2.2.2 二 两栖动物和爬行动物（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册生物课时通(人教版2024)

年级上册·P 生 物 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二单元　多种多样的生物 第二章　动物的类群 第二节　脊椎动物　 二　两栖动物和爬行动物 课程标准 重难点 （1）对于常见的两栖动物和爬行动物，能 根据其特征判断它所属的类群。 （2）在日常生活中，能说明两栖动物和爬 行动物的作用，分析它们与人类生活的关 系，认同保护生物资源的重要性。 重点：两栖动物和爬行动物的主要 特征及其与人类的关系。 难点：两栖动物和爬行动物适应环 境的特点。 一、两栖动物 1. 代表动物——青蛙 （1）形态结构 ①头部：眼后面有 ，可感知声波；头部前端有一对 ，是呼吸时 气体进出的通道。 ②四肢：前肢较短，可 身体；后肢发达，趾间有 ，适于跳跃 和 ⁠。 ③皮肤： 且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布 ，可进行气体 交换。 ④呼吸：用肺呼吸，同时， 可辅助呼吸。 鼓膜　 鼻孔　 支撑　 蹼　 划水　 裸露　 毛细血管　 皮肤　 （2）生殖发育 ①蝌蚪：生活在水中，用 呼吸。 ②青蛙：尾和 消失，生出四肢和 ，可在 生活。 ③生殖： 产卵， 受精。 鳃　 鳃　 肺　 陆地上　 水中　 体外　 2. 主要特征 主要特征 二、爬行动物 3. 代表动物——蜥蜴 （1）形态结构 ①身体分为 、颈、躯干、四肢和尾。 ②皮肤：干燥，表面覆盖 ，既可以保护身体，又能 ⁠ ⁠。 ③呼吸：肺的结构复杂，只靠肺的呼吸，就能满足对氧气的需求。 ④生殖：将受精卵产在陆地上，卵内含有 和水分，卵外有坚韧的 ⁠ 保护，生殖和发育摆脱了对 的依赖。 头　 角质的鳞片　 减少体内水 分的蒸发　 养料　 卵 壳　 水环境　 （2） 是真正适应陆地环境的脊椎动物。 爬行动物　 4. 主要特征 主要特征 三、两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 5. 是危害严重的外来物种；毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病；人工养殖的 鳖可以 ，鳖甲可以 ；避役能捕食昆虫。 牛蛙　 食用　 入药　 两栖动物★★ 1. 关于青蛙被称为两栖动物的原因，下列表述正确的是（　D　） A. 在水中完成受精，在陆地上发育成蝌蚪和青蛙 B. 青蛙可以一直生活在水中 C. 青蛙只靠肺呼吸 D. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2. 下列青蛙的结构与功能，不相对应的是（　B　） A. 鼓膜——感知声波 B. 后肢趾间有蹼——适应陆地生活 C. 短小的前肢——支撑身体 D. 鼻孔——呼吸时气体的通道 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3. 跨学科实践　饲养青蛙的时候，需要为它提供适宜的水环境，这是因为青蛙裸 露的皮肤要时刻保持湿润，其主要意义是（　C　） A. 保护体内水分不散失 B. 减小游泳时遇到的阻力 C. 有利于进行气体交换 D. 有利于躲避敌害 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 爬行动物★★ 4. 爬行动物体表覆盖的鳞片或甲，其作用是（　A　） A. 保护身体、减少体内水分的蒸发 B. 有利于爬行 C. 使外形美观 D. 保持体温 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（　D　） A. 用肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质的鳞片或甲 D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6. （2023·益阳中考）乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村 房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括 （　C　） A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 C. 乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行 D. 乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系★★ 7. 下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（　B　） A. 牛蛙是危害严重的外来物种 B. 毒蛇会伤人，对人类有害无益 C. 避役能捕食危害林木的昆虫 D. 鳖甲可以入药，治疗疾病 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8. 下列叙述属于青蛙适于水陆两栖生活特征的是（　D　） ①利用鼓膜感知声波 ②通过鼻孔与外界进行气体交换 ③有四肢 ④后肢发达，趾间有蹼 ⑤用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 A. ②④⑤ B. ①③④ C. ④⑤ D. ①②③④⑤ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9. （2023·黄石中考）下列选项不是爬行动物的基本特征的是（　D　） A. 体表覆盖鳞片或甲 B. 用肺呼吸 C. 卵表面有坚韧的卵壳 D. 终生生活在水中 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10. 俗话说：“蛙满塘，谷满仓。”青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生 活，又能在陆地生活的主要原因是（　B　） A. 青蛙体表无覆盖物，失水较快 B. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 C. 在水中或陆地都没有足够的食物 D. 身体散热差，不能长时间留在水中 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 11. 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　C　） A. 都是陆生脊椎动物 B. 都能产有卵壳的受精卵 C. 成体可用肺呼吸 D. 蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物 12. （2024·安庆潜山期中）下列不属于爬行动物与人类关系的是（　D　） A. 毒蛇能伤人，蛇毒能治病 B. 鳖甲可以入药 C. 避役能捕捉林木中的害虫 D. 蟾蜍能捕食农田害虫 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13. 下列动物能在较为干燥的陆地上找到的是（　D　） 14. 为了适应陆地干旱的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。 下列不属于该类结构的是（　A　） A. 蚯蚓的刚毛 B. 蛇的鳞 C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15. 青蛙和龟既可在水中游泳又可在陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于 爬行动物。下列最能反映两者主要区别的是（　D　） A. 青蛙和龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸 B. 青蛙和龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达 C. 青蛙体表无鳞片或甲覆盖，龟体表覆盖龟甲 D. 青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制，而 青蛙发育受水的限制 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16. 易错题　下列关于龟、蛇、青蛙和蜥蜴的叙述，正确的是（　D　） A. 龟、青蛙、蛇都能在水中和陆地上生活，属于两栖动物 B. 青蛙成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物 C. 龟、青蛙、蜥蜴都用四肢运动，属于爬行动物 D. 蛇在陆地产卵，用肺呼吸，属于爬行动物 D 易错提醒 　　不能认为既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。不能将 水栖爬行动物、水栖哺乳动物等与两栖动物相混淆。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17. （2023·威海中考）蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在 陆地上生活的特点是（　B　） ①体表覆盖着角质鳞片　②有四肢支撑身体　③完全用肺呼吸　④体内受精、陆 地产卵　⑤卵表面有坚韧的卵壳 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 18. 鳖，俗名“甲鱼”，人工养殖的可以食用。下列有关鳖的说法，正确的是 （　D　） A. 体表覆盖角质鳞片 B. 生殖和发育离不开水 C. 既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物 D. 与鳄属于同一类动物 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19. 科学思维　如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是 （　A　） A. 甲可代表有脊柱 B. 乙可代表用肺呼吸 C. 丙可代表在水中生活 D. 丁可代表卵有硬壳 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20. 下列关于两栖动物和爬行动物的说法，不正确的是（　D　） A. 蟾蜍俗称癞蛤蟆，其身体上有大型毒腺，毒液可以制成中药 B. 目前，两栖动物的种类和数量正在减少，我们应加大保护力度 C. 避役头部后面有颈，可以灵活地转动，便于捕食危害林木的昆虫 D. 蛇的体壁裸露且能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21. 如图是青蛙结构示意图，请据图并结合所学知识回答问题。 （1）青蛙的头部前端有一对1 ，是呼吸时气体的通道；2眼后面有3 ⁠ ，可感知声波；青蛙的4 较短，可 身体；青蛙的5 ⁠ 发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 （2）青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着 ，因此 皮肤能够辅助 进行呼吸。 （3）青蛙的幼体是 ，用 呼吸。 鼻孔　 鼓 膜　 前肢　 支撑　 后肢　 毛细血管　 肺　 蝌蚪　 鳃　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22. 大鲵（图甲）和扬子鳄（图乙）都是中国特有的珍稀动物。请回答下列 问题。 （1）大鲵生活在山间溪流中，将卵产在水中，生殖和发育离不开 ；扬子 鳄的皮肤表面覆盖有 ， 受精，在陆地上产卵，卵外具有 坚硬的 ，这些结构都具有保护作用，且有利于减少 ⁠。 水　 角质的鳞片　 体内　 卵壳　 水分蒸发　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）图丙中A和B为这两种动物肺的结构示意图，其中B表示 的肺， 它的肺更发达，气体交换能力更强。除了肺外，大鲵还需要靠湿润的 ⁠辅 助呼吸。 （3）综上所述，大鲵与 （填“青蛙”或“扬子鳄”）的亲缘关系 更近。 扬子鳄　 皮肤　 青蛙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 　　（探究实践）为探究断尾对蜥蜴运动能力影响的真实情境问题，制订和实施方案，获得实验数据，分析数据得出结论，同时培养勇于探究的能力和精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23. 蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断掉的尾能自主弹跳和扭动， 从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。为探究断尾对蜥蜴运动能力的 影响，研究人员选取若干只成体蜥蜴分成四组，进行如表的对照预处理。然后将 每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程， 记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30 ℃和24 ℃条件下进行。实验结 果如图所示。 组别 预处理方式 甲 进行断尾处理，移入30 ℃气候室，适应24小时 乙 A 丙 不进行断尾处理，移入24 ℃气候室，适应24小时 丁 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （1）四组蜥蜴的雌雄比例应该 ⁠。 相同（或一样）　 （2）与甲形成对照的乙组预处理方式A为 ⁠ ，与丙形成对照的丁组预处理方式B为 ⁠ ⁠。 不进行断尾处理，移入30 ℃气候 室，适应24小时　 进行断尾处理，移入 24 ℃气候室，适应24小时　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （3）分别比较甲和乙组、丙和丁组，实验结果为断尾的蜥蜴停顿次数较多，最 大可持续距离较短。据此可得出的结论是断尾 ⁠。 （4）比较 两组实验还发现，温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有一定 影响。 会降低蜥蜴的运动能力　 乙、丙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $$