第三单元 封建时代的欧洲 复习（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级历史上册（统编版 广东专用）

历史 九年级上册 人教版 原创新课堂 第三单元复习 一、时空坐标 二、重点归纳 三、核心素养 1．阅读材料，回答问题。 材料一　城市的兴起，具有十分重要的历史意义。在经济上，城市是手工业和商业相对集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。在政治上，城市，特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土，农庄里的农奴只要在自由的城市里住满一年零一天，就可以取得自由身份。因此，当时有一句谚语说：“城市的空气使人自由。”在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下了基础。 材料二　意大利北部威尼斯、热那亚等城市建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主交纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。还有一些城市，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。 (1)根据材料一，概括中古西欧城市的兴起有什么历史意义。(侧重历史解释) 经济上，商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；政治上，城市里的居民获得自由；文化上，促进了世俗文化和大学的兴起；思想上，为文艺复兴打下了基础。(答出任意三点即可) (2)根据材料二，试从城市管理的角度，归纳中世纪西欧城市的特点。(侧重历史解释) 取得完全自治权的城市，在交纳定额赋税后，享有充分自治权。享有不完全自治权的城市，国王与城市代表共同管理城市。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一　11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”……巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校……13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 材料二　一般认为，欧洲中世纪大学最早建于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代的需要。在1100—1200年间，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业。它吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会。 ——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 (1)根据材料一并结合所学知识思考，欧洲早期大学兴起的主要因素是什么？(侧重历史解释) 经济的发展；文化的传播；社会团体的推动；国王和教皇的支持等。 (2)根据材料二并结合所学知识思考，中世纪欧洲大学的勃兴有着怎样的积极影响？(侧重历史解释) 推动了科学和知识的传播；促进了城市的发展和繁荣；有利于培养人才等。(答出任意两点即可) (3)请你说出一个你心目中的理想大学，写出学校名称与选择的理由。 北京大学；北京大学历史悠久，在近代史上深刻影响中国社会的发展与进步。(其他答案符合题意即可) $$