精品解析：广西壮族自治区柳州市鹿寨县初级实验中学等校联考2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023年秋七年级期末热身考试试题 语文 （考试时间120分钟，满分120分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的班别、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置上，将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.在草稿纸、试卷上作答无效！ 一、积累（23分） 班级正在制作短视频《家·亲情》，以下是部分旁白，请你阅读后，完成下面小题。 大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一品《秋天的怀念》，感受史铁生母亲在病入膏肓憔悴（ ）之极时，还无微不至地照顾瘫痪的儿子的那份伟大母爱；读一读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí（ ）时的选择中蕴藏的温情；《荷叶·母亲》中荷叶荫蔽着红莲，而雨点无情地拍打着勇敢慈怜的荷叶，我感慨万千。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）憔悴（ ） （2）分qí（ ） 2. 语段中有三个成语，请写出来。 家，一个充满温馨、幸福、美满的地方，默默承载着我们的一切。当我们感到劳累时，家是我们温暖的避风港，在那里，我们得到身心的舒展；当我们遭受挫折时，家是我们力量的源来，在那里，我们得到振作的勇气；当我们经历失败时，家就像软软的抱枕，在那里，我们得到心灵的慰藉。家是什么？是人生的来处，是难舍的亲情。 3. 结合语境，解释语段中画横线的词语。 （1）避风港 （2）慰藉 4. 请将下面对联补充完整。 上联：一针一线，针针凝聚娘亲泪 下联：______________，丝丝牵连孩儿心 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺亲书”是家书出现升级版的最好印证。在这一历史时期，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。 “鱼传尺素”“鸿雁传书”，代代相传、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化。 5. 下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（ ） A. 大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。 B. 家，一个充满温馨、幸福、美满的地方，默默承载着我们的一切。 C. 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 D. 东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。 6. 根据表格信息填空。 策略 诗句 收获 看标题 杨花落尽子规啼，①__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②__________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 ③__________？④__________。（王湾《次北固山下》） 古人常借助意象“雁”来表达⑤__________之情。 明手法 “⑥__________，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》） 借月抒写边城夜色凄神寒骨。 ⑦__________，⑧__________。夫学须静也。（诸葛亮《诫子书》） 正面论述静的重要性。 ⑨__________，⑩__________。（诸葛亮《诫子书》） 反面论证，修身戒躁。 ▶总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。 二、现代文阅读（19分） （一）现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3到4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。 航天荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券？落地之后到成功育种又要经历哪些考验？被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%到0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 （来源：央视新闻2023年3月26日） 【材料二】 去年6月，在中国载人航天工程办公室的统一组织下，柳州市园林科学研究所将1000颗具有柳州特色的“洋紫荆1号”种子送至航天育种产业创新联盟。这些种子经审批后，搭乘神舟十四号载人飞船飞越太空。今年1月3日，200余颗“太空种子”被送回柳州，科研人员将它们放置于设定适合洋紫荆生长温度、湿度和光照的培养箱中进行培育。“这批洋紫荆种子经过半年的太空旅行，在高辐射、失重环境中活力减弱，导致性状变异，良性性状偏低。”柳州市园林科学研究所党支部书记陈豫锋说，经过精心培育和“选拔”，这些“太空种子”少部分发芽，排除生长不良的植株，目前长势良好的太空洋紫荆小苗只有13株。“其中12株达到了移植大盆的条件，1株还需要在光照箱中再住几天才能‘搬家’。” （来源：人民日报客户端广西频道2023年2月26日） 【材料三】 2021年5月10日，富平县天玺柿子小镇太空育种示范基地，一排白色的育种盆整齐地排列着，每个盆的特殊营养土里都有一颗经过“太空旅行”的富平尖柿种子正在生根发芽。“航天育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。”中国西部航天育种基地负责人包文生说。实践证明，航天育种的技术成果，助力富平尖柿创造了新的格局。 然而，当前航天育种成本仍然高昂。“纯商业搭载成本比较高，搭载1克种子，费用就要上千元。”据农科院生核所生物技术育种与资源研究中心主任王平介绍，目前参加航天育种的很多科技项目，属于半公益性质。因此，就航天育种业的未来而言，中国的发展之路还任重而道远。我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。 （来源：陕西日报2021年5月21日） 7. 根据以上材料，下列对“航天育种”理解有误一项是（ ） A. 航天育种需要宇宙辐射、微重力、高真空、弱磁场等特殊空间环境。 B. 只有遗传性稳定、综合性状好的农作物种子能获得航天育种的资格。 C. 进行航天育种时，种子突变的方向有好有坏，但有益的变异多一些。 D. 太空育种时，种子被宇宙粒子击中，发生突变率的概率是非常低的。 8. 根据以上材料，下列分析和推断无误的一项是（ ） A. 航天育种要在太空环境下对种子进行筛选、鉴定，其中有益变异的种子就是太空种子。 B. 航天育种能提高农产品的品质，创造出许多新品种，未来将取代传统育种技术。 C. 富平的尖柿、柳州的洋紫荆都在积极参与航天育种并取得了非常显著的效果。 D. 航天育种因航天载荷容量问题而成本高昂，大大制约了大规模发展的可能性。 9. 根据上述三则材料，中国航天育种事业未来发展中，还需要做出哪些努力？请简要概括出三条。 （二）现代文阅读 师傅点燃的一盏灯 马宝山 ①很多年以前，在一间职工宿舍里住着四个人，一个师傅和他的两个徒弟。两个徒弟大的十九岁，小的十七岁。另一位也是一个青年工人。四个人里边数师傅的年龄大，师傅那年二十六岁。 ②他们四个人早晨一块出门上班，晚上一同出厂回宿舍，四个人形影不离亲热得就像一个家庭中的亲兄弟似的。亲兄弟似的四个人在星期天、节假日也总是在一起或逛公园，或看电影，也坐在小店里喝酒，酒喝得不多，喝得高兴就行。他们有时也去书店，那是陪喜欢读书的小徒弟去的。 ③一天，他们又来到书店，小徒弟在新书架上看到法国著名小说家莫泊桑的《羊脂球》和《温泉》两本小说集，眼睛一亮，从书架上取下来翻过几页后激动地把书压在胸前。一个月只开18 元学徒工资的人哪能买得起这两本精美的小说集呢？小徒弟就爱不释手地在书上摩挲几下，然后小心翼翼地放回到书架上。一直站在小徒弟身边的师傅悄悄摸了一下口袋，踌躇一下也悄声离去。 ④这天晚上，他们宿舍里就发生了一件非常不愉快的事情，那位青年工人压在褥子底下的一张五元钱的票子不见了。这是青年工人半个多月的膳食费呀。急得他在屋里团团转。他们四个人同住一个宿舍好几年了，还从来没丢什么东西呀，师傅说：“你好好找吧，丢不了的。” ⑤青年工人就把被子褥子掀了个儿又翻了一遍，还把床底下的小木箱叉拉出来仔仔细细倒腾了一遍，仍是不见那张五元的票子。 ⑥师傅还是安慰青年工人说：“你别急，慢慢想，说不定你放在什么地方一时想不起来了，在咱这个宿舍里是不会丢的。” ⑦宿舍里丢了钱，谁心里都难受，又仿佛有一层灰色的迷雾压在每个人心上似的。那天晚上，大家都早早地躺到床上辗转反侧，很晚很晚了才走入梦乡。 ⑧第二天早晨，师傅起得最早，他给大家打来了一桶洗脸水。在大家洗濯的时候，师傅拿起扫帚扫地，他一帚一帚扫得特别认真，一下子从暖气片下边扫出一张五元的票子，举在手里大声说：“看，这张五元的票子我从暖气片下面扫出来了，我说在咱宿舍里丢不了吧！”说着把钱递到那个青年工人手里。 ⑨这一下子大家都轻松下来了，他们又高高兴兴地去上班。 ⑩这天下午，师傅领着小徒弟来到书店，掏钱买了那两本莫泊桑的小说集送给徒弟，师傅在徒弟瘦削的肩膀上拍了拍，说：“好好读书，也要好好做人啊！” ⑪小徒弟接过书，哭了：“师傅，我……我……” ⑫师傅没让徒弟再说什么，他指了指西天一片绚烂的云霞说：“徒弟你看，落日晚霞多么美呀……” ⑬多年以后，那位小徒弟成为一名很有名气的作家，他已拥有几大架子的图书，书架上还摆放着他自己写的几十本书。但是，当年师傅送给作家的那两本莫泊桑的小说集，他没有摆放在书架上，而是珍藏在一个十分精致的小木盒子里，同时也把他的一个耻辱永远地隐秘在那个小木盒子里。 ⑭作家一生中最难忘怀的人，就是那位当年只有二十六岁的师傅。 ⑮作家说：师傅在我心里点燃了一盏灯，这盏灯照得我一生的岁月一片灿烂。 10. 小说以“书”为线索展开叙述，请在下面横线上依次填写相关的情节。 喜欢读书——（ ）——（ ）——（ ）——难忘师恩 11. 分析下面句子中加点词语的表达效果。 小徒弟就爱不释手地在书上摩挲几下，然后小心翼翼地放回到书架上。 12. “徒弟你看，落日晚霞多么美呀……”的言外之意是什么？ 13. 文中师傅是一个怎样的人？请结合全文简要分析。 四、古诗文鉴赏（6分） 14. 课内古诗词鉴赏。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗是李白为好友王昌龄而作，是在得知王昌龄被贬到龙标做县尉时特意写的。 B. 首句写景，李白描写杨花飘零、子规啼叫，烘托无限喜悦之情，情景交融。 C. 第二句中“过五溪”三字看似平淡，实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情和关心。 D. 这首诗将叙事抒情巧妙地结合起来，充分显示出李白的诗歌的艺术价值，也是本诗具有长久艺术魅力的根本所在。 （2）诗歌的最后两句使用了什么修辞手法？表达了什么感情？ 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15. 下列加点词不属于古今异义一项是（ ） A. 与儿女讲论文义 B. 陈太丘与友期行 C. 去后乃至 D. 尊君在不 16. 下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 【甲】文第一句交代咏雪的背景。句短意丰，时间、地点、人物、事件全都说到了。 B. 【甲】文最后一句补充交代了谢道韫的身份，暗示作者欣赏及赞扬谢道韫的才气。 C. 【乙】文运用心理描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的形象特点。 D. 【乙】文中友人迟到在先，辱骂陈太丘在后，可见友人是个既无信又无礼的人。 17. 将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）白雪纷纷何所似？ （2）元方入门不顾。 18. 班里的小文同学不明白谢道韫为何能凭借“未若柳絮因风起”一句被后人称为才女？请结合【甲】文内容为他解答疑惑。 19. 元方“入门不顾”是否失礼？结合【乙】文内容，说说你的看法。 六、综合性学习（10分） 20. 综合性学习 “少年正是读书时”，学校特开展以“读书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。 （2）同学们组成调查小组，对本班同学的读书情况进行了调查，收集了以下材料，请你仔细阅读，从中提炼出两条信息。 【材料一】从学生个人意愿看，过半数学生认为阅读对自己有很大帮助，但仍有许多学生表示会把时间更多地投入到电视节目和音乐中。 【材料二】从书籍内容上看，喜欢科幻、鬼怪、侦探类书籍的学生偏多。经典文学作品中，学生对《西游记》《水浒传》最为熟悉，也常看《读者》等杂志。少数学生倾向娱乐杂志或汽车杂志。 （3）你对《西游记》中哪一个精彩的故事情节印象深刻？请用简洁的语言叙述出来。（60字以内） 七、作文（50分） 21. 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请结合自己的切身体验，以“有 真好”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，不套作，不抄袭；②除诗歌外，文体不限；③书写工整，不少于600字；④文中如需要出现真实的人名、校名、地名；⑤书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年秋七年级期末热身考试试题 语文 （考试时间120分钟，满分120分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的班别、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置上，将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.在草稿纸、试卷上作答无效！ 一、积累（23分） 班级正在制作短视频《家·亲情》，以下是部分旁白，请你阅读后，完成下面小题。 大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一品《秋天的怀念》，感受史铁生母亲在病入膏肓憔悴（ ）之极时，还无微不至地照顾瘫痪的儿子的那份伟大母爱；读一读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí（ ）时的选择中蕴藏的温情；《荷叶·母亲》中荷叶荫蔽着红莲，而雨点无情地拍打着勇敢慈怜的荷叶，我感慨万千。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）憔悴（ ） （2）分qí（ ） 2. 语段中有三个成语，请写出来。 家，一个充满温馨、幸福、美满的地方，默默承载着我们的一切。当我们感到劳累时，家是我们温暖的避风港，在那里，我们得到身心的舒展；当我们遭受挫折时，家是我们力量的源来，在那里，我们得到振作的勇气；当我们经历失败时，家就像软软的抱枕，在那里，我们得到心灵的慰藉。家是什么？是人生的来处，是难舍的亲情。 3. 结合语境，解释语段中画横线的词语。 （1）避风港 （2）慰藉 4. 请将下面的对联补充完整。 上联：一针一线，针针凝聚娘亲泪 下联：______________，丝丝牵连孩儿心 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺亲书”是家书出现升级版的最好印证。在这一历史时期，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。 “鱼传尺素”“鸿雁传书”，代代相传、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化。 5. 下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（ ） A. 大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。 B. 家，一个充满温馨、幸福、美满的地方，默默承载着我们的一切。 C. 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 D. 东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。 【答案】1. ①. cuì ②. 歧 2. （1）病入膏肓；（2）无微不至；（3）感慨万千 3. （1）躲避外界纷乱，修养身心汲取心灵力量和勇气的地方 （2）经历失败后安慰心灵。 4. 示例：千言万语，字字书写人间情 5. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）憔悴，qiáo cuì，意思指黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。 （2）分歧，fēn qí，意思是不一致；有差异。 【2题详解】 本题考查成语的史记。 （1）病入膏肓，形容病情十分严重，无法医治；比喻事情到了无法挽救的地步。 （2）无微不至，指无论如何细微,都能周全照应。 （3）感慨万千，指变化很大而引起许多感想、感触。 【3题详解】 本题考查词义辨析 （1）避风港，比喻供躲避激烈斗争地方。根据文中“当我们感到劳累时，家是我们温暖的避风港，在那里，我们得到身心的舒展”分析，在句中指感受劳累后，躲避外界纷劳，让身心得以休息，汲取力量的地方。 （2）慰藉，指安慰。根据文中“当我们经历失败时，家就像软软的抱枕，在那里，我们得到心灵的慰藉”分析，在句中，指经历失败后，“家”能带给我们安慰。 【4题详解】 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。作答时应关注本题材料中“家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体”“渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化”，主题以“书信”、“家书”相关联。 示例：一字一句，篇篇道尽思乡情。 【5题详解】 本题考查病句的辨析及修改。 B.搭配不当，“充满……美满”搭配不当，应删掉“美满”，或改为：家，一个温馨、幸福、美满的地方。 故选B。 6. 根据表格信息填空。 策略 诗句 收获 看标题 杨花落尽子规啼，①__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②__________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 ③__________？④__________。（王湾《次北固山下》） 古人常借助意象“雁”来表达⑤__________之情。 明手法 “⑥__________，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》） 借月抒写边城夜色凄神寒骨。 ⑦__________，⑧__________。夫学须静也。（诸葛亮《诫子书》） 正面论述静的重要性。 ⑨__________，⑩__________。（诸葛亮《诫子书》） 反面论证，修身戒躁。 ▶总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。 【答案】 ①. 闻道龙标过五溪 ②. 河流大野犹嫌束 ③. 乡书何处达 ④. 归雁洛阳边 ⑤. 思乡 ⑥. 回乐烽前沙似雪 ⑦. 静以修身 ⑧. 俭以养德 ⑨. 淫慢则不能励精 ⑩. 险躁则不能治性 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“道、嫌、雁、烽、淫、励、躁”等字词的正确书写。 二、现代文阅读（19分） （一）现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3到4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。 航天荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券？落地之后到成功育种又要经历哪些考验？被选中的种子一般要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%到0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 （来源：央视新闻2023年3月26日） 【材料二】 去年6月，在中国载人航天工程办公室的统一组织下，柳州市园林科学研究所将1000颗具有柳州特色的“洋紫荆1号”种子送至航天育种产业创新联盟。这些种子经审批后，搭乘神舟十四号载人飞船飞越太空。今年1月3日，200余颗“太空种子”被送回柳州，科研人员将它们放置于设定适合洋紫荆生长温度、湿度和光照的培养箱中进行培育。“这批洋紫荆种子经过半年的太空旅行，在高辐射、失重环境中活力减弱，导致性状变异，良性性状偏低。”柳州市园林科学研究所党支部书记陈豫锋说，经过精心培育和“选拔”，这些“太空种子”少部分发芽，排除生长不良的植株，目前长势良好的太空洋紫荆小苗只有13株。“其中12株达到了移植大盆的条件，1株还需要在光照箱中再住几天才能‘搬家’。” （来源：人民日报客户端广西频道2023年2月26日） 【材料三】 2021年5月10日，富平县天玺柿子小镇太空育种示范基地，一排白色的育种盆整齐地排列着，每个盆的特殊营养土里都有一颗经过“太空旅行”的富平尖柿种子正在生根发芽。“航天育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。”中国西部航天育种基地负责人包文生说。实践证明，航天育种的技术成果，助力富平尖柿创造了新的格局。 然而，当前航天育种成本仍然高昂。“纯商业搭载成本比较高，搭载1克种子，费用就要上千元。”据农科院生核所生物技术育种与资源研究中心主任王平介绍，目前参加航天育种的很多科技项目，属于半公益性质。因此，就航天育种业的未来而言，中国的发展之路还任重而道远。我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。 （来源：陕西日报2021年5月21日） 7. 根据以上材料，下列对“航天育种”理解有误的一项是（ ） A. 航天育种需要宇宙辐射、微重力、高真空、弱磁场等特殊空间环境。 B. 只有遗传性稳定、综合性状好的农作物种子能获得航天育种的资格。 C. 进行航天育种时，种子突变的方向有好有坏，但有益的变异多一些。 D. 太空育种时，种子被宇宙粒子击中，发生突变率的概率是非常低的。 8. 根据以上材料，下列分析和推断无误的一项是（ ） A. 航天育种要在太空环境下对种子进行筛选、鉴定，其中有益变异的种子就是太空种子。 B. 航天育种能提高农产品的品质，创造出许多新品种，未来将取代传统育种技术。 C. 富平的尖柿、柳州的洋紫荆都在积极参与航天育种并取得了非常显著的效果。 D. 航天育种因航天载荷容量问题而成本高昂，大大制约了大规模发展的可能性。 9. 根据上述三则材料，中国航天育种事业在未来发展中，还需要做出哪些努力？请简要概括出三条。 【答案】7. A 8. D 9. 加强对全社会各方面的知识普及，使民众了解航天育种的特点及优势；积极研发和培育中国自己的优质品种，并广泛应用于生产生活；加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章内容理解。 A.根据材料一第一段“航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术”可知，航天育种需要利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异。本项中“宇宙辐射”“弱磁场”的条件在材料中没有提到； 故选A。 【8题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 A.分析材料一“航天育种流程图”可知，筛选出来的育种材料经过航天搭载空间诱变后，在地面多代选育（种植、观察、筛选、鉴定等），最后产生心种质、新品质的才是太空种子。本项缺少“产生心种质、新品质的”的条件，故错误； B.根据材料一第一段“与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用”可知，航天育种能提高农产品的品质，创造出许多新品种，但并未涉及到未来将取代传统育种技术的内容。本项内容分析没有根据，故错误； C.根据材料二第一段“柳州市园林科学研究所将1000颗具有柳州特色的‘洋紫荆1号’种子送至航天育种产业创新联盟”“今年1月3日，200余颗‘太空种子’被送回柳州”“其中12株达到了移植大盆的条件，1株还需要在光照箱中再住几天才能‘搬家’”可知，柳州的洋紫荆在航天育种上并未取得非常显著的效果。本项内容分析与原文不符，故错误； 故选D。 【9题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 ①根据材料一第一段“航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点”“与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用”可知，航天育种具有很多的优点，应加强对全社会各方面的知识普及，使民众了解航天育种的特点及优势； ②根据材料三第二段“我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务”可知，积极研发和培育中国自己的优质品种，并广泛应用于生产生活； ③根据材料三第一段“航天育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐”可提炼出，加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。 （二）现代文阅读 师傅点燃的一盏灯 马宝山 ①很多年以前，在一间职工宿舍里住着四个人，一个师傅和他的两个徒弟。两个徒弟大的十九岁，小的十七岁。另一位也是一个青年工人。四个人里边数师傅的年龄大，师傅那年二十六岁。 ②他们四个人早晨一块出门上班，晚上一同出厂回宿舍，四个人形影不离亲热得就像一个家庭中的亲兄弟似的。亲兄弟似的四个人在星期天、节假日也总是在一起或逛公园，或看电影，也坐在小店里喝酒，酒喝得不多，喝得高兴就行。他们有时也去书店，那是陪喜欢读书的小徒弟去的。 ③一天，他们又来到书店，小徒弟在新书架上看到法国著名小说家莫泊桑的《羊脂球》和《温泉》两本小说集，眼睛一亮，从书架上取下来翻过几页后激动地把书压在胸前。一个月只开18 元学徒工资的人哪能买得起这两本精美的小说集呢？小徒弟就爱不释手地在书上摩挲几下，然后小心翼翼地放回到书架上。一直站在小徒弟身边的师傅悄悄摸了一下口袋，踌躇一下也悄声离去。 ④这天晚上，他们宿舍里就发生了一件非常不愉快的事情，那位青年工人压在褥子底下的一张五元钱的票子不见了。这是青年工人半个多月的膳食费呀。急得他在屋里团团转。他们四个人同住一个宿舍好几年了，还从来没丢什么东西呀，师傅说：“你好好找吧，丢不了的。” ⑤青年工人就把被子褥子掀了个儿又翻了一遍，还把床底下的小木箱叉拉出来仔仔细细倒腾了一遍，仍是不见那张五元的票子。 ⑥师傅还是安慰青年工人说：“你别急，慢慢想，说不定你放在什么地方一时想不起来了，在咱这个宿舍里是不会丢的。” ⑦宿舍里丢了钱，谁心里都难受，又仿佛有一层灰色的迷雾压在每个人心上似的。那天晚上，大家都早早地躺到床上辗转反侧，很晚很晚了才走入梦乡。 ⑧第二天早晨，师傅起得最早，他给大家打来了一桶洗脸水。在大家洗濯的时候，师傅拿起扫帚扫地，他一帚一帚扫得特别认真，一下子从暖气片下边扫出一张五元的票子，举在手里大声说：“看，这张五元的票子我从暖气片下面扫出来了，我说在咱宿舍里丢不了吧！”说着把钱递到那个青年工人手里。 ⑨这一下子大家都轻松下来了，他们又高高兴兴地去上班。 ⑩这天下午，师傅领着小徒弟来到书店，掏钱买了那两本莫泊桑的小说集送给徒弟，师傅在徒弟瘦削的肩膀上拍了拍，说：“好好读书，也要好好做人啊！” ⑪小徒弟接过书，哭了：“师傅，我……我……” ⑫师傅没让徒弟再说什么，他指了指西天一片绚烂的云霞说：“徒弟你看，落日晚霞多么美呀……” ⑬多年以后，那位小徒弟成为一名很有名气的作家，他已拥有几大架子的图书，书架上还摆放着他自己写的几十本书。但是，当年师傅送给作家的那两本莫泊桑的小说集，他没有摆放在书架上，而是珍藏在一个十分精致的小木盒子里，同时也把他的一个耻辱永远地隐秘在那个小木盒子里。 ⑭作家一生中最难忘怀的人，就是那位当年只有二十六岁的师傅。 ⑮作家说：师傅在我心里点燃了一盏灯，这盏灯照得我一生的岁月一片灿烂。 10. 小说以“书”为线索展开叙述，请在下面横线上依次填写相关的情节。 喜欢读书——（ ）——（ ）——（ ）——难忘师恩 11. 分析下面句子中加点词语的表达效果。 小徒弟就爱不释手地在书上摩挲几下，然后小心翼翼地放回到书架上。 12. “徒弟你看，落日晚霞多么美呀……”的言外之意是什么？ 13. 文中师傅是一个怎样的人？请结合全文简要分析。 【答案】10. ①. 宿舍丢钱 ②. 钱被找到 ③. 师傅赠书 11. “爱不释手”本义是喜爱得舍不得放下。表现了小徒弟非常喜欢这两本书；在情节发展上，为后文宿舍丢钱、师傅帮徒弟买书等情节做铺垫。 12. 转移话题，不再提宿舍丢钱一事；引导徒弟认识到生活的美好，要好好做人，以积极的态度走好人生之路。 13. ①细心、关心徒弟。在书店，师傅敏锐地发现徒弟很喜欢这两本书，产生了帮助徒弟的想法。②善于安慰人。安慰丢钱的工人，告诉他钱不会丢。③处理问题办法高明。师傅通过扫地一事，巧妙地把钱归还给了丢钱的工人，顺利地解决了此事。④轻财重义，善于教导人。师傅带徒弟到书店买了书，并且委婉地教育徒弟要好好做人，使徒弟深受感动，受益一生。⑤年轻却成熟，品德高尚。师傅只有二十六岁，为人正气，品德高尚，像一盏灯一样照亮了徒弟的一生。 【解析】 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 已知信息“喜欢读书”对应第②③段，“难忘师恩”对应第⑬至⑮段，概括时用四字短语。 由第④段“这天晚上，他们宿舍里就发生了一件非常不愉快的事情，那位青年工人压在褥子底下的一张五元钱的票子不见了”可知， 宿舍丢钱； 由第⑧段“第二天早晨，师傅起得最早，他给大家打来了一桶洗脸水。在大家洗濯的时候，师傅拿起扫帚扫地，他一帚一帚扫得特别认真，一下子从暖气片下边扫出一张五元的票子”可知，钱被找到； 由第⑩段“这天下午，师傅领着小徒弟来到书店，掏钱买了那两本莫泊桑的小说集送给徒弟”可知，师傅赠书。 【11题详解】 本题考查赏析重要词语。 “爱不释手”本指因喜爱某物而舍不得放下。结合“摩挲”“小心翼翼”等词语可知，此处表现出小徒弟十分喜爱莫泊桑的《羊脂球》和《温泉》两本小说集。这一细节也进而引出下文宿舍丢钱、师傅赠书等情节，推动故事情节的发展。 【12题详解】 本题考查学生 理解语句含义，要结合语境去思考，答出其深层含义。“落日晚霞多么美呀”表面上指大自然的美；结合第⑩段“好好读书，也要好好做人啊！”，第⑪段“小徒弟接过书，哭了：‘师傅，我……我……’”和⑫段“师傅没让徒弟再说什么”可知，师傅没让徒弟说出自己的错误，而是转移话题，维护小徒弟的尊严，可见这里的“美”还暗指师傅引导小徒弟好好做人，未来要走美好的人生之路。 【13题详解】 本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。 由第③段“一直站在小徒弟身边的师傅悄悄摸了一下口袋，踌躇一下也悄声离去”可知，师傅看到小徒弟很喜欢这两本书，有帮助徒弟的想法，说明他细心、关心徒弟； 由第⑥段“你别急，慢慢想，说不定你放在什么地方一时想不起来了，在咱这个宿舍里是不会丢的”，师傅安慰丢钱的青年工人，说明他善于安慰人； 根据第⑧段“在大家洗濯的时候，师傅拿起扫帚扫地，他一帚一帚扫得特别认真，一下子从暖气片下边扫出一张五元的票子”，联系第⑩段“师傅在徒弟瘦削的肩膀上拍了拍，说：‘好好读书，也要好好做人啊！’”，师傅知道谁拿了钱，师傅通过扫地一事，巧妙地把钱归还了丢钱的工人，顺利地解决了此事；说明他处理问题办法高明； 由第⑩段“这天下午，师傅领着小徒弟来到书店，掏钱买了那两本莫泊桑的小说集送给徒弟，师傅在徒弟瘦削的肩膀上拍了拍，说：‘好好读书，也要好好做人啊！’”，师傅带小徒弟买书，并委婉地教育徒弟要好好做人；说明他轻财重义，善于教导人； 结合第⑭段“作家一生中最难忘怀的人，就是那位当年只有二十六岁的师傅”，第⑮段“师傅在我心里点燃了一盏灯，这盏灯照得我一生的岁月一片灿烂”来看，26岁的师傅像一盏灯一样照亮了徒弟并受益一生，说明他年轻却成熟，品德高尚。 四、古诗文鉴赏（6分） 14. 课内古诗词鉴赏。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗是李白为好友王昌龄而作，是在得知王昌龄被贬到龙标做县尉时特意写的。 B. 首句写景，李白描写杨花飘零、子规啼叫，烘托无限喜悦之情，情景交融。 C. 第二句中的“过五溪”三字看似平淡，实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情和关心。 D. 这首诗将叙事抒情巧妙地结合起来，充分显示出李白的诗歌的艺术价值，也是本诗具有长久艺术魅力的根本所在。 （2）诗歌的最后两句使用了什么修辞手法？表达了什么感情？ 【答案】（1）B （2）这两句诗运用了拟人的修辞手法，赋予月亮人的情态，无知无情的明月仿佛成了善解人意的知心人。表达了诗人对友人贬谪遭遇的同情、前途的担忧及关心和思念。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解。 B.有误。“杨花落尽子规啼”意思是：在柳絮落完，子规啼鸣之时。“杨花”“子规”是春天独特的景物，首句写“杨花”“子规”，既是写景又点明时令（暮春）。“杨花落尽”，写杨花已不在树枝而是随风飘扬，给人以飘零之感。子规鸟的啼叫声是悲切的，有“不如归去”的意思，古人认为其是悲情之鸟。“杨花”飘落，子规悲啼，给人以画面感，同时暗喻征人前途命运未卜，此时正值杨花落尽的暮春时节，作者听闻友人王昌龄被贬偏远一事，不禁担忧起友人的的命运，怀念起友人来，借“杨花”“子规啼”来渲染凄凉悲切的气氛，寓情于景，景中传情，希望友人早日归来。选项中“烘托无限喜悦之情”有误。 故选B。 【小问2详解】 本题考查诗句赏析。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随人逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。诗人赋予明月以人的情感行为，希望它陪伴好友，运用拟人的修辞方法，表达对友人的同情与关切。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15. 下列加点词不属于古今异义的一项是（ ） A. 与儿女讲论文义 B. 陈太丘与友期行 C. 去后乃至 D. 尊君在不 16. 下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 【甲】文第一句交代咏雪的背景。句短意丰，时间、地点、人物、事件全都说到了。 B. 【甲】文最后一句补充交代了谢道韫的身份，暗示作者欣赏及赞扬谢道韫的才气。 C. 【乙】文运用心理描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的形象特点。 D. 【乙】文中友人迟到在先，辱骂陈太丘在后，可见友人是个既无信又无礼的人。 17. 将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）白雪纷纷何所似？ （2）元方入门不顾。 18. 班里的小文同学不明白谢道韫为何能凭借“未若柳絮因风起”一句被后人称为才女？请结合【甲】文内容为他解答疑惑。 19. 元方“入门不顾”是否失礼？结合【乙】文内容，说说你的看法。 【答案】15. D 16. C 17. （1）纷纷扬扬的白雪像什么？ （2）元方头也不回就进门了。 18. 因为柳絮团状与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，“未若柳絮因风起”十分传神，还给人以春天即将到来的温暖感觉，有深刻的意蕴 19. 示例一：认为失礼：在客人表示惭愧时候仍“入门不顾”，显得不够礼貌。 示例二：认为不失礼：客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其如此求全责备。 【解析】 【15题详解】 本题考查古今异义词。 A.儿女：古义，子侄这一代晚辈的统称；今义，指儿子和女儿； B.期：古义，约定；今义，规定的时间； C.去：古义，离开；今义，往，与“来”相对，离开所在的地方到别处； D.不：通“否”读，表示否定，通假字，不属于古今异义， 故选D。 【16题详解】 本题考查对文章内容的分析和理解。 C.【乙】文记述了陈元方与来客对话时的场景，主要运用对话描写，并在叙述元方批驳友人的怒斥时，则选用语气平和的“答曰”、“曰”这类词，这对表现元方不惧怕友人的怒斥、知书达理、善于应对的性格，选项“运用心理描写”的表述不正确， 故选C。 【17题详解】 本题考查文言翻译。重点词语： （1）何：什么；似：像。 （2）顾：回头看。 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 【甲】文中谢道韫对出句子“未若柳絮因风起”，将雪花比作柳絮，写出雪花随风飘舞、纷纷扬扬、无边无际特征，既有意象又有意蕴，这种比喻给人以春天即将到来的感觉，有美感，表现其聪颖，所以谢道韫被后人称为才女。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 开放性试题，任选一种观点分析即可。如果认为元方的行为失礼，可以分析其对已经表示歉意的客人态度的冷漠，如果认为元方的行为不失礼，可以分析客人失礼在先，和其对父亲尊严的维护。 例如，认为不失礼。客人失信又失礼，行事不端，元方必须用“入门不顾”的态度来维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给“友人”一个难忘的教训。 【点睛】参考译文： 【甲】 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 六、综合性学习（10分） 20. 综合性学习 “少年正是读书时”，学校特开展以“读书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。 （2）同学们组成调查小组，对本班同学的读书情况进行了调查，收集了以下材料，请你仔细阅读，从中提炼出两条信息。 【材料一】从学生个人意愿看，过半数学生认为阅读对自己有很大帮助，但仍有许多学生表示会把时间更多地投入到电视节目和音乐中。 【材料二】从书籍内容上看，喜欢科幻、鬼怪、侦探类书籍的学生偏多。经典文学作品中，学生对《西游记》《水浒传》最为熟悉，也常看《读者》等杂志。少数学生倾向娱乐杂志或汽车杂志。 （3）你对《西游记》中哪一个精彩的故事情节印象深刻？请用简洁的语言叙述出来。（60字以内） 【答案】（1）示例：①书籍是人类进步的阶梯。②阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。 （2）①不少学生有待养成自觉阅读的好习惯；②学生阅读的种类较丰富，但名著阅读量偏少。 （3）示例：①“龙宫借宝”给我印象最深刻。②故事概述：悟空闯入龙宫借武器，将金箍棒取走。悟空酒醉睡去，阴差将其带至阴间，悟空大闹阎罗殿，勾去猴类生年死月。 【解析】 【详解】（1）首先明确活动主题是“少年正是读书时”，写宣传语时要突出“读书”的意义，运用对偶的修辞手法，上下两句字数一致，如“感受文字之美，尽享读书之乐”，也可以采用比喻、拟人的修辞手法，如“与知识相识，让文明相伴”。 （2）作答时要找出材料与活动主题的关系，材料一中“过半数学生认为阅读对自己有很大帮助”看出大多数学生认识到读书的重要性，“但仍有许多学生表示会把时间更多地投入到电视节目和音乐中”这句与“读书”的关系，可以看出学生自控力差，没有养成读书的习惯，概括为：不少学生有待养成自觉阅读的好习惯。材料二从书籍内容将读书的学生进行分类，“喜欢科幻、鬼怪、侦探类书籍的学生偏多”“也常看《读者》等杂志”“少数学生倾向娱乐杂志或汽车杂志”可以看出学生阅读的种类丰富，从“经典文学作品中，学生对《西游记》《水浒传》最为熟悉”看出虽然经典文学作品众多，但学生阅读的很少，概括为：学生阅读的种类较丰富，但名著阅读量偏少。 （3）根据《西游记》内容可知精彩故事内容有：官封弼马温、大闹天宫、计收猪八戒、偷吃人参果、三打白骨精、三调芭蕉扇、大战红孩儿、车迟国斗法、真假美猴王等。概括故事情节要交代清楚起因、经过、结果。语言简练，不要超出字数要求。示例：①“孙悟空大战红孩儿”给我印象最深刻。②故事概述：唐僧被红孩儿抓了，孙悟空找到红孩儿与之大战。红孩儿口吐三味真火，孙悟空打不过，只好找观音菩萨，最后观音菩萨收走红孩儿。 七、作文（50分） 21. 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请结合自己的切身体验，以“有 真好”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，不套作，不抄袭；②除诗歌外，文体不限；③书写工整，不少于600字；④文中如需要出现真实的人名、校名、地名；⑤书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 有朋友真好 有人说：“有朋友同行是一种安慰。”有人说：“有朋友帮助是一种温暖。”还有人说：“有朋友惦记是一种幸福。”在我的童年时光中，就有一个朋友温暖了我，让我感到有朋友，真好！ 记得那是我小学四年级的时候，学校举办了一场运动会。我报名参加了16×15米的短跑接力赛。当时的我也算得上是一名短跑健将了，班上的同学都没有我跑得快，我自然是很有信心的，朋友们也都看好我。 到了比赛的那天，我们来到起跑线上，对手是三班，我被安排在了第一个。随着裁判一声令下，三班的同学箭也似的冲了出去。而我反应慢了半拍，当我开始跑时，已经来不及了，三班的同学超过了我好远…… 我匆忙地将接力棒传给下一位同学，离开队伍，到跑道旁独自坐了下来，我感到朋友们正离我而去，心中涌起一阵紧张感和恐惧感，像蔚蓝的天空突然涌现大量的乌云。都怪我，如果我不参加比赛，我们班就不会落后。唉，这可怎么办？我们班会成最后一名吗？想着想着，泪水不知何时浸满了我的眼眶，身边的一切都变得模糊了。我感觉有风吹过，那风吹在身上冷冷的，像冬天的河水。我听到身边“沙沙”的树叶摩擦声，似乎在嘲笑我。我似乎听见身边有同学在责骂我：“都怪你！如果不是你，我们就不会输！” 突然，一个人在我身边坐了下来，我扭头一看，是小A，一个我从没说过话的女生。“怎么了，是有什么伤心事吗？不妨说出来试试，我们一起解决，我们可是朋友。”朋友？我心中一暖，我真的是她的朋友吗？看到小A那真诚的脸，我毫不犹豫地把所有事情都说了一遍。她听完后，若有所思地点点头，随即又银铃般地笑了起来，看到我不解的神情，她解释道：“人不可能一帆风顺，总会受到挫折，你只需用正确的心态去看待它，下次再努力点就行了。我是你的朋友，我相信你的实力！”她看着我，眼眸中似乎有火光在闪动。说实话，当时的我并没有完全听懂她的话，但她的语气就足够让我信服的了。我抬起头，让阳光照在我的脸上，多么温暖啊！树叶依旧“沙沙”地响着，此时此刻，却像是为我鼓掌。我心中的乌云散尽了。 不久，我就在一次短跑比赛中获得了冠军。站在领奖台上，我的面颊微微发红，感到有种温暖涌入我的心头，像朝阳冲破了地平线。我不会忘记，如果没有小A的帮助，我就不会走出心中的阴影；如果没有小A的帮助，我就不会取得今天的成就。看着台下为我鼓掌的小A，我心生感动，这世上还有比我更幸福的人吗？这世上还有比我更幸运的人吗？ 有朋友，真好！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。以“有 真好”为题，先要把题目补充完整，而补充的词语即是写作的对象，要突出其“真好”。本题的导语中，已经有提示，可以直接引用。比如“有家真好”，写家庭生活，可以通过一件事或家庭生活的几个片段，表现自己家庭生活的快乐幸福，可选取父母对自己的关爱、兄弟姐妹之间的手足情深、或其他亲人之间的互帮互助，感叹“有家真好”，提升“家”的作用；“有朋友真好”，可以写人，也可以写物。写人，可以写一个朋友，也可以写几个朋友，通过叙述在朋友的帮助下度过难关，来揭示主题，也可以写某一事物给自己带来的帮助来揭示主题。总之，无论写哪一个题目，所填的词语都要作为写作的中心对象，主题都要揭示出“真好”的原因，而且要有自己真实的体验，才能打动读者。 2.构思选材。文体适合写成记叙文。在构思选材时，需要围绕自己补充完整题目，选择合适的素材和结构来进行构思。如，以“有爱真好”为主题，首先通过排比句引出爱的多种形式，然后分别描述了母爱和友爱的伟大与无私。在描述母爱时，选择自己儿时生病住院的事例，通过细节描写展现了母亲的担忧和关爱；在描述友爱时，选择自己受伤被同学照顾的事例，同样通过细节描写展现了友情的温暖和力量。最后，总结全文，强调爱的珍贵和重要性。这种构思选材的方式既能够突出主题，又能够使文章内容丰富、条理清晰。同时，作者还注意到了题目中的要求，以记叙为主，兼有议论、抒情，使得文章既有感人的故事情节，又有深刻的思考和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$