10《基础模块下册 第五单元》知识梳理-【中职适用】2025年职教高考语文一轮复习讲练测（吉林专用）

10.基础模块下册•第五单元 基础知识+文学常识+书后习题参考答案 现代诗二首（《黄河落日》+《雨巷》） 基础知识： 1.生字 黄土塬（yuán） 漩涡（xuán wō） 倔强（jué jiàng） 蒿艾（hāo ài） 绛（jiàng）红 旌（jīng）旗 跋涉（bá shè） 爝（jué）火 鼙（pí）鼓 沟壑（hè） 裸露（luǒ lù） 峥嵘（zhēng róng） 寂寥（liáo） 彳亍（chì chù） 惆怅（chóu chàng） 彷徨（páng huáng） 凄婉（qī wǎn） 颓圮（tuí pǐ） 篱（lí）墙 2.解词 ⑴塬：黄土高原一种特殊的地貌。 ⑵鼙鼓：古代军队中用的小鼓。 ⑶爝火：火把、小火。 ⑷余烬：燃烧后剩下的灰和没有烧尽的东西。 文学常识： 1.《黄河落日》是组诗《黄土地情思》中的一首，作者是当代诗人李瑛，代表作品——诗集：《我骄傲，我是一棵树》《我的中国》《生命是一片叶子》。 2.《黄河落日》主题：通过歌颂“黄河落日”的壮丽景象，表达对祖国山川大地的热爱之情，颂扬新中国的成立让经历过苦难沉重历史的中华民族重新崛起，讴歌了深厚质朴的东方文化，传达出中华民族坚毅向上、百折不挠的民族精神。 3.《雨巷》是一首象征和暗示色彩比较浓烈的抒情诗。全诗通过悠长寂寥的雨巷，颓圮的篱墙，冷冷地、哀怨的蒙蒙细雨等环境渲染，以及诗人对丁香一样的姑娘的期待的描绘，抒发了诗人的孤独感和彷徨感。 4.戴望舒：原名梦鸥，现代著名诗人，作品有诗集《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。他被称为“雨巷诗人”。 书后习题参考答案： 一、1. ⑴爝火：火把、小火。象征着希望和力量。 ⑵峥嵘的山：山势高峻。象征着中华民族的骨气。 ⑶游移不定，不知道往哪里走好 / 空旷，静寂。 三、1.象征着我们这个古老民族在发展中创造的灿烂文化和丰功伟绩，然而它面临着巨大的蜕变，正如黄河落日一样，它将在黄河的波浪中洗去旧日的创伤和沉积的尘垢，以光辉的形象再一次升起在东方。 2.“雨巷”除了可以看做一条现实生活中的江南城市梅雨季节的小巷外，还可以看做是诗人所处的社会生活环境的象征。 “丁香”是古典诗词里常见的意象，往往用来代表美丽、高洁和愁怨。诗人塑造了“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”，她清雅、凄美、缥缈、哀怨，构成了整首诗朦胧含蓄的意境。同时，丁香具有了更丰富的内涵和象征意义，代表了诗人对人生和美好事物的信念和追求，也表现了空虚、幻灭的痛苦心境。 四、这首诗采用了象征手法。“丁香”姑娘除了可以看做诗人的理想爱人的化身外，也可以看成是诗人所追求的其他理想的象征。 雷 雨 基础知识： 1.速读课文、正音正字 亲戚（qi） 惊愕（è） 伺（cì）候 樟（zhāng）木 弥（mí）补 谛（dì）听 固执（zhí） 窟窿（kū lóng） 联络（luò） 签（qiān）字 江堤（dī） 昧（mèi）心 汗涔涔（cén） 2.解词 ⑴汗涔涔：形容汗水不断地流下。 ⑵见地：见解。 文学常识： 1. 曹禺：原名万家宝，现代剧作家。代表作《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。 2.《雷雨》是曹禺的处女作，它是四幕悲剧，课文节选的是第二幕，它是中国现代话剧艺术开始走向成熟的一个标志。 3.戏剧是通过舞台演出而诉诸观众感官的艺术形式，其中心是演员演出，又被称为舞台艺术或演员艺术，是一种综合的艺术。 4.剧本的突出特点是集中性，第二个特点是要有强烈的冲突，第三个特点是语言的精练和个性化。 5.剧本按结构可分为独幕剧、多幕剧，按艺术形式可分为悲剧、喜剧、正剧。 6.主人公：周仆园、鲁侍萍、周萍、周冲、繁漪、四凤、鲁大海、鲁贵 书后习题参考答案： 三、平静—猜疑—紧张—惶恐—惊讶—责问—恐吓—安抚—哄骗—打发 四、1．周朴园听出侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为“梅小姐”，说她“很贤慧，也很规矩”。已知实情的侍萍听到他的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带嘲讽地反复说“她不是小姐，她也不贤慧”，表现了她痛苦的内心和对周朴园的不满。 2．侍萍的反问，既有因为人格受到侮辱的愤怒，又有对周朴园的蔑视，从而显示出她的刚强和自尊。 3．说“鲁大海原来是我的儿子”，只是平淡的叙述，看不出说话者的感情。用四个短句，形成急促的语气，表现了周朴园极度不安、激动的心情；连续出现上升语调，又使他的不安、激动中带上了几分惶惑，真实地再现了他当时的心境。 4．侍萍听了周朴园的表白，起初还抱有幻想，但当她看到周朴园对鲁大海的态度，特别是看到周萍打鲁大海后，她的幻想破灭了，于是愤怒地喊出“这真是一群强盗”，表明了她思想的转变。第二句利用同音词语的转折，巧妙地表达了侍萍那种母子相见却不能相认的痛苦、复杂的心情。 窦娥冤 基础知识： 1.生字 顷（qǐng）刻 盗跖（zhí） 亲眷（juàn） 罪愆（qiān） 尸骸（hái） 甘霖（lín） 刽（guì）子手 苌（cháng）弘化碧 望帝啼鹃 杳（yǎo）无音信 前合后偃（yǎn） 2.解词 ⑴六月飞雪：表示冤狱。 文学常识： 1.本文是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作之一。《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》，共四折，这里选的是第三折，主要描写窦娥被押赴刑场问斩的经过，也是全剧的高潮。被称为世界十大悲剧之一。 2.关汉卿，号已斋叟，元代戏曲作家。作品《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》，他是我国戏剧的创始人，被称为中国的“莎士比亚”。 3.元曲四大家：关汉卿《窦娥冤》、白朴《墙头马上》，、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》。 4.主题：通过窦娥的不幸遭遇，尤其是蒙受的千古奇冤，揭露了当时社会的黑暗丑恶，同时歌颂了她不畏邪恶、敢于反抗的精神。 5.角色 ⑴净：俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。 ⑵科：杂剧剧本中指示角色动作、表情和舞台效果的用语，又称为“介”。 ⑶正旦：扮演女主角。 ⑷卜儿：扮演老妇人。 ⑸末：年龄较大的男性。 6.课文背诵 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 书后习题参考答案： （掌握）一、三个场面，赴刑场，怨天；见婆婆，遗嘱；在刑场，誓愿。复述略。 （理解）二、1．应该；怎么；同“糊涂”，这里是“混淆”的意思。 2．三句的意思是层层递进的，感情也越来越愤怒。第一句，愤愤不平地向天地发出质问，从名不副实的矛盾中向天地提出质问。第二句更加愤怒地揭露天地的真面目，揭露天地“糊突了盗跖、颜渊”的原因，在于可耻地采取了"怕硬欺软，顺水推船”的态度。第三句又进一步，更加愤怒地谴责天地“不分好歹”，“错勘贤愚”，彻底否定了天地。 （理解）三、窦娥请求绕道走后街而不走前街，怕婆婆看见自己受刑而伤心；她为了婆婆免受拷打，屈招药死张驴儿；她临刑之际嘱托后事，悲痛至极，还劝慰婆婆不要烦恼哭泣，替婆婆设身处地考虑，一片孝心。写窦娥的善良，反衬吏治的黑暗，说明执法者确实不分好歹，错勘贤愚，更能使读者观众同情窦娥，痛恨黑暗的社会。 （掌握）四、“苌弘化碧，望帝啼鹃”，“飞霜六月因邹衍”，“东海曾经孝妇冤”。（理解）运用这些典故，在窦娥，是以历史上的苌弘、邹衍，神话或传说中的望帝、东海孝妇自况，既表明了自己的善良、清白、无辜，又说明其自尊自爱。在她看来，人命，不分贵贱，都有同等的价值，都是“关天关地”的；在作者，则是以这些典故人物来热情赞美窦娥善良坚强的人格，坚贞不屈的反抗精神。运用这些典故，给窦娥的信念提供了充分的依据，使窦娥在反驳监斩官时显出巨大的精神力量，同时也给作品的浪漫主义精神提供了充分的依据。运用这些典故，古今熔于一炉，上下几千年，词曲的意境显得无比悠长阔大。运用这些典故，也使这些词曲显得文采斐然。 （难点，理解）五、古代作品中，如《孔雀东南飞》，写刘兰芝和焦仲卿殉情后合葬，墓上梧桐“枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更”，也运用了大胆的想象。但作品的内容都是植根于现实生活的。作品通过想象、夸张，以超现实的情节，让美好的愿望在作品中得以实现，以寄寓作者的爱憎，反映人民的情绪和理想。结合作品内容来看，这种写法表现了作品揭露社会矛盾的深刻性和解决社会矛盾的理性化。同时，这也反映了中华民族传统的喜爱“大团圆”结局的文化心理和审美习惯，以及传统的文学作品奖善惩恶的教化功能。 歌词两首 基础知识： 1.生字 秧（yāng）苗 蓬（péng）勃 硕(shuò)果 甜蔗(zhè) 巍峨(wēi é) 淙淙(cóng) 青稞(kē)酒 酥(sū)油茶 文学常识： 1.《我爱你，中国》是由瞿琮作词，郑秋枫作曲，叶佩英演唱。 2.《我爱你，中国》饱含着对祖国的赞颂和爱恋之情，创作于1979年，是电影《海外赤子》的主题曲。 3.《天路》作词者是屈塬，作曲者是印青。 4.“天路”是指青藏铁路，表达了人们对幸福生活、民族团结的向往。 书后习题参考答案： 二、通过对祖国的青苗、秋果、森林、南海、北国、山川、小河等的形象描绘和细腻的刻画，抒发了海外游子对祖国深挚的感情。 三、青松傲雪凌霜，不屈不挠，说明中华民族具有顽强的生命力，能够战胜一切艰难险阻。红梅品格高尚，铁骨铮铮，说明中华民族具有不屈不挠的精神和顽强的意志。歌词用青松气质和红梅品格表达了对祖国衷心的赞美和赤城的热爱。 四、引导学生从青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，以及创下了许多世界之最等方面进行理解。 基础知识与应用 1.戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 2.剧本的要素：舞台说明、戏剧冲突、人物台词。 3.戏剧语言：台词（即人物语言）和舞台说明。 4.台词的表现形式有：对话、独白、旁白、内白、潜台词。 5.戏剧分类 ⑴表现形式：话剧、歌剧、舞剧、哑剧 ⑵剧情繁简和结构：独幕剧、多幕剧 ⑶题材所反映的时代：历史剧、现代剧 ⑷矛盾冲突的性质：悲剧、喜剧、正剧 ⑸演出场合：舞台剧、广播剧、电视剧 6.文学作品包括：小说、诗歌、散文、戏剧。 7.剧本的特征： ⑴更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 ⑵故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 ⑶人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。 ⑷故事情节的发展往往分幕分场。 8.戏剧文学的特点： ⑴要凝练地反映生活。 ⑵剧本中的语言，主要是人物语言（台词），必须是个性化的。 ⑶要有集中的冲突。 ⑷剧本的结构布局要巧妙安排。 9.阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。 10.明清时期四部长篇章回体小说 ⑴《三国演义》罗贯中，是中国第一部章回体古典小说。 ⑵《水浒传》施耐庵，是中国第一部反映农民起义的长篇小说。 ⑶《西游记》吴承恩，是中国古典小说中伟大的浪漫主义作品，“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”。 ⑷《红楼梦》曹雪芹，是我国封建社会后期社会生活的百科全书，严密完整的艺术结构被誉为“天衣无缝，无隙可寻”。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$