第一单元 第3课 古代印度（小册子）（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级历史上册（统编版 广东专用）

第3课　古代印度 历史 九年级全册 人教版 原创新课堂 1．东晋高僧法显游历印度时记录：“旃荼罗(首陀罗)，名为恶名。与人别居，若入城市则击木以自异。人则识而避之”。这印证了古代印度( ) A．实行奴隶制度 B．普遍信仰佛教 C．存在种姓制度 D．文化灿烂辉煌 C 2．婆罗门教下的印度，神的性质也随着大世间的变化而变化。比如原始崇拜时期的天神梵伦娜因为雅利安人法庭的出现而化身为天上的司法之神，过去的雷电和战神纷纷成为诸邦国王公们的保护神。我们从以上材料能推导出的观点是( ) A．雅利安人的入侵毁灭了古印度原生文明 B．最高种姓的刹帝利阶层利用宗教加强权力 C．婆罗门信仰有社会现实的烙印 D．婆罗门教义催生了古印度国家的出现 C 3．斯塔夫里阿诺斯认为，面对游牧民族的入侵，印度社会中能参战的人仅限于“刹帝利”，即武士阶层。其他人都未经训练，而且对作战也毫无兴趣，漠不关心。这说明他认为印度战败的主要原因是( ) A．种姓制度使社会缺少凝聚力 B．印度人民不重视军事训练 C．游牧民族的骑兵力量强大 D．印度武士阶层政治腐败 A 4．公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教( ) A．尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术 B．反对婆罗门种姓的特权地位 C．将长期遭受苦难的犹太人解脱出来 D．解决水源与牧场的资源之争 B 5．阅读材料，回答问题。 材料　人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥，大约在公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的赠礼”，约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样，南亚也是人类最初的文明中心，印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300年—公元前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，这个地区后来雅利安人建立了种姓制度；公元前6世纪，恒河流域的释迦族王子乔达摩·悉达多创立了佛教…… ——摘编自《中学历史教师教学用书》 根据上述材料，自拟一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰。 观点：大河流域孕育了亚非古代文明。论述：人类文明最早出现在水土丰沛的大河流域。西亚的两河流域优越的自然条件诞生了最早的文明之一苏美尔文明和文明古国古巴比伦王国；北非的尼罗河流域，产生了辉煌灿烂的古代埃及文明，如金字塔；南亚的印度河与恒河流域也出现了耀眼的古印度文明。同样，兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中国文明光耀千古，对世界历史影响深远。结论：综上所述，辉煌灿烂的亚非古代文明是大河流域孕育的成果。 $$