第三单元 文化传承与文化创新 单元提升-【金版教程】2024-2025学年新教材高中政治必修4 哲学与文化创新导学案课件PPT（统编版2019）

第三单元　文化传承与文化创新 单元提升 目录 目录 CONTENTS 02 知识串联 03 素养培育 01 体系构建 目录 01 体系构建 体系构建 目录 02 知识串联 1．文化的内涵与功能 (1)文化内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态性质的内容。 (2)文化特点：文化是人类社会实践的产物；文化有先进和落后之分；文化要通过载体呈现出来。 (3)文化功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 知识串联 目录 2．中华优秀传统文化 主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 特点 源远流长、博大精深 当代 价值 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 ②传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 ③其蕴含的一些思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ④其强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 具体措施 ①继承：“取其精华、去其糟粕” ②发展：“推陈出新、革故鼎新” ③实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 知识串联 目录 3.弘扬中华民族精神 基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 具体表现 长征精神、铁人精神、载人航天精神、北京冬奥精神，等等 具体意义 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 具体措施 培育和践行社会主义核心价值观 知识串联 目录 4.学习借鉴外来文化的有益成果 (1)文化的民族性和多样性 民族性 ①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ②价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的思维方式、行为方式、生活方式，以及民族节日、民族服饰等方面 多样性 ①原因：各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成各具特色的民族文化 ②意义：文化多样性是发展民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求 ③态度：要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 知识串联 目录 (2)文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 意义 文化交流构成了文化发展的重要动力 文化交融推动文化的发展；文化是民族的，也是世界的 措施 维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴 积极借鉴其他国家和民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养 知识串联 目录 (3)正确对待外来文化 ①坚持面向世界，博采众长。反对文化复古主义和全盘西化论；文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。 ②立足国情，交流互鉴。引导外来文化的有益成果与中国具体国情相结合；坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动中华文化发展。 知识串联 目录 5．发展中国特色社会主义文化 具体内涵 要以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明与物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌 具体内容 包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 发展道路 坚持中国特色社会主义文化发展道路 知识串联 目录 基本路径 坚定理想信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新 基本战略 实施文化强国战略：塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；培育和践行社会主义核心价值观；提高人们的思想道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度；推动文化事业和文化产业发展；增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 关键因素 坚定文化自信 知识串联 目录 03 素养培育 2024年1月4日，“中国网事·感动2023”年度人物颁奖典礼播出。该活动以普通百姓为报道和评选对象，由新华社记者走访基层挖掘感人故事。以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。①一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让我们从中汲取到“感动中国”力量，朝着他们闪烁的方向逐梦前行。 世上无小事，开始不易，坚持更难。②“中国网事·感动2023”年度人物用他们的行动，践行着社会主义核心价值观，以榜样的力量感染着越来越多的人。③他们是平凡人中的一员，创造着一个又一个不平凡的感人故事，以凡人微光汇聚成了温暖社会的大爱星辰。 素养培育 目录 15 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。④大力发展社会主义先进文化，有利于促进人的全面发展，从而增强文化自信，为中华民族伟大复兴作贡献。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈弘扬先进人物的事迹对于推动文化强国建设的重要意义。(12分) 素养培育 目录 16 　[思维逻辑] 审设问 定知识：发展中国特色社会主义文化 明指向：谈谈弘扬先进人物的事迹对于推动文化强国建设的重要意义 看分值：12分，一般3～4个要点 析材料 信息①：平凡人的故事催人奋进 信息②：践行社会主义核心价值观 信息③：平凡人创造着一个又一个不平凡的感人故事 信息④：大力发展社会主义先进文化，有利于增强文化自信，更有利于中华民族的伟大复兴 组答案 答案　①有利于弘扬主旋律，传播正能量。②有利于推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为推动中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养。③有利于丰富人民群众的精神生活，促进社会主义精神文明建设，提高人们的道德修养。④有利于增强文化自信，为国家和民族的振兴，提供更基本、更持久、更深沉的力量。 答案 素养培育 目录 17 1．2024年以来，某县全面加强乡风文明建设，开展新时代乡风文明建设十大行动，从自治组织建设、文明村镇创建、思想道德宣讲、村规民约培育、家规家训弘扬、村史村志编撰、志愿服务、城乡结对共建、环境卫生整治以及文明新风传播10个方面，全面提升农村社会整体文明程度，助力乡村振兴。该地(　　) ①积极培育和践行社会主义核心价值观　②提升人们思想道德修养和科学文化修养　③推进社会主义精神文明与物质文明相协调　④发展文化事业，保障人们的基本文化权益 A．①③ 　　　　　　B．②③　　　　　　C．①④ 　　　　　D．②④ 答案 解析　该地的做法可以提升人们的思想道德修养，但未涉及科学文化修养，②不符合题意。材料中的做法未涉及发展文化事业，④不符合题意。 解析 素养培育 目录 18 2．2023年10月7日至8日，全国宣传文化工作会议在北京召开，会议提出习近平文化思想这一概念。举什么旗、走什么路、立什么制、铸什么魂，事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，广泛践行社会主义核心价值观、提高全社会文明程度，繁荣发展文化事业和文化产业，增强中华文明传播力影响力。这一重要要求(　　) ①有利于我们党增强意识形态领域的话语权、并牢牢掌握领导权　②为更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量擘画了正确方向　③为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供智力支持　④是思想道德建设的制高点，有利于弘扬时代新风和科学精神 A．①② 　　　　　B．①④　　　　　C．②③ 　　　　　D．③④ 答案 解析　为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供精神动力，而不是提供智力支持，③错误。思想道德建设的制高点是坚定理想信念，而且与弘扬科学精神无关，④错误。 解析 素养培育 目录 19 3．阅读材料，完成要求。 2023年10月22日，位于贵阳市龙洞堡国际机场旁的“红飘带”(长征数字科技艺术馆)项目开馆。作为长征国家文化公园贵州重点建设区重点项目，是全国首个以长征为主题的“全域行浸式”数字体验馆。 “红飘带”项目立足中国传统文化属性，将视野着眼于中国独特的红色文化深度体验，以科技的手段讲述长征故事，传承红色基因，赋能红色文旅事业发展。总设计师王志鸥表示，我们创作“红飘带”项目的信心源于中华儿女对于“长征精神”的集体文化记忆，通过科技艺术的手段将其唤醒，让人们在新时代的长征路上更加坚定理想信念。“红飘带”作为首创的“全域行浸式”数字体验馆，观众将完全沉浸于整个场域空间，并通过边走边看的体验方式去感受这史诗般的征途故事，唤醒观众流淌的红色血脉，让长征文化“活”了起来，将成为全国红色文化旅游新名片。 素养培育 目录 20 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈“红飘带”让长征文化“活”起来的时代价值。 答案　 ①有利于弘扬主旋律，传播正能量。“红飘带”项目以长征为主题，展现了革命文化，传承红色基因。②有利于发展文化事业和文化产业，以人民为中心，满足人民群众的多样化文化需求。该项目以科技的手段讲述长征故事，传承红色基因，赋能红色文旅事业发展。③培育和践行社会主义核心价值观，培育文明风尚，坚定理想信念。通过科技艺术的手段将其唤醒，让人们在新时代的长征路上更加坚定理想信念。 答案 素养培育 目录 21 解析　本题属于意义类命题。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“红飘带”项目立足中国传统文化属性……传承红色基因→可联系弘扬主旋律，传播正能量。关键词②：以科技的手段讲述长征故事，传承红色基因，赋能红色文旅事业发展→可联系发展文化事业和文化产业，满足人民群众的多样化文化需求。关键词③：通过科技艺术的手段将其唤醒……唤醒观众流淌的红色血脉→可联系培育和践行社会主义核心价值观，培育文明风尚，坚定理想信念。 解析 素养培育 目录 22 R $$