内容正文:
化学 九年级全册 人教版
原创新课堂
课题3 金属资源的利用和保护
第1课时 铁的冶炼
C
B
D
4.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁样品(含少量杂质)的反应来探究炼铁的原理,装置如图1所示。请回答有关问题。
(1)实验开始时,应先通CO再加热,目的是 _______________________________________。
(2)实验进行一段时间后,玻璃管A中固体由 ______ 色逐渐变成 ____ 色。B装置内发生反应的化学方程式为 ___________________________________。
(3)若方框中连接的是装置C和D,导管口的连接顺序为a→d→b→e,则CO最终进入装置 ____ 中。
(4)除CO外,还有 _________ (请写一种物质的化学式)等也可以还原Fe2O3。
(5)若反应过程中装置A中固体质量的变化情况如图2所示,则所取氧化铁样品中Fe2O3的质量为 ____ g。
排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸
红棕
黑
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
C
C(或H2)
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1.(2022·梧州)我国古代制取黄铜的原理是:C+ZnCO3+Cu2O eq \o(=====,\s\up20(高温)) 2CO2↑+2Cu+Zn。下列说法正确的是 ( )
A.黄铜的硬度比纯铜小 B.反应中Cu2O发生氧化反应
C.气体产物中可能含有CO D.黄铜是锌、铜组成的复合材料
2.工业上用100 t含Fe2O3 80%的赤铁矿石,理论上可冶炼出含铁96%的生铁的质量是 ( )
A.56 t B.58.3 t C.70 t D.72.9 t
3.(创新实验)如图是CO还原氧化铁的装置图。取2.09 g氧化铁粉末进行实验(已知:HCOOH eq \o(==========,\s\up24(浓硫酸),\s\do20(60~80 ℃)) CO↑+H2O),实验结束后称得装置中剩余固体质量为1.6 g。下列说法不正确的是 ( )
A.装置丙的作用是防止倒吸
B.装置丁既可检验CO2,又可收集CO
C.随着反应的进行,浓硫酸浓度降低,产生CO气体的速率减小
D.反应后剩余的1.6 g固体全是铁
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