内容正文:
语文 九年级全一册 人教版
原创新课堂
18.天下第一楼(节选)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)此时是福聚德的dǐnɡ shènɡ( )时期。
(2)福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜huǎng zi( ),当当正正地挂在门前。
(3)大爷隶属zhēn jī( )队,闻的是烟土!
(4)王子西qiè nuò( )地说:“是,我……”
(5)今天开张有jì huì( ),不许穷小子进门,叫常头出去。
鼎盛
幌子
侦缉
怯懦
忌讳
(6)可是,他辛辛苦苦把个要关张的福聚德shí duo( )得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。
(7)这小子成心dǎo dàn( ),别忘了,你还该我们二爷一顿打哪,我先替二爷出出气!
(8)罗大头mà ma liē liē( )下。
拾掇
捣蛋
骂骂咧咧
A
【解析】“鼎盛”的意思是:正当兴盛或强壮。用在此句不合语境。
3.(原创题)下面对画线句子修改不正确的一项是( )
“一个人干,八个人拆”,这是建功立业之大忌。①卢孟实有能力,有胸怀,有骨气,但架不住四面八方的嫉妒、打压、欺诈、反对、陷害、蚕食……等,所以鼎盛时期的京城老字号烤鸭店“福聚德”渐露衰败的迹象,这是卢孟实等人的个人悲剧,也是当时的社会悲剧。②幸福和成功都是奋斗来的,但奋斗也要有个和平安定和有序良好的社会风气。③在相互倾轧的半殖民地半封建社会中,使千万个卢孟实们也注定是要失败的。④因此,如今的实业家遭遇了好时代,就全心全意加油干吧,干出个惊天动地,干出个锦绣前程,干出个大好河山!
C
A.把第①句的省略号或“等”和逗号删去。
B.在第②句中的“和平安定”后面加“的社会环境”。
C.把第③句中的“相互倾轧的”删去。
D.把第④句中的“遭遇”改为“遇上”。
【解析】缺少主语,应删去“使”。
4.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
流连天地间,竖起耳朵,擦亮眼睛,敞开心扉,你会发现美无处不在:古刹晚钟,是一种淡远的美;高山流水,是一种清越的美;_________,____________________;__________,___________________。
疏林寒烟
是一种寥廓的美
林海雪原
是一种宁静的美
5.综合性学习:读剧本,回答以下各题。
自习课。空调发出呼呼的声响,但教室里依然有些闷热。同学们正奋笔疾书,王老师在讲台上改着数学作业。佳佳悄悄埋下头,看起了课外书。
扬扬 (用胳膊肘顶了顶佳佳,低声地)老师过来了。佳佳慌忙藏书,拿笔假装做题。
王老师 (走向佳佳,面带微笑)什么好书?给我看看。所有同学都把目光集中过来。
佳佳 (挠挠头,把书递过去)《明朝那些事儿》,介绍明朝历史的,能增长知识,语言也风趣生动。
王老师 这是语文书推荐阅读的名著吗?
佳佳 (红着脸,额头上渗出汗珠)不是……
王老师 (严肃地)“五个一百工程”推荐书目里有?
扬扬 (①________)本来可以有,但是真没有!大家哄笑起来。
王老师 (白了扬扬一眼,转过头来,盯着佳佳)时间这么紧张,马上要中考了,多做点习题!
佳佳 (站起来,鼓起勇气)王老师,②____________________。
王老师 (把书还给佳佳,轻拍她的肩膀,示意他坐下)既然这样,大家在完成作业的前提下,可以读点好书,也算是一种调节吧。
(1)根据情境,补全①处的舞台提示,并说明理由。
舞台提示示例:调皮地看着老师。理由:他的语言比较风趣,同学们的反应也比较热闹。
(2)根据情境,补全②处的人物对白。
示例:这是一本好书,我是在做完作业后看的。
(3)班上组织毕业联欢会,同学们打算把这个小剧本搬上舞台,让佳佳、扬扬和王老师本色出演。佳佳很开心,王老师也愉快地答应了,可扬扬死活不肯,说丢不起那人。如果你是佳佳,会怎样劝说扬扬参演?
示例:扬扬,看课外书的是我又不是你,再说我看的是好书,丢啥人?我们就要毕业了,通过演这个剧给大家留下美好的回忆,多好呀!
6.名著,思想厚重,滋养心灵。阅读下列文字,回答问题。
“我自己在乎我自己,越是孤单,越是无亲无友,越是无依无靠,我就越要尊重自己。我要尊重上帝颁发、世人认可的法律。我要坚守我在清醒时而不是像现在这样迷乱时所接受的原则。法律和原则并不是用在没有诱惑的时候,而是在现在这样肉体和灵魂都起来反对它们的严格的时候用的。既然它们是严格的,那就不能违反。如果我为了自己的方便而破坏它们,那它们还有什么价值呢?它们是有价值的——我一向这样坚信。如果说我这会儿没法做到坚信,那是因为我迷乱了——完全迷乱了,我的血管里像着了火,心跳快得已数不清。
原定的想法,已下的决心,是我此刻唯一必须坚持的东西,我要牢牢守住这一立场。”
这是简·爱与罗切斯特婚礼被迫中止后,她说的一段话。
(1)请你根据之前的情节,说出婚礼被迫中止的原因。
简·爱与罗切斯特的婚礼被梅森先生以及简·爱叔叔所委托的律师阻止了,因为罗切斯特结过婚,且妻子还在,他不能重婚。
(2)这段文字表现了简·爱怎样的性格特点?
这段文字表现了简·爱内心强大,刚烈,有强烈的自尊心。
(3)简·爱的形象在英国文学妇女画廊中独树一帜,她可以说是女权运动的“引路人”。下列名著中的哪个人物可以成为你的“引路人”?结合人物的经历,说说你受到的影响。
《钢铁是怎样炼成的》 《海底两万里》
示例一:保尔是我的“引路人”。保尔从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,在走上革命道路后也经历了一系列人生的挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。人的一生中难免遇到挫折,因为有了保尔精神的指引,我会坦然而勇敢地面对。__示例二:尼摩船长是我的“引路人”。尼摩船长不仅是个反抗殖民主义的战士,也是一个孜孜不倦献身科学的探索者,他的人生多姿多彩。尼摩船长让我知道做一个有梦想的人,做一个有追求的人,人生才有意义。(意对即可)
2.(原创题)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.半夜三更,是小偷偷东西的鼎盛时期。
B.《西游记》中的猪八戒,勇敢中带着怯懦,憨厚中带着奸诈,体现了人普遍存在的欲望和弱点,更具真实性。
C.暖意融融的冬日阳光下,雕梁画栋的揭阳学宫,给游客以宁静与庄重之感。
D.淡水邓氏经营盐业起家,家族后裔亦官亦商名噪一时,是惠州历史上赫赫有名的“名门望族”。
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