内容正文:
6.3 种群基因组成的变化与物种的形成
【学习目标】
1.认同种群是生物繁殖和进化的基本单位,理解基因频率和基因型频率的概念;基于分析和概括,理解突变和重组是不定向的,只能为进化提供原材料,而自然选择是定向的,决定着生物进化的方向。(生命观念)
2.利用数学方法,探讨自然选择会导致种群基因频率发生定向改变。(科学思维)
3通过探生对细菌的选择作用,理解耐药菌的出现是可遗传变异的结果,耐药菌比例的增大是抗生素选择的结果,初步建立合理使用抗生素的科学观念。(社会责任)
【学习重难点】
1、学习重点
(1)可遗传的变异和自然选择在生物进化中的作用
(2)隔离在物种形成中的作用
2、学习难点
(1)自然选择对种群基因频率的影响
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一、种群和种群基因库
1.种群的概念及特点
(1)概念:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。如一片树林中的全部猕猴或一片草地上的所有蒲公英都可以看作一个种群。
(2)特点:种群是生物进化的基本单位,种群中的雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。种群也是生物繁殖的单位。
2.基因库
一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库。
3.基因频率
(1)概念:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。
(2)计算:基因频率=×100%。
(3)影响因素:突变、选择、迁移等。
二、种群基因频率的变化及自然选择对种群基因频率变化的影响
1.种群基因频率的变化
(1)原因:基因突变。
(2)可遗传变异的来源
(3)可遗传变异的形成、特点和作用
①形成:a.基因突变产生新的等位基因;b.通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型。
②特点:随机的、不定向的。
③作用:只是提供生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。
(4)变异的有利和有害是相对的,是由生存环境决定的。
2.自然选择对种群基因频率变化的影响
(1)原因:在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群中相应基因的频率会不断提高;相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应基因的频率会下降。
(2)结果:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
三、隔离在物种形成中的作用
1.物种的概念
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
2.隔离
(1)概念:不同群体间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。
(2)常见类型
项目
类型
发生范围
结果
生殖隔离
不同物种间
①不能相互交配;
②即使交配成功,也不能产生可育后代
地理隔离
同种生物
使种群间不能发生基因交流
3.新物种的形成过程
(1)____________产生进化的原材料;
(2)____________导致种群基因频率的定向改变;
(3)____________导致物种形成
4.隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的必要条件。
达标检测
1.下列有关物种的叙述正确的是()
A 不同种群的生物肯定不属于同一物种
B物种是能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
C.物种是生物进化的基本单位
D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
2.下列各项中,形成了新物种的是()
A二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B 母马与公驴交配产生不育的骡子
C二倍体水稻花药离体培养获得的单倍体水稻
D.尺蛾种群中S基因的频率由95%变为5%3.2020年4月,中国首只虎狮虎兽诞生。虎狮虎兽是雌性狮虎兽和雄性老虎的后代,而狮虎兽是雄性狮子和雌性老虎交配产生的后代,雄性狮虎兽高度不育。在自然界,虎和狮一般是不相遇的,两者的体细胞染色体数都为19对。下列相关叙述正确的是()
A 虎狮虎兽的诞生能说明虎和狮其实是同一物种
B 狮虎兽是二倍体生物,其体细胞染色体中有 19对同源染色体
C.西伯利亚虎和非洲狮在自然条件下存在地理隔离,不能发生基因交流
D狮虎兽可以产生后代,因此可以看作一个新物种
4.隔离是物种形成的必要条件,对此理解正确的是()
A 能够相互交配并产生后代的两个生物属于同一物种
B二倍体西瓜与四倍体西瓜因没有经过地理隔离而属于同一物种
C长期的地理隔离必然会导致新物种的产生
D 产生生殖隔离是新物种形成的标志
5.随着全球气候变暖和种植条件的变化,一些作物的病虫害越来越难防治。中国的小麦育种团队改变了传统的育种理念,与国际玉米小麦改良中心开展两地穿梭育种合作,从国外引进品种,与中国的品种进行杂交,通过在两个地区不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出具有抗病性的小麦良种。下列关于穿梭育种的叙述,错误的是()
A 穿梭育种突破了不同小麦品种之间存在的地理隔离
B 穿梭育种充分利用了环境和人的选择作用
C穿梭育种使小麦的染色体发生了定向变异
D.培育出的小麦新品种与原品种之间不存在生殖隔离
答案
BACDC
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