2.7 欣赏 士兵进行曲（教案）-2024-2025学年人教版（2012）音乐二年级上册

8、 教学过程: 环节一:导入新课(5分钟) 师:同学们好!(教师以踏步走的姿势进入教室)看到老师的样子,你们想到了什么? 生:(可能的回答)军人、阅兵、士兵等。 师:没错!你们想到的都和今天我们要学习的音乐有关。今天我们要欣赏一首非常有名的曲子——《士兵进行曲》。 环节二:讲授新课(30分钟) (1) 感知(10分钟) 1. 初次聆听 师:现在,请大家闭上眼睛,仔细听一听这首音乐。(播放《士兵进行曲》) (音乐结束后) 师:听完这首音乐,你们有什么感受?它给你的感觉是快还是慢?是欢快还是严肃? 生:(可能的回答)感觉很有力量、节奏感很强、像军队在行进等。 2. 介绍背景 师:这首《士兵进行曲》是由著名音乐家舒伯特创作的。(展示舒伯特肖像)它创作于1827年,是一首非常典型的进行曲。 3. 认识进行曲 师:那么,什么是进行曲呢? 生:(可能的回答)是用来行进的音乐。 师:没错!进行曲通常有几个特点:节奏明确、节拍感强、速度适中。它常被用于军队行进、运动会入场等场合。 (2) 探究(12分钟) 1. 节奏体验 师:现在,让我们一起来感受一下进行曲的节奏。我们用4/4拍来表示,就是"1、2、3、4"。大家跟我一起拍手:1、2、