4.4.2 影响气候的主要因素 气候与人类活动（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册地理课时通(人教版2024)

年级上册·P 地 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第四章　天气与气候 第四节　世界的气候 第2课时　影响气候的主要因素　气候与人类活动 一、影响气候的主要因素★★☆ 因素 气温 降水 纬度 位置 纬度低，气温 ；纬度高，气温 ⁠ 赤道附近地区降 水 ，两极地 区降水 ⁠ 海陆 位置 距海近的地方，气温变化 ；距海远 的地方，气温变化 ⁠ 距海近的地方，降 水 ；距海远的 地方，降水 ⁠ 地形 气温随海拔升高而降低；在山地和丘陵地区， 海拔每升高100米，气温约下降 ⁠℃ 山地迎风坡 ⁠ 雨，背风坡 ⁠雨 高　 低　 较多　 较少　 幅度小　 幅度大　 多　 少　 0.6　 多　 少　 一 二 二、气候与人类活动★★☆ 1. 气候影响人类 方面 气候影响 对生活 如穿衣方面要随季节变化 对生产 对 ⁠生产的影响最显著 异常变化 会给人类的生产和生活带来危害，如 和 ⁠ 2. 人类活动也会对气候产生影响，如 ， ⁠ ，会影响局地甚至全球的气候。 农业　 干旱　 洪涝　 大量使用煤炭、石油等燃料　 过度 砍伐森林　 一 二 影响气候的主要因素 　　读北美洲1月、7月平均气温分布示意图，完成1～2题。 一 二 1. 甲地冬季气温是（　A　） A. 4 ℃至12 ℃ B. －4 ℃至4 ℃ C. 12 ℃至20 ℃ D. 28 ℃以上 2. 北美洲中东部地区等温线大致与纬线平行的主要影响因素是（　B　） A. 海陆因素 B. 纬度因素 C. 地形因素 D. 人为因素 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　读图，完成3～4题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3. 青岛夏季成为我国避暑胜地的原因是（　C　） A. 纬度因素 B. 地形因素 C. 海陆因素 D. 人类活动因素 4. 下列关于图中处于同纬度的a、b两点的叙述，正确的是（　D　） A. 冬季a点气温高 B. 夏季b点气温高 C. 一年四季b点气温都高 D. 夏季a点气温高 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 气候与人类活动 　　新考向·生活情境　沿北回归线附近地理景观有较大差异，有的地方是干旱 的荒漠，有的地方是“鱼米之乡”。读图，完成5～6题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5. 从图中可以看出，北回归线附近的大陆西岸（　A　） ①降水较少　②降水较多　③气候炎热　④气候寒冷 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 6. 北回归线大陆东西两侧分别以“船”和“骆驼”为传统交通工具，体现出两地 存在（　B　） A. 气温差异 B. 降水差异 C. 纬度差异 D. 地形差异 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　（2024·郑州期末）2023年11月，第28届联合国气候变化大会开幕之际，世 界气象组织发布报告指出，2023年打破了多项气候记录，全球正在以前所未有的 速度升温。据此，完成7～9题。 7. 关于全球气候变暖带来的巨大影响，下列排列顺序符合框图结构的有 （　B　） ①海平面上升　②极地地区冰川融化　③淹没沿海低地 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①② B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8. 全球气候变暖的主要原因是（　D　） A. 开采和使用地下水 B. 海底火山的喷发 C. 板块的碰撞和挤压 D. 温室气体的排放 9. 为降低这种气温变化对全球的影响，下列做法合理的是（　D　） A. 鼓励使用一次性物品 B. 加大煤炭开采和使用 C. 焚烧秸秆 D. 植树造林 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　读图，完成10～11题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10. 读图，下列说法正确的是（　D　） A. 北坡是背风坡，降水多 B. 北坡是迎风坡，降水多 C. 南坡是背风坡，降水多 D. 南坡是迎风坡，降水多 11. a、b两地相比（　C　） A. a比b海拔高2 600米 B. a比b海拔低120米 C. a比b气温高约16℃ D. a比b气温低约16℃ D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　气候影响人类的生产活动，对农业生产的影响最显著。下面为荷兰北部与我 国新疆种植的两种不同类型的植物。读图，完成12～13题。 12. 根据荷兰北部与中国新疆两地的位置，可以推测出（　C　） A. 郁金香更喜光 B. 郁金香更耐寒 C. 棉花更耐旱 D. 棉花更耐阴 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13. 气候的变化会反映在植物的生长上。造成荷兰与新疆两地植物类型差异的主 要因素是（　B　） A. 纬度因素 B. 海陆位置 C. 地形因素 D. 人类活动 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　（2024·许昌一模）下面为北美洲47°N附近西雅图—莱文沃思及其以东部分 地区的地形剖面示意图和两个城市的气候资料图。读图，完成14～15题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14. 西雅图与莱文沃思降水量差异显著，最主要的原因是（　B　） A. 西雅图位于平原地区 B. 西雅图处于湿润气流迎风坡 C. 莱文沃思位于山地 D. 莱文沃思距离东侧海岸较近 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15. 莱文沃思年平均气温低于西雅图，其影响因素除了海陆位置外，还有 （　D　） A. 纬度位置 B. 太阳辐射 C. 地球自转 D. 地形因素 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 　　（2024·渭南一模）世界气象组织在《2022年全球气候状况》临时报告中指 出，2022年海平面高度再创新高。冰川加速融化给生态环境及生物多样性带来巨 大的负面影响。据此，完成16～17题。 16. 冰川加速融化的人为原因有（　A　） ①燃烧化石燃料，排放二氧化碳等温室气体 ②砍伐森林　③大力开发风能、地热能、太阳能等新能源　④绿色出行 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17. 为应对全球气候变暖，中国将严格控制二氧化碳排放量，力争2060年前实现 碳中和（指二氧化碳的排放量与吸收量大致相当）。为实现碳中和目标，下列措 施可行的是（　D　） A. 全面禁用煤炭，提高清洁能源使用比重 B. 优化产业结构，停止高耗能产业发展 C. 加强资源调配，缓解供给和消费不平衡 D. 鼓励清洁能源的开发和利用 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18. 新题型·探究题　由于世界各地所处位置不同，地表形态也千差万别， 形成了不同的气候类型，进而影响了各地的自然地理景观。结合下图，完成 下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 探究一　老舍先生说，A地“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。 （1）试从地理角度分析A地会有此种现象的成因。 A地为温带海洋性气候； 终年温和湿润，多阴雨天气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 探究二　B地是欧洲著名的旅游胜地，以阳光、大海和沙滩为特色。其中位于西 班牙南部的“阳光海岸”，被誉为世界六大完美海滩之一。 （2）B地属于 气候，试分析A地的人们夏季喜欢到B地沙滩旅游 的原因。 A地为温带海洋性气候，终年温和湿润；B地以地中海气候为主，夏季炎热干燥，阳光充足；B地距离A地较近，生活习惯接近，故A地的人们喜欢到地中海享受阳光沙滩。 地中海　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 探究三　C地附近的乞力马扎罗山，被誉为“赤道雪峰”。近年来，有关研究数 据显示，乞力马扎罗山的冰川面积在过去的80年中萎缩了80％以上，雪冠有可能 在50年内消失。 （3）乞力马扎罗山冰川面积缩小受 影响，试分析在日常生活 中，采取哪些措施可以减轻此问题。 绿色出行，少开私家车； 夏季空调不设置过低温度；等等。 全球气候变暖　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19. 核心素养·人地协调观　【研究性学习】阅读图文材料，完成下列问题。 主题：世界气候差异及其影响。 方法：气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生活的关系。 材料一　每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏，引起人们高度关注。某年8月更 有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　下面为世界气候类型分布局部图（图1）、①②③三地气候资料图（图2）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （1）将图1中①②③三地所属的气候类型与图2中字母所示的气候资料进行搭 配，按顺序依次写出来：① ，② ，③ ⁠。 （2）①②两地中降水差异大的主要影响因素是 ⁠。 A　 C　 B　 海陆因素　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （3）图2中B气候类型夏季的气候特点是 。根据下面三种水果的生 长习性，判断下面三种水果中在该气候区盛产的是 ⁠。 炎热干燥　 油橄榄　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （4）材料一中描述“某年8月更有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达 32℃，致使冰川迅速融化”。从全球气候背景看，产生这一现象的原因可能是人 类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。为 防止全球气候进一步变暖，生活中我们中学生能做哪些力所能及的事情？ 植树造林；低碳出行；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $$