精品解析：2023-2024学年江苏省徐州市鼓楼区教科版四年级上册期末抽考科学试卷

小学科学四年级 （上） 期末测试卷 2024.01 一、判断题。 1. 声音是由物体振动产生的。（ ） 2. 在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（ ） 3. 琴弦振动的频率只与它的长短、粗细有关，与松紧状态无关。（ ） 4. 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。 （ ） 5. 声音的高低与物体振动的快慢有关。（ ） 6. 平常吃小零食不含有营养物质。（ ） 7. 食物上滴碘酒，看颜色变化，可以判断食物是否含有脂肪。 （ ） 8. 健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（ ） 9. 人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（ ） 10. 每次测得的肺活量值都不一样，可以选择平均值作为自己的肺活量值。（ ） 11. 水往低处流是因为受到重力的作用。（ ） 12. 我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ） 13. 任何物体工作时都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。（ ） 14. 弹簧测力计刻度盘上的最大刻度数就是它的量程。（ ） 15. 车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动（ ） 二、选择题。 16. 下列说法中正确是（  ） A. 只要物体振动，就一定能听到声音 B. 固体、液体、气体都能传播声音 C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 17. 将手掌放在耳后，掌心朝前，这样会增强以下哪个人体结构的功能（ ）。 A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳郭 18. 唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（ ）。 A. 声音的强弱 B. 声音的高低 C. 声音的尖锐与否 19. 编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音（如图），其中音高最高的是几号钟（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 20. 下列哪种气体是维持我们生命必须的物质（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 21. 口腔中扁扁的门齿起到的作用是（ ）。 A. 切割食物 B. 咀嚼食物 C. 撕碎食物 22. 你们小组要在30分钟内完成“小乐器”的设计和制作，选择下列哪种方式效率更高（ ）。 A. 独立设计，独自制作 B. 小组讨论，统一意见，分工合作 C. 组长设计并制作，其他人围观 23. 我们吃米饭的时候，咀嚼久了会有点甜，这和口腔里的（ ）有关。 A. 舌头 B. 牙齿 C. 唾液 24. 下列做法中，能预防蛀牙的是（ ）。 A. 经常用牙签剔牙 B. 坚持早晚刷牙 C. 多吃甜品食物 25. 通过模拟食道工作的实验，我们发现，最容易通过食道的食物是（ ）。 A. 湿润的粥状 B. 干燥的块状 C. 干燥的条状 26. 鞋子穿旧了容易打滑，是因为（ ）。 A. 鞋子和地面的摩擦力增大了 B. 鞋子和地面的摩擦力减小了 C. 鞋子太轻了 27. 下列诗句中，用到了弹力的是（ ）。 A. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 B. 问渠那得清如许，为有源头活水来。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 28. 一辆运动的小车具有的能量与它运动速度的关系是（ ）。 A. 运动速度慢，具有的能量大 B. 运动速度快，具有的能量大 C. 能量大小与运动速度无关 29. 把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（ ）传播。 A. 只向上下 B. 只向左右 C. 向四周 30. 下列现代科技中，不属于利用反冲力运动的是（ ）。 A. 火箭 B. 喷气式飞机 C. 高铁 31. 声音在以下哪个物质中传播的速度最快（ ）。 A. 空气 B. 钢铁 C. 水 32. 敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为( )。 A. 音叉停止振动后仍能发声 B. 声音传到人耳需要一段时间 C. 敲打停止后音叉继续振动了一段时间 33. 人体吸收营养的系统是（ ）。 A. 血液循环系统 B. 呼吸系统 C. 消化系统 34. 雾霾天气，应避免户外活动，否则会给下列哪个器官带来不良影响（ ）。 A. 肺 B. 肌肉 C. 心脏 35. 用弹簧测力计在普通水泥地面上拉一物体，测得摩擦力为5牛，如果将这一物体放在玻璃上，再用测力计去拉动，那么测得的摩擦力（ ）。 A. 小于5牛 B. 大于5牛 C. 等于5牛 三、综合题。 36. 在探究声音的高低实验中，小丁不断改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力去拨动，反复实验3次以上，观察钢尺发出的声音会怎样变化，作了如下记录： 钢尺伸出桌面长度 振动快慢 声音高低 5－6厘米 快 ① 10－11厘米 较快 较高 15－16厘米 较慢 ② 20－21厘米 慢 低 （1）请将表格填写完整，声音的高低用“低”“较低”“较高”“高”进行记录和描述。 （2）分析记录表，我们发现：钢尺振动得越（ ），发出的声音越（ ）；钢尺振动得越（ ），发出的声音越（ ）。 37. 四（1） 班同学学习研究《用橡皮筋驱动小车》一课时，实验记录单情况如下： 组别 缠绕圈数 小车行驶距离 第一次 第二次 第三次 平均距离 A 2 16厘米 18厘米 17厘米 17厘米 B 4 36厘米 38厘米 31厘米 35厘米 C 6 52厘米 59厘米 54厘米 55厘米 D 8 10厘米 14厘米 12厘米 12厘米 （1）转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向（ ）。（选填“相同”或“相反”） （2）橡皮筋能驱动小车是因为橡皮筋被缠绕后产生了（ ）。 A. 拉力 B. 弹力 C. 反冲力 （3）分析A、B、C三组实验数据可得：在橡皮筋允许范围内，橡皮筋缠绕的圈数越（ ）（选填“多”或“少”） ，小车行驶的距离越（ ）（选填“远”或“近”） 。 （4）观察 D 组数据，发现此组数据不支持第（3）题的结论。你认为下列哪种情况是造成 D 组数据的原因（ ）。 A. 橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变小了，导致车轮打滑 B. 橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变大了，导致车轮打滑 （5）为了解决车轮打滑问题，你会选择下列哪种地面进行实验（ ）。 A. 光滑的地面 B. 粗糙的地面 38. 我们对呼吸进行研究，发现人吸进去的和呼出来的气体含量有所不同，如下表： 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 吸入气体 （%） 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出气体（%） 78 16 4 1.1 0.9 （1）人在呼吸时，吸入气体和呼出气体成分的比较如上表，含量变化最大的是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 （2）下列对提升肺活量最有效的做法是（ ）。 A. 保证充足的睡眠 B. 多吃肉 C. 多参加体育锻炼 39. 消化对于维持我们的生命具有重要意义剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含下列哪种营养物质的食物（ ）。 A. 维生素 B. 蛋白质 C. 糖类 40. 小科设计了一份中餐食谱：红烧肉、家烧鲤鱼、米饭、花生。要使这份食谱变得更加合理科学，他应该再添加一份（ ）。 A. 炒青菜 B. 油焖虾 C. 煎鸡蛋 41. 小明发现肥肉在纸上留下“透明”而且“不会消失”的油迹，说明肥肉中含有什么营养物质（ ）。 A. 蛋白质 B. 水分 C. 脂肪 42. 食物中绝大多数营养是在（ ）中被吸收的。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 43. 有哪些做法可以帮助我们保持营养均衡？ （写出3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学科学四年级 （上） 期末测试卷 2024.01 一、判断题。 1. 声音是由物体振动产生的。（ ） 【答案】√ 【解析】 2. 在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音产生的根源是物体振动，声音的传播需要介质，真空不传声；声音在液体中也能传播声音；在水中敲击音叉，只要音叉震动，就能发出声音。 3. 琴弦振动的频率只与它的长短、粗细有关，与松紧状态无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的高低和物体振动的快慢有关：物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。物体越短、越细、越紧，振动的频率越快，发出的声音也就越高。题干说法错误。 4. 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心 （ ） 【答案】√ 【解析】 5. 声音的高低与物体振动的快慢有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。题目说法正确。 6. 平常吃的小零食不含有营养物质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】平常吃的小零食也属于食物，也含有一定的营养物质。题干说法错误。 7. 食物上滴碘酒，看颜色变化，可以判断食物是否含有脂肪。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】检验食物里是否含有淀粉，就在食物上滴碘酒，如果滴上后食物变成蓝紫色，说明食物里含有淀粉。我们可以将食物在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，来判断食物中是否含有脂肪。 8. 健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】合理膳食应该食物多样、以谷物类为主、粗细搭配，多吃粗粮和蔬菜，适当搭配鱼和肉符合合理营养的要求，合理营养是指全面而平衡的营养，而不是每种营养的摄入量相同。 9. 人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加。 10. 每次测得的肺活量值都不一样，可以选择平均值作为自己的肺活量值。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。每次测得的肺活量值都不一样，应该选择最大的数值作为自己的肺活量值。 11. 水往低处流是因为受到重力的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。树上的苹果往下落，水往低处流是因为物体受到重力的作用。 12. 我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】只有物体发生弹性形变才会产生弹力。毛线缠绕几乎不能产生弹力，无法替代橡皮筋驱动小车运动。题目的说法是错误的。 13. 任何物体工作时都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式，所以题干中说法是正确的。 14. 弹簧测力计刻度盘上的最大刻度数就是它的量程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧测力计是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧称。弹簧测力计刻度盘上的最大刻度数就是它的量程。测量的力不能超过测力计的最大的量程，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查弹簧测力计，要求学生掌握弹簧测力计刻度盘上的最大刻度数就是它的量程。 15. 车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】汽车靠摩擦力前进，摩擦力对汽车来说是动力。如果汽车的车轮与地面之间没有摩擦力，车子就开不动了。这种说法正确。 二、选择题。 16. 下列说法中正确的是（  ） A. 只要物体振动，就一定能听到声音 B. 固体、液体、气体都能传播声音 C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 【答案】B 【解析】 【详解】略 17. 将手掌放在耳后，掌心朝前，这样会增强以下哪个人体结构的功能（ ）。 A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳郭 【答案】C 【解析】 【详解】耳郭具有收集声音的作用，当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳郭收集声波，声音就听得比较清楚了。故选C。 18. 唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（ ）。 A. 声音的强弱 B. 声音的高低 C. 声音的尖锐与否 【答案】A 【解析】 【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指声音的强弱。故选A。 19. 编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音（如图），其中音高最高的是几号钟（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】C 【解析】 【详解】敲击编钟时，编钟由于振动发出悦耳的声音。编钟由一套大小不同的钟组成，质量大、体积大的振动小，频率小，音高低，相反，质量小、体积小的振动快，频率大，音高高。所以图中能敲出的音高最高的编钟是③。故选C。 20. 下列哪种气体是维持我们生命必须的物质（ ）。 A 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。所以氧气是维持生命所必须的物质。故选C。 21. 口腔中扁扁的门齿起到的作用是（ ）。 A. 切割食物 B. 咀嚼食物 C. 撕碎食物 【答案】A 【解析】 【详解】牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿3种，门齿用来切割食物，臼齿用来咀嚼食物，犬齿用来撕碎食物。 22. 你们小组要在30分钟内完成“小乐器”的设计和制作，选择下列哪种方式效率更高（ ）。 A. 独立设计，独自制作 B. 小组讨论，统一意见，分工合作 C. 组长设计并制作，其他人围观 【答案】B 【解析】 【详解】我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工合作，提高效率。故选B。 23. 我们吃米饭的时候，咀嚼久了会有点甜，这和口腔里的（ ）有关。 A. 舌头 B. 牙齿 C. 唾液 【答案】C 【解析】 【详解】口腔里的唾液可以将米饭里的淀粉分解成麦芽糖，所以嚼米饭感觉到甜。答案：C。 24. 下列做法中，能预防蛀牙的是（ ）。 A. 经常用牙签剔牙 B. 坚持早晚刷牙 C. 多吃甜品食物 【答案】B 【解析】 【详解】防止蛀牙要养成良好的刷牙习惯，饭后用温开水漱口。 A．用牙签剔牙，可以减少牙缝中的食物残渣，但无法预防蛀牙，且经常用牙签剔牙可能会损伤牙齿，错误； B．坚持早晚刷牙可以防止蛀牙，正确； C．多吃甜品食物，容易造成蛀牙，错误； 故选B。 25. 通过模拟食道工作的实验，我们发现，最容易通过食道的食物是（ ）。 A. 湿润的粥状 B. 干燥的块状 C. 干燥的条状 【答案】A 【解析】 【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。在模拟食道工作的实验中，我们发现湿润的粥状食物更容易通过食道。故选A。 26. 鞋子穿旧了容易打滑，是因为（ ）。 A. 鞋子和地面的摩擦力增大了 B. 鞋子和地面的摩擦力减小了 C. 鞋子太轻了 【答案】B 【解析】 【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。鞋子穿旧了容易打滑，是因为鞋底的花纹被磨平了，变得光滑，鞋子和地面的摩擦力会减小。 27. 下列诗句中，用到了弹力的是（ ）。 A. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 B. 问渠那得清如许，为有源头活水来。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 【答案】A 【解析】 【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，拉弓射箭是弹力的应用。问渠那得清如许，为有源头活水来，水流动是水受到重力的作用，随风潜入夜，润物细无声，空气的流动形成风。 28. 一辆运动的小车具有的能量与它运动速度的关系是（ ）。 A. 运动速度慢，具有的能量大 B. 运动速度快，具有的能量大 C. 能量大小与运动速度无关 【答案】B 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，运动的物体也有能量，叫动能。运动物体的能量跟质量和速度有关，质量相同，物体运动速度越快，具有的能量越大。故选B。 29. 把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（ ）传播。 A. 只向上下 B. 只向左右 C. 向四周 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，真空不传声。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。把击打过的音叉轻轻放在水面上，音叉在振动，可以看到水的波纹从振动的音叉开始向四周传播。 30. 下列现代科技中，不属于利用反冲力运动的是（ ）。 A. 火箭 B. 喷气式飞机 C. 高铁 【答案】C 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。高铁不属于利用反冲力运动。 31. 声音在以下哪个物质中传播的速度最快（ ）。 A. 空气 B. 钢铁 C. 水 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。故声音在钢铁这一固体传播最快，选B。 32. 敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为( )。 A. 音叉停止振动后仍能发声 B. 声音传到人耳需要一段时间 C. 敲打停止后音叉继续振动了一段时间 【答案】C 【解析】 【解析】声音是由物体振动产生的。敲打停止后，音叉不会立刻停止振动，仍在微弱振动发声，形成余音。选项A错误（停止振动就不再发声），选项B与余音现象无关。 33. 人体吸收营养的系统是（ ）。 A. 血液循环系统 B. 呼吸系统 C. 消化系统 【答案】C 【解析】 【详解】在人体各种系统中，摄入和吸收营养的系统是消化系统。人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝等。故选C。 34. 雾霾天气，应避免户外活动，否则会给下列哪个器官带来不良影响（ ）。 A. 肺 B. 肌肉 C. 心脏 【答案】A 【解析】 【详解】雾霾天气中空气质量较差，含有大量的颗粒物和有害气体，这些物质通过呼吸进入人体，首先会影响到呼吸系统，尤其是肺部。因此，雾霾天气进行户外活动，受影响最大的人体器官是肺。故选A。 35. 用弹簧测力计在普通水泥地面上拉一物体，测得摩擦力为5牛，如果将这一物体放在玻璃上，再用测力计去拉动，那么测得的摩擦力（ ）。 A. 小于5牛 B. 大于5牛 C. 等于5牛 【答案】A 【解析】 【详解】物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。用弹簧测力计在普通水泥地面上拉一物体，测得摩擦力为5牛，如果将这一物体放在玻璃上，那么接触面的粗糙程度变小，再用测力计去拉动，那么测得的摩擦力一定小于5N。 三、综合题。 36. 在探究声音的高低实验中，小丁不断改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力去拨动，反复实验3次以上，观察钢尺发出的声音会怎样变化，作了如下记录： 钢尺伸出桌面的长度 振动快慢 声音高低 5－6厘米 快 ① 10－11厘米 较快 较高 15－16厘米 较慢 ② 20－21厘米 慢 低 （1）请将表格填写完整，声音的高低用“低”“较低”“较高”“高”进行记录和描述。 （2）分析记录表，我们发现：钢尺振动得越（ ），发出的声音越（ ）；钢尺振动得越（ ），发出的声音越（ ）。 【答案】（1）①高    ②较低     （2） ①. 快 ②. 高 ③. 慢 ④. 低 【解析】 【分析】声音是由物体振动而产生的，声音的强弱可以用音量来描述；音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。 【小问1详解】 钢尺伸出桌面越短，振动的越快，声音越高；钢尺伸出桌面越长，钢尺振动的越慢，声音越低。 【小问2详解】 分析记录表，我们发现钢尺振动得越快，发出的声音越高；钢尺振动得越慢，发出的声音越低。 37. 四（1） 班同学学习研究《用橡皮筋驱动小车》一课时，实验记录单情况如下： 组别 缠绕圈数 小车行驶距离 第一次 第二次 第三次 平均距离 A 2 16厘米 18厘米 17厘米 17厘米 B 4 36厘米 38厘米 31厘米 35厘米 C 6 52厘米 59厘米 54厘米 55厘米 D 8 10厘米 14厘米 12厘米 12厘米 （1）转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向（ ）。（选填“相同”或“相反”） （2）橡皮筋能驱动小车是因为橡皮筋被缠绕后产生了（ ）。 A. 拉力 B. 弹力 C. 反冲力 （3）分析A、B、C三组实验数据可得：在橡皮筋允许范围内，橡皮筋缠绕的圈数越（ ）（选填“多”或“少”） ，小车行驶的距离越（ ）（选填“远”或“近”） 。 （4）观察 D 组数据，发现此组数据不支持第（3）题的结论。你认为下列哪种情况是造成 D 组数据的原因（ ）。 A. 橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变小了，导致车轮打滑 B. 橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变大了，导致车轮打滑 （5）了解决车轮打滑问题，你会选择下列哪种地面进行实验（ ）。 A. 光滑的地面 B. 粗糙的地面 【答案】（1）相反                （2）B （3） ①.  多  ②.  远 （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向相反，等松开轮子后，轮子就反方向转动了。 【小问2详解】 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋能驱动小车是因为橡皮筋被缠绕后产生了弹力，所以B符合题意。 【小问3详解】 分析A、B、C三组实验数据可得，橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越长，橡皮筋产生的弹力越大，驱动小车行驶的距离的越远。 【小问4详解】 观察D组数据，发现此组数据不支持（3）题的结论。橡皮筋缠绕8圈时，皮筋被拉伸的长度越长，橡皮筋产生的弹力越大，产生的力变大了，导致车轮打滑，造成D组数据的原因，所以B符合题意。 【小问5详解】 为了解决车轮打滑问题，我会选择粗糙的地面进行实验，因为粗糙的地面，摩擦力大，这样可以避免打滑问题，所以B符合题意。 38. 我们对呼吸进行研究，发现人吸进去和呼出来的气体含量有所不同，如下表： 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 吸入气体 （%） 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出气体（%） 78 16 4 1.1 0.9 （1）人在呼吸时，吸入气体和呼出气体成分的比较如上表，含量变化最大的是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 （2）下列对提升肺活量最有效的做法是（ ）。 A. 保证充足的睡眠 B. 多吃肉 C. 多参加体育锻炼 【答案】（1）C （2）C 【解析】 【分析】人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换，氮气不参与呼吸作用。 【38题详解】 通过比较表格中的数据，我们可以看到吸入气体和呼出气体中，氮气的含量基本没有变化，都是78%。氧气的含量从21%减少到了16%，减少了5个百分点。而二氧化碳的含量从0.03%增加到了4%，增加了约133倍。水的含量也有所增加，从0.07%增加到了1.1%，增加了约15倍。其他气体的含量没有变化，都是0.9%。因此，含量变化最大的是二氧化碳。故选C。 【39题详解】 提升肺活量的有效方法包括多参加体育锻炼和做一些有助于增加肺功能的呼吸训练。保证充足的睡眠对于身体健康是有益的，但它并不是直接提升肺活量的最有效方法。多吃肉可以提供营养，但与提升肺活量没有直接关系。故选C。 39. 消化对于维持我们的生命具有重要意义剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含下列哪种营养物质的食物（ ）。 A. 维生素 B. 蛋白质 C. 糖类 【答案】C 【解析】 【详解】剧烈运动后，身体急需补充能量，而糖类是人体最主要的能量来源。糖类在体内可以被快速分解，转化为能量，帮助恢复肌肉中的糖原储备，因此剧烈运动后应多吃富含糖类的食物。维生素和蛋白质对于身体也是非常重要的，但在急需补充能量的情况下，糖类的作用更为直接和迅速。故选C。 40. 小科设计了一份中餐食谱：红烧肉、家烧鲤鱼、米饭、花生。要使这份食谱变得更加合理科学，他应该再添加一份（ ）。 A. 炒青菜 B. 油焖虾 C. 煎鸡蛋 【答案】A 【解析】 【详解】小明设计了一份中餐食谱：红烧肉、家烧鲤鱼、米饭、花生，少蔬菜和水果，所以要使这份食谱变得更加合理科学，他应该再添加一份炒青菜。 41. 小明发现肥肉在纸上留下“透明”而且“不会消失”的油迹，说明肥肉中含有什么营养物质（ ）。 A. 蛋白质 B. 水分 C. 脂肪 【答案】C 【解析】 【详解】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。肥肉在纸上留下“透明”而且“不会消失”的油迹，说明这种食物里面含有脂肪。故选C。 42. 食物中绝大多数营养是在（ ）中被吸收的。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 【答案】B 【解析】 【详解】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。食物中绝大多数营养是在小肠中被吸收的。 43. 有哪些做法可以帮助我们保持营养均衡？ （写出3条） 【答案】荤素搭配，粗细粮搭配；蔬菜水果每天吃一点；运动量大时适当增加补充能量的食物。 【解析】 【详解】为了使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食，荤素搭配，粗细粮搭配，挑选零食也要考虑营养丰富，运动量大时，适当添加可提供能量的食物，蔬菜水果每天都要吃一点，这样才能全面地吸收各种营养成分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $