江苏省宿迁市沭阳县沭阳县乡镇2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

2024–2025学年度九年级第一学期第一次学情调研 物理试卷 总分: 90分 时间: 70分钟 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分. 每小题只有一个选项符合题意) 1. 如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是 2. 实践课上，小曙、小光各持一根较光滑的木棍，面对面站立。小科取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按如图所示依次绕过两根木棍，小曙和小光用力往后拉木棍，小科只需稍稍用力就能稳住两木棍。下列分析正确的是 A. 两根木棍和绳组成的机械相当于一个动滑轮 B. 小科使用该装置可以省功 C. 小曙受到的拉力等于小光受到的拉力 D. 绳子在木棍上绕的圈数越多，小科所用的拉力就越小 3. 关于做功，下列说法正确的是 A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功 D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 4. 参加今年宿迁市初中毕业学业考试的王小鹏同学听到考试预备铃响了，考室还在四楼呀！ 一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为30秒. 他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近 A. 1.5W B. 15W C. 150W D. 1500W 5. 对物理概念的理解是学好物理的关键. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是 A. 做有用功多的机械，机械效率一定高 B. 做功多的机械，功率一定大 C. 功率大的机械，做功一定快 D. 做功快的机械，机械效率一定高 6. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 温度高的物体，内能一定大 的冰块，内能一定为零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 7. 如图所示，物体在相同力 F 的作用下分别在光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为 ，则它们之间的关系是 8. 如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡. 若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆 A. 右边向下倾斜 B. 左边向下倾斜 C. 仍保持水平位置平衡 D. 无法确定杠杆是否平衡 9. 草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫. 当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的 A. 动能不变，重力势能不变 B. 动能减少，重力势能增加 C. 动能增加，重力势能减少 D. 动能减少，重力势能减少 10. 如图所示的是甲、乙两机械的参数. 甲、乙相比，甲的 A. 总功较小 B. 有用功较大 C. 额外功较小 D. 机械效率较高 11. 如图，用相同的滑轮组装而成的甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法不正确的是 A. 拉力F₁和F₂大小相等 B. 甲、乙滑轮组对物体做的有用功相等 C. 拉力F₁和F₂做的总功相等 D. 甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 12. 质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示. 不计空气阻力，下列说法正确的是 A. 只要A 点高于 D 点，小环就能到达D点 B.若小环能到达D点，离开 D点后将竖直向下运动 C. 小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变 D. 小环从 A 点到B 点，动能一直增加，机械能不变 二、填空题 (每空1分，计19分) 13.使用简单机械可以给人们的生活带来便利.如图所示，旗杆的顶端安装着一个 (选“定”或“动”)滑轮，利用它可以改变 ；小丽用缝衣剪刀剪布，她为了剪起来更省力应将布放在 (选填“靠近”或“远离”) 剪刀的转动轴. 14. 如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度，从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将 能转化为 能储存起来，此过程中机械能总量 (选填“增加”、“减小”或“不变”). 15. 中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界. 用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过 的方式改变的；茶水散发出清香，这是 现象. 16. 小明用20N 的水平推力，使重 60N的木箱在水平面上5s内匀速移动了 5m，此过程推力做的功为 J，功率为 W，木箱重力做的功为 J. 17. 如图所示，斜面长5m，高 lm，工人用沿斜面方向400N的力把重 l600N的木箱匀速推到车上，则推力做的功是 J，克服物体重力做的功是 J，斜面的机械效率是 ，木箱所受摩擦力大小为 N. 18. 如图所示为一轻质杠杆，重为50N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为 N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，拉力F的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”). 19. 测量小云将器材从一楼搬到三楼过程中对箱子做功的功率. 测量步骤如下： A. 测出箱子的质量m B. 测出楼梯的总长度L C. 测出一楼到三楼的竖直高度h D. 测出小云上楼所用的时间t E. 算出小云搬运箱子的功率 P 其中多余的步骤是 (选填序号)，功率的表达式为 . 三、作图、计算题(20题6分,21题9分, 22题9分, 计24分; 21、22题应有解题过程) 20. 按照要求作图. (1) 如图甲是一种活塞式抽水机的示意图. 其中手柄AOB是一个杠杆，杠杆在动力 的作用下绕O点匀速转动，请在图中画出 的力臂 (2) 如图乙，请画出在A点使杠杆静止在图示位置的最小力F的示意图. (3) 如图丙，用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕法. 21. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，货车(含驾驶员) 空载时重为 行驶时所受的阻力为车总重的0.05倍. 求： (1) 货车空载行驶时所受的阻力； (2)货车空载时以20m/s的速度匀速行驶，10s内货车牵引力做的功； (3) 当货车装载 重的货物，以80kW恒定功率匀速行驶时，货车行驶的速度. 22.如图工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m.不计绳重和摩擦.求： (1) 动滑轮的重力； (2) 拉力F 做功的功率； (3) 若将重为900N的物体提升相同高度，该滑轮组机械效率. L 四、实验、探究题(每空1分，计23分) 23. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，实验器材有：杠杆(每小格长度为5cm)、铁架台、弹簧测力计、细线和重为IN的钩码若干个. (1) 实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆 (选填“是”或“不是”) 平衡状态、此时应将杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节，使杠杆保持水平平衡，这样做的目的是 . (2) 在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，多次实验并把数据记录在表格中. 实验序号 F₁/N l₁/ cm F₂/N l₂/ cm a 2 10 l 20 b 2 15 3 10 c 2 20 4 10 … … … … … 分析实验数据可得杠杆的平衡条件是 (用表中字母表示)；多次实验的目的是 (选填“A”或“B”). A. 减少实验误差 B. 得到普遍规律 (3) 如图丙，先后用弹簧测力计沿F₁、F₂方向拉杠杆，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数 (选填“大于”“等于”或“小于”). (4) 如果测力计的量程为0~5N，在支点不变的情况下，采用图丙中的杠杆，利用杠杆上的刻度线，能测量出悬挂物体的最大重力为 N. 24. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小刚用如图所示滑轮组进行了三次实验，实验数据如表所示. (1) 本实验中用到的测量工具有 和 ；实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码缓慢上升； (2) 在第②次实验中，做的有用功是 J，额外功是 J； (3) 第③次实验中滑轮组的机械效率是 (结果保留至0.1%)； (4) 通过分析实验数据可以得出：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”); (5) 若弹簧测力计没有竖直向上拉，则测得的机械效率将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”). 25. 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图，小明同学让同一钢球分别从斜面不同高度处由静止开始滚下，撞击木块. (1)本实验探究的是 (选填“木块”、“小车”或“斜面”)的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较动能大小的. (2) 利用如图甲、乙所示的实验情景，可以得到的结论是： . (3) 在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是： (选填序号). ①换质量更大的木块 ②降低第二次钢球的高度 ③换质量更大的钢球 ④换质量更小的钢球 (4) 实验后，小明联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大. 于是他利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表： 实验序号 小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/ cm 木块被撞后运动的距离 s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 ①为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较(选填实验序号)； ②分析表格中的实验数据可知： 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期九年级 第一次学情调研物理参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D A C C D D B D B A D 二、填空题 13．定 施力的方向 靠近 14．动 重力势 减小 15．热传递 扩散 16．100 20 0 17．2000 1600 80 80 18．25 变大 19．B P=mgh/t 三、作图、计算题 20．图略 21．（1）1500N （2）3×105 J (3) 16m/s 22．（1）100N （2）100W （3）90 四、实验、探究题 23．（1）是 左 消除杠杆自重对实验的影响 （2）F1L1=F2L2 B （3）3 ＞ （4）25 24．（1）弹簧测力计 刻度尺 匀速 （2）1.8 0.54 （3）80.8 （4）增大 （5）偏小 25．（1）小车 速度 木块被推动的距离 （2）当质量相同时，速度越大，动能就越大 （3）④ （4）1、3 速度 九年级物理参考答案 第 1 页 （共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$