金属的来历(课件)-2024-2025学年冀人版(2017)科学四年级上册

2024-10-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 17 金属的来历
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.82 MB
发布时间 2024-10-07
更新时间 2024-10-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47768182.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

17.金属的来历 金属制品广泛用于我们的生活中。 1 调查金属的来历 探究与发现 包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石,有的矿石中含有丰富的金属矿物。 两千多年前,我国人民就已经知道从矿物中提炼铜和铁,铸造铜器和铁器。那么这些金属是如何从矿物中提炼出来的呢? 首先选铁矿石,除去杂质,然后将铁矿石磨成粉送入高炉冶炼。冶炼是,铁矿石、焦炭和石灰石从炉顶进料口自上而下加入,同时将热空气由连风口自下而上鼓入炉内,在高温下原料充分反应而得到铁。 铁的来历 炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石等。高炉炼铁是现代炼铁的主要方式,铁矿石主要用于钢铁工业。河北省具有丰富的铁矿资源。 铜的来历 提炼铜的方法主要有火法炼铜和湿法炼铜。火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序。湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。 很多金属的获取都需要经过复杂的冶炼过程,消耗大量的人力和资源,因此,我们要珍惜并节约使用金属。 2 开采一个“金属矿” 矿产资源一般都被埋在地层里,开采矿产是一项非常复杂的工作,让我们通过实验模拟开采金属矿产的过程吧。 矿山开采 ①每个小组组建一个“矿业公司”,去开采金属矿产,给“矿业公司”起个名字。 ②选取2-3种不同的矿物,分别称量后将矿物名称和质量记录在纸条上,将纸条放入写有“矿业公司"名称的信封,交给老师。 ③用水将熟石膏和好,在泡沫塑料杯里倒入一层熟石膏,加入矿物1,再加入一层熟石膏,再加矿物2,在矿物2上面再加一层熟石膏,做成“矿石体”(如图)。 ④把“矿石体”放置24小时,使它坚固,并从杯中取出。把不同“公司”开采的“矿石体”混放在一起,想办法把“矿物”开采出来,称量其质量并做好记录。 模拟金属矿的开采 应用与拓展 了解合金制品 有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起制成的,古代的青铜和现代的不锈钢等都是合金。 想一想,生活中有哪些地方用到了合金?合金产品有哪些优点? 答:铝合金门窗、碳素钢刀、发动机的内燃机叶片是由铝合金制成的。 合金产品比普通金属更坚固耐用;性能得到改变,更加优良;防腐性能更强。 不锈钢 优点:耐腐蚀,耐热、耐高温,机械性能好。 铝合金 优点:强度高,不易变形,耐腐蚀性好,易加工。 $$

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