1.3.1 地球的自转（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册地理课时通(人教版2024)

年级上册·P 地 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一章　地球 第三节　地球的运动 第1课时　地球的自转 一、基本概况★☆☆ 定义 方向 绕转中心 周期 地球绕着 的旋转运动 ⁠ 地轴 ⁠ 从两极上空看地球自转方向 从北极上空看，地球的自转方向是 ⁠时 针；从南极上空看，地球的自转方向是 ⁠ 时针 地轴　 自西向东 一天 逆　 顺　 一 二 二、自转的影响★★☆ 1. 昼夜更替 在图中空白框内，标注白天和黑夜；在图中C处标注地球自转方向。 （标注略。提示：阴影部分为黑夜，自转方向为自西向东） 2. 太阳的东升西落：日月星辰的东升西落是由地球 运动造成的。 自转　 一 二 3. 时间的差异：地球上经度不同的地方，会出现时间的差异。图中A点比B点时 间 （填“早”或“晚”）。 4. 与人们生活的关系：“日出而作，日落而息”，我们的作息时间与生产生活也 受到地球自转的影响。 早　 一 二 基本概况 1. 关于“坐地日行八万里”解释错误的是（　A　） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地球赤道周长约4万千米 D. 地球自转周期为一天 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 下面四幅图中，表示地球自转方向的是（　B　） 　　 　　 　　 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 自转的影响 　　（2024·济宁期末）我国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了“日出 而作，日落而息”，顺应天地的生存法则。据此，完成3～4题。 3. “日出而作，日落而息”遵循的规律是（　C　） A. 物影变化 B. 四季更替 C. 昼夜更替 D. 纬度差异 4. 昼夜更替现象产生的主要原因是（　C　） A. 地球围绕太阳旋转 B. 地球本身不发光 C. 地球的自转 D. 地球是个不透明的球体 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. （2024·吉安期末）2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课面向全球现 场直播。吉安县的同学们在下午观看时，圣弗朗西斯科（旧金山）的华人中学生 收看时间则在半夜。造成不同观看时间的原因是（　A　） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 纬度差异 D. 所处南北半球差异 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　生活情境　某科幻电影中，人类在地球赤道装备多台行星发动机，用反向于 地球自转的推力，迫使地球逐步停止自转。据此，完成6～7题。 6. 地球自转的方向是（　A　）　 A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自北向南 D. 自南向北 7. 停止自转后，地球上依然存在的现象是（　A　） A. 昼夜现象 B. 太阳每天东升西落 C. 人类昼伏夜出，作息规律 D. 乌苏里江清晨时，帕米尔高原为黑夜 A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　中华优秀传统文化　日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其 原理是利用晷针的影子在晷面上移动的位置来显示时刻变化。下面为晷针影子移 动示意图。据此，完成8～9题。 8. 晷针影子存在有规律的变化，是因为（　C　） A. 地球大小 B. 地球形状 C. 地球自转 D. 地球公转 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 一天中从日出到日落，晷针的影子是（　A　） A. 顺时针，自西向东转动 B. 逆时针，自西向东转动 C. 顺时针，自东向西转动 D. 逆时针，自东向西转动 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 核心素养·地理实践力　某中学老师在地理课堂上组织同学们进行“演示地 球自转”的实验，请一起参与并完成实验报告。 准备阶段： （1）将教室的窗帘拉上，用手电筒代表太阳光，从侧面照射在地球仪上。由于 一个地球是 的球体，任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。 不透明　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2）在图中画出昼半球和夜半球的分界线，并将夜半球涂上阴影。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 演示阶段： （3）将地球仪自西向东拨动，模拟地球自转。我们可以观察到：地球自转过程 中，观察点不同，旋转方向也有所不同。从北极上空看，呈 （填“顺 时针”或“逆时针”）；从南极上空看，呈 （填“顺时针”或“逆时 针”）。 逆时针　 顺时针　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （4）选择地球仪上某一地点（比如A地）进行观察。我们可以看到：随着 地球自转，A地一会儿是白天，一会儿是黑夜。说明地球自转会产生 ⁠ 现象。 （5）选择地球仪上的两点进行观察（比如A地和B地）。我们可以看到：A、B 两地中，先日落的是 （填“A”或“B”）。 （6）如图所示，南极点将出现 （填“极昼”或“极夜”）现象。 昼夜 更替　 A　 极昼　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $$