精品解析：河南省南阳市卧龙区第一、九完全中学2024-2025学年八年级9月月考生物学试题

2024～2025学年上学期阶段性学情分析（一） 八年级生物（RJ） 注意事项： 1．本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（ ） A. 运动能力强 B. 消化管发达 C. 生殖能力强 D. 有口无肛门 2. 关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ） A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是脊椎动物 C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D. 都是生活在水中 3. 下列动物中，属于寄生生活的扁形动物是（ ） A. 海蜇 B. 涡虫 C. 水螅 D. 绦虫 4. 广东靓汤闻名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑习惯。“蝉蜕”是蝉的（ ） A. 翅 B. 触角 C. 口器 D. 外骨骼 5. 下列有关昆虫特征的叙述，正确的是（ ） A. 生长过程中不需要蜕皮 B. 依靠气门感觉气味 C. 有三对足、一般有两对翅 D. 身体由许多相似的体节构成 6. 动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ） A. 涡虫身体辐射对称，运动更加准确、迅速而有效 B. 蛔虫寄生在人的肠道内，消化器官非常发达 C. 章鱼生活在海洋中，用气管呼吸 D. 蝗虫生活在陆地上，外骨骼能减少体内水分的蒸发 7. 珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有药用价值。在河蚌的各个结构当中，哪一个结构是与珍珠的形成密切相关的呢？（ ） A. 坚硬的贝壳 B. 用于移动的足 C. 进行气体交换的鳃 D. 特殊的外套膜 8. 小龙虾是节肢动物的一员，它们通常栖息在永久性溪流和沼泽中，并因其广泛的适应性和美味而广受欢迎。以下关于小龙虾的说法中，哪一项是不正确的？（ ） A. 小龙虾的附肢是分节的 B. 小龙虾的体表覆盖有外骨骼 C. 小龙虾的体内有脊椎 D. 小龙虾的身体呈两侧对称 9. “油菜花开满地黄，花间蝶舞蜜蜂忙。”下列有关蝴蝶的说法不正确的是（ ） A. 蝴蝶属于节肢动物 B. 蝴蝶有三对翅，适于飞行 C. 蝴蝶幼虫发育时蜕皮蜕掉的是外骨骼 D. 蝴蝶可以为开花植物传播花粉 10. 夜幕降临后，水里也是漆黑一片，可是水中的鱼儿却能顺利的躲开礁石继续游来游去。这主要是由于 A. 鱼的视觉特别发达 B. 鱼的大脑特别发达 C. 鱼的听觉特别发达 D. 鱼的侧线在起作用 11. 蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在（　　） A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 头后部有颈，头可以灵活转动 D. 生殖和发育摆脱了水限制 12. 下列关于蛇和蟾蜍说法，正确的是（ ） A. 都是陆生动物 B. 都是爬行动物 C. 都是脊椎动物 D. 都在陆地上产卵 13. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 14. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（　　） A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润 B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换 C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 15. 小明同学捉到一只青蛙放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养观察蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了，死亡原因是什么呢？请你帮他分析一下：（　　） A. 受到惊吓 B. 水质有问题 C. 饥饿 D. 无法呼吸到充足的氧气 16. 蜗牛和石斑鱼是常见的两种动物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蜗牛和石斑鱼的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱 B. 蜗牛头部有感觉器官，可以感知外界环境变化 C. 蜗牛具有大而扁平的足，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力 D. 石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼 17. 下列各项与蜥蜴适应陆地生活无关的是（　　） A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 用肺呼吸 C. 卵外有坚韧卵壳 D. 运动灵活 18. 水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，例如在水螅周围放些水蚤，活水蚤就会成为它们的食物。水螅获取食物主要是依靠（　　） A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬 19. 科学家通过观察、测量和模拟活动（如图1、图2），揭示了鱼在水中呼吸的奥秘。下列叙述错误的是（ ） A. 鱼口与鳃盖交替开合，使水流经过鳃丝 B. 鳃丝内有大量毛细血管，有利于气体交换 C. 水中的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，可以扩散进入血液 D. 水流与血液的流向相同时，鱼可获得更多的氧气 20. 大多数鱼的生殖方式与两栖类相似，吃鱼时发现鱼肚子里的“鱼子”是（　　） A. 小鱼 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎 二、非选择题。（本题包括5道题，共30分） 21. 在我们的周围，存在着许多奇妙的生物。仔细观察图中水螅和涡虫，然后从不同的角度去深入思考和回答相关的问题。 （1）水螅和涡虫有许多相似之处：都有口______（填“有”或“无”）肛门：都属于______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物 （2）水螅和涡虫也有许多不同之处：两者体形明显不同，即水螅呈______对称，而涡虫呈______对称，身体背腹______；水螅特有的攻击和防御的利器是______。 22. 溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。图一所示是鱼鳃的结构，图二是实验装置。请据图回答下列问题。（在【 】内填序号，横线上写文字）。 （1）图一中的【 】______是鱼体进行气体交换的结构，它呈鲜红色，是因为其密布大量的______。 （2）鱼离开水后，______黏结在一起，不利于鱼进行______，而造成窒息死亡。 （3）图二是探究鱼呼吸时气体成分变化的实验装置，装置内所加入的液体是BTB溶液。注意观察BTB溶液的颜色变化。若颜色变黄，则说明鱼在呼吸过程中释放了______；若没有发生这样的改变，则说明鱼在呼吸过程中___________。 23. 蚯蚓是一种常见的无脊椎动物，它们生活在土壤中，通过吞食土壤和有机物质，然后将其转化为肥沃的排泄物，来帮助土壤通气和排水。这种过程被称为“蚯蚓的耕作”，对农业生产和自然环境的维护至关重要。根据实验“观察蚯蚓”回答下列问题并完成探究活动： （1）蚯蚓身体的前端是______（填“A”或“B”）端，判断方法是___。 （2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉蚯蚓的体表有粗糙不光滑的感觉，因为摸到了蚯蚓体表的___。 （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的______。 （4）实验完成后，蚯蚓该如何处理？_____。 （5）蚯蚓形态与蛇相似，属于爬行动物。______（填“正确”或者“错误”）。 24. 蝗虫作为一种常见的害虫，在古代文献中往往被描述为对农作物造成毁灭性打击的“蝗灾”的元凶。观察蝗虫的示意图并回答问题。 （1）蝗虫属于节肢动物中的______，身体分为头部、胸部和______。胸部是运动中心，有______对足和______对翅。 （2）蝗虫体表有______，用于呼吸。 （3）蝗虫身体的外骨骼会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期______。 25. 为深入了解蚯蚓的生物学特性和它们作为“好朋友”的价值。在以下的探究活动中，我们设计了2个实验来探究蚯蚓。 第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答： （1）______（填“甲”或“乙”）瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，原因是____。 （2）该实验的变量是______，对照组是______（填“甲”或“乙”）。 第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 （3）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度______。 （4）实验时重复进行3次的原因是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年上学期阶段性学情分析（一） 八年级生物（RJ） 注意事项： 1．本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（ ） A. 运动能力强 B. 消化管发达 C. 生殖能力强 D. 有口无肛门 【答案】C 【解析】 【分析】1、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。2、线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】ABC．华枝睾吸虫和蛔虫都是营寄生生活，与寄生相适应，运动能力弱；消化器官简单，靠获取寄主体内的养料生活；生殖器官发达，生殖力强。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，AB错误，C正确。 D．华枝睾吸虫是扁形动物，有口无肛门；而蛔虫是线形动物，有口有肛门，D错误。 故选C。 2. 关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ） A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是脊椎动物 C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D. 都是生活在水中 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征，故A正确。 B．腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故B错误。 C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，故C正确。 D．腔肠动物大都生活在水中，故D正确。 故选B。 3. 下列动物中，属于寄生生活的扁形动物是（ ） A. 海蜇 B. 涡虫 C. 水螅 D. 绦虫 【答案】D 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （2）一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象，叫做寄生。被寄生的生物叫做宿主。 【详解】AC．海蜇、水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，生海蜇生活在海洋中，水螅生活在淡水中，AC不符合题意。 B．涡虫属于扁形动物，生活在清澈溪流的石块下面，B不符合题意。 D．绦虫属于寄生生活的扁形动物，它们的消化器官退化，或者消化器官简单，因为它们取食寄主现成的营养物质；它们的运动器官退化，因为寄生虫基本不运动；它们的生殖器官特别发达；体表有角质层，防止虫体被寄主消化液消化，D符合题意。 故选D。 4. 广东靓汤闻名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑的习惯。“蝉蜕”是蝉的（ ） A. 翅 B. 触角 C. 口器 D. 外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】蝉是节肢动物，蝉的体表有外骨骼，不但能保护体内柔软的结构还能防止体内水分的蒸发，但不能随着蝉身体的长大而变大。 【详解】蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，蝉蜕值得是外骨骼，D符合题意，A、B、C均不符合题意。 故选D。 5. 下列有关昆虫特征的叙述，正确的是（ ） A. 生长过程中不需要蜕皮 B. 依靠气门感觉气味 C. 有三对足、一般有两对翅 D. 身体由许多相似的体节构成 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，A错误。 B．昆虫头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，而气门则是气体进入的门户，所以昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门进行气体进入，体内的气管完成呼吸，B错误。 C．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅，有三对足，翅是飞行器官，足是有利于跳跃，C正确。 D．昆虫都具有身体有许多体节构成，但体节并不相似，身体分部，有外骨骼，但没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，D错误。 故选C。 6. 动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ） A. 涡虫身体辐射对称，运动更加准确、迅速而有效 B. 蛔虫寄生在人的肠道内，消化器官非常发达 C. 章鱼生活在海洋中，用气管呼吸 D. 蝗虫生活在陆地上，外骨骼能减少体内水分的蒸发 【答案】D 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A错误。 B．蛔虫的身体细长如线，营寄生生活，体壁有角质层起到保护作用，消化管非常简单，生殖器官发达，B错误。 C．章鱼属于软体动物，生活在海洋中，用鳃呼吸，C错误。 D．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，生活在陆地上，体表具有外骨骼，能防止体内水分蒸发，D正确。 故选D。 7. 珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有药用价值。在河蚌的各个结构当中，哪一个结构是与珍珠的形成密切相关的呢？（ ） A. 坚硬的贝壳 B. 用于移动的足 C. 进行气体交换的鳃 D. 特殊的外套膜 【答案】D 【解析】 【分析】贝类具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。 【详解】A．贝壳的作用是保护内部柔软器官，以免受到伤害，故A错误。 B．足是河蚌运动器官，故B错误。 C．鳃是河蚌的呼吸器官，故C错误。 D．软体动物的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳。因此河蚌产生的珍珠与外套膜有关，故D正确。 故选D。 8. 小龙虾是节肢动物的一员，它们通常栖息在永久性溪流和沼泽中，并因其广泛的适应性和美味而广受欢迎。以下关于小龙虾的说法中，哪一项是不正确的？（ ） A. 小龙虾的附肢是分节的 B. 小龙虾的体表覆盖有外骨骼 C. 小龙虾的体内有脊椎 D. 小龙虾的身体呈两侧对称 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】ABC．小龙虾身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，体内无脊柱 ，属于节肢动物，故AB正确，C错误。 D．小龙虾的身体呈两侧对称，故D正确。 故选C。 9. “油菜花开满地黄，花间蝶舞蜜蜂忙。”下列有关蝴蝶的说法不正确的是（ ） A. 蝴蝶属于节肢动物 B. 蝴蝶有三对翅，适于飞行 C. 蝴蝶幼虫发育时蜕皮蜕掉的是外骨骼 D. 蝴蝶可以为开花植物传播花粉 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表覆盖着保护内部器官、防止水分蒸发的外骨骼，具三对足、两对翅。 【详解】A．蝴蝶是一种昆虫，属于节肢动物，A正确。 B．蝴蝶有两对翅，适于飞行，B错误。 C．蝴蝶的体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用；但是，外骨骼不能随蝴蝶身体的成长而长大，因此有蜕皮现象。可见，蝴蝶幼虫发育时蜕皮蜕掉的是外骨骼，C正确。 D．蝴蝶等昆虫能够为开花植物传播花粉，有利于植物的生殖，D正确。 故选B。 10. 夜幕降临后，水里也是漆黑一片，可是水中的鱼儿却能顺利的躲开礁石继续游来游去。这主要是由于 A. 鱼的视觉特别发达 B. 鱼的大脑特别发达 C. 鱼的听觉特别发达 D. 鱼的侧线在起作用 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的主要特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鱼类的大部分种类在夜间和水中视力有限，无法依靠视觉来活动。鱼能够在黑暗中游动和避开障碍物主要依靠侧线。侧线是一种感觉器官，沿着鱼的两侧分布，能够感知水流、测定方向。这使得鱼能够感知周围环境，从而顺利地避开障碍物。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 蜥蜴比青蛙更高等，主要体现在（　　） A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 头后部有颈，头可以灵活转动 D. 生殖和发育摆脱了水限制 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为了真正的陆生脊椎动物。蜥蜴属于爬行动物，雌雄异体，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，生殖和发育不需要水。而两栖动物蝾螈生殖和发育必须在水中进行。故与两栖动物蝾螈相比，使蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物最重要的原因是蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对水的依赖，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 下列关于蛇和蟾蜍的说法，正确的是（ ） A. 都是陆生动物 B. 都是爬行动物 C. 都是脊椎动物 D. 都在陆地上产卵 【答案】C 【解析】 【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；蟾蜍属于两栖动物。 （2）爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，其卵有坚韧的卵壳，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物；蛇属于爬行动物。 【详解】A．蟾蜍属于两栖动物，体外受精，生殖发育离不开水，不属于真正的陆生脊椎动物；蛇属于爬行动物，蛇是陆生动物，A错误。 B．蟾蜍属于两栖动物，蛇属于爬行动物，B错误。 C．根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蛇属于爬行动物、蟾蜍属于两栖动物，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，C正确。 D．蛇大都在陆地上产卵，水栖的蛇多为卵胎生；蟾蜍在水中产卵，D错误。 故选C。 13. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】A．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故A不符合题意。 B．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，故B不符合题意。 C．马陆应属于节肢动物；由题干表述可知：马陆身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故C符合题意。 D．线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故D不符合题意。 故选C。 14. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（　　） A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润 B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换 C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】AB．青蛙、大鲵都属于两栖动物，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，AB正确。 CD．蜥蜴、龟都属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，C正确；D错误。 故选D。 15. 小明同学捉到一只青蛙放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养观察蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了，死亡原因是什么呢？请你帮他分析一下：（　　） A. 受到惊吓 B. 水质有问题 C. 饥饿 D. 无法呼吸到充足的氧气 【答案】D 【解析】 【分析】 根据青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸分析解答。 【详解】青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法呼吸到充足的氧气窒息而死。 故选D。 【点睛】知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸。 16. 蜗牛和石斑鱼是常见的两种动物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蜗牛和石斑鱼的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱 B. 蜗牛头部有感觉器官，可以感知外界环境变化 C. 蜗牛具有大而扁平的足，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力 D. 石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼 【答案】A 【解析】 【分析】（1）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （2）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；石斑鱼属于鱼类。 【详解】A．无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蜗牛属于软体动物，体内没有脊柱；石斑鱼属于鱼类，体内有脊柱，A错误。 B．蜗牛头部有感觉器官，即触角，可以感知外界环境变化，B正确。 C．蜗牛的腹部有着大而扁平的腹足，前面较宽，后面较窄，在爬行时会通过肌肉的波浪形运动，从而产生向前蠕动的力，所以才会走得这么慢；足内腺体能够分泌黏液，能够减少足和地面的摩擦，从而提升腹足的润滑度和行走速度，C正确。 D．在石斑鱼发育过程中，当外界环境或养殖条件发生变化时，例如高温、照明变化或注射外源性激素等，雌鱼体内的性腺会重新发育，形成能够产生精子的雄性性腺，从而转变为雄鱼，D正确。 故选A。 17. 下列各项与蜥蜴适应陆地生活无关的是（　　） A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 用肺呼吸 C. 卵外有坚韧的卵壳 D. 运动灵活 【答案】D 【解析】 【分析】陆生动物适于陆生的特点： （1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。 （2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 【详解】ABC.体表覆盖角质的鳞片、用肺呼吸、卵外有坚韧的卵壳，都是与蜥蜴适应陆地生活的特点，ABC正确。 D.水中生活的动物运动也很灵活，因此运动灵活与蜥蜴适应陆地生活无关，D错误。 故选：D。 【点睛】掌握爬行动物的特征是解题的关键。 18. 水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，例如在水螅周围放些水蚤，活水蚤就会成为它们的食物。水螅获取食物主要是依靠（　　） A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬 【答案】A 【解析】 【分析】水螅在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。身体有内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门。在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。 【详解】水螅是一种简单的无脊椎动物，其主要捕食工具是刺细胞。刺细胞分布在其触手上，当有猎物接触到水螅的触手时，刺细胞会迅速发射出刺丝，将猎物麻痹或杀死，从而捕获猎物。因此，水螅获取食物的主要方式是依靠刺细胞。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 科学家通过观察、测量和模拟活动（如图1、图2），揭示了鱼在水中呼吸的奥秘。下列叙述错误的是（ ） A. 鱼口与鳃盖交替开合，使水流经过鳃丝 B. 鳃丝内有大量毛细血管，有利于气体交换 C. 水中的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，可以扩散进入血液 D. 水流与血液的流向相同时，鱼可获得更多的氧气 【答案】D 【解析】 【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝中有许多毛细血管。 【详解】A．鱼呼吸时，口与鳃盖交替开合，使水流经过鳃丝 ，A正确。 B．鳃由许多鳃丝组成，鳃丝内有大量毛细血管，有利于气体交换，B正确。 C．水中的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，可以通过气体的扩散进入血液，C正确。 D．由图可知，水流与血液的流向相反时，鱼可获得更多的氧气，D错误。 故选D。 20. 大多数鱼的生殖方式与两栖类相似，吃鱼时发现鱼肚子里的“鱼子”是（　　） A. 小鱼 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查是鱼的生殖发育特点，据此答题。 【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；鱼经过交配以后，分别把两性生殖细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，鱼的生殖方式为卵生，体外受精，体外发育。吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼子”，这是鱼的卵细胞。因此ACD错误，B正确。 故选B。 二、非选择题。（本题包括5道题，共30分） 21. 在我们的周围，存在着许多奇妙的生物。仔细观察图中水螅和涡虫，然后从不同的角度去深入思考和回答相关的问题。 （1）水螅和涡虫有许多相似之处：都有口______（填“有”或“无”）肛门：都属于______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。 （2）水螅和涡虫也有许多不同之处：两者体形明显不同，即水螅呈______对称，而涡虫呈______对称，身体背腹______；水螅特有的攻击和防御的利器是______。 【答案】（1） ①. 无 ②. 无脊椎 （2） ①. 辐射 ②. 两侧 ③. 扁平 ④. 刺细胞 【解析】 【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中，水螅属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物。 【小问1详解】 腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。它们的体内都无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。 小问2详解】 水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于腔肠动物。涡虫，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物。水螅特有的攻击和防御的利器是刺细胞。 22. 溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。图一所示是鱼鳃的结构，图二是实验装置。请据图回答下列问题。（在【 】内填序号，横线上写文字）。 （1）图一中的【 】______是鱼体进行气体交换的结构，它呈鲜红色，是因为其密布大量的______。 （2）鱼离开水后，______黏结在一起，不利于鱼进行______，而造成窒息死亡。 （3）图二是探究鱼呼吸时气体成分变化的实验装置，装置内所加入的液体是BTB溶液。注意观察BTB溶液的颜色变化。若颜色变黄，则说明鱼在呼吸过程中释放了______；若没有发生这样的改变，则说明鱼在呼吸过程中___________。 【答案】（1） ①. ②鳃丝 ②. 毛细血管 （2） ①. 鳃丝 ②. 气体交换 （3） ①. 二氧化碳 ②. 没有呼出二氧化碳 【解析】 【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸。当水流经由密布毛细血管的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此，经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时，溶液由蓝色变为黄色。因此，在鱼口上方轻轻滴加一滴蓝色的BTB溶液，仔细观察能发现从鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色，说明鱼呼出了二氧化碳。图中：①是鳃盖，②是鳃丝。 【小问1详解】 鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。 【小问2详解】 鱼在水中，鳃丝是展开的，扩大了与水接触的面积，鱼离开水后，由于鳃丝黏结在一起，不利于鱼进行气体交换而造成窒息死亡。 【小问3详解】 鱼生活在水中，用鳃呼吸。当水流经由密布毛细血管的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此，经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时，溶液由蓝色变为黄色。因此，在鱼口上方轻轻滴加一滴蓝色的BTB溶液，仔细观察能发现从鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色，说明鱼呼出了二氧化碳；若没有发生这样的改变，则说明鱼在呼吸过程中没有呼出二氧化碳。 23. 蚯蚓是一种常见的无脊椎动物，它们生活在土壤中，通过吞食土壤和有机物质，然后将其转化为肥沃的排泄物，来帮助土壤通气和排水。这种过程被称为“蚯蚓的耕作”，对农业生产和自然环境的维护至关重要。根据实验“观察蚯蚓”回答下列问题并完成探究活动： （1）蚯蚓身体的前端是______（填“A”或“B”）端，判断方法是___。 （2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉蚯蚓的体表有粗糙不光滑的感觉，因为摸到了蚯蚓体表的___。 （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的______。 （4）实验完成后，蚯蚓该如何处理？_____。 （5）蚯蚓形态与蛇相似，属于爬行动物。______（填“正确”或者“错误”）。 【答案】（1） ①. A ②. 环带靠近前端 （2）刚毛 （3）正常呼吸 （4）放回适合它们生存的自然环境  （5）错误 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端有环带，用湿润的体壁呼吸，腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用。图中A是前端，B是后端。 【小问1详解】 蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，因此A是前端，因为环带靠近前端。 【小问2详解】 蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓腹面处时，会有粗糙不光滑的感觉，是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。 【小问3详解】 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，蚯蚓呼吸时，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常呼吸。 【小问4详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利；所以实验完毕后应注意：把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。 【小问5详解】 爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，其卵有坚韧的卵壳，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物；蚯蚓的体壁裸露、湿润，体内无脊柱，身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物。故“蚯蚓形态与蛇相似，属于爬行动物”的说法错误。 24. 蝗虫作为一种常见的害虫，在古代文献中往往被描述为对农作物造成毁灭性打击的“蝗灾”的元凶。观察蝗虫的示意图并回答问题。 （1）蝗虫属于节肢动物中的______，身体分为头部、胸部和______。胸部是运动中心，有______对足和______对翅。 （2）蝗虫体表有______，用于呼吸。 （3）蝗虫身体的外骨骼会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期______。 【答案】（1） ①. 昆虫纲##昆虫 ②. 腹部 ③. 三##3 ④. 两##2 （2）气门 （3）蜕皮 【解析】 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表覆盖着保护内部器官、防止水分蒸发的外骨骼，具三对足、两对翅。 【小问1详解】 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，头部生有一对触角和口器以及单复眼，负责感觉和摄食；胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫共有两对翅，善于飞行；有三对足，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃。因此，结合分析可知，蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲。 【小问2详解】 蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，体表有气门，是气体进出蝗虫体内的门户，用于呼吸。 【小问3详解】 由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫需要定期蜕皮。 25. 为深入了解蚯蚓生物学特性和它们作为“好朋友”的价值。在以下的探究活动中，我们设计了2个实验来探究蚯蚓。 第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答： （1）______（填“甲”或“乙”）瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，原因是____。 （2）该实验的变量是______，对照组是______（填“甲”或“乙”）。 第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 （3）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度______。 （4）实验时重复进行3次的原因是_________。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，甚至死亡 （2） ①. 土壤湿度 ②.  甲 （3）快 （4）避免偶然性，减小实验误差 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，甚至死亡；故乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱。 【小问2详解】 根据题干“在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤”的描述可知，甲瓶和乙瓶唯一的不同是土壤湿度，故该实验的变量是土壤湿度；甲瓶针对土壤湿度这个变量没做处理，为对照组；乙瓶将土壤烘干，为实验组。 【小问3详解】 由表格信息可知，蚯蚓在粗糙的纸上爬行2厘米所需的平均时间为1.5分钟，而在玻璃板是爬行2厘米所需的平均时间为3分钟；由此可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度快。 【小问4详解】 只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。 为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。因此，实验时重复进行3次的原因是：避免偶然性，减小实验误差 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$