第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级化学下册（人教版 广东专用）

化学 九年级全册 人教版 原创新课堂 课题3　金属资源的利用和保护 第1课时　铁的冶炼 1．铁与 ______、____ 同时接触才容易生锈。 2．防止铁生锈的具体方法：(1)保持铁制品表面的洁净和干燥；(2)在铁制品表面涂保护膜，如 ________、______；(3)改变铁的组成，如制成合金。 3．保护金属资源的途径：(1) _______________；(2)金属废品应 __________；(3)对矿石进行 ____________________；(4)寻找金属的 _________。 氧气 水 涂油漆 涂油 防止金属腐蚀 回收利用 有计划、合理地开采 代用品 知识点1　铁锈蚀条件的探究 【例1】(2019·广东改编)金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件下，铁钉的腐蚀速率最快的是 ( ) A 同步训练1.将铁粉和活性炭的混合物用食盐溶液润湿后，置于如图所示的装置中，进行铁的锈蚀实验。 下列有关说法正确的是 ( ) A.在此实验过程中铁元素被还原 B.导管内的液面低于试管内的液面 C.活性炭的存在会加速铁的锈蚀 D.以水代替食盐溶液，铁不会发生锈蚀Ｋ C 知识点2　金属的腐蚀与防护 【例2】(2022·桂林)钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是 ( ) A.喷漆 B．电镀 C．置于潮湿环境 D．制成不锈钢 同步训练2.下列物品需采取防锈措施的是 ( ) A.白铜钱币　　　　B．铁制防盗网　　　　　 C．铝合金窗　　　　D．金戒指Ｋ C B 知识点3　金属资源的保护 【例3】(2022·长沙)我国的矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。下列能保护金属资源的是 ( ) A.废旧金属不需要回收利用 B．矿物资源无限，可以任意开采 C.寻找金属代用品 D．将铁钉放置于潮湿的空气中 C 1．在下列情况下，埋在地下的铸铁管道锈蚀最慢的是 ( ) A.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中 B．在潮湿、疏松、透气的土壤中 C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D．在干燥、致密、不透气的土壤中 2．下列有关金属资源的利用与防护的说法不合理的是 ( ) A.应经常用钢丝球擦洗铝锅表面，保持洁净 B.沙漠地区的铁制品比海边锈蚀得慢 C.废旧金属的回收利用，是保护金属资源的有效途径之一 D.改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能 D A 3．如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞一周后观察。下列推断错误的是 ( ) A.b管中铁钉不会锈蚀 B．L端与R端液面高度仍然保持一致 C.植物油用于隔绝水 D．该实验说明铁锈蚀与水有关 B 4．(2022·陕西)如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是 ( ) A.甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等 B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 C.乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重 D．丙中，导管内上升一段水柱 C A 6．(1)某小组同学用如图甲所示的装置进行实验，起始时量筒内水面处于50 mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约 ______ (填“40”或“10”)mL刻度处，原因是 _____________________________________________。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18 40 铁锈蚀消耗氧气，且氧气约占空气总体积的1/5 (2)小强同学进行如下实验：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。在不同温度下重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如上表。小强同学的实验是探究 ______ 对铁钉腐蚀快慢的影响，结论是 _______ _____________________________________________________________________。 温度 在其他条件相同时，温度在10～50 ℃的范围内，温度越高，铁钉腐蚀的速度越快 5．某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有水和二氧化碳外，还必须有氧气。为证明“必须有氧气”，需要进行如图所示实验中的( ) A.甲和乙 B．甲和丁 C．甲和丙 D．丙和丁 $$