精品解析：湖北省天门市华斯达学校2024-2025学年八年级9月月考生物试题

华斯达学校2024-2025学年八年级九月月考 初中生物试卷 考试时间：45分钟 总分：50分 第I卷（选择题） 一、选择题 1. 下列一组动物中，全是环节动物的是（　　） A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C. 珊瑚、变形虫、蚯蚓 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体细长，真体腔，有刚毛或疣足。 【详解】A．蚯蚓是环节动物、草履虫是原生动物、蝗虫是节肢动物，A不符合题意。 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物，B符合题意。 C．珊瑚是腔肠动物、变形虫是原生动物、蚯蚓是环节动物，C不符合题意。 D．海蜇属于腔肠动物、蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物，D不符合题意。 故选B。 2. 鸟类适于飞行的特点有许多，下列特点与飞行无关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 胸肌发达 D. 卵外有坚硬的卵壳保护 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活。 【详解】A．身体呈流线型，能够减小飞行时空气的阻力，故A正确。 B．前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，故B正确。 C．胸肌发达，牵动两翼完成飞行，故C正确。 D．“卵生，卵外有卵壳”，不是鸟类适于飞行的特征，故D错误。 故选D 3. 下列对软体动物和节肢动物的运动和呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 河蚌的运动器官是足 B. 蝗虫的运动器官只有翅 C. 乌贼用外套膜呼吸 D. 蜻蜓通过口器进行呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】（1）软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 （2）节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．河蚌属于软体动物，运动器官是足，故A正确。 BD．蝗虫是节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分；胸部有三对足和两对翅，属于运动器官；蝗虫通过气管进行气体交换，故BD错误。 C．乌贼是软体动物，但外套膜已退化，故C错误。 故选A。 4. 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上（　　） A. 节肢动物的体表有坚韧的外套膜，防止体内水分蒸发 B. 节肢动物的头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸 C. 节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物 D. 节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，外套膜是软体动物的特征，A错误。 B．节肢动物中的昆虫的身体分为头、胸，有一对触角，有三对足，用气管呼吸，B错误。 C．生活在陆地上的节肢动物一般利用口器获取食物，虾、蟹也属于节肢动物，但是生活在水中，C错误。 D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，可以使运动更加灵活，D正确。 故选D。 5. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时。”，龟既能在水中游泳又能在陆地活动，是爬行动物。 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙鸣叫的目的是吸引雌蛙。 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。 【详解】A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，这句诗描述了鲈鱼的美味。然而，鲈鱼是一种鱼类，用鳃呼吸，生活在水中。而鲸鱼虽然也生活在水中，但它却是一种哺乳动物，用肺呼吸，与鱼类有本质的区别，A错误。 B．“神龟虽寿，犹有竟时”，虽然龟既能在水中游泳，又能在陆地活动，但是乌龟生殖发育摆脱了水的束缚，不属于两栖类动物，而是爬行类动物，B正确。 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句诗描述了青蛙在稻田中鸣叫的场景。青蛙的鸣叫通常是为了吸引雌蛙进行交配，这是青蛙繁殖行为的一部分，C正确。 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，这句诗中的蝉是一种节肢动物，节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，D正确。 故选A。 6. 如图是细菌结构图，以下说法正确的是（ ） A. ①是细菌DNA集中的区域 B. ②是细菌的运动器官 C. 所有细菌都有结构④ D. ③的功能是控制物质进出 【答案】A 【解析】 【分析】细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜。图中①是未成形的细胞核、②是鞭毛、③是细胞质、④是荚膜、⑤是细胞壁、⑥是细胞膜。 【详解】A．图中①是未成形的细胞核，为细菌细胞遗传物质DNA集中的区域，A正确。 B．细菌是单细胞生物，无器官，②鞭毛是细菌的运动结构，能运动，B错误。 C．特殊结构②鞭毛和④荚膜，有的细菌有，有的细菌没有，C错误。 D．③是细胞质，是生命活动的场所。⑥细胞膜的功能是控制物质进出，D错误。 故选A。 7. 某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是（　　） A. 配制培养基时，加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质 B. 配制好的培养基，在接种前进行高温灭菌处理 C. 对接种后的培养基再次进行高温灭菌处理 D. 将两套装有培养基的培养皿放在同一环境下培养 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌的生活需要营养物质；高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后为它接种；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。 【详解】A．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，加入牛肉汁为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质，故A正确。 B．配制好的培养基，在接种前进行高温灭菌处理，以防杂菌对实验的干扰，故B正确。 C．对接种后的培养基不能再次进行高温灭菌处理，防止高温杀死接种的细菌、真菌，故C错误。 D．实验中应遵循单一变量原则，所以应将两套装有培养基的培养皿放在同一环境下培养，故D正确。 故选C。 8. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”每种动物都有生存之道，下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述，正确的是（　　） A. 鹰的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 蚯蚓身体分节，依靠刚毛在土壤中运动 C. 兔有发达的犬齿和盲肠，与植食性相适应 D. 蛇体表有角质鳞片，减少水分散失 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。环节动物身体由许多相似的环状体节构成，没有专门的呼吸和运动器官。哺乳动物的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化，牙齿分化与食性相适应；植食性动物只有门齿和臼齿，肉食性动物犬齿发达。一般陆生动物具有减少体内水分散失的结构，如爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，适于陆地干燥的环境。 【详解】A．任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动，如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翼的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行；所以胸肌应该一端附着在胸骨，另一端附着在两翼的骨上，故A错误。 B．蚯蚓没有专门的运动器官，依靠肌肉和刚毛的配合完成运动，故B错误。 C．兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，门齿切断食物，臼齿磨碎食物，无犬齿；盲肠发达，与植食性相适应；故C错误。 D．蛇体表覆盖角质鳞片，减少体内水分散失，与陆生环境相适应，故D正确。 故选D。 9. 观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ） A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】A．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；蜥蜴生活在陆地上，用肺呼吸；鸽子用肺呼吸，气囊辅助呼吸；袋鼠生活在陆地上，用肺呼吸，A不符合题意。 B．鲫鱼、蜥蜴和鸽子的生殖方式是卵生，袋鼠的生殖特点是胎生和哺乳，B不符合题意。 C．鲫鱼和蜥蜴体温不恒定；鸽子属于鸟类，袋鼠属于哺乳动物，体温恒定，C不符合题意。 D．鲫鱼、蜥蜴、鸽子和袋鼠属于脊椎动物，体内由脊椎骨构成的脊柱，D符合题意。 故选D。 10. 如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示四类生物的分类依据。下列选项中错误的是（　　） A. a类生物：体外受精，生殖离不开水 B. b类生物：体内受精，陆地上产卵，有卵壳保护 C. c类生物：用肺呼吸，皮肤湿润可辅助呼吸 D. d类生物：具有脊椎骨连接而成的脊柱 【答案】C 【解析】 【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，图中的鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物，家鸽属于鸟类。 【详解】A．a类是鲫鱼和青蛙的共同特征，鲫鱼属于鱼类、 青蛙属于两栖动物，体外受精，生殖离不开水，A不符合题意。 B．b类是蜥蜴和家鸽的共同特征，蜥蜴属于爬行动物，家鸽属于鸟类，体内受精，陆上产卵，有卵壳保护，B不符合题意。 C．c类是青蛙、蜥蜴、家鸽的共同特征，只有青蛙是用肺呼吸，皮肤湿润可辅助呼吸，C符合题意。 D．d类是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽的共同特征，体内都具有由脊椎骨连结而成的脊柱，都属于脊椎动物，D不符合题意。 故选C。 11. “鸟宿池边树，僧敲月下门”，这句诗描述了和尚在月光下轻轻敲开寺门的场景。下列说法错误的是（ ） A. 在敲门的过程中，由图一到图二肱二头肌由舒张到收缩 B. 图中肘关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊几部分构成 C. 关节囊能分泌滑液，可使关节运动更加灵活 D. 骨骼肌中间较粗的部分是肌腹 【答案】A 【解析】 【分析】（1）运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 （2）关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨接触面，一个略凸，叫关节头；另一个略凹，叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，即关节软骨。 （3）当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部弯曲；当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘部伸展。 【详解】A．据图可知，在敲门的过程中，肘部由弯曲到伸展，结合分析（3）可知，肱二头肌是由收缩到舒张，A错误。 B．结合分析（2）可知，肘关节由关节面（包括关节头、关节窝和关节软骨）、关节腔和关节囊部分构成，B正确。 C．关节囊外层为纤维层，内层为滑膜层，滑膜层可分泌滑液，减少运动时的摩擦，可使关节运动更加灵活，C正确。 D．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D正确。 故选A。 12. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点作用。如图是关节的结构模式图，有关叙述正确的是（ ） A. 骨的两端连接着同一块骨骼肌，本身不运动 B. 运动需肌肉、关节协调配合完成，不消耗能量 C. 运动时，至少由两组骨骼肌相互配合才能完成 D. ②、④都可以减少骨与骨之间摩擦，使关节牢固 【答案】C 【解析】 【分析】图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨， ⑤关节窝。 【详解】A．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌的两端连接在不同的骨上，A错误。 B．运动除了需骨、关节、肌肉配合外，还需要神经系统起调节作用，此外运动消耗的能量与消化系统、呼吸系统和循环系统有关，B错误。 C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，运动时，至少由两组骨骼肌互相配合才能完成，C正确。 D．②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，④关节软骨减轻运动时的震动，与关节的灵活性有关，与牢固无关，D错误。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、综合题 13. 科学上已知的约200万个生物物种中，2/3以上是动物，这些动物广泛地分布在高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋中，与人类有着极其密切的关系。不同动物的形态结构和生理功能有着很大的差异，下图是生活中常见的几种动物，请据图回答下列问题： （1）图中根据体内有无脊椎骨，分为无脊椎动物________和脊椎动物_________两类（填字母）。 （2）A有着独特的呼吸方式，称为____________。 （3）G体表覆盖有角质的鳞片，除了保护作用还有：__________________。 （4）从呼吸方式来看，把动物E头部浸入水中，E________（填会或不会）死亡。 （5）从_______类动物开始有了真正的陆生脊椎动物（填字母）。 【答案】（1） ①. BE ②. ACDFG （2）双重呼吸 （3）防止体内水分的散失 （4）不会 （5）G 【解析】 【分析】图中：A家鸽属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D兔属于哺乳动物，E蝗虫属于昆虫，F属于鱼类，G壁虎属于爬行动物。 小问1详解】 根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中A、C、D、F、G属于脊椎动物，B、E属于无脊椎动物。 【小问2详解】 A家鸽作为鸟类，具有独特的呼吸方式——双重呼吸，这种方式使得家鸽在飞行时能够更高效地进行氧气交换。 【小问3详解】 G壁虎作为爬行动物，其体表覆盖有角质的鳞片，这些鳞片不仅为壁虎提供了保护，还减少了体内水分的蒸发，这对于生活在干燥环境中的壁虎来说是非常重要的。 小问4详解】 对于E蝗虫，其呼吸方式是通过位于腹部的气门进行。气门与体内的气管相连通，形成了蝗虫特有的呼吸系统。因此，如果我们将蝗虫的头部浸入水中，只要其气门和气管保持通畅，蝗虫就不会因为无法呼吸而死亡。但需要注意的是，在实际情况下，将昆虫长时间浸入水中仍然会对其造成危害。 【小问5详解】 从真正的陆生脊椎动物的角度来看，爬行动物如G壁虎是这一类别的重要成员。它们已经适应了陆地生活，具有在陆地上进行呼吸、觅食和繁殖的能力。虽然两栖动物如C青蛙也能在陆地上生活一段时间，但它们仍然需要回到水中进行繁殖和某些生命活动。因此，从严格意义上来说，爬行动物是真正的陆生脊椎动物。 14. 如图甲为关节结构示意图，图乙为上肢示意图。请据图分析，回答下列问题： （1）图甲中，组成关节这一结构的是________（填数字）。 （2）图甲中，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]________。 （3）图乙中，由屈肘到伸肘的过程是在________系统的支配下，引起骨骼肌收缩和舒张，牵动所附着的骨绕________关节而完成的。完成此过程所需的能量是由________作用释放提供的。 （4）图乙中，完成由屈肘到伸肘的过程中，骨起________作用，关节起________作用，起动力作用的是肱________头肌。 【答案】（1）1、3、5、6##4、5、6 （2）2关节软骨 （3） ①. 神经 ②. 肘 ③. 呼吸 （4） ①. 杠杆 ②. 支点 ③. 三 【解析】 【分析】（1）人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成。肌肉具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，因此完成一个动作至少需要两组骨骼肌相互配合，共同完成。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵引着骨围绕肘关节做运动。骨在运动中起到杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 （2）图甲中1是关节头，2是关节软骨，3是关节窝，4是关节头和关节窝合称的关节面，5是关节囊，6是关节腔。乙图表示屈肘。 【小问1详解】 图甲中，关节由4关节面、5关节囊和6关节腔组成。4关节面包括1关节头和3关节窝，关节面上覆盖着2关节软骨；5关节囊属于结缔组织，把两骨牢固地联系在一起；6关节腔内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的 摩擦，使关节灵活。 【小问2详解】 图甲中，2是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节灵活。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图乙中，由屈肘到伸肘的过程是在神经系统的支配下，引起骨骼肌收缩和舒张，牵动所附着的骨绕肘关节而完成的。人体运动时所需的能量由细胞的呼吸作用释放提供。 【小问4详解】 骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。如伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩起动力作用，牵引着骨围绕肘关节做运动。因此图乙中，完成由屈肘到伸肘的过程中，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，起动力作用的是肱三头肌。 15. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。据图回答下列问题。（“[____]”里填图中序号，“_____”上填结构名称） （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用____________呼吸，皮肤密布丰富的____________,利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 （2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有____________的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察图2，结合它们的生活习性，判断哪幅图符合豺的牙齿特征_____________。(填字母) （3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察其体形，可发现它适于飞行的结构特征之一是_________；猎隼在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的[  ]____________参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，利于飞行。 （4）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是____________。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 毛细血管 （2） ①. 胎生哺乳 ②. B （3） ①. 身体呈流线型 ②. 3气囊 （4）豹 【解析】 【分析】（1）青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。 （2）图2中：①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。 （3）鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图3中：1气管，2肺，3气囊。 【小问1详解】 结合分析可知，野生虎纹蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤密布丰富的毛细血管，利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。 【小问2详解】 豺是哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生和哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对陆地生活的适应能力。哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。可见，观察图A和图B，可判断B图符合豺的牙齿特征，因为豺是食肉动物，具有尖锐锋利的④犬齿。 【小问3详解】 流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，猎隼的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。猎隼的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。可见，3气囊参与辅助呼吸，大大提高了猎隼的气体交换的效率，利于飞行。 【小问4详解】 哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳；胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力。所以，图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是豺。 三、实验探究题 16. 检测不同环境中细菌和真菌的探究活动实验中，一组同学的实验过程如下图： （1）实验步骤中，B过程要用无菌棉棒的原因是____________，这一过程相当于培养细菌真菌流程中的________步骤。 （2）通过D的观察结果，这组同学认为他们培养出来的是细菌，因为它的菌落比较______（填大或小）。 （3）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：______。（用字母和箭头表示） A．培养 B．冷却 C．观察 D．配制培养基 E．高温灭菌 F．接种 （4）细菌和真菌生存必需的基本条件是（　　） A. 阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间 B. 空气、水、琼脂、适宜的温度、一定的生存空间 C. 阳光、空气、水、营养物质、一定的生存空间 D. 水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间 【答案】（1） ①. 防止棉棒上的微生物污染培养基 ②. 接种 （2）小 （3）D→E→B→F→A→C （4）D 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法：A配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；B接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；C恒温培养；D观察结果。 【小问1详解】 在实验步骤中，B过程要用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基，影响实验结果的准确性。这一过程相当于培养细菌真菌流程中的接种步骤，即将待测的微生物样本接种到培养基上。 【小问2详解】 细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；霉菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。 因此，通过D的观察结果，这组同学认为他们培养出来的是细菌，因为它的菌落比较小。 【小问3详解】 培养细菌和真菌操作步骤需要按照一定的顺序进行，以确保实验的准确性和可靠性。正确的操作步骤排序为：配制培养基⟶高温灭菌⟶冷却⟶接种⟶培养⟶观察。首先，需要配制适合细菌和真菌生长的培养基；然后，对培养基进行高温灭菌，以杀死其中的杂菌；接着，将培养基冷却至适宜的温度；之后，进行接种操作，即将待测的微生物样本接种到培养基上；然后，将接种后的培养基放在适宜的环境中进行培养；最后，观察并记录实验结果。 综上：D配制培养基⟶E高温灭菌⟶B冷却⟶F接种⟶A培养⟶C观察。 【小问4详解】 细菌和真菌的生存必需的基本条件包括水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。这些条件对于细菌和真菌的生长和繁殖至关重要。阳光并不是细菌和真菌生存所必需的条件，因为有些细菌和真菌可以在没有阳光的环境中生长。同样，琼脂虽然常用于制作培养基，但它并不是细菌和真菌生存的基本条件，而是提供营养物质的一种载体。同时，不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌；可见，ABC错误，D正确。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 华斯达学校2024-2025学年八年级九月月考 初中生物试卷 考试时间：45分钟 总分：50分 第I卷（选择题） 一、选择题 1. 下列一组动物中，全是环节动物的是（　　） A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C 珊瑚、变形虫、蚯蚓 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 2. 鸟类适于飞行的特点有许多，下列特点与飞行无关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 胸肌发达 D. 卵外有坚硬的卵壳保护 3. 下列对软体动物和节肢动物的运动和呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 河蚌的运动器官是足 B. 蝗虫的运动器官只有翅 C. 乌贼用外套膜呼吸 D. 蜻蜓通过口器进行呼吸 4. 节肢动物是最大动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上（　　） A. 节肢动物的体表有坚韧的外套膜，防止体内水分蒸发 B. 节肢动物的头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸 C. 节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物 D. 节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活 5. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时。”，龟既能在水中游泳又能在陆地活动，是爬行动物。 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙鸣叫的目的是吸引雌蛙。 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 6. 如图是细菌结构图，以下说法正确的是（ ） A. ①是细菌DNA集中的区域 B. ②是细菌的运动器官 C. 所有细菌都有结构④ D. ③的功能是控制物质进出 7. 某同学为“监测不同环境中细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是（　　） A. 配制培养基时，加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质 B. 配制好的培养基，在接种前进行高温灭菌处理 C. 对接种后的培养基再次进行高温灭菌处理 D. 将两套装有培养基的培养皿放在同一环境下培养 8. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”每种动物都有生存之道，下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述，正确的是（　　） A. 鹰的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 蚯蚓身体分节，依靠刚毛在土壤中运动 C. 兔有发达的犬齿和盲肠，与植食性相适应 D. 蛇体表有角质鳞片，减少水分散失 9. 观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ） A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱 10. 如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示四类生物的分类依据。下列选项中错误的是（　　） A. a类生物：体外受精，生殖离不开水 B. b类生物：体内受精，陆地上产卵，有卵壳保护 C c类生物：用肺呼吸，皮肤湿润可辅助呼吸 D. d类生物：具有脊椎骨连接而成的脊柱 11. “鸟宿池边树，僧敲月下门”，这句诗描述了和尚在月光下轻轻敲开寺门的场景。下列说法错误的是（ ） A. 在敲门的过程中，由图一到图二肱二头肌由舒张到收缩 B. 图中肘关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊几部分构成 C. 关节囊能分泌滑液，可使关节运动更加灵活 D. 骨骼肌中间较粗的部分是肌腹 12. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点作用。如图是关节的结构模式图，有关叙述正确的是（ ） A. 骨的两端连接着同一块骨骼肌，本身不运动 B. 运动需肌肉、关节协调配合完成，不消耗能量 C. 运动时，至少由两组骨骼肌相互配合才能完成 D. ②、④都可以减少骨与骨之间摩擦，使关节牢固 第II卷（非选择题） 二、综合题 13. 科学上已知的约200万个生物物种中，2/3以上是动物，这些动物广泛地分布在高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋中，与人类有着极其密切的关系。不同动物的形态结构和生理功能有着很大的差异，下图是生活中常见的几种动物，请据图回答下列问题： （1）图中根据体内有无脊椎骨，分为无脊椎动物________和脊椎动物_________两类（填字母）。 （2）A有着独特呼吸方式，称为____________。 （3）G体表覆盖有角质的鳞片，除了保护作用还有：__________________。 （4）从呼吸方式来看，把动物E头部浸入水中，E________（填会或不会）死亡。 （5）从_______类动物开始有了真正的陆生脊椎动物（填字母）。 14. 如图甲为关节结构示意图，图乙为上肢示意图。请据图分析，回答下列问题： （1）图甲中，组成关节这一结构的是________（填数字）。 （2）图甲中，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]________。 （3）图乙中，由屈肘到伸肘的过程是在________系统的支配下，引起骨骼肌收缩和舒张，牵动所附着的骨绕________关节而完成的。完成此过程所需的能量是由________作用释放提供的。 （4）图乙中，完成由屈肘到伸肘的过程中，骨起________作用，关节起________作用，起动力作用的是肱________头肌。 15. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。据图回答下列问题。（“[____]”里填图中序号，“_____”上填结构名称） （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用____________呼吸，皮肤密布丰富的____________,利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 （2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有____________的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察图2，结合它们的生活习性，判断哪幅图符合豺的牙齿特征_____________。(填字母) （3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察其体形，可发现它适于飞行的结构特征之一是_________；猎隼在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的[  ]____________参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，利于飞行。 （4）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是____________。 三、实验探究题 16. 检测不同环境中细菌和真菌的探究活动实验中，一组同学的实验过程如下图： （1）实验步骤中，B过程要用无菌棉棒的原因是____________，这一过程相当于培养细菌真菌流程中的________步骤。 （2）通过D的观察结果，这组同学认为他们培养出来的是细菌，因为它的菌落比较______（填大或小）。 （3）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：______。（用字母和箭头表示） A．培养 B．冷却 C．观察 D．配制培养基 E．高温灭菌 F．接种 （4）细菌和真菌生存必需的基本条件是（　　） A. 阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间 B. 空气、水、琼脂、适宜的温度、一定的生存空间 C. 阳光、空气、水、营养物质、一定的生存空间 D. 水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$