精品解析：浙江省台州市白云中学2024-2025学年九年级上学期月考科学试卷

台州市白云中学2024学年第一学期九年级作业检测科学 考生须知： 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷I（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题卷”上作答。答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题卷”的相应位置上。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。 4．如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。本卷g取10N/kg。 （可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 Na：23 Ca：40 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 Ag：108） 试题I卷 一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列是生活中常见物质的pH范围，显碱性的是（　　） A. 葡萄汁（3.5~4.5） B. 鸡蛋清（7.6~8.0） C. 纯牛奶（6.3~6.6） D. 苹果汁（2.9~3.3 【答案】B 【解析】 【详解】溶液的pH＞7，溶液显碱性，pH越大，碱性越强，上述物质中鸡蛋清pH最大，且大于7，所以鸡蛋清的碱性最强，故选B。 2. 2024年3月20日，我国长征八号遥三运载火箭成功发射鹊桥二号中继星。长征系列火箭使用液态氢作燃料，主要是由于该燃料（　　） A. 热值较大 B. 密度较大 C. 着火点高 D. 比热容大 【答案】A 【解析】 【详解】长征系列火箭使用液态氢作燃料，主要是由于液态氢的热值大，燃烧相同质量的液态氢和其他燃料，液态氢能放出更多的热量，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是（ ） A. 《天工开物》——凡海盐，见水即化 B. 《梦溪笔谈》——熬胆矾铁釜，久之亦化为铜 C. 《抱朴子》——“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂” D. 《易经》——“泽中有火，上火下泽” 【答案】A 【解析】 【详解】A、海盐是指氯化钠，氯化钠溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意； B、胆矾为硫酸铜溶液，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，该反应过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； C、将HgS变为水银，过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 故选A。 4. 我国成功研发催化剂NbN，更易从海水中获取氢能。关于元素铌的说法正确的是（ ） A. 一个铌原子中含有41个铌电子 B. 铌原子的核电荷数为52 C. 电解过程中NbN化学性质改变 D. 铌元素的相对原子质量为92.91g 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为41；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则一个铌原子中含有41个电子，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为41；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铌原子的核电荷数为41，故选项说法错误； C、我国成功研发催化剂NbN，更易从海水中获取氢能，电解过程中NbN作催化剂，化学性质不变，故选项说法错误； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为92.91，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。 故选A。 5. 使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放，单质硼（B） 可与水反应产生氢气，化学方程式为2B+6H2O=2B（OH）2+3H2↑，则该反应属于（　　） A. 置换反应 B. 化合反应 C. 复分解反应 D. 分解反应 【答案】A 【解析】 【详解】2B+6H2O=2B（OH）2+3H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。故选A。 6. 下列图像与对应的实验操作相符合的是（ ） A. 一定量NaOH固体投入到蒸馏水中 B. 一定量NaOH溶液加水稀释 C. 一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸 D. 一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液 【答案】A 【解析】 【详解】A、一定量NaOH固体投入到蒸馏水中，氢氧化钠溶于水放热，温度逐渐升高，一段时间后，温度逐渐恢复至常温，故选项图像正确； B、加水稀释氢氧化钠溶液，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，溶液的pH不可能小于或等于7，故选项图像错误； C、一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸，溶液中开始就存在能自由移动的离子，溶液的导电性不可能从0开始，故选项图像错误； D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，一开始就产生沉淀，故选项图像错误。 故选A。 7. 下列生活情境中运用增大压强的是（　　） A. 多孔砖代替实心砖 B. 卡车增加车轮 C. 铁轨下铺枕木 D. 用细线切豆腐 【答案】D 【解析】 【详解】A．多孔砖代替实心砖，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故A不符合题意； B．卡车增加车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，保护路基，故C不符合题意； D．用细线切豆腐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 8. 稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作，正确的是（　　） A. 稀释浓硫酸 B. 测稀硫酸的pH C. 倾倒稀硫酸 D. 滴加稀硫酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，切记一定不能把水注入浓硫酸中，选项错误； B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，选项错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项错误； D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项正确，故选D。 9. 小科的手指不小心被仙人掌的刺扎到，来不及思考就迅速把手缩回。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. a是手指肌肉，是反射弧结构中的效应器 B. c是脊髓中的神经中枢，是形成痛觉的部位 C. 缩手反射属于条件反射，整个过程中痛觉的形成早于缩手 D. 若d受损，人不会及时缩手，但还会感觉到痛 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 （2）题图为反射的反射弧结构模式图，根据箭头方向判断：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。 【详解】A．a是感受器（不是效应器），感受器一般是指由神经末梢组成的特殊结构，它能把内外界刺激的信息转变为神经冲动，A错误。 B． 感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，脊髓内的神经中枢把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此，形成痛觉的部位是大脑皮层，B错误。 C．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；缩手反射属于非条件反射。整个过程中痛觉的形成晚于缩手，因为形成痛觉的传导路线比缩手反射的传导路线长，C错误。 D． 感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。如果d传出神经受损，人不会及时缩手，但还会感觉到痛，因为脊髓内的神经中枢把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，D正确。 故选D。 10. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验现象描述正确的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C. 打开放有浓硫酸的瓶盖，瓶口有白雾 D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，描述实验现象不能出现物质的名称，错误； C、浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，打开浓硫酸瓶盖，瓶口上方无明显现象，错误； D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体，错误； 故选A。 11. 科技馆中有一个装置，可观察不同光学镜片对光线所起的作用。使用时闭合启动键，指示灯亮，然后扳动手柄，使电动机带动转盘转动来选择不同的光学镜片；如果不闭合启动键，不但指示灯不亮扳动手柄电动机也不会转动。则下列简化电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，指示灯与电动机能单独工作，则指示灯与电动机并联；由于不闭合启动键，不但指示灯不亮，扳动手柄电动机也不会转动，则启动键在干路中控制整个电路；闭合启动键，然后扳动手柄，电动机转动，则手柄与电动机在一条支路中，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 利用光体化转化技术将CO2转化为CH4是实现“碳中和”的重要方法。转化前后的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ） A. 反应前后分子种类不变 B. 参加反应的CO2与H2的分子个数比为1：4 C. 反应前后分子个数不变 D. 在O2中充分燃烧产物相同 【答案】B 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢反应生成甲烷和水，该反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。 【详解】A、化学变化的微观实质是分子分裂为原子，原子又重新组合的过程，所以化学反应前后原子种类不变，分子种类改变，故选项说法错误； B、由CO2+4H2CH4+2H2O可知，参加反应的CO2与H2的分子个数比为1：4，故选项说法正确； C、由CO2+4H2CH4+2H2O可知，反应中分子的个数发生了改变，故选项说法错误； D、氢气在氧气中燃烧生成水，甲烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，所以产物不完全相同，故选项说法错误。 故选B。 13. 区分下列各组物质的方法不正确的是（ ） 选项 需区分的物质 方法 A 氧气和呼出气体 分别伸入带火星的木条，观察现象 B 氯酸钾和氯化钾 观察颜色 C 黄铜和黄金 加入稀盐酸，观察现象分别 D 过氧化氢溶液和水 加入二氧化锰，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、人呼出的气体中氧气的含量较低，无法使带火星木条复燃，但是氧气能使带火星的木条复燃，二者现象不同，可以区分，故A正确； B、氯酸钾和氯化钾均为白色固体，不能通过观察颜色的方式区别，故B错误； C、黄铜中含有锌，加入稀盐酸会产生气泡，而18K黄金中含有的金、银、铜都不能与盐酸反应，现象不同可以区分，故C正确； D、二氧化锰能催化分解过氧化氢分解产生气泡，而水中加入二氧化锰无现象，二者现象不同，故D正确。 故选B。 14. 用三段粗细均匀、质量相等的铁丝与不同溶液反应研究金属的性质。将三段铁丝拼接在同一个平面内，使相互夹角均为120°，悬挂后静止时如图甲。现将oc段铁丝浸入某一无色溶液中，一段时间后取出晾干，悬挂后出现如图乙所示现象，则该溶液可能是（ ） A. 稀硫酸 B. 硫酸锌溶液 C. 硝酸银溶液 D. 硫酸铜溶液 【答案】CD 【解析】 【分析】根据图示可知，现将oc段铁丝浸入某一无色溶液中，一段时间后取出晾干，oc段质量增大。 【详解】A、oc段铁丝没入稀硫酸溶液，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，根据化学方程式：Fe + H2SO4＝ FeSO4 + H2↑ 可知，铁被消耗，oc段质量减小，不符合题意； B、在金属活动性顺序中：锌排在铁之前，oc段铁丝没入硫酸锌溶液，不能发生置换反应，oc段质量不变，不符合题意； C、在金属活动性顺序中：铁排在银之前，oc段铁丝没入硝酸银溶液，铁与硝酸银反应发生置换反应生成硝酸亚铁和银，根据化学方程式：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag可知，每56份质量的铁能置换出216份质量的银，生成的银附着在铁表面，oc段质量增大，符合题意； D、在金属活动性顺序中：铁排在铜之前，oc段铁丝没入硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，根据化学方程式：Fe + CuSO4＝ Cu + FeSO4可知，每56份质量的铁能置换出64份质量的铜，生成的铜附着在铁表面，oc段质量增大，符合题意. 故选CD。 15. 科学研究中常常会利用不同的科学方法来研究事物的本质及规律，下列对实验中运用的科学方法分析错误的是（　　） A. 图甲“探究种子萌发条件”实验中，用3颗品种相同，大小相似的豌豆种子实验属于控制变量法 B. 图乙“探究平面镜成像规律”实验中，使用与A完全相同的B蜡烛属于转换法 C. 图丙“探究运动和力的关系”实验中，不断改变阻力的大小，从而得到牛顿第一定律属于推理法 D. 图丁“探究声音产生条件”实验中，用乒乓球靠近音叉产生跳动现象属于放大法 【答案】B 【解析】 【详解】A．种子的萌发与多个因素有关，在研究种子萌发 与温度、空气、水分是否有关时，运用的是控制变量法，A正确，不符合题意； B．探究平面镜成像规律实验中，使用两根大小相同的蜡烛，用与A完全相同的B蜡烛属于等效替代法，故B错误，符合题意； C．牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，所以“探究运动和力的关系”实验中，不断改变阻力的大小，从而得到牛顿第一定律属于推理法，故C正确，不符合题意； D．探究声音产生条件实验中，用乒乓球靠近音叉产生跳动，将振动幅度放大，属于放大法，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空2分，共44分） 16. 如图水平桌面上有一弧形弯道。小钢球从A端滚入，从A到B的过程中方向不断改变是由于_________。若保持速度大小不变，从B端离开，受力是否平衡?_________（选填“是”或“否”）。若它离开B的瞬间，所有外力都消失，小钢球会沿着_________（选填“a”、“b”、“c”或“d”）方向运动。 【答案】 ①. 受到非平衡力作用 ②. 否 ③. b 【解析】 【详解】[1]小钢球从A端滚入，在AB段运动过程中，受重力和轨道的摩擦阻力，小钢球做曲线运动，方向不断改变，运动状态时刻发生变化，所以小钢球受到非平衡力的作用。 [2]保持速度大小不变，小钢球从B端离开，小钢球受到重力和桌面的支持力，两个力大小相等、方向相反，是一对平衡力，小钢球还受到桌面的摩擦力，所以小钢球的运动速度将逐渐减小，故小钢球受到非平衡力作用。 [3]小钢球离开B的瞬间，所有外力都消失，小钢球不受力的作用，由牛顿第一定律可知，小钢球将保持原来的运动状态不变，小钢球会沿着b方向做匀速直线运动。 17. 今年9月6日（农历八月初四），海南遭受新中国成立以来登陆我国风力最强的秋台风“摩羯”正面袭击。 （1）那时地球位置最接近图中的__________（填字母编号）位置。 （2）台风天气主要发生在大气层的对流层中，这与对流层中丰富的水汽和气温垂直分布特点密切相关。对流层的气温随海拔升高而_________； （3）磁悬浮排水孔是一种运用了磁悬浮技术的特殊排水结构。如图所示是一款磁悬浮地漏的结构图。当密封盖上方无水时，因为_________相互排斥，磁体A将密封盖顶起，防止臭气外漏。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为__________极。 【答案】（1）D （2）降低 （3） ①. 磁体A和磁体B ②. N 【解析】 【分析】本题以海南遭受特大台风为材料，涉及地球公转运动、大气层的分布及特点、磁悬浮排水孔等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 今年9月6日（农历八月初四）这一天，地球位置最接近图中的D即秋分日。 【小问2详解】 对流层的气温随海拔升高而降低，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。 【小问3详解】 当密封盖上方无水时，因为磁体A和磁体B相互排斥；若磁体A下端为N极，则磁体B上端为N极。 18. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 （1）出行一明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由_________（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）农业一古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于氮肥的是_________。 A. 氮气 B. 磷酸钙 C. 草木灰（主要成分碳酸钾） D. 尿素 （3）净水一明代《天工开物》一书记载了明矾【KAl（SO4）2·12H2O】净水，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+10X=4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑，则X的化学式为__________。 【答案】（1）原子 （2）D （3）H2O 【解析】 【小问1详解】 金属都由原子构成，因此铝由原子构成； 【小问2详解】 A、氮气虽然含有氮元素，但不能作为氮肥，故错误； B、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，故错误； C、草木灰（主要成分碳酸钾）中含有钾元素，属于钾肥，故错误； D、尿素中含有氮元素，属于氮肥； 故选D； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目均不发生改变；反应前：8个钾原子、4个铁原子、16个氧原子；反应后：8个钾原子、4个铁原子、26个氧原子、20个氢原子；则反应前还应该有20个氢原子以及10个氧原子，且X的系数为10，则X是水，其化学式为H2O。 19. H2O2是一种常见的化学试剂，可用于实验室制取O2此外还可用作漂白剂、杀菌剂等。 （1）H2O2中氧元素的化合价为_________。 （2）结构决定性质。研究发现H2O2可作为杀菌剂是因为其结构中含有“过氧基”（—O—O—），据此推断下列物质中，可以用作杀菌剂的是_________。 A. H—O—H B. Na—O—O—Na C. D. 【答案】（1）-1 （2）BC 【解析】 【小问1详解】 化合物中，各元素的化合价代数和为0，H2O2中，氢元素为+1价，则氧元素的化合价为-1价； 【小问2详解】 H2O2可作为杀菌剂是因为其结构中含有“过氧基”（），因此可以用作杀菌剂的是BC。 20. 扑克是生活中用来休闲的娱乐项目之一，聪明的小华发明了一种扑克新玩法-“化学扑克”。“化学扑克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。 （1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲→___ （2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他们的出牌顺序为：（填标号）甲→____。 【答案】 ①. CDBA ②. BDC(A) 【解析】 【详解】（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以顺序是：甲→C→D→B→A； （2）能与氢氧化钙反应的物质有：二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：盐酸、硫酸铜；能与硫酸铜反应的有：铁、氢氧化钙；与二氧化碳反应的只有氢氧化钙，由以上分析，只有二氧化碳与一种物质反应，如果氢氧化钙先出掉后，最后剩余二氧化碳的话，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉；盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水；硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙；硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，所以出牌顺序为甲→B→D→C． 故答案为（1）C→D→B→A（2）B→D→C． 21. 回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一．某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下： （注：步骤I得到的残留物不溶于水和稀硫酸） 请回答下列问题： （1）黑色固体A的成分是_________（用化学式表示）． （2）流程图中操作①的名称是___________． （3）写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式__________． （4）通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的“铁屑”，原因是__________． 【答案】（1）CuO （2）过滤 （3）或 （4）使硫酸铜充分反应 【解析】 【小问1详解】 含铜废料灼烧生成黑色固体A，黑色固体A和稀硫酸反应生成蓝色溶液B，所以B中含有铜离子，A是氧化铜，化学式为：CuO； 【小问2详解】 过滤可以将不溶性杂质从溶液中分离，经过操作①得到了不溶物和溶液，所以该操作是过滤； 【小问3详解】 步骤Ⅲ中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：， ； 【小问4详解】 加入过量的铁是将硫酸铜全部转化成硫酸亚铁。 22. 如图为某家庭的部分电路，请分析下列问题： （1）为避免更换灯泡时发生触电事故，实现安全用电，应将控制灯泡的开关设置在______（填“甲”或“乙”）位置； （2）正确接入开关并闭合后，灯泡不亮，用测电笔检测a、b、c、d四点，发现氖管均正常发光，则两根保险丝中发生断路的是______（填“①”或“②”）； （3）白炽灯用久之后，灯丝会变细且灯泡内壁变黑，是因为发生了______（填物态变化名称）。 【答案】 ①. 乙 ②. ② ③. 升华、凝华 【解析】 【详解】[1]电灯的开关接在零线上时，更换灯泡时易发生触电事故，所以应将控制灯泡的开关设置在甲位置。 [2]如果火线断了，测电笔无论接触哪个点，氖管都不会发光；如果零线断了，其它部分仍是通路，所以测电笔接触各点，氖管都会发光；所以故障是零线断了，即发生断路的是②。 [3]白炽灯用久之后，灯丝会变细，是因为灯丝在高温下由固态直接变成了气态，发生了升华现象；灯泡内壁变黑，是因为灯丝升华形成的钨蒸气遇到温度较低的灯泡内壁，由气态直接变成了固态，发生了凝华现象。 三、实验探究题（每空2分，共42分） 小科发现掉入浓食盐水中的绿豆种子一直没有萌发，于是产生了“绿豆种子在不同种类溶液中发芽情况是否相同”的问题，并开展了相关的探究： 【建立假设】绿豆种子在不同种类溶液中的发芽情况不同。 【实验步骤】 ①准备清水以及浓度均为0.5%的氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、蔗糖溶液各200mL。 ②用4只相同的一次性纸杯，在每个杯子内底部垫上经折叠后的餐巾纸，在4只杯子中分别倒入等量且适量备用的清水、氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、蔗糖溶液，然后在杯内餐巾纸上各放5颗相同的绿豆种子，使种子既接触液体又不被浸没。 【实验结果】 实验用液体 日期 清水 氯化钠溶液 碳酸氢钠溶液 蔗糖溶液 第3天 发芽4颗 发芽3颗 发芽1颗 发芽4颗 第4天 发芽5颗 发芽4颗 发芽2颗 发芽5颗 第5天 发芽5颗，胚轴的平均长度2.2cm 发芽4颗，胚轴的平均长度1.1cm 发芽2颗，胚轴的平均长度0.3cm 发芽5颗，胚轴的平均长度3.0cm 第6天 3颗绿豆种子长出新叶 均未长出新叶 均未长出新叶 4颗绿豆种子长出新叶 第7天 1颗绿豆芽长度达到15cm 无明显变化 无明显变化 3颗绿豆芽长度达到15cm 【结果分析】 23. 不同种类的溶液对绿豆种子的发芽或生长速度______（填“有”或“无”）影响。 24. 当溶液浓度为0.5%时，最有利于胚轴生长的是物质是______。 25. 为什么绿豆芽在0.5%的氯化钠溶液里生长较慢？小科通过查询资料得知，0.5%的氯化钠溶液浓度过高，导致植株细胞______，进一步引起细胞死亡，从而植株死亡。 【实验反思】 26. 小科根据“掉入浓食盐水中的绿豆种子一直没有萌发”的现象，除了可以提出“绿豆种子在不同种类溶液中发芽情况是否相同”的问题外，还可以提出______等问题。 【答案】23. 有 24. 蔗糖溶液 25. 失水 26. 绿豆种子在不同浓度的同种溶液中发芽情况是否相同 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【23题详解】 由表格中的实验结果可知：在0.5%的氯化钠溶液、0.5%的碳酸氢钠溶液中的种子，发芽少，没有长出新叶；在清水和0.5%的蔗糖溶液中的种子，发芽和生长情况良好。说明不同种类的溶液对绿豆种子的发芽和生长速度有影响。 【24题详解】 在0.5%的蔗糖溶液中的种子，发芽率和芽的生长高度最好，说明最有利于胚轴生长。 【25题详解】 植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。绿豆芽在0.5%的氯化钠溶液里生长较慢的原因是：0.5%的氯化钠溶液浓度过高，导致植株细胞失水，进一步引起细胞死亡，从而导致植株死亡。 【26题详解】 探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。根据“掉入浓食盐水中的绿豆种子一直没有萌发”的现象，还可以“提出绿豆种子在不同浓度的同种溶液中发芽情况是否相同”等问题。 27. 磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，它在磁性材料等多个行业中都有广泛的应用。为了获得四氧化三铁，小科按以下步骤进行了实验：①按如图甲所示的实验方法制取氧气；②如图乙所示，用坩埚钳夹住螺旋状的铁丝上端，在酒精灯上点燃系于螺旋状铁丝下端的火柴杆，待火柴杆将燃尽时迅速伸入盛满氧气且有少量水的集气瓶中；③收集集气瓶中的黑色固体物质。请回答： （1）装置a的名称为______。 （2）在制取氧气时，锥形瓶内开始出现气泡时不能马上进行气体的收集，这是因为______。 （3）利用以上方法获得四氧化三铁的化学方程式为______。 （4）若要检验收集到的黑色固体是否具有磁性，你所采用的方法是（写出一种方法即可）______。 【答案】 ①. 分液漏斗 ②. 锥形瓶中的气体会与氧气一起进入架气瓶中，使收集到的氧气不纯 ③. ④. 观察黑色固体靠近铁器（或钴、镍）时能否吸引它们 【解析】 【详解】（1）装置a的名称为分液漏斗； （2）在制取氧气时，锥形瓶内开始出现气泡时不能马上进行气体的收集，这是因为锥形瓶中的气体会与氧气一起进入架气瓶中，使收集到的氧气不纯； （3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：； （4）若物体具有磁性，能吸引铁、钴或镍，若要检验收集到的黑色固体是否具有磁性，采用的方法是观察黑色固体靠近铁器（或钴、镍）时能否吸引它们。 28. 小明为探究铁制品锈蚀的条件，利用图甲装置进行实验：将干燥的氧气从导管a通入，使氧气充满U型管。一段时间后观察三处铁丝的变化。 （1）为确定U形管已经充满氧气，进行的实验操作是______。 （2）小明得出纯铁丝不易锈蚀的结论，他比较的铁丝是______。（用图中编号表示） （3）在一次实验中，小明将装置密闭，测出内部的温度和气压变化趋势（图乙），在0到t1阶段气压下降的原因是______ 【答案】 ①. 将带火星的木条放在b导管口 ②. ②③ ③. 铁丝生锈放热使气压增大，氧气被消耗使气压减小，氧气消耗对气压影响更大（合理即可） 【解析】 【详解】（1）U形管中氧气从a中充气，空气从b管排出，所以检查U形管内是否已充满O2的方法是将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明氧气已充满； （2）②处潮湿的普通铁丝与氧气接触，可能观察到的现象是：产生较多红褐色的锈；③处没有明显变化，说明纯铁的抗腐蚀能力较强； （3）铁丝生锈过程中需要消耗氧气和水，并会放出热量，在0到t1阶段气压下降可能是因为：铁丝生锈放热使气压增大，氧气被消耗使气压减小，氧气消耗对气压影响更大。 29. 氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按如图进行了实验： （1）甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由____________； （2）乙同学按图实验，可以根据_________现象证明该反应放出热量。 （3）丙同学是将稀硫酸不断的滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到20s时溶液中的溶质是_________。 【答案】 ①. 氢氧化钠固体溶于水放热 ②. 导管2口有气泡 ③. NaOH和Na2SO4 【解析】 【详解】（1）我认为甲同学的结论错误，理由是：氢氧化钠固体溶于水放热； （2）乙同学用乙图实验，可以根据导管2口有气泡现象证明该反应放出热量； （3）根据图线可知，20℃时，溶液的温度仍然在上升，那么此时反应正在进行，此时溶液中肯定有反应产物硫酸钠和剩余的氢氧化钠，即溶质为NaOH和Na2SO4。 30. 小金同学想实验探究甲烷气体还原氧化铜的生成物情况。 资料：黄色粉末碳化铝（Al4C3）与盐酸或硫酸在常温下可发生剧烈反应成甲烷气体。 （1）上图为小金设计的实验装置，如果用碳化铝与酸反应来制取甲烷气体，则以下气体发生装置中可以选用的是_____________； （2）乙装置中的浓硫酸的作用是_____________； （3）点燃丙中酒精灯之前要把甲乙丙装置中的空气排出，甲中产生气体后活塞K1、K2的关闭情况为____________； A. K1、K2都关闭 B. K1、K2都打开 C. K1关闭，K2打开 D. K1打开，K2关闭 （4）把甲乙丙装置中的空气排出后，点燃丙中酒精灯，加热一段时间停止加热，继续通气，直到冷却。实验过程中记录的实验数据如下表： 装置 丙 丁 戊 己 实验前装置总质量/g 210 397.8 370.4 365 实验后装置总质量/g 206.8 399.6 372.6 365 若装置丙中的氧化铜只还原成铜，根据实验数据，请写出丙中反应的化学方程式___________。 【答案】（1）B （2）吸收水蒸气（或干燥气体） （3）D （4）4CuO + CH4 4Cu + 2H2O + CO2 【解析】 【小问1详解】 根据“黄色粉末碳化铝（Al4C3）与盐酸或硫酸在常温下可发生剧烈反应成甲烷气体”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，分液漏斗能控制液体的滴加速率，从而能控制反应速率，如果用碳化铝与酸反应来制取甲烷气体，则气体发生装置中可以选用的是B； 【小问2详解】 浓硫酸具有吸水性，乙装置中的浓硫酸的作用是吸收水蒸气（或干燥气体）； 【小问3详解】 点燃丙中酒精灯之前要把甲、乙、丙装置中的空气排出，甲中产生气体后活塞K1、K2的关闭情况为K1打开，K2关闭，空气从K1排出，不经过丁、戊、己。故填：D； 【小问4详解】 装置丙中的氧化铜只还原成铜，丙装置质量减少：210g-206.8g=3.2g，则氧化铜中氧元素质量为3.2g，参加反应的氧化铜质量=，由生成的铜的质量=；浓硫酸具有吸水性，丁装置质量增加：399.6g-397.8g=1.8g，则反应生成水质量为1.8g；氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，戊装置质量增加：372.6g-370.4g=2.2g，则反应过程中生成二氧化碳质量为2.2g，己装置质量不变，说明二氧化碳在戊装置中完全吸收；根据质量守恒定律可知，参加反应的甲烷质量=12.8g+2.2g+1.8g-16g=0.8g， 因此：氧化铜与甲烷在加热时生成铜、水和二氧化碳，化学方程式中氧化铜、甲烷、铜、水、二氧化碳化学计量数比=，化学方程式为：4CuO + CH4 4Cu + 2H2O + CO2。 31. 泡腾片广泛应用于食品、医疗等领域，利用柠檬酸（味酸，化学式可表示为：H3R，相对分子质量为192）和碳酸氢钠（味咸，化学式为：NaHCO3）做泡腾崩解剂，发生泡腾反应：H3R+3NaHCO3=Na3R+3H2O+3CO2↑。科学课上，同学们开展“自制泡腾片”项目化学习．为使口感酸且可口，需要准确控制泡腾片中柠檬酸与碳酸氢钠的质量比，项目组的同学设计如图甲（夹持装置已略去）所示实验测泡腾崩解剂中碳酸氢钠的含量。 （1）图甲实验操作步骤正确的顺序为___________（填序号）。 A. 打开分液漏斗活塞 B. 打开止水夹 C. 通空气 （2）下表是项目组设计的“影响测量结果精确度的误差分析”的评价量表，根据量表针对图甲的实验做出评价，以下改进建议合理的是_______ 评价指标 评价要素 评价结果 改进建议 0☆ 1☆ 2☆ 3☆ 误差分析 1．能排除装置内原有空气中CO2的干扰 2．能排除装置内残留CO2的干扰 3．能排除外界空气中CO2的干扰 4．能排除CO2中混有水蒸气的干扰 A. 在称量前先通一段时间空气 B. 反应结束在装置C后抽气一段时间 C. 在装置C后增加浓硫酸装置 D. 在装置B、C之间增加碱石灰装置 （3）为了实验精确度更高并减少实验药品的使用，小宁设计如图乙所示实验，通过测量二氧化碳体积来确定碳酸氢钠的含量。实验中，打开分液漏斗的阀门发现F装置并没有产生气泡，无法收集到气体，出现这一问题以下操作不可取的是___________ A. 塞紧装置E、F、G的橡皮塞 B. 手捂锥形瓶直至观察到产生气泡 C. 将橡皮塞与导管连接处涂上凡士林 D. 塞紧导管连接处的橡皮管 【答案】（1）BCA （2）AB （3）B 【解析】 【小问1详解】 图甲实验操作顺序为先打开止水夹，再通空气，除去装置内的二氧化碳，最后打开分液漏斗活塞，则图甲实验操作步骤正确的顺序为BCA； 【小问2详解】 A、在称量前先通一段时间空气，可以除去锥形瓶内的二氧化碳，该建议合理，故A符合题意； B、反应结束在装置C后抽气一段时间，可以使产生的二氧化碳被完全吸收，该建议合理，故B符合题意； C、氢氧化钠溶液不具有吸收性，不需要在装置C后增加浓硫酸装置，该建议不合理，故C不符合题意； D、氢氧化钠溶液不具有吸收性，不需要在装置B、C之间增加碱石灰装置，该建议不合理，故D不符合题意； 故选：AB； 【小问3详解】 实验中，打开分液漏斗的阀门发现F装置并没有产生气泡，说明装置漏气，可塞紧装置E、F、G的橡皮塞，将橡皮塞与导管连接处涂上凡士林，塞紧导管连接处的橡皮管，则出现这一问题以下操作不可取的是手捂锥形瓶直至观察到产生气泡，故选：B。 四、解答题（第29题4分，第30题6分，第31题5分，32题6分，33题8分，共29分） 32. 如图是一款国产纯电双人智能飞行器，该款飞行器配备高清摄像头采用自动驾驶模式，精准航行。请完成下列问题： （1）地表景物通过飞行器摄像头所成像的性质是倒立、缩小的____________像； （2）该飞行器水平飞行2千米用时3分20秒，飞行器的平均速度为多少? 【答案】（1）实 （2）10m/s 【解析】 【小问1详解】 摄像机的镜头相当于一个凸透镜，由凸透镜成像规律可知，当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。 【小问2详解】 飞行器水平飞行2千米用时3分20秒，则飞行器的平均速度 33. 宇航员王亚平在太空授课时利用酸碱指示剂变出漂亮的“奥运五环”如图所示。溴百里酚蓝（分子式，相对分子质量为624）是一种常用的酸碱指示剂，溶于水时，呈现绿色。溴百里酚蓝遇碱呈现蓝色，遇酸呈现黄色。 （1）溴百里酚蓝是一种______（选填“有机物”或“无机物”）。 （2）碳酸钠溶液能使溴百里酚蓝变______色。 （3）31.2克溴百里酚蓝中氧元素的质量为______克。 【答案】 ①. 有机物 ②. 蓝 ③. 4 【解析】 【详解】（1）溴百里酚蓝是含碳元素的化合物，属于有机物； （2）碳酸钠溶液显碱性，能使溴百里酚蓝变成蓝色； （3）31.2克溴百里酚蓝中氧元素的质量为：。 34. 某项目兴趣小组按照下列材料和步骤开展了自制汽水的探索： 材料 含量 纯净水 495ml 蔗糖 5g 小苏打（NaHCO3） 2.1g 柠檬酸（C6H8O7） ？ （1）甲中固体全部溶解，求所得蔗糖溶液溶质的质量分数。 （2）市场购买的汽水中二氧化碳含量往往是自制汽水的1.5倍，有什么办法可以提高二氧化碳在水中的溶解度呢?（写出一种） 【答案】（1）根据题意，所得蔗糖溶液溶质的质量分数为： （2）降低温度##增大压强 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，故增大二氧化碳在水中的溶解度，可以采用降低温度、增大压强的方法。 35. 某项目化小组开展“看谁制作的橡皮泥船的装载能力强”的活动，他们用一块体积为30厘米3的实心橡皮泥（如图甲）先制作成恰好能漂浮在水中的船（如图乙），后增大中空体积，制作成最多能装载20g物体的船（如图丙）。已知橡皮泥的密度为1.5×103千克/米3，水的密度为1.0×103千克/米3。求： （1）此实心球橡皮泥的重力是多少? （2）此实心橡皮泥完全沉入水中后，受到的浮力为多少? （3）除了增大排开液体的体积外，你还有什么办法继续提高橡皮泥船的装载能力?请给出方法并说明理由。 【答案】（1）0.45N （2）0.3N （3）增大液体的密度 【解析】 【小问1详解】 实心橡皮泥的体积为30厘米3，则实心球橡皮泥的重力 【小问2详解】 实心橡皮泥完全沉入水中后，排开水的体积等于橡皮泥的体积，橡皮泥受到的浮力 【小问3详解】 要提高橡皮泥的装载能力，由和受力平衡原理可知，可以通过增大液体密度或减少船身自身重力来提高装载能力。 36. 小科用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取100克混合溶液于烧杯中，然后将240g碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40 每次产生气体的质量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0 每次产生沉淀的质量/g 0 0 5 m 10 0 请根据实验数据分析解答下列问题： （1）m的数值为______。 （2）求混合溶液中氯化钙的质量分数______。 （3）如图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量，请在图乙中画出第3次加入碳酸钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图______。 【答案】 ①. 10 ②. 生成碳酸钙沉淀的质量为5g+10g+10g=25g， 设：混合溶液中氯化钙的质量是x。 x=27.25g 混合溶液中氯化钙的质量分数= 答：混合溶液中氯化钙的质量分数是27.75%； ③. 【解析】 【详解】（1）向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，第1、2次加入碳酸钠溶液都生成4.4g二氧化碳，说明每40g碳酸钠溶液完全反应生成4.4g二氧化碳，第3次加入碳酸钠溶液只生成2.2g二氧化碳，说明只有20g碳酸钠溶液与盐酸反应，还有20g碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成5g碳酸钙沉淀，由于第5次加入碳酸钠溶液还能生成碳酸钙沉淀，说明第4次加入碳酸钠溶液，充分反应后溶液中还有氯化钙剩余，则第4次加入的碳酸钠溶液完全反应，则生成碳酸钙沉淀的质量为5g×2=10g，故m的数值为10； （2）见答案；  （3）第3次加入碳酸钠溶液，充分反应后，溶液中的氯化氢完全反应，则溶液中的氢离子完全反应，氢离子的数目减小为0，由于一共生成了25g沉淀，第3次只生成5g碳酸钙沉淀，说明第3次只消耗五分之一的钙离子，则钙离子的数目会减小为2格，第3次加入碳酸钠溶液，充分反应后，溶液中溶质为氯化钙和氯化钠，由于氯化钙中钙离子和氯离子的个数比为1：2，则钙离子结合的氯离子数目共占4格，从而与钠离子结合的氯离子共6格，由于氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1：1，则钠离子也应该有6格，故相关离子数量如图所示：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 台州市白云中学2024学年第一学期九年级作业检测科学 考生须知： 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷I（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题卷”上作答。答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题卷”的相应位置上。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。 4．如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。本卷g取10N/kg。 （可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 Na：23 Ca：40 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 Ag：108） 试题I卷 一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列是生活中常见物质的pH范围，显碱性的是（　　） A. 葡萄汁（3.5~4.5） B. 鸡蛋清（7.6~8.0） C. 纯牛奶（6.3~6.6） D. 苹果汁（2.9~3.3 2. 2024年3月20日，我国长征八号遥三运载火箭成功发射鹊桥二号中继星。长征系列火箭使用液态氢作燃料，主要是由于该燃料（　　） A. 热值较大 B. 密度较大 C. 着火点高 D. 比热容大 3. 我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是（ ） A. 《天工开物》——凡海盐，见水即化 B. 《梦溪笔谈》——熬胆矾铁釜，久之亦化为铜 C. 《抱朴子》——“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂” D. 《易经》——“泽中有火，上火下泽” 4. 我国成功研发催化剂NbN，更易从海水中获取氢能。关于元素铌的说法正确的是（ ） A. 一个铌原子中含有41个铌电子 B. 铌原子的核电荷数为52 C. 电解过程中NbN化学性质改变 D. 铌元素的相对原子质量为92.91g 5. 使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放，单质硼（B） 可与水反应产生氢气，化学方程式为2B+6H2O=2B（OH）2+3H2↑，则该反应属于（　　） A. 置换反应 B. 化合反应 C. 复分解反应 D. 分解反应 6. 下列图像与对应的实验操作相符合的是（ ） A. 一定量NaOH固体投入到蒸馏水中 B. 一定量NaOH溶液加水稀释 C. 一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸 D. 一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液 7. 下列生活情境中运用增大压强的是（　　） A. 多孔砖代替实心砖 B. 卡车增加车轮 C. 铁轨下铺枕木 D. 用细线切豆腐 8. 稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作，正确的是（　　） A. 稀释浓硫酸 B. 测稀硫酸的pH C. 倾倒稀硫酸 D. 滴加稀硫酸 9. 小科的手指不小心被仙人掌的刺扎到，来不及思考就迅速把手缩回。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. a是手指肌肉，是反射弧结构中的效应器 B. c是脊髓中的神经中枢，是形成痛觉的部位 C. 缩手反射属于条件反射，整个过程中痛觉的形成早于缩手 D. 若d受损，人不会及时缩手，但还会感觉到痛 10. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验现象描述正确的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C. 打开放有浓硫酸的瓶盖，瓶口有白雾 D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体 11. 科技馆中有一个装置，可观察不同光学镜片对光线所起的作用。使用时闭合启动键，指示灯亮，然后扳动手柄，使电动机带动转盘转动来选择不同的光学镜片；如果不闭合启动键，不但指示灯不亮扳动手柄电动机也不会转动。则下列简化电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 12. 利用光体化转化技术将CO2转化为CH4是实现“碳中和”的重要方法。转化前后的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ） A. 反应前后分子种类不变 B. 参加反应的CO2与H2的分子个数比为1：4 C. 反应前后分子个数不变 D. 在O2中充分燃烧产物相同 13. 区分下列各组物质的方法不正确的是（ ） 选项 需区分的物质 方法 A 氧气和呼出气体 分别伸入带火星的木条，观察现象 B 氯酸钾和氯化钾 观察颜色 C 黄铜和黄金 加入稀盐酸，观察现象分别 D 过氧化氢溶液和水 加入二氧化锰，观察现象 A. A B. B C. C D. D 14. 用三段粗细均匀、质量相等的铁丝与不同溶液反应研究金属的性质。将三段铁丝拼接在同一个平面内，使相互夹角均为120°，悬挂后静止时如图甲。现将oc段铁丝浸入某一无色溶液中，一段时间后取出晾干，悬挂后出现如图乙所示现象，则该溶液可能是（ ） A. 稀硫酸 B. 硫酸锌溶液 C. 硝酸银溶液 D. 硫酸铜溶液 15. 科学研究中常常会利用不同的科学方法来研究事物的本质及规律，下列对实验中运用的科学方法分析错误的是（　　） A. 图甲“探究种子萌发条件”实验中，用3颗品种相同，大小相似的豌豆种子实验属于控制变量法 B. 图乙“探究平面镜成像规律”实验中，使用与A完全相同的B蜡烛属于转换法 C. 图丙“探究运动和力的关系”实验中，不断改变阻力的大小，从而得到牛顿第一定律属于推理法 D. 图丁“探究声音产生条件”实验中，用乒乓球靠近音叉产生跳动现象属于放大法 二、填空题（每空2分，共44分） 16. 如图水平桌面上有一弧形弯道。小钢球从A端滚入，从A到B的过程中方向不断改变是由于_________。若保持速度大小不变，从B端离开，受力是否平衡?_________（选填“是”或“否”）。若它离开B的瞬间，所有外力都消失，小钢球会沿着_________（选填“a”、“b”、“c”或“d”）方向运动。 17. 今年9月6日（农历八月初四），海南遭受新中国成立以来登陆我国风力最强的秋台风“摩羯”正面袭击。 （1）那时地球位置最接近图中的__________（填字母编号）位置。 （2）台风天气主要发生在大气层的对流层中，这与对流层中丰富的水汽和气温垂直分布特点密切相关。对流层的气温随海拔升高而_________； （3）磁悬浮排水孔是一种运用了磁悬浮技术的特殊排水结构。如图所示是一款磁悬浮地漏的结构图。当密封盖上方无水时，因为_________相互排斥，磁体A将密封盖顶起，防止臭气外漏。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为__________极。 18. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。 （1）出行一明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用的铝合金中的铝由_________（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）农业一古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于氮肥的是_________。 A. 氮气 B. 磷酸钙 C. 草木灰（主要成分碳酸钾） D. 尿素 （3）净水一明代《天工开物》一书记载了明矾【KAl（SO4）2·12H2O】净水，如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+10X=4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑，则X的化学式为__________。 19. H2O2是一种常见的化学试剂，可用于实验室制取O2此外还可用作漂白剂、杀菌剂等。 （1）H2O2中氧元素的化合价为_________。 （2）结构决定性质。研究发现H2O2可作为杀菌剂是因为其结构中含有“过氧基”（—O—O—），据此推断下列物质中，可以用作杀菌剂的是_________。 A. H—O—H B. Na—O—O—Na C. D. 20. 扑克是生活中用来休闲的娱乐项目之一，聪明的小华发明了一种扑克新玩法-“化学扑克”。“化学扑克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。 （1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲→___ （2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他们的出牌顺序为：（填标号）甲→____。 21. 回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一．某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下： （注：步骤I得到的残留物不溶于水和稀硫酸） 请回答下列问题： （1）黑色固体A的成分是_________（用化学式表示）． （2）流程图中操作①的名称是___________． （3）写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式__________． （4）通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的“铁屑”，原因是__________． 22. 如图为某家庭的部分电路，请分析下列问题： （1）为避免更换灯泡时发生触电事故，实现安全用电，应将控制灯泡的开关设置在______（填“甲”或“乙”）位置； （2）正确接入开关并闭合后，灯泡不亮，用测电笔检测a、b、c、d四点，发现氖管均正常发光，则两根保险丝中发生断路的是______（填“①”或“②”）； （3）白炽灯用久之后，灯丝会变细且灯泡内壁变黑，是因为发生了______（填物态变化名称）。 三、实验探究题（每空2分，共42分） 小科发现掉入浓食盐水中的绿豆种子一直没有萌发，于是产生了“绿豆种子在不同种类溶液中发芽情况是否相同”的问题，并开展了相关的探究： 【建立假设】绿豆种子在不同种类溶液中的发芽情况不同。 【实验步骤】 ①准备清水以及浓度均为0.5%的氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、蔗糖溶液各200mL。 ②用4只相同的一次性纸杯，在每个杯子内底部垫上经折叠后的餐巾纸，在4只杯子中分别倒入等量且适量备用的清水、氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、蔗糖溶液，然后在杯内餐巾纸上各放5颗相同的绿豆种子，使种子既接触液体又不被浸没。 【实验结果】 实验用液体 日期 清水 氯化钠溶液 碳酸氢钠溶液 蔗糖溶液 第3天 发芽4颗 发芽3颗 发芽1颗 发芽4颗 第4天 发芽5颗 发芽4颗 发芽2颗 发芽5颗 第5天 发芽5颗，胚轴的平均长度2.2cm 发芽4颗，胚轴的平均长度1.1cm 发芽2颗，胚轴的平均长度0.3cm 发芽5颗，胚轴的平均长度3.0cm 第6天 3颗绿豆种子长出新叶 均未长出新叶 均未长出新叶 4颗绿豆种子长出新叶 第7天 1颗绿豆芽长度达到15cm 无明显变化 无明显变化 3颗绿豆芽长度达到15cm 【结果分析】 23. 不同种类的溶液对绿豆种子的发芽或生长速度______（填“有”或“无”）影响。 24. 当溶液浓度为0.5%时，最有利于胚轴生长的是物质是______。 25. 为什么绿豆芽在0.5%的氯化钠溶液里生长较慢？小科通过查询资料得知，0.5%的氯化钠溶液浓度过高，导致植株细胞______，进一步引起细胞死亡，从而植株死亡。 【实验反思】 26. 小科根据“掉入浓食盐水中的绿豆种子一直没有萌发”的现象，除了可以提出“绿豆种子在不同种类溶液中发芽情况是否相同”的问题外，还可以提出______等问题。 27. 磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，它在磁性材料等多个行业中都有广泛的应用。为了获得四氧化三铁，小科按以下步骤进行了实验：①按如图甲所示的实验方法制取氧气；②如图乙所示，用坩埚钳夹住螺旋状的铁丝上端，在酒精灯上点燃系于螺旋状铁丝下端的火柴杆，待火柴杆将燃尽时迅速伸入盛满氧气且有少量水的集气瓶中；③收集集气瓶中的黑色固体物质。请回答： （1）装置a的名称为______。 （2）在制取氧气时，锥形瓶内开始出现气泡时不能马上进行气体的收集，这是因为______。 （3）利用以上方法获得四氧化三铁的化学方程式为______。 （4）若要检验收集到的黑色固体是否具有磁性，你所采用的方法是（写出一种方法即可）______。 28. 小明为探究铁制品锈蚀的条件，利用图甲装置进行实验：将干燥的氧气从导管a通入，使氧气充满U型管。一段时间后观察三处铁丝的变化。 （1）为确定U形管已经充满氧气，进行的实验操作是______。 （2）小明得出纯铁丝不易锈蚀的结论，他比较的铁丝是______。（用图中编号表示） （3）在一次实验中，小明将装置密闭，测出内部的温度和气压变化趋势（图乙），在0到t1阶段气压下降的原因是______ 29. 氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按如图进行了实验： （1）甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由____________； （2）乙同学按图实验，可以根据_________现象证明该反应放出热量。 （3）丙同学是将稀硫酸不断的滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到20s时溶液中的溶质是_________。 30. 小金同学想实验探究甲烷气体还原氧化铜的生成物情况。 资料：黄色粉末碳化铝（Al4C3）与盐酸或硫酸在常温下可发生剧烈反应成甲烷气体。 （1）上图为小金设计的实验装置，如果用碳化铝与酸反应来制取甲烷气体，则以下气体发生装置中可以选用的是_____________； （2）乙装置中的浓硫酸的作用是_____________； （3）点燃丙中酒精灯之前要把甲乙丙装置中的空气排出，甲中产生气体后活塞K1、K2的关闭情况为____________； A. K1、K2都关闭 B. K1、K2都打开 C. K1关闭，K2打开 D. K1打开，K2关闭 （4）把甲乙丙装置中的空气排出后，点燃丙中酒精灯，加热一段时间停止加热，继续通气，直到冷却。实验过程中记录的实验数据如下表： 装置 丙 丁 戊 己 实验前装置总质量/g 210 397.8 370.4 365 实验后装置总质量/g 206.8 399.6 372.6 365 若装置丙中的氧化铜只还原成铜，根据实验数据，请写出丙中反应的化学方程式___________。 31. 泡腾片广泛应用于食品、医疗等领域，利用柠檬酸（味酸，化学式可表示为：H3R，相对分子质量为192）和碳酸氢钠（味咸，化学式为：NaHCO3）做泡腾崩解剂，发生泡腾反应：H3R+3NaHCO3=Na3R+3H2O+3CO2↑。科学课上，同学们开展“自制泡腾片”项目化学习．为使口感酸且可口，需要准确控制泡腾片中柠檬酸与碳酸氢钠的质量比，项目组的同学设计如图甲（夹持装置已略去）所示实验测泡腾崩解剂中碳酸氢钠的含量。 （1）图甲实验操作步骤正确的顺序为___________（填序号）。 A. 打开分液漏斗活塞 B. 打开止水夹 C. 通空气 （2）下表是项目组设计的“影响测量结果精确度的误差分析”的评价量表，根据量表针对图甲的实验做出评价，以下改进建议合理的是_______ 评价指标 评价要素 评价结果 改进建议 0☆ 1☆ 2☆ 3☆ 误差分析 1．能排除装置内原有空气中CO2的干扰 2．能排除装置内残留CO2的干扰 3．能排除外界空气中CO2的干扰 4．能排除CO2中混有水蒸气的干扰 A. 在称量前先通一段时间空气 B. 反应结束在装置C后抽气一段时间 C. 在装置C后增加浓硫酸装置 D. 在装置B、C之间增加碱石灰装置 （3）为了实验精确度更高并减少实验药品的使用，小宁设计如图乙所示实验，通过测量二氧化碳体积来确定碳酸氢钠的含量。实验中，打开分液漏斗的阀门发现F装置并没有产生气泡，无法收集到气体，出现这一问题以下操作不可取的是___________ A. 塞紧装置E、F、G的橡皮塞 B. 手捂锥形瓶直至观察到产生气泡 C. 将橡皮塞与导管连接处涂上凡士林 D. 塞紧导管连接处的橡皮管 四、解答题（第29题4分，第30题6分，第31题5分，32题6分，33题8分，共29分） 32. 如图是一款国产纯电双人智能飞行器，该款飞行器配备高清摄像头采用自动驾驶模式，精准航行。请完成下列问题： （1）地表景物通过飞行器摄像头所成像的性质是倒立、缩小的____________像； （2）该飞行器水平飞行2千米用时3分20秒，飞行器的平均速度为多少? 33. 宇航员王亚平在太空授课时利用酸碱指示剂变出漂亮的“奥运五环”如图所示。溴百里酚蓝（分子式，相对分子质量为624）是一种常用的酸碱指示剂，溶于水时，呈现绿色。溴百里酚蓝遇碱呈现蓝色，遇酸呈现黄色。 （1）溴百里酚蓝是一种______（选填“有机物”或“无机物”）。 （2）碳酸钠溶液能使溴百里酚蓝变______色。 （3）31.2克溴百里酚蓝中氧元素的质量为______克。 34. 某项目兴趣小组按照下列材料和步骤开展了自制汽水的探索： 材料 含量 纯净水 495ml 蔗糖 5g 小苏打（NaHCO3） 2.1g 柠檬酸（C6H8O7） ？ （1）甲中固体全部溶解，求所得蔗糖溶液溶质的质量分数。 （2）市场购买的汽水中二氧化碳含量往往是自制汽水的1.5倍，有什么办法可以提高二氧化碳在水中的溶解度呢?（写出一种） 35. 某项目化小组开展“看谁制作的橡皮泥船的装载能力强”的活动，他们用一块体积为30厘米3的实心橡皮泥（如图甲）先制作成恰好能漂浮在水中的船（如图乙），后增大中空体积，制作成最多能装载20g物体的船（如图丙）。已知橡皮泥的密度为1.5×103千克/米3，水的密度为1.0×103千克/米3。求： （1）此实心球橡皮泥的重力是多少? （2）此实心橡皮泥完全沉入水中后，受到的浮力为多少? （3）除了增大排开液体的体积外，你还有什么办法继续提高橡皮泥船的装载能力?请给出方法并说明理由。 36. 小科用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取100克混合溶液于烧杯中，然后将240g碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40 每次产生气体的质量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0 每次产生沉淀的质量/g 0 0 5 m 10 0 请根据实验数据分析解答下列问题： （1）m的数值为______。 （2）求混合溶液中氯化钙的质量分数______。 （3）如图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量，请在图乙中画出第3次加入碳酸钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $