第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼(课时作业)(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级化学下册(人教版 广东专用)

2024-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 金属资源的利用和保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 358 KB
发布时间 2024-10-04
更新时间 2024-10-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2024-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47733926.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学 九年级全册 人教版 原创新课堂 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼 C B D 4.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁样品(含少量杂质)的反应来探究炼铁的原理,装置如图1所示。请回答有关问题。 (1)实验开始时,应先通CO再加热,目的是 _______________________________________。 (2)实验进行一段时间后,玻璃管A中固体由 ______ 色逐渐变成 ____ 色。B装置内发生反应的化学方程式为 ___________________________________。 (3)若方框中连接的是装置C和D,导管口的连接顺序为a→d→b→e,则CO最终进入装置 ____ 中。 (4)除CO外,还有 _________ (请写一种物质的化学式)等也可以还原Fe2O3。 (5)若反应过程中装置A中固体质量的变化情况如图2所示,则所取氧化铁样品中Fe2O3的质量为 ____ g。 排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸 红棕 黑 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O C C(或H2) 8 1.(2022·梧州)我国古代制取黄铜的原理是:C+ZnCO3+Cu2O eq \o(=====,\s\up20(高温)) 2CO2↑+2Cu+Zn。下列说法正确的是 ( ) A.黄铜的硬度比纯铜小 B.反应中Cu2O发生氧化反应 C.气体产物中可能含有CO D.黄铜是锌、铜组成的复合材料 2.工业上用100 t含Fe2O3 80%的赤铁矿石,理论上可冶炼出含铁96%的生铁的质量是 ( ) A.56 t B.58.3 t C.70 t D.72.9 t 3.(创新实验)如图是CO还原氧化铁的装置图。取2.09 g氧化铁粉末进行实验(已知:HCOOH eq \o(==========,\s\up24(浓硫酸),\s\do20(60~80 ℃)) CO↑+H2O),实验结束后称得装置中剩余固体质量为1.6 g。下列说法不正确的是 ( ) A.装置丙的作用是防止倒吸 B.装置丁既可检验CO2,又可收集CO C.随着反应的进行,浓硫酸浓度降低,产生CO气体的速率减小 D.反应后剩余的1.6 g固体全是铁 $$

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第八单元 课题3 金属资源的利用和保护  第1课时 铁的冶炼(课时作业)(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级化学下册(人教版 广东专用)
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第八单元 课题3 金属资源的利用和保护  第1课时 铁的冶炼(课时作业)(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级化学下册(人教版 广东专用)
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