第10课 辽夏金元的统治 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方政权的影响，中国在变成了“大中国”。 ——张帆《元朝开启了“大中国”时代》 从唐到元，中国如何实现由小到大的转变？ 在此过程中，辽金等少数民族又发挥了怎样的作用呢？ 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第10课 辽夏金元的统治 课标要求：通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 一、疆域里的大中国——割裂与拓展 【自主学习】 公元10--13世纪，北方民族先后建立了强大的辽、夏、金、蒙元政权，与宋朝形成对峙。请阅读教材58-61页，完成下列表格。 政权 辽 西夏 金 蒙元政权 时间 民族 建立者 都城 与宋关系 灭亡于 契丹族 916-1125 耶律阿保机 上京 金 1038-1227 1115-1234 党项族 元昊 兴庆府 蒙古 女真族 完颜阿骨打 上京/中都 蒙古 长期对峙、有战有和、以和为主 蒙古族 铁木真 忽必烈 1206—1271年 1271—1368年 和宁（蒙古国乌兰巴托西南） 大都（今北京） 明 ②多个少数民族政权与汉族政权长期对峙。 ③由多个政权并立到国家统一。 学习任务一：从版图上看辽夏金元政权的崛起与拓展，思考少数民族政权有何时代特征？ ①少数民族政权逐渐深入汉族居住区。 一、疆域里的大中国——割裂与拓展 一、疆域里的大中国——割裂与拓展 学习任务二： 回顾辽、夏、金、元与宋的关系，以小组为单位，结合材料，讨论北方少数民族政权强大的原因有哪些呢? 宋太祖 赵匡胤 材料：(宋太宗)因谓近臣曰:“国家若无外忧，必有内患，外忧不过边事，皆可预防，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨记。 ——[南宋]李焘《续资治通鉴长编》 ①北宋崇文抑武的方针和更戍法等措施，导致强干弱枝的局面。 ②两宋频繁求和，助长北方少数民族气势。 ③北方少数民族的尚武精神。 ④从游牧(渔猎)到农耕，北方少数民族在经济上取得一定发展。 ⑤北方少数民族受中原王朝政治、文化的影响。 ………… 二、制度里的大中国——传承与创新 【自主学习】请阅读教材，北方少数民族政权创立了哪些制度？ 政权 民族 重要制度 特征 辽 契丹族 西夏 党项族 金 女真族 蒙古 蒙古族 南北面官制度，四时（季）捺钵制 材料一：契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！ ——《辽史·百官志一》 农 耕 游牧 游牧 北面官 南面官 四时捺钵 主要地点 时间 活动内容 春捺钵 长春州 鱼儿泺 正月上旬 捕鹅、钩鱼 夏捺钵 永安山 炭山 四月上旬 —七月中旬 避暑、议政、放鹰 秋捺钵 庆州 伏虎林 七月中旬 入山 射鹿 冬捺钵 永州 广平淀 十月以后 避寒、议政、 猎虎 四时捺钵制：持草原习俗、随季节转换定期迁徙。 “秋冬春夏四时各有行在之所，谓之捺钵。” ——《辽史》 二、制度里的大中国——传承与创新 【自主学习】请阅读教材，北方少数民族政权创立了哪些制度？ 政权 民族 重要制度 特征 辽 契丹族 西夏 党项族 金 女真族 蒙古 蒙古族 南北面官制度，四时（季）捺钵制 汉、蕃分制(一套制度，两种称谓） 农 耕 自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下，皆分命蕃汉人为之。 ——《宋史·夏国传》 “番汉结合”是特色 李元昊像 二、制度里的大中国——传承与创新 【自主学习】请阅读教材，北方少数民族政权创立了哪些制度？ 政权 民族 重要制度 特征 辽 契丹族 西夏 党项族 金 女真族 蒙古 蒙古族 南北面官制度，四时（季）捺钵制 汉、蕃分制(一套制度，两种称谓） 猛安谋克制 农 耕 猛安者千夫长也，谋克者百夫长也，以三百户为谋克，谋克十为猛安……壮者皆兵，平居则听以畋渔猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸猛安、谋克征兵。 ——《金史·兵志》 行政管理 军事 生产 二、制度里的大中国——传承与创新 农 耕 辽夏金的这种特别的版图结构，推动它们去创制一种不同于纯中原式的国家建构模式。它不仅能在汉地社会和统治者的“祖宗根本之地”之间保持着平衡，而且提供了比中原汉制更有弹性、更能容纳多样化、可能性因而也更能持久的一种制度框架。 ——姚大力《一段与“唐宋变革”相并行的故事》 1.特点： （1）学习汉族政治制度、同时保留本民族的特色； （2）“蕃汉分治”、因俗而治。 2.原因：辽夏等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异。 3.认识：实际上是对先进封建文明的肯定，并促进少数民族的封建化，有利于民族交融。 如何认识辽、西夏、金的管理制度？ 1.辽、西夏、金的管理制度 二、制度里的大中国——传承与创新 【自主学习】请阅读教材，北方少数民族政权创立了哪些制度？ 政权 民族 重要制度 特征 辽 契丹族 西夏 党项族 金 女真族 蒙古 蒙古族 南北面官制度，四时（季）捺钵制 汉、蕃分制(一套制度，两种称谓） 猛安谋克制 农 耕 驿传制度、急递铺、行省制、边疆直接管理、四等人制 思考：研读地图和材料，分析元代怎样通过制度建设促进文明的融汇？ 急递铺令 统合南北 贯通大运河和开辟海运 驿传制度、急递铺 巩固统一 提高行政效率 杭州 多元文明融汇一体的流动网络。 汇通全国 澎湖巡检司，经略台湾 宣政院管辖吐蕃 因地制宜 北廷都元帅府、宣慰司，管理西域 行省制 边疆直接管理 边疆与内地一体化 盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。——《元史》 交通建设 地方管理 多元文明融汇一体的稳定环境。 中书省直辖“腹里” 二、制度里的大中国——传承与创新 2.元朝的管理制度 二、制度里的大中国——传承与创新 2.元朝的管理制度 深度探究：元代的行省制与历代地方管理制度相比有何创新之处？ 中书省模仿唐宋旧制。行省则按照燕京、别失八里和阿姆河三“断事官”模式建立。元代行省权力较重，军国大事无所不辖。行省职能上主要为中央收权，兼替地方分留部分权力，行省所握权力大而不专。行省区划以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南。……行省制下几乎没有大的反叛。 ——摘编自李治安《元史十八讲》 行省制是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。行省也是蒙元帝国留给后世的重要遗产。 ——摘编自李治安《行省制度研究》 区划：犬牙交错，以北制南。 权力：集权与分权的中枢，受中央节制。 构架：蒙汉二元色彩浓厚。 统合中央与地方 推动多民族文明共同发展 强化控制，消除割据的地理基础 地位：承前启后，是地方行政制度的重大变革。 开省制之先河 元代统一推动中华文明多元一体格局的扩展，奠定“大中国”之文明基础。 三、民族里的大中国——并立到一体 等级 名称 民族 第一等 蒙古人 蒙古人 第二等 色目人 包含西夏、畏兀儿、回回等西北西域民族 第三等 汉人 原金统治区内的汉族、契丹族和女真族 第四等 南人 原南宋统治区的汉族和其他民族 按被征服先后排等级 元朝的民族政策引发什么问题？ 思考点 是一种民族压迫政策，激化社会矛盾，导致民变四起。 多元文化体系内的交流影响，并不局限为先进文化影响落后文化的单向变动。蒙古、汉地、回回、吐蕃文化在多元竞争中不断吸收外部有益营养，最终成长为中华民族和文化共同体的五大组成部分之一。 ——摘编自李治安《元史十八讲》 但仍无法阻挡民族融合的大潮流 三、民族里的大中国——并立到一体 传统中国 以中原为中心的政 治—文明共同体中心—边陲的结构 元朝中国 中原与边疆并列、多 民族、多文化、多元治理的帝国 在中国历史上元朝的统一是划时代的,不同于秦朝的统一，我们今天应该把这两种不同格局和规模的统一区别开来。 ——张博泉《中华一体的历史轨迹》 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。 ——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话 $$