内容正文:
倍速课时学练
课前预习
1、物体由于运动而具有的能叫___。
2、物体动能的大小跟_____和_____有关。
3、物体由于被举高而具有的势能叫 ____。
物体的____,被举得越__,它具有的____就越大。
4、物体由于发生 ____而具有的能叫弹性势能。
动能
物体的质量
运动的速度
重力势能
质量越大
高
重力势能
弹性形变
提供演示文稿的简要概述。 介绍演示文稿的重点及其重要的原因。
逐一介绍主要主题。
为了使观众了解演示文稿,您可以在整个演示文稿过程中重复此概述幻灯片,突出显示下一个您将讨论的特定主题。
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倍速课时学练
2.下列物体中具有动能的有_____,具有重力势能的有______,既具有动能又具有重力势能的有 ____。(填序号)
(1)水平公路上行驶的汽车。
(2)空中停着的直升机。
(3)被起重机举起的集装箱。
(4)被运动员掷出在空中飞行的铅球。
(5)光滑水平面上匀速运动的小车。
(6)从枪膛里被射出的子弹。
课前练习
(1)(4)(5)(6)
(2)(3)(4)(6)
(4)(6)
流水可以发电,风能推动风车,子弹可以击穿木块,他们具有什么共同特征?
——它们都是运动的。
一、动能
一切做机械运动的物体都具有动能。
2、动能的大小与什么因素有关?
大
如果小车放在斜面上的位置越高,那么
球滚到水平面上时的水平速度就越 。
预备知识:
h
结论:在质量一定时,物体的速度越大,
物体的动能就越大。
思考:
这个实验用了什么实验方法?
结论:运动速度相同时,物体的质量越大,
物体的动能就 越大。
1、图3-12中的汽车和摩托车,哪一个动能大?
2、在同一条高速公路上,为什么对小型客车、
大型客车的限速是不同的?
运动速度相同的汽车,汽车质量越大,动能越大。汽车动能
越大,在短时间内越不容易刹车停下。所以大客车的限制速
度比小型客车更小。
二、重力势能
例子:树上的苹果,
高山上滑雪运动员,
从高楼扔下的物体……
共同特征:
物体被举高了
2、重力势能的大小与什么因素有关?
一、提出猜想:
二、设计实验:
A:将同一钢球举高到不同高度后让其自由下落,撞击