第四章细胞的生命历程 学考必备知识点问题背诵 2023-2024学年高一上学期生物浙科版必修一

浙科版生物学必修一学考复习问题背诵 第四章 细胞的生命历程 【每日背诵26】 1.不同动(植)物同类器官大小主要取决于细胞数量的多少还是细胞体积的大小？ 答：不同动(植)物同类器官大小主要取决于细胞数量的多少。 2.细胞不能无限增大的原因是什么？ 答：细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率（注意是效率还不是速率）越慢；受细胞核制约范围的限制。 3.所有细胞都有细胞周期吗？ 答：具有连续分裂能力的细胞才有细胞周期，如皮肤生发层细胞能连续分裂，具有细胞周期， 哺乳动物成熟红细胞不能分裂，无细胞周期。 4.用字母表示甲图和乙图一个完整的细胞周期 答：图甲：A＋B、C＋D；图乙：a＋b＋c＋d＋e。 （判断依据：细胞周期是从一次分裂结束到下一次分裂结束，先是分裂间期，后是分裂期，且分裂间期时间长于分裂期时间） 【每日背诵27】 1.细胞周期包括分裂期(简称M期)和分裂间期，分裂间期的物质变化是什么？ 答：分裂间期包括DNA合成期(简称S期)，以及S期前后的G1期和G2期。其中最重要的变化是发生在S期的DNA复制。S期之前的G1期，主要是合成DNA复制所需的蛋白质，以及核糖体的增生；S期之后的G2期，合成M期所必需的一些蛋白质。 2.染色体和染色质是什么关系？染色体的组成成分是什么？ 答：染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，染色体主要由DNA和蛋白质组成，还含有少量的RNA。 3.DNA复制后，细胞核DNA数量和染色体数量变化是怎样的？ 答：DNA复制后，细胞核DNA数量加倍，染色体数量不变（染色体数由着丝粒数目决定）。 4.有丝分裂的特点是什么？ 答：亲代细胞的染色体（DNA）经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。 【每日背诵28】 1.洋葱表皮细胞能否作为观察植物细胞有丝分裂的材料？为什么？ 答：不能，因为洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力。 2.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤是怎样的？并说一说各步骤的试剂及作用。 答：解离→漂洗→染色→制片→观察 解离：10%盐酸—组织中细胞相互分离 漂洗：清水—洗去组织中的解离液，防止解离过度，有利于根尖染色。 染色：龙胆紫溶液—使染色体着色 制片：需压片处理—使细胞分散开，便于观察 观察：低倍镜下找到分生区（正方形细胞），再转换成高倍镜寻找各个时期细胞。 3.制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片中，根尖分生区中处于分裂期的细胞数目少于分裂间期细胞的原因是什么？如果观察时间足够长，就能在临时装片中看到一个细胞连续分裂的全过程吗？ 答：观察到的分裂期细胞数目少，是由于分裂间期时间远大于分裂期；看不到细胞连续分裂过程，因为无论是临时装片还是永久装片，观察到的都是死细胞。 【每日背诵29】 1.现以植物细胞为例，说一说有丝分裂的分裂期的基本过程。 ①前期：出现染色体和纺锤体，核膜、核仁开始解体。 ②中期：染色体的着丝粒也都排列在细胞中央的平面上（赤道面）。中期的染色体缩短到最小的程度，便于观察和研究。 ③后期：染色体的着丝粒分为两个，染色体的数目增加一倍。分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极。 ④末期：染色体伸展，呈现染色质状态。核膜重新形成，核仁出现。 胞质分裂一般在末期开始，最终形成新的细胞壁（含有纤维素的囊泡聚集成一个细胞板，由细胞板发展成为新的细胞壁）。 【每日背诵30】 1．染色单体形成于何时，消失于何时？什么时期存在染色单体？ 答：染色单体形成于间期(染色体复制)，消失于后期(着丝粒分裂)。G2、前、中期存在染色单体。 2．核膜、核仁的消失和重现分别发生在什么时期？纺锤体形成、消失于哪个时期？ 答：核膜、核仁的消失和重现分别在前期、末期；纺锤体形成、消失分别在前期、末期。 3.染色体复制在什么时期？染色体数目加倍在什么时期？数目恢复在什么时期？DNA呢？ 答：染色体复制在间期，数目加倍在后期，一个细胞中数目恢复在末期结束；DNA复制和数目加倍都是在间期，一个细胞中数目恢复在末期结束。 4.染色体数与DNA比例为1∶1的是哪个时期？染色体数与DNA比例为1∶2的是哪个时期？ 答：染色体数与DNA比例为1∶1的是后期、末期；染色体数与DNA比例为1∶2的时期是前期、中期。 【每日背诵31】 1.与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂的差异是什么？ 第一，分裂前期，纺锤体的形成方式不同。植物细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。动物细胞由中心体发出的纺锤丝形成纺锤体。（G2期时细胞中已有一对中心体。分裂前期，这一对中心体分开并移向细胞两极） 第二，分裂末期，胞质分裂方式不同。植物细胞先形成细胞板，细胞板扩展形成细胞壁。动物细胞在两极之间的“赤道面”上向内凹陷，形成环沟，最后缢裂为两个子细胞。 2.某研究小组,在实验室培养甲、乙、丙三种不同类型的植物细胞,测得三种细胞的分裂间期占细胞周期的比例分别是90%、83%、95%。在观察有丝分裂实验中，若选择上述三种类型的细胞作为实验材料，选择哪种细胞最好？并分析原因。 答：选择乙细胞最好。在选择材料时，最好选择分裂期所占比例大的材料，这样能保证在视野中分裂期前、中、后、末四个时期的细胞数目相对较多。 3.与植物细胞有丝分裂末期有关的细胞器及其作用是什么？ 答：高尔基体；末期参与细胞壁的形成。 4.癌细胞有什么特点？ 答：有无限增殖的能力；能在体内转移（由于细胞表面的粘连蛋白减少或缺失）；核形态不一，出现巨核、双核或多核现象；代谢旺盛，合成代谢超过分解代谢；线粒体功能障碍，即使在氧供应充分的条件下也主要依靠糖酵解途径获取能量；不会出现接触抑制现象。 【每日背诵32】 1. 对一个多细胞个体来说，形态、结构、功能不同的细胞内的遗传物质是否相同？为什么？ 答：相同。因为它们都是由同一个受精卵经有丝分裂而来。 2. 分化的细胞遗传物质并没有丢失，为什么形态、结构和功能不一样？ 答：这与遗传物质有选择的发挥作用有关。 3. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞及玉米种子萌发长成新植株是否体现了细胞的全能性？怎样才能体现细胞的全能性？ 答：小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞，并没有发育成“个体”，所以不能体现细胞的全能性。由于玉米种子的胚本身就是新植物的幼体，其萌发长成植株是正常发育，不能体现细胞的全能性。 细胞发育成个体是细胞全能性的体现。 4.细胞衰老有哪些特征？细胞衰老等于个体衰老吗？ 答：大—线粒体、细胞核体积增大；少—线粒体数量减少；低—膜流动性降低，酶活性降低；慢—呼吸变慢，代谢速率减慢。对多细胞生物而言，细胞衰老不等于个体衰老。 5.凋细胞凋等于细胞坏死吗？凋亡细胞中是否所有酶活性都降低？ 答:细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，对机体的正常发育是有利的；细胞坏死是被动的，对机体是有害的。细胞凋亡时，多数酶活性降低，与凋亡相关基因表达的酶的活性却“格外高”。 6. 细胞凋亡只发生在特定时期吗？凋亡细胞的内容物是否释放出来？请列举一些细胞凋亡现象。 答：细胞凋亡发生于机体发育的各个时期。细胞凋亡时，形成许多凋亡小体，始终有膜封闭，没有内含物释放，不会引起炎症。细胞凋亡现象：蝌蚪尾和腮的消失；发育过程中神经细胞的凋亡；胚发育过程种胚柄的退化；单性植物中花器官的退化；植物体内通气组织的形成等。 ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$