第四章 物质的形态及其变化 实验探究专项练习 --- 2024-2025学年沪粤版八年级物理上册

实验 探究水在沸腾前后温度变化的特点 某实验小组的同学在实验室做“探究水沸腾时温度的变化特点”实验. 【基础设问】 (1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先固定的是 (填“A”或“B”)装置. (2)小明在实验中记录的实验数据如下表所示，1min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃. 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98 (3)分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃，此时当地的气压 (填“等于”或“不等于”)1个标准大气压. (4)请根据表中的数据在图丙中画出水沸腾时温度随时间的变化关系图像. (5)由实验数据可知，水沸腾时，继续加热，水的温度 . (6)小明发现水沸腾时，烧杯上方出现了“白气”，“白气”是 形成的；请推测被水蒸气烫伤比被相同温度的水烫伤严重的原因： . (7)实验中观察到，水沸腾前，气泡上升时内部的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)，气泡的变化情况如图丁中的 ；水沸腾时，在气泡上升的过程中，周围的水不断 (填物态变化名称)形成水蒸气进入气泡，气泡的变化情况如图丁中的 . (8)如图戊所示是小明在实验过程中的操作，老师发现他在实验过程中存在一些错误，请你指出他的错误之处：① ;② 【能力设问】 (9)如图己 E、F 所示是两位同学在实验过程中绘制的图像，观察可知，F图线中将水加热至沸腾的时间明显较长，原因可能是 (10)若将装有热水(尚未沸腾)的试管，悬放在正在加热沸腾的水中，则试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾，原因是 (11)在实验结束后，小明发现撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是 (12) 通过对本实验的学习，小明终于明白妈妈炖汤时，在汤沸腾后总是 (填“保持大火”或“调为小火”)的道理. 实验 探究固体熔化时的特点 同学们在实验室做“探究固体熔化时的特点”实验. 【基础设问】 (1)小杨所用的实验装置如图甲所示，小杨在实验中应先固定 (填“A”或“B”)的高度，除图甲中的器材外，还需要的测量器材是 . (2)小杨应选择颗粒 (填“较大”或“较小”)的冰进行实验. (3)实验中，用水浴法加热冰的目的是 (4)在实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为 ℃. (5)小杨根据实验数据画出的冰熔化时温度随时间变化的关系图像如图丙所示，由图丙知，在3 min时,该物质处于 态. 【能力设问】 (6)小杨在总结实验结论时推测：如果一直加热下去，试管中的水会沸腾.你认为小杨的推测是否正确? .请说明理由： (7)小杨用图甲装置探究另一物质a熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如下表，分析实验数据可知，物质a用时 min熔化完毕. 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5 (8)请在图丁所示的方格纸上帮小杨画出物质a的温度—时间图像. (9)物质a是 (填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ℃. (10)小杨继续探究物质b、c熔化时温度的变化规律，由实验数据绘制的温度—时间关系图像如图戊所示，由图像可知，b、c两种物质的区别是 学科网（北京）股份有限公司 $$