出辛亥革命的历史 意义。 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思 想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$