精品解析：河北省廊坊市固安县2024-2025学年八年级9月月考道德与法治试题

河北省廊坊市固安县2024-2025学年八年级9月月考道德与法治试题 注意事项： 1.共2大题，满分60分，作答时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2024年欧洲杯在德国举行。各个国家足球运动员不仅在赛场上展现了优秀的球技，也加深了彼此的友谊。从社会关系建立的基础看，这些运动员属于（ ） A 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 2. 在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的学生。这表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会为个人的成长和发展提供有利条件 C. 我们对社会生活的感受越来越丰富 D. 在社会生活中，我们应只关注自我满足 3. 利用假期时间进行研学加旅游，已经成为很多家庭安排孩子假期生活的首选。之所以这样做，是因为同学们通过研学加旅游（ ） A 能够避免亲子冲突 B. 可以尽早走上工作岗位 C. 能够保障开学后成绩大幅提升 D. 能从社会中获得精神滋养 4. 我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，在社会课堂中成长。以下句子意思与此相一致的是（ ） A 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 C. 但愿人长久，千里共婵娟 D. 亲所好，力为具。亲所恶，谨为去 5. “从前车马很慢，书信很远”，而在网络高度发达的今天，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，一通语音电话、视频电话让我们纵使相隔万里，也如近在咫尺。由此可见（ ） A. 网络容易使个人隐私泄露 B. 人们的衣食住行完全离不开互联网 C. 网络提高了文化传播速度 D. 网络打破了传统人际交往的时空限制 6. 根据下图，我们能够得到的正确结论是（ ） A. 网络让我们的生活丰富多彩 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 网络促进各种文化的传播 D. 网络为科技创新搭建新平台 7. 每年两会期间，中国政府网“我向总理说句话”、人民网“我给两会捎句话”等各类建言征集活动吸引着广大人民群众的关注和参与，不少好建议、好点子得到代表、委员的回应，一些精准、精到的建言也为政府工作提供好思路、好参考。这表明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国的网络技术发展很快 D. 网络保障公民的所有权利 8. 为了吸引游客，中国多地文旅局局长们纷纷从幕后走到台前：结合当地文化特色，有人一袭民族服饰，有人变身古装侠客，有人身穿太空服……纷纷利用网络短视频为当地美景“代言”。这样做的目的是（ ） A. 促进人际交往，结交新的朋友 B. 扩宽民主渠道，丰富民主形式 C. 促进科技创新，加速资源共享 D. 激发消费需求，促进经济发展 9. 左滑右滑、个性化问题设置、互选匹配……不少年轻人把交友软件作为拓展社交圈的主要方式。79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑。这告诉我们（ ） A. 网络生活有弊无利 B. 网络谣言层出不穷 C. 要在网络生活中保持警惕 D. 避免在网络上交友 10. 据报道，“五个一百”活动已成功举办六届，产生了广泛的社会影响。阅读下面的资料卡，你认为举办这样的活动旨在（ ） 资料卡 “五个一百”包括：百名网络正能量榜样、百篇网络正能量文字、百幅网络正能量图片、百部网络正能量动漫音视频作品、百项网络正能量专题活动。 A. 提高网络信息的传播速度 B. 提升人们的网络学习技能 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 下表是某校给学生布置的“十一”假期作业清单。据此回答下列小题。 ◇第一小组成员前往养老院,分工协作,帮助老人做力所能及的事 ◇第二小组成员走访一处红色教育基地，学习党史故事 ◇第三小组成员陪家人买一次菜，做一桌菜并做好记录和分享 11. 根据清单推测作业的主题应该是（ ） A. 塑造健康人格，倾力奉献社会 B. 遵守社会规则，热心帮助他人 C. 走进社会生活，提升综合素养 D. 关注社会发展，感受国家巨变 12. 这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①拓展学习范围，提高个人能力 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③体验不同职业，引领社会风尚 ④培养良好品德，不断完善自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题11分，15题15分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年7月1日起，徐州市百万余名中小学生开启暑假生活。各学校均精心设计了综合实践活动，引导学生关注城市发展。阅读、体育锻炼、动手做家务等内容成了暑假作业新标配。 材料二 7月5日，第三十一届“打开艺术之门——2024暑期艺术节”在北京市中山公园音乐堂开幕。暑假开启后，各地公共文化场馆、演出场所为孩子们准备了丰富多彩的活动，孩子们走进科技馆、剧院等文化场馆，学习知识，感受艺术，乐享假日时光。 （1）参加上述活动，同学们会对社会生活产生怎样的感受? 请用一句话描述。 （2）同学们参加上述活动会有什么意义? （3）综合以上材料及问题，概括个人与社会的关系。 14. 阅读漫画，完成下列要求。 （1）请你用一句话概括漫画一中的现象对青少年的危害。 （2）漫画二给我们合理利用网络带来哪些启示? （3）根据两则漫画及上述问题，简要概括网络的特点。 15. 阅读材料，完成下列要求。 警情通报 近日，我局相继接到西安交通大学毕业生李某某和副校长柴某的报案，反映有人在网络平台上散布诽谤自己的虚假信息。 经查，涉及李某某的虚假信息系王某（男，23岁）为博取关注，编造事实发布于网络，之后被大量转发评论；涉及柴某的虚假信息系郭某（男，35 岁）冒用他人名义捏造散布，郭某原系西安交通大学学生，因不满柴某对其教育管理，多次发布不实帖文，被大量转发跟帖。对王某、郭某的违法行为，公安机关将依法处理，案件正在进一步调查中。 警方提醒：对编造、传播谣言，扰乱公共秩序的违法犯罪行为，公安机关将坚决依法严厉打击。 西安市公安局西咸新区分局 2024年7月5日 （1）王某、郭某的行为会产生哪些消极影响? （2）简要说明案例警示我们应怎样参与网络生活。 （3）作为网民，我们应如何面对网络虚假信息? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省廊坊市固安县2024-2025学年八年级9月月考道德与法治试题 注意事项： 1.共2大题，满分60分，作答时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2024年欧洲杯在德国举行。各个国家的足球运动员不仅在赛场上展现了优秀的球技，也加深了彼此的友谊。从社会关系建立的基础看，这些运动员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 C：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。运动员属于业缘关系，故C符合题意； AB：题干未涉及血缘关系、地缘关系，故AB不符合题意； D：亲缘关系不属于社会关系的类型，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的学生。这表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会为个人的成长和发展提供有利条件 C. 我们对社会生活的感受越来越丰富 D. 在社会生活中，我们应只关注自我满足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 A：在父母眼里、在朋友眼里、在老师眼里，我们具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故A说法正确； BC：说法正确但题干没有体现，故BC不符合题意； D：我们不能只关注自我满足，还要关注社会，故D说法错误； 故本题选A。 3. 利用假期时间进行研学加旅游，已经成为很多家庭安排孩子假期生活的首选。之所以这样做，是因为同学们通过研学加旅游（ ） A. 能够避免亲子冲突 B. 可以尽早走上工作岗位 C. 能够保障开学后成绩大幅提升 D. 能从社会中获得精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 D：依据题文、结合所学可知，同学们通过旅游，感受社会生活的丰富多彩，体验社会生活，并且能够从社会中获得精神滋养，故D说法正确； A：避免亲子冲突，在题文中未涉及，故A不符合题意； B：通过研学加旅游并不能尽早走上工作岗位，故B说法错误； C：说法不符合实际，故C说法错误； 故本题选D。 4. 我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，在社会课堂中成长。以下句子意思与此相一致的是（ ） A. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 C. 但愿人长久，千里共婵娟 D. 亲所好，力为具。亲所恶，谨为去 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 B：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心的意思是我们要关心国家大事，关心社会发展，故B符合题意； A：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的意思是大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能，故A不符合题意； C：“但愿人长久，千里共婵娟”的意思是只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子，故C不符合题意； D：“亲所好，力为具。亲所恶，谨为去”意思是父母亲所喜好的东西，做子女的应尽力准备齐全，父母厌恶的事情，要小心谨慎去除，故D不符合题意； 故本题选B。 5. “从前车马很慢，书信很远”，而在网络高度发达的今天，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，一通语音电话、视频电话让我们纵使相隔万里，也如近在咫尺。由此可见（ ） A. 网络容易使个人隐私泄露 B. 人们的衣食住行完全离不开互联网 C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络打破了传统人际交往的时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 D：网络丰富人们的生活。题干中，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，这体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，故D符合题意； AC：选项说法与题干无关，故AC不符合题意； B：“完全”说法太绝对，夸大了网络的作用，故B说法错误； 故本题选D。 6. 根据下图，我们能够得到的正确结论是（ ） A. 网络让我们生活丰富多彩 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 网络促进各种文化的传播 D. 网络为科技创新搭建新平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 B：材料中互联网+农业，体现了网络对经济发展的影响，网络为经济发展注入新的活力，故B说法正确； ACD：材料没有体现出网络丰富日常生活、促进文化传播、为科技创新搭建新平台等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 每年两会期间，中国政府网“我向总理说句话”、人民网“我给两会捎句话”等各类建言征集活动吸引着广大人民群众的关注和参与，不少好建议、好点子得到代表、委员的回应，一些精准、精到的建言也为政府工作提供好思路、好参考。这表明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国的网络技术发展很快 D. 网络保障公民的所有权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。政府网“我向总理说句话”、人民网“我给两会捎句话”等各类建言征集活动，体现了网络促进民主政治的进步，故A说法正确； BC：选项体现了网络的积极作用，但题文中未体现，故BC不符合题意； D：网络保障公民的合法权利，故D说法错误； 故本题选A。 8. 为了吸引游客，中国多地文旅局局长们纷纷从幕后走到台前：结合当地文化特色，有人一袭民族服饰，有人变身古装侠客，有人身穿太空服……纷纷利用网络短视频为当地美景“代言”。这样做的目的是（ ） A. 促进人际交往，结交新的朋友 B. 扩宽民主渠道，丰富民主形式 C. 促进科技创新，加速资源共享 D. 激发消费需求，促进经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 D：网络推动社会进步。题干中，中国多地文旅局局长们纷纷用网络短视频为当地美景“代言”，这主要是通过网络为经济发展注入活力，激发消费需求，促进经济发展，故D符合题意； ABC：说法正确但题干没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D 。   9. 左滑右滑、个性化问题设置、互选匹配……不少年轻人把交友软件作为拓展社交圈的主要方式。79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑。这告诉我们（ ） A. 网络生活有弊无利 B. 网络谣言层出不穷 C. 要在网络生活中保持警惕 D. 避免在网络上交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 C：“79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑”可知，体现了网络交往的两面性，我们应该在网络生活中保持警惕，避免受到伤害，学会自我保护，C说法正确； A：网络生活有利也有弊，A错误； B：说法在题干中没有体现，应排除； D：在网络上要慎重交友，D错误； 故本题选C。 10. 据报道，“五个一百”活动已成功举办六届，产生了广泛的社会影响。阅读下面的资料卡，你认为举办这样的活动旨在（ ） 资料卡 “五个一百”包括：百名网络正能量榜样、百篇网络正能量文字、百幅网络正能量图片、百部网络正能量动漫音视频作品、百项网络正能量专题活动。 A. 提高网络信息的传播速度 B. 提升人们的网络学习技能 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 D：“五个一百”活动以传播网络正能量为主要内容，有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，故D符合题意； ABC：提高网络信息传播速度，提升人们的网络学习技能，利用网络平台建言献策与题干内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 下表是某校给学生布置的“十一”假期作业清单。据此回答下列小题。 ◇第一小组成员前往养老院,分工协作,帮助老人做力所能及的事 ◇第二小组成员走访一处红色教育基地，学习党史故事 ◇第三小组成员陪家人买一次菜，做一桌菜并做好记录和分享 11. 根据清单推测作业的主题应该是（ ） A. 塑造健康人格，倾力奉献社会 B. 遵守社会规则，热心帮助他人 C. 走进社会生活，提升综合素养 D. 关注社会发展，感受国家巨变 12. 这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①拓展学习范围，提高个人能力 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③体验不同职业，引领社会风尚 ④培养良好品德，不断完善自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. C 12. B 【解析】 【11题详解】 本题考查养成亲社会行为。 C：根据题干描述可知，某校给学生布置的“十一”假期作业，有利于学生走进社会生活，提升综合素养，养成亲社会行为，故C说法正确； ABD：说法正确但与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 【12题详解】 本题考查养成亲社会行为的意义。 ①④：某校给学生布置的“十一”假期作业，能够促使中学生拓展学习范围，提高个人能力，培养良好品德，不断完善自我，故①④说法正确； ②：承担家务劳动，不是为了赚取劳动报酬，故②说法错误； ③：题干中的作业不是为了体验不同职业，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题11分，15题15分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年7月1日起，徐州市百万余名中小学生开启暑假生活。各学校均精心设计了综合实践活动，引导学生关注城市发展。阅读、体育锻炼、动手做家务等内容成了暑假作业新标配。 材料二 7月5日，第三十一届“打开艺术之门——2024暑期艺术节”在北京市中山公园音乐堂开幕。暑假开启后，各地公共文化场馆、演出场所为孩子们准备了丰富多彩的活动，孩子们走进科技馆、剧院等文化场馆，学习知识，感受艺术，乐享假日时光。 （1）参加上述活动，同学们会对社会生活产生怎样的感受? 请用一句话描述。 （2）同学们参加上述活动会有什么意义? （3）综合以上材料及问题，概括个人与社会的关系。 【答案】（1）社会生活绚丽多彩。 （2）有利于培养他们的基本的生活技能；增加生活体验，感知社会发展变化；学习到更多丰富的知识；等等。 （3）人的成长是不断社会化的过程；个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；个人是社会的有机组成部分，社会离不开个人。 【解析】 【分析】考点考查：感受社会生活、个人与社会的关系、在社会中成长。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感受社会生活的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们暑假里在社会上参加丰富多彩的活动→可链接社会生活绚丽多彩知识作答。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用在社会中成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们暑假里参加阅读、体育锻炼、动手做家务等活动，孩子们走进科技馆、剧院等文化场馆，学习知识，感受艺术，乐享假日时光→可链接培养他们的基本的生活技能+增加生活体验+感知社会发展变化+学习到更多丰富的知识等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人与社会，需要运用个人与社会的关系有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们暑假里参加阅读、体育锻炼、动手做家务等活动→可链接人的成长是不断社会化的过程知识作答。 关键词②：孩子们走进科技馆、剧院等文化场馆，学习知识，感受艺术，乐享假日时光→可链接每个人都从社会中获得精神滋养知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读漫画，完成下列要求。 （1）请你用一句话概括漫画一中的现象对青少年的危害。 （2）漫画二给我们合理利用网络带来哪些启示? （3）根据两则漫画及上述问题，简要概括网络的特点。 【答案】（1）沉迷于网络影响学习、生活和健康。 （2）要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 （3）网络是把双刃剑；网络有利也有弊。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极作用、合理利用网络、网络的积极作用。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的消极作用的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：忘记打篮球、没时间看书、没时间写作业→可链接沉迷于网络影响学习、生活和健康。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互联网公益→可链接传播网络正能量的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的消极作用、网络的积极作用的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：沉迷网络、互联网公益→可链接网络是把双刃剑；网络有利也有弊。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 警情通报 近日，我局相继接到西安交通大学毕业生李某某和副校长柴某的报案，反映有人在网络平台上散布诽谤自己的虚假信息。 经查，涉及李某某的虚假信息系王某（男，23岁）为博取关注，编造事实发布于网络，之后被大量转发评论；涉及柴某的虚假信息系郭某（男，35 岁）冒用他人名义捏造散布，郭某原系西安交通大学学生，因不满柴某对其教育管理，多次发布不实帖文，被大量转发跟帖。对王某、郭某的违法行为，公安机关将依法处理，案件正在进一步调查中。 警方提醒：对编造、传播谣言，扰乱公共秩序的违法犯罪行为，公安机关将坚决依法严厉打击。 西安市公安局西咸新区分局 2024年7月5日 （1）王某、郭某的行为会产生哪些消极影响? （2）简要说明案例警示我们应怎样参与网络生活。 （3）作为网民，我们应如何面对网络虚假信息? 【答案】（1）①扰乱网络秩序；②败坏社会风气；③损害他人合法权利；④会使自己受到法律处罚。 （2）①提升媒介素养；②自觉遵守道德和法律。 （3）辨析网络信息；不信谣、不传谣，让谣言止于智者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极作用、合理利用网络。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为博取关注，编造事实发布于网络，之后被大量转发评论；因不满柴某对其教育管理，多次发布不实帖文，被大量转发跟帖→可链接扰乱网络秩序；败坏社会风气；损害他人合法权利；会使自己受到法律处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对编造、传播谣言，扰乱公共秩序的违法犯罪行为，公安机关将坚决依法严厉打击→可链接提升媒介素养；自觉遵守道德和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何面对网络虚假信息，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$