内容正文:
第15课 猜猜我是谁
版
浙
美
年
美
术
一
级
上
册
第1课时
你在生活中见过哪些面具?
你在生活中见过哪些面具?
同一种角色有不同的面具表现
小知识
中国的面具历史悠久,品类丰富,在发展过程中,与民间歌舞、戏曲等相融合,有独特的内涵和造型特点。
社火马勺脸谱 木雕彩绘 现代
说一说:你想用哪些材料制作面具?
彩纸
树叶
废旧材料
你有哪些制作面具的方法?
撕
你有哪些制作面具的方法?
贴
你有哪些制作面具的方法?
你有哪些制作面具的方法?
画
剪
你有哪些制作面具的方法?
还可以换个面呢!
你还有哪些制作面具的方法?
欣赏同龄人作品
课堂任务:
使用彩色纸等常见材料,运用撕、剪、贴等方法制作一个面具。
戴上自己设计的面具,让同学们猜猜你是谁。
第15课 猜猜我是谁
版
浙
美
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美
术
一
级
上
册
第2课时
生
活
中
的
废
旧
材
料
......
联想
1、设计
2、镂空
3、试戴
4、加上把手、绘画装饰
5、完成
重复、添加
1.重复排列
2.固定
3.添加装饰
4.测量头围
5.制作皇冠头带
6.完成
立体、组合
用了什么制作方法?
用了什么制作方法?
这些面具是用什么废旧材料制作的?
综合应用:
联想
设计
制作
情境创设:
作业要求:
1.根据创设的情境,小组讨论各自制作什么角色的面具。
2.从自备材料的特性出发,进行联想,并运用添加、删减等手法制作面具。
3.使用重复、排列等造型原理装饰面具,注重面具的形态特征和角色特征。
第15课 猜猜我是谁
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第3课时
她是谁?
为面具角色制作配套道具
+
=
设计稿:
小组讨论
戴上面具和配饰,拿上道具,和同学一起玩游戏吧!
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