第五单元 17.屈原(节选)（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级语文下册（统编版 广东专用）

语文 九年级全一册 人教版 原创新课堂 17．屈原(节选) 当之无愧 景仰 鞠躬 A B 【解析】画线部分语序不当，按照逻辑顺序，应该先改盆，再换土，最后添肥，所以句子应改为：这种情况，经验之法是改盆、换土、添肥。 4．按要求答题。 (1)如图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 (2)上图是写冬天的一首古诗，下列诗(词)句不是写冬天景色的一项是( ) A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》) C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》) D．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) D 5．话剧社最近开展了“对话青春，致敬经典”的主题活动，作为话剧社的一员，请你完成下列任务。 【任务一】如图是话剧社本次活动的宣传海报，话剧社委托你根据海报内容邀请你们班的语文汪老师担任本次活动的评委，你会对汪老师怎么说？ 汪老师，您好！学校话剧社开展“对话青春，致敬经典”的主题活动，将于4月29日在学校话剧社剧场上演《屈原》(第五幕)，现特邀请您前来观看并担任优秀演员评选的评委，您有时间来参加我们的活动么？ 【任务二】有同学看了你们的海报，对你们话剧社的Logo(位于海报左侧)很感兴趣，请你向他介绍这一Logo的创意。 这个Logo的设计画面简洁，图文并茂。“话”字中的“口”形象地用图画嘴唇来替代，更鲜明地突出了话剧是对话的艺术；“剧”字中的“耳朵”图形形象地表明了话剧需要观众精心倾听。 【任务三】下面是剧本中屈原的一段独白，为了达到更好的演出效果，请你对画线句的朗读给出两条建议并说明理由。(从语速、语调或重音的处理方面任选两点作答) 屈原　(向风及雷电)风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！ 语速上，采取逐渐加快或者比较急促的方式，以此来体现屈原的慷慨激昂；语调上是激昂的，声调可以越来越高，与屈原慷慨激昂的情绪一致；“咆哮”和“尽力”可以重读，来表现屈原“孤傲以及勇于与黑暗势力斗争”的形象特征。 约翰·里德是个十四岁的小学生，比我大四岁，因为我才十岁。论年龄，他长得又大又胖，但肤色灰暗，一副病态。脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。还喜欢暴饮暴食，落得个肝火很旺，目光迟钝，两颊松弛。这阵子，他本该待在学校里，可是他妈把他领了回来住上一两个月，说是因为“身体虚弱”。但他老师迈尔斯先生却断言，要是家里少送些糕点糖果去，他会什么都很好的，做母亲的心里却讨厌这么刻薄的话，而倾向于一种更随和的想法，认为约翰是过于用功，或许还因为想家，才弄得那么面色蜡黄的。 约翰对母亲和姐妹们没有多少感情，而对我则很厌恶。他欺侮我，虐待我，不是一周三两次，也不是一天一两回，而是经常如此。弄得我每根神经都怕他。他一走近，我身子骨上的每块肌肉都会收缩起来。有时我会被他吓得手足无措，因为面对他的恐吓和欺侮，我无处哭诉。佣人们不愿站在我一边去得罪他们的少爷，而里德太太则装聋作哑，儿子打我骂我，她熟视无睹，尽管他动不动当着她的面这样做，而背着她的时候不用说就更多了。 我对约翰已惯于逆来顺受，因此便走到他椅子跟前。他费了大约三分钟，拼命向我伸出舌头扮鬼脸，就差没有绷断舌根。我明白他会马上下手，一面担心挨打，一面凝视着这个就要动手的人那副令人厌恶的丑态。我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说，猛然间狠命揍我。我一个踉跄，从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。 “这是对你的教训，谁叫你刚才那么无礼跟妈妈顶嘴，”他说，“谁叫你鬼鬼祟祟躲到窗帘后面，谁叫你两分钟之前眼光里露出那副鬼样子，你这耗子！” 我已经习惯于约翰·里德的谩骂，从来不愿去理睬，一心只想着如何去忍受辱骂以后必然随之而来的殴打。 6．根据简·爱先后的生活轨迹，请选出顺序正确的一项( ) ①盖茨海德府　②桑菲尔德庄园　③洛伍德学校　④芬丁庄园 A．③①④②　　　　　　B．①③②④　　　　　　 C．①②③④　　　　　　D．①②④③ B 7．试结合画波浪线的句子，联系原著，分析简·爱性格转变的其中两点原因。 ①童年时的简·爱，因身体的瘦弱，地位的卑微，在约翰表哥的凌辱之下，逆来顺受，忍气吞声；但简·爱在阅读大量书籍之后，获取了反抗的力量和勇气，逐渐战胜恐惧，不再忍受约翰表哥的欺凌，由懦弱变得坚强。②进入洛伍德学校的简·爱，一方面通过学习获取知识，强大自己，另一方面海伦的宽容、忍耐、上进的品质和谭波儿小姐善良、公正、温和的品性也逐渐影响着简·爱，让她学会了宽容、理解和努力、勤学。 8．结合选文，请分析原著中叙述视角的作用。 原著以第一人称为叙述视角，有利于作者通过大量的人物心理描写来表达人物内心的情感，塑造更丰满、真实的人物形象。如选文中“我身子骨上的每块肌肉都会收缩起来”，这样的叙述视角一方面塑造出被长期凌辱后而产生恐惧害怕心理的真实人物形象。另一方面拉近了与读者的距离，让读者能更真切地感受主人公的情感，从而产生共鸣，获得更直观的阅读体验。 阅读下面的文字，完成1～2题。 屈原，一位让世代中华儿女年年记起的先祖，一个让历代文人常常缅怀的先贤，屈原文化是中华民族灿烂精神文明长河中dāng zhī wú kuì的________。屈原精神是热爱祖国、坚持真理、________的精神。人们jǐng yǎng屈原，________了中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神内涵。屈原对个人修养的讲求、对民生的关切、对革新的疾呼以及对家国的jū gōng尽瘁，这些文化遗产，早已成为中华民族的精神特质。 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)dāng zhī wú kuì( )　　(2)jǐng yǎng( )　　 (3)jū gōng( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．瑰宝　　至死不渝　　彰显 B．瑰宝　　至死方休　　彰示 C．瑰丽　　至死不渝　　彰示 D．瑰丽　　至死方休　　彰显 3．下列句子中画线部分有语病，对其修改最恰当的一项是( ) 新购的矮牵牛，小小的苗，只举着一朵花，孤零零的。这种情况，经验之法是添肥、换土、改盆，还有就是剪花，连苞带花一并剪下。 这种情况，经验之法是换土、添肥、改盆 B．这种情况，经验之法是改盆、换土、添肥 C．经验之法是改盆、换土、添肥，这种情况 D．经验之法是换土、添肥、改盆，这种情况 $$