精品解析：江苏省扬州中学教育集团树人学校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题

八年级物理大作业 （考试时间：100分钟；满分：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 妈妈新买了一部新款折叠屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，小明认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 设计实验 D. 合作交流 【答案】B 【解析】 【详解】“手机的待机时间可能与屏的大小有关”。是对手机待机时间较短原因的初步判断，属于科学探究的“猜想与假设”环节。 故选B 。 2. 小明想知道纸飞机飞行的时间与哪些因素有关，他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，以相同的速度、不同的角度抛掷纸飞机，分别记录纸飞机在空中的飞行时间t1、t2，加以比较。他这样做是为了验证纸飞机飞行时间与下列哪个因素的关系？（　　） A. 飞机的形状 B. 抛出的角度 C. 抛出的初始速度 D. 抛出时的高度 【答案】B 【解析】 【详解】他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，以相同的速度、不同的角度抛掷纸飞机，分别记录纸飞机在空中的飞行时间。根据控制变量法，保证其他物理量都相同，只有角度不同，故探究的是纸飞机飞行时间与抛出角度的关系，故B正确，符合题意，ACD错误，不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落 A. 玻璃板 B. 铝片 C. 铁片 D. 塑料板片 【答案】C 【解析】 【详解】所有磁导体都可以屏蔽磁场,比如:铁、碳钢、硅钢、很多金属的氧化物;玻璃板、铝、塑料板不是磁导体,铁能够被磁铁吸引,所以铁片是磁导体,铁片把条形磁铁的磁场屏蔽,回形针失去磁铁的吸引,从而掉落下来. 所以C选项是正确的 【点睛】能够被磁铁吸引的物质叫作磁导体,磁导体都可以屏蔽磁场. 4. 在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是（　　） A. 在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量 B. 在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量 C. 在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量 D. 只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量 【答案】C 【解析】 【详解】由于放入回形针的数量多少可能与“杯子的材料，杯口的大小，杯内所盛液体多少和水的温度高低”有关，所以探究装满水的杯子里放回形针的多少与与水的温度的关系实验，应控制杯子的材料、杯口的大小，杯内能装同样多的液体，即在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量；由此分析可知：ABD错误，C正确。 故选C。 5. “马寺钟声”是洛阳的八大景之一，每当月白风清之夜，晨曦初露之时，大殿的钟声悠扬飘荡，听之使人心旷神怡。有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（　　） A. 钟停止振动 B. 人的听觉发生“延长” C. 钟还在振动 D. 声的回音 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生，停止对大钟撞击后，大钟的振动会持续一段时间，所以大钟会“余音未止”。 故选C。 6. 明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”。“声如筝鸣”的发声体主要是（　　） A. 鸢 B. 竹 C. 风 D. 筝 【答案】C 【解析】 【详解】一切发声的物体都在振动，文中以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，是通过风振动发出的声音，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 以下与声现象有关的几个实验中，实验目的相同的是（　　） ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅； ③向正在播放音乐的音响纸盆中放一些碎纸，观察到碎纸不停地上下跳动； ④乒乓球被发声的音叉弹开。 A. ①②④ B. 只有③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，这是在探究声音的传播条件，即探究真空能否传声；②③④水花飞溅、碎纸不停地上下跳动、乒乓球被弹开这些现象都说明了声音是由物体的振动产生的，都是在探究声音的产生原因，用到了转换法。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 如图所示为曾侯乙编钟，下列说法正确的是（ ） A. 编钟发出的声音，可以在真空中传播 B. 编钟发出的声音是由编钟振动产生的 C. 用大小不同的力敲击同一编钟，发出声音的音色不同 D. 能区别编钟和其它乐器发出的声音，是依据声音的音调不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，编钟发出的声音，不能在真空中传播，故A错误； B．一切声音都是由于物体振动产生的，编钟发出的声音是由编钟振动产生的，故B正确； C．用大小不同的力敲击同一编钟，编钟的振幅不同，发出声音的响度不同，故C错误； D．不同发声体发出的声音音色不同，能区别编钟和其它乐器发出的声音，是依据声音的音色不同，故D错误。 故选B。 9. 我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术，其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置，打开光源，照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上，对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时，说明飞机高于正确降落路线，当看到的玻璃颜色为蓝色时，说明低于降落路线；当看到的玻璃颜色为绿色时，说明路线正确。则该装置的光源必须是（　　） A. 红光 B. 绿光 C. 蓝光 D. 白光 【答案】D 【解析】 【详解】透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，白光是由各种颜色的光混合而成，光源照射到红玻璃上，红玻璃只能透过红光，光源照射到绿玻璃上，绿玻璃只能透过绿光，光源照射到蓝玻璃上，蓝玻璃只能透过蓝光，飞行员可以看到三种颜色的光，白光是一种复色光，说明光源发出的是白光。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 下列有关声现象的说法正确的是（　　） A. 甲：声纹锁是通过音调辨别不同的声音 B. 乙：拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 C. 丙；用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时，发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的 D. 丁：排箫又叫“参差”，由长短不一的竹管组成，竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度 【答案】B 【解析】 【详解】A.不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的，故A错误； B.在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音具有能量，故B正确； C.敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，水柱越高，越难振动，故C错误； D.竹管长度参差不齐，竹管内的空气柱的长度不同，空气柱振动时的频率不同，所以是为了改变声音的音调，故D错误。 故选B。 11. 噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来减弱噪声，如：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用；②在摩托车发动机上安装消声器；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃；④设立禁鸣标志。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用，树木阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声； ②在摩托车发动机上安装消声器，防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声； ③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声； ④设立禁鸣标志，防止了噪声产生，是在声源处减弱噪声； 综上所述，其中属于在传播过程中减弱噪声的是①③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图所示，将一块蓝色透明玻璃片甲和一块红色透明玻璃片乙水平放置并部分重叠，然后在正下方的水平桌面上放置一张大白纸，设法将太阳光竖直照射到玻璃片上，则大白纸上各区域所呈现的颜色，下列说法不正确的是（　　） A. I区域为蓝色 B. Ⅱ区域为黄色 C. Ⅱ区域为黑色 D. Ⅲ区域为红色 【答案】B 【解析】 【详解】透明物体的颜色是由透过的色光决定，蓝色透明玻璃片甲只允许蓝色光透过，红色透明玻璃片乙只允许红色光透过，故I区域为蓝色，Ⅲ区域为红色，而蓝色透明玻璃片甲不允许红光透过，红色透明玻璃片乙不允许蓝光透过，故Ⅱ区域为黑色，故ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。 故选B。 13. 天坛公园里的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理有（　　） ①声音的反射 ②声音在空气中的传播 ③声音在墙壁内的传播 ④利用回声增强原声的现象 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①回声壁是能让人听到回声，回声是声音的反射，故①符合题意； ②声音可以在气体中传播，这里产生的回声是声音经反射通过空气传播的，故②符合题意； ③声音可以在固体中传播，但是回声不是通过墙壁传播的，故③不符合题意； ④回声壁是声音的反射形成的回声，不是利用回声增强原声，故④不符合题意。 故选A。 14. “听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水声的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。如图所示，工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（　　） A. 工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B. 声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C. “听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D. 利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 【答案】B 【解析】 【详解】A．次声波的频率在人耳所能听到的频率范围之外，所以人耳听不到次声波，故A错误； B．声音在不同的介质中传播速度不同，其他因素相同时，固体最快，其次是液体，液体最慢，所以声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大，故B正确； C．听音棒能减小声音的分散程度，从而增大声音的响度，而无法改变声音的音调，故C错误； D．根据从“听音棒”听到声音的音色获取机械是否存在故障的信息，故D错误。 故选B。 15. 分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（ ） A. 发出声音响度比十三号弦大 B. 在空气传播速度比十三号弦小 C. 音调比十三号弦高 D. 频率为220Hz 【答案】C 【解析】 【详解】A．振幅的大小影响声音的响度，根据图示可知，十三号弦振动幅度大，故八号弦发出声音响度比十三号弦小，故A不符合题意； B．声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关，故八号弦在空气传播速度与十三号弦在空气中的传播速度相同，故B不符合题意； CD．每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦的频率为 十三号弦的频率为 频率决定声音的音调，八号弦的频率大，八号弦音调比十三号弦高，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 16. 正常的暖水瓶，其瓶胆的夹壁中是真空的。小明把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，想判断真空是否能传声。在以下几组比较设计中最合理的是（　　） A. 用同一个暖水瓶，塞上瓶塞与不塞瓶塞进行试听对比 B. 把同一个暖水瓶，放在远处和近处进行试听对比 C. 分别用一个完好的和一个已经漏气的暖水瓶进行试听对比 D. 将音量大小不同的两个电子发声器，先后放入同一个暖水瓶中进行试听对比 【答案】C 【解析】 【详解】A．不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，探究的是固体传声和气体传声，故A不符合题意； B．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离相同，不符合控制变量法的思想，无法比较，故B不符合题意； C．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理，故C符合题意； D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度相同，不符合控制变量法的思想，无法比较，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共36分） 17. 南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”，这声音是由树干的________产生的，并通过________传入人耳。鸟击打树干的力度越大，树干发出声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）就越大。人们能分清这种鸟和森林里其它鸟叫声的区别是因为它们发出声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 响度 ④. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生，木棍击打树干发出有节奏的声音，这声音是由树干的振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，木棍击打树干发出有节奏的声音通过空气传入人耳。 [3]鸟击打树干的力度越大，树干振动的幅度越大，发出声音的响度就越大。 [4]不同发声体发出声音的音色不同，人们能分清这种鸟和森林里其它鸟叫声的区别是因为它们发出声音的音色不同。 18. 小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________（选填“音调”“响度”“音色”）。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是________（选填“乐音”或“噪声”）。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，频率是________Hz，表示的含义是________，人类________（填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 【答案】 ①. 音调 ②. 噪声 ③. 400 ④. 这种昆虫的翅膀1s内振动400次 ⑤. 能 【解析】 【详解】[1]声音的音调与发声体振动频率有关，琴弦越紧，其振动频率越高，声音的音调越高，所以在练小提琴之前调整琴弦的松紧程度的目的是改变琴声的音调。 [2]琴声影响了妹妹休息，所以对妹妹来说，琴声噪声。 [3][4][5]昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，则其振动频率为 表示的含义是这种昆虫的翅膀1s内振动400次，人的听声范围是20到20000Hz，400Hz在人类的听声范围内，所以能听到该频率的声音。 19. 向图甲所示的试管中吹气，声源是________，其中试管________发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中，音调最低的是图________，响度最高的是图________。（均选填“A”、“B”或“C”） 【答案】 ①. 瓶内振动的空气柱 ②. A ③. A ④. B 【解析】 【详解】[1][2]当用嘴向图甲所示的试管中吹气时，瓶内空气柱的振动会发出声音，所以，声源是瓶内振动的空气柱；空气柱越短，频率越高，故音调由高到低依次为：A﹣B﹣C，即试管A发出声音的音调最高。 [3]相同时间内，振动的次数越多，频率越大，由图乙可知，频率由高到低依次为：B﹣C﹣A，故音调由高到低依次为：B﹣C﹣A。所以，音调最低的是图A。 [4]A振幅最小，B振幅最大，故响度最大的是图B。 20. 当齿轮转动时，用塑料片接触齿轮，能听见塑料片发出的声音，而塑料片离开齿轮，就不再发声，此现象________（选填“能”或“不能”）用于说明声音产生的原因；当塑料片接触下层齿轮时（下层齿轮的齿数比上层的多），发出声音的音调较________（选填“高”或“低”），说明声音的音调与________有关。 【答案】 ①. 能 ②. 高 ③. 振动频率 【解析】 【详解】[1]如图所示，当齿轮转动时，用塑料片接触齿轮，由于塑料片被拨动，所以能听见塑料片发出的声音，而塑料片离开齿轮，振动就停止了，也就不再发声，此现象能用于说明声音产生的原因。 [2][3]由于上下齿轮半径相同且同轴转动，下层齿轮的齿数多于上层，比较相同时间内，塑料片接触下层齿轮被拨动的次数多于上层齿轮，因此接触下层齿轮时振动更快，发出声音的音调较高，这说明声音的音调与振动频率有关。 21. 在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在皮膜的中央贴一块平面镜，将圆筒插入挡光板的圈孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。如图所示，对着圆筒发出声音，你在光屏上看到什么现象？这说明什么问题？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】对着圆筒发出声音，会看到光屏上的光斑会随着声音上下跳动，说明发声的物体在振动，声音能够传递能量。 22. 按要求填空。 （1）如图1是马路旁设有的噪声监测装置，某时刻显示35数据，这个数据的单位是________，这数据反映的是声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）特性； （2）如图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是在________控制噪声； （3）如图3为倒车雷达，倒车雷达是利用________（选填“超”或“次”）声波来工作的，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递________。如果倒车雷达发出信号后0.04s接收到返回信号（已知声波在空气中的传播速度为340m/s），则障碍物距汽车________m。 【答案】（1） ①. 分贝 ②. 响度 （2）声源处 （3） ①. 超 ②. 信息 ③. 6.8 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图1是噪声监测器，是用来监测噪声强弱的仪器，某一时刻该装置的显示屏显示35的数字，该数字的单位是分贝，表示当时环境声音的响度。 【小问2详解】 禁止鸣笛是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声。 【小问3详解】 [1]倒车雷达是利用超声波工作的。 [2]司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递信息。 [3]由题意知，声波从汽车传播到障碍物的时间 故障碍物与汽车的距离 23. 雨后的天空常常出现彩虹，这属于光的________现象，这个现象说明了________，其实我们________（选填“正”或“背”）对着太阳喷水，也能观察到“人造虹”的现象；我们通常也可以让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图方框内的光学元件是________，最早进行该实验研究的科学家是________，若此时光屏上的彩色光带分辨不清，可以适当________（选填“增大”或“减小”）光屏与方框元件之间的距离，光屏上呈现的红、绿、________三种色光称为光的三原色。神舟飞船的两侧各设置了一个黑色、宽大的太阳能电池板，它可以将________能转化为________能。 【答案】 ①. 色散 ②. 太阳光不是单色光 ③. 正 ④. 三棱镜 ⑤. 牛顿 ⑥. 增大 ⑦. 蓝 ⑧. 太阳 ⑨. 电 【解析】 【详解】[1][2]雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，说明太阳光不是单色光。 [3]生活中当我们正着太阳喷水，人眼前的光线经过水珠发生色散，也能观察到“人造虹”的现象。 [4][5]太阳光不是单一颜色的光，通过三棱镜后分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，该研究是由牛顿通过三棱镜实现发现的，故图中方框内的光学元件是三棱镜。 [6]如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离。 [7]光的三原色为红、绿、蓝。 [8][9]太阳能电池板吸收太阳能，将太阳能转化为电能。 24. 如图小华将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，发现还能听到手机发出的声音，得到声音不仅能在空气中传播，还能在________中传播，且传声速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。小明认为该实验中有绳子拴着袋子，绳子也可以传声，无法证明水能传播声音。请你提出一个改进意见：________。 【答案】 ①. 液体 ②. 大于 ③. 将绳子剪断，在手机下沉的过程中听是否有声音传出 【解析】 【详解】[1]将正在发声的手机放在水中，还能听到手机发出的声音，说明声音不仅能在空气中传播，还能在液体中传播。 [2]一般情况下，声音在固体中传播最快，其次是在液体中传播较快，在空气中传播最慢。 [3]为了排除绳子对实验的干扰，可以将绳子剪断，在手机下沉的过程中听是否有声音传出。 三、解答题（共32分） 25. 小明在研究声现象时进行了以下甲、乙实验： （1）①如图甲用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉观察到乒乓球弹跳起来，说明______； ②在①实验过程中采用的研究方法是______； A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．理想实验法 （2）再用橡皮锤用力重敲音叉，音叉发出声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）变________（选填“大”或“小”），再用乒乓球接触音叉时，可以看到乒乓球弹起________（选填“较大”或“较小”）的角度，这个实验说明________； （3）如图乙实验敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，能说明空气可以传声。若将两个实验都移到月球上去做，则（　　）（选填字母） A. 甲，乙都能看到球被弹开 B. 甲乙都看不到球被弹开 C. 甲能看到，乙看不到球被弹开 D. 甲看不到，乙能看到球被弹开 （4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为法（　　） A. 控制变量法 B. 转换法 C. 理想实验法 D. 类比法 【答案】（1） ①. 声音是由物体振动产生的 ②. B （2） ①. 响度 ②. 大 ③. 较大 ④. 振幅越大声音的响度越大 （3）C （4）D 【解析】 【小问1详解】 [1]乒乓球弹跳起来，说明正在发声的音叉在振动，故可得到声音是由物体振动产生的。 [2]音叉的振动不能直接观察，可以通过乒乓球将音叉的微小振动放大，更容易观察，这用到了转换法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1][2]用橡皮锤用力重敲音叉，音叉振动的幅度变大，可以听到音叉发出声音的响度大了。 [3][4]再用乒乓球接触音叉时，可以看到乒乓球弹起较大的角度，这个实验说明响度与振幅有关，振幅越大声音的响度越大。 小问3详解】 若将两个实验都移到月球上去做，由于甲图中的乒乓球直接与音叉接触，故仍然会被弹起，但由于真空不能传声，乙图中的乒乓球不会被弹起，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 通过观察水波的传播来类比声波的传播，从而更好的理解声波的特性，这种方法叫做类比法，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 26. 如图所示，将电铃放到玻璃钟罩内： （1）抽气一段时间后，小明发现听到的声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是________； A. 手机声音的响度太大 B. 手机声音的频率太高 C. 未塞紧瓶塞存在漏气 D. 插入广口瓶中导管不足够长 （2）改进后，随着瓶内空气逐渐减少，发现听到的手机声音的音调________（选填“变高/不变/变低”），响度________（选填“变大/不变/变小”），这时若慢慢地往其中放入空气，铃声会逐渐________（填“变小”、“变大”或“不变”）； （3）①由此可推断，声音的传播需要，若在真空将________（选填“可以”或“无法”）传播； ②本实验用到的实验方法是________。 A．控制变量法　　B．转换法　　C．类比法　　D．理想实验法 【答案】（1）C （2） ①. 不变 ②. 变小 ③. 变大 （3） ①. 无法 ②. D 【解析】 【小问1详解】 声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的 气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 [1][2]用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内 空气逐渐减少，而手机发出的声音没有发生变化， 因此小明听到手机声音的音调不变，响度变小。 [3]若慢慢地往其中放入空气，铃声会逐渐变大。 【小问3详解】 [1][2]小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的 时间后，小明几乎听不到手机铃声，由此现象可以 推断出真空不能传声，由于无法获得真空，不该结论不能直接得出，运用了理想实验法。 27. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号为________的琴弦进行实验； （2）选①②验证猜想二，选②③猜想三，表格中空白处内容分别是：（a）________；（b）________； （3）选用①③两次编号________（选填“能”或“不能”）验证猜想二，因为________； （4）请指出表格设计中一处不足之处________； （5）本实验采用的主要研究方法是________； A. 控制变量法 B. 转换法 C. 类比法 D. 理想实验法 （6）如图所示，小丽与小刚选用以上琴弦和两个纸杯，制成了一个“土电话”， ①他们用“土电话”能实现10m间的轻声通话，这表明声音可以在________中传播； ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，根据这一实验现象，我们可以提出一个探究问题：________； ③如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住琴弦的某一部分，则听的那一位同学________（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声。 【答案】（1）①④##④① （2） ①. 60 ②. 0.5 （3） ①. 不能 ②. 没有控制琴弦的横截面积相同 （4）琴弦的长度没有单位 （5）A （6） ①. 固体 ②. 固体传声的效果与物体的材料有关吗 ③. 不能 【解析】 【小问1详解】 当研究琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关时，应控制横截面积和长度相同，材料不同，所以应选用两根编号为①④的琴弦进行实验。 【小问2详解】 [1][2]选①②验证猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，应控制琴弦的横截面积和材料相同，根据①琴弦的横截面积为0.5 mm2，（b）应该为0.5；选②③猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的长度和材料相同，根据②琴弦的长度为60，（a）应该为60。 【小问3详解】 [1][2]验证猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，要控制琴弦的材料、横截面积相同，选用①③两次编号，横截面积不同，不能验证猜想二，因为没有控制琴弦的横截面积相同。 小问4详解】 表格设计中一处不足之处是：琴弦的长度数值没有单位。 【小问5详解】 关于琴弦音调高低的三个猜想，每次探究只改变其中一个变量，控制另外两个不变，这种方法叫控制变量法，故本实验采用的主要研究方法是控制变量法，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问6详解】 [1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；声音可以通过“土电话”的琴弦传播，说明固体能够传声。 [2]声音通过细铜金属丝传播时比通过尼龙琴弦传播时声音大，也就是说细铜金属丝比尼龙琴弦更容易传声，由此可以探究：固体传声的效果与物体的材料有关吗？ [3]说话声引起琴弦振动，琴弦把这种振动由近及远的传到远方，声音在传播过程中被阻断，听的那一位同学不能听到对方的说话声。 28. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①（选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子，可以发现声音的②（“音调”或“响度”）和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz~20000Hz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。 材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。 问题： （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______； （2）材料三中的亚声是指我们学过的______（选填“超声波”或“次声波”）； （3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于______Hz； （4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料四中可以知道，其中一个主要原因是声音传播时向______（上/下）拐弯； （5）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向______（上/下）拐弯。 【答案】 ①. 超声 ②. 音调 ③. 次声波 ④. 20 ⑤. 上 ⑥. 下 【解析】 【详解】（1）[1]蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位，所以①应是：超声波。 [2]用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与水振动的快慢不同，杯子与水的振动产生的声音音调不同，所以②应是：音调。 （2）[3]频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波。 （3）[4]只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象，亚声波的振动频率低于20Hz，所以人体内脏的固有频率大致是20Hz左右。 （4）[4]声音传播时会向上拐弯。因为地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传向温度低的地方，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了。 （5）[6]深夜空气温度较地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低。由于声音在空气中传向温度低的位置，所以寺内的钟声会偏向地表，播路径向下拐弯，沿地表传向数里外的枫桥河畔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理大作业 （考试时间：100分钟；满分：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 妈妈新买了一部新款折叠屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，小明认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 设计实验 D. 合作交流 2. 小明想知道纸飞机飞行的时间与哪些因素有关，他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，以相同的速度、不同的角度抛掷纸飞机，分别记录纸飞机在空中的飞行时间t1、t2，加以比较。他这样做是为了验证纸飞机飞行时间与下列哪个因素的关系？（　　） A. 飞机的形状 B. 抛出的角度 C. 抛出的初始速度 D. 抛出时的高度 3. 如图所示，条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落 A. 玻璃板 B. 铝片 C. 铁片 D. 塑料板片 4. 在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是（　　） A. 在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量 B. 在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量 C. 在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量 D. 只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量 5. “马寺钟声”是洛阳的八大景之一，每当月白风清之夜，晨曦初露之时，大殿的钟声悠扬飘荡，听之使人心旷神怡。有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（　　） A. 钟停止振动 B. 人的听觉发生“延长” C. 钟还在振动 D. 声的回音 6. 明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”。“声如筝鸣”的发声体主要是（　　） A 鸢 B. 竹 C. 风 D. 筝 7. 以下与声现象有关的几个实验中，实验目的相同的是（　　） ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅； ③向正在播放音乐的音响纸盆中放一些碎纸，观察到碎纸不停地上下跳动； ④乒乓球被发声的音叉弹开。 A. ①②④ B. 只有③ C. ①③④ D. ②③④ 8. 如图所示为曾侯乙编钟，下列说法正确的是（ ） A. 编钟发出的声音，可以在真空中传播 B. 编钟发出的声音是由编钟振动产生的 C. 用大小不同的力敲击同一编钟，发出声音的音色不同 D. 能区别编钟和其它乐器发出的声音，是依据声音的音调不同 9. 我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术，其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置，打开光源，照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上，对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时，说明飞机高于正确降落路线，当看到的玻璃颜色为蓝色时，说明低于降落路线；当看到的玻璃颜色为绿色时，说明路线正确。则该装置的光源必须是（　　） A. 红光 B. 绿光 C. 蓝光 D. 白光 10. 下列有关声现象的说法正确的是（　　） A. 甲：声纹锁是通过音调辨别不同的声音 B. 乙：拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 C. 丙；用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时，发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的 D. 丁：排箫又叫“参差”，由长短不一的竹管组成，竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度 11. 噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来减弱噪声，如：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用；②在摩托车发动机上安装消声器；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃；④设立禁鸣标志。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ③④ 12. 如图所示，将一块蓝色透明玻璃片甲和一块红色透明玻璃片乙水平放置并部分重叠，然后在正下方水平桌面上放置一张大白纸，设法将太阳光竖直照射到玻璃片上，则大白纸上各区域所呈现的颜色，下列说法不正确的是（　　） A. I区域为蓝色 B. Ⅱ区域为黄色 C. Ⅱ区域为黑色 D. Ⅲ区域为红色 13. 天坛公园里的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理有（　　） ①声音的反射 ②声音在空气中的传播 ③声音在墙壁内的传播 ④利用回声增强原声的现象 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④ 14. “听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水声的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。如图所示，工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（　　） A. 工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B. 声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C. “听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D. 利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 15. 分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（ ） A. 发出声音响度比十三号弦大 B. 在空气传播速度比十三号弦小 C. 音调比十三号弦高 D. 频率为220Hz 16. 正常的暖水瓶，其瓶胆的夹壁中是真空的。小明把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，想判断真空是否能传声。在以下几组比较设计中最合理的是（　　） A. 用同一个暖水瓶，塞上瓶塞与不塞瓶塞进行试听对比 B. 把同一个暖水瓶，放在远处和近处进行试听对比 C. 分别用一个完好的和一个已经漏气的暖水瓶进行试听对比 D. 将音量大小不同的两个电子发声器，先后放入同一个暖水瓶中进行试听对比 二、填空题（每空1分，共36分） 17. 南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”，这声音是由树干的________产生的，并通过________传入人耳。鸟击打树干的力度越大，树干发出声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）就越大。人们能分清这种鸟和森林里其它鸟叫声的区别是因为它们发出声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）不同。 18. 小明在练小提琴之前需要调整琴弦松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________（选填“音调”“响度”“音色”）。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是________（选填“乐音”或“噪声”）。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，频率是________Hz，表示的含义是________，人类________（填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 19. 向图甲所示的试管中吹气，声源是________，其中试管________发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中，音调最低的是图________，响度最高的是图________。（均选填“A”、“B”或“C”） 20. 当齿轮转动时，用塑料片接触齿轮，能听见塑料片发出的声音，而塑料片离开齿轮，就不再发声，此现象________（选填“能”或“不能”）用于说明声音产生的原因；当塑料片接触下层齿轮时（下层齿轮的齿数比上层的多），发出声音的音调较________（选填“高”或“低”），说明声音的音调与________有关。 21. 在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在皮膜的中央贴一块平面镜，将圆筒插入挡光板的圈孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。如图所示，对着圆筒发出声音，你在光屏上看到什么现象？这说明什么问题？ 22. 按要求填空。 （1）如图1是马路旁设有的噪声监测装置，某时刻显示35数据，这个数据的单位是________，这数据反映的是声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）特性； （2）如图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是在________控制噪声； （3）如图3为倒车雷达，倒车雷达是利用________（选填“超”或“次”）声波来工作的，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递________。如果倒车雷达发出信号后0.04s接收到返回信号（已知声波在空气中的传播速度为340m/s），则障碍物距汽车________m。 23. 雨后的天空常常出现彩虹，这属于光的________现象，这个现象说明了________，其实我们________（选填“正”或“背”）对着太阳喷水，也能观察到“人造虹”的现象；我们通常也可以让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图方框内的光学元件是________，最早进行该实验研究的科学家是________，若此时光屏上的彩色光带分辨不清，可以适当________（选填“增大”或“减小”）光屏与方框元件之间的距离，光屏上呈现的红、绿、________三种色光称为光的三原色。神舟飞船的两侧各设置了一个黑色、宽大的太阳能电池板，它可以将________能转化为________能。 24. 如图小华将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，发现还能听到手机发出的声音，得到声音不仅能在空气中传播，还能在________中传播，且传声速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。小明认为该实验中有绳子拴着袋子，绳子也可以传声，无法证明水能传播声音。请你提出一个改进意见：________。 三、解答题（共32分） 25. 小明在研究声现象时进行了以下甲、乙实验： （1）①如图甲用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉观察到乒乓球弹跳起来，说明______； ②在①实验过程中采用的研究方法是______； A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．理想实验法 （2）再用橡皮锤用力重敲音叉，音叉发出声音的________（选填“音调”“响度”“音色”）变________（选填“大”或“小”），再用乒乓球接触音叉时，可以看到乒乓球弹起________（选填“较大”或“较小”）的角度，这个实验说明________； （3）如图乙实验敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，能说明空气可以传声。若将两个实验都移到月球上去做，则（　　）（选填字母） A. 甲，乙都能看到球被弹开 B. 甲乙都看不到球被弹开 C. 甲能看到，乙看不到球被弹开 D. 甲看不到，乙能看到球被弹开 （4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为法（　　） A. 控制变量法 B. 转换法 C. 理想实验法 D. 类比法 26. 如图所示，将电铃放到玻璃钟罩内： （1）抽气一段时间后，小明发现听到的声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是________； A. 手机声音的响度太大 B. 手机声音的频率太高 C. 未塞紧瓶塞存在漏气 D. 插入广口瓶中导管不足够长 （2）改进后，随着瓶内空气逐渐减少，发现听到的手机声音的音调________（选填“变高/不变/变低”），响度________（选填“变大/不变/变小”），这时若慢慢地往其中放入空气，铃声会逐渐________（填“变小”、“变大”或“不变”）； （3）①由此可推断，声音的传播需要，若在真空将________（选填“可以”或“无法”）传播； ②本实验用到的实验方法是________。 A．控制变量法　　B．转换法　　C．类比法　　D．理想实验法 27. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号为________的琴弦进行实验； （2）选①②验证猜想二，选②③猜想三，表格中空白处内容分别是：（a）________；（b）________； （3）选用①③两次编号________（选填“能”或“不能”）验证猜想二，因为________； （4）请指出表格设计中一处不足之处________； （5）本实验采用的主要研究方法是________； A. 控制变量法 B. 转换法 C. 类比法 D. 理想实验法 （6）如图所示，小丽与小刚选用以上琴弦和两个纸杯，制成了一个“土电话”， ①他们用“土电话”能实现10m间的轻声通话，这表明声音可以在________中传播； ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，根据这一实验现象，我们可以提出一个探究问题：________； ③如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住琴弦的某一部分，则听的那一位同学________（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声。 28. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①（选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子，可以发现声音的②（“音调”或“响度”）和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz~20000Hz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。 材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。 问题： （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______； （2）材料三中的亚声是指我们学过的______（选填“超声波”或“次声波”）； （3）从材料三中可以看出，人体内脏固有频率大致低于______Hz； （4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料四中可以知道，其中一个主要原因是声音传播时向______（上/下）拐弯； （5）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向______（上/下）拐弯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$