内容正文:
第三课 与世界紧相连
第1课时 中国担当
道德与法治 九年级全册 人教版
原创新课堂
1.当今世界并不太平,危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的危机与难题时,中国( )
①不推诿、不逃避
②不相信他人
③主动承担相应责任
④事不避难,勇于担当
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
2.2022年1月17日,国家主席习近平在2022年世界经济论坛视频会议上指出:中国言必信、行必果,已向120多个国家和国际组织提供超过20亿剂疫苗。这彰显了我国( )
①积极主动承担国际责任
②已成为国际事务的领导者
③是一个勇于担当的大国
④致力于构建人类命运共同体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.近年来,中国在全球政治、经济、安全等各个方面推出一系列具有广泛和深远影响的中国倡议、中国方案。这体现了中国( )
①始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
②积极主动承担起相应的责任
③在国际事务中发挥主导作用
④国际影响力、感召力和塑造力显著提升
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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4.实现碳达峰碳中和是中国高质量发展的内在要求,也是中国对国际社会的庄严承诺。中国将践信守诺、坚定推进,已发布《2030年前碳达峰行动方案》,还将陆续发布能源、工业、建筑等领域具体实施方案……中国将积极开展应对气候变化国际合作,共同推进经济社会发展全面绿色转型。这表明我国( )
①展现大国风范,彰显中国智慧
②领导全球治理,发出中国声音
③注重合作共赢,提供中国方案
④承担大国责任,贡献中国力量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
5.中国恢复联合国合法席位50多年来,在联合国体系下,从参与者到建设者,中国积极承担国际责任,成为联合国安理会常任理事国中为联合国维和行动出兵最多的国家,同时在经济、农业医疗等领域与各国分享经验,开展合作,发挥了不可或缺的作用。材料表明中国( )
①始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者
②推动构建人类命运共同体,主动承担国际责任
③是联合国体系下的参与者、建设者和主导者
④参与全球治理,支持联合国的一切活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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6.新型冠状病毒感染发生之后,我国毫无保留地同世界各国分享防控和救治经验,并尽己所能向国际社会提供人道主义援助。这说明我国( )
①承担大国责任,贡献中国力量
②把握时代主题,推动和平发展
③展现大国风范,彰显中国智慧
④主导世界发展,提升大国地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
7.自2022年俄乌冲突爆发以来,中国政府多次呼吁相关各方保持克制,通过谈判化解分歧,避免局势进一步升级。这表明( )
①中国已经成为世界的主导者
②我国积极为国际社会危机的化解贡献智慧
③我国是世界和平的建设者、国际秩序的维护者
④和平与发展已经不是当今世界的主题
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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8.在全球抗击新型冠状病毒感染的关键时刻,“中国邮包”火速派发,“中国专家”陆续出征,“中国经验”倾囊相授……中国开展对外援助,是秉持构建人类命运共同体的理念,是计天下利而不是谋私利。从上述材料可以看出( )
①“中国邮包”火速派发,彰显了大国担当
②“中国经验”倾囊相授,显示了中国智慧
③“中国专家”陆续出征,展现了大国风范
④“中国援助”不谋私利,违背了时代主题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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9.【核心素养·责任意识】
“事不避难,勇于担当。”中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。我国的国际影响力、感召力和塑造力不断增强,中国担当为世界发展作出了重大贡献。
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
(1)面对各种区域性和全球性的危机和难题,中国如何做到大国担当?
①不推诿、不逃避。②不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2)请你列举中国参与全球治理的主要表现。(至少答出三个方面)
①维护区域稳定与安全;②对外经济援助;③全球环境保护;④高致死性传染病与瘟疫的防控;⑤各种灾害救援;等等。
(3)维护世界的和平与发展,作为中学生的我们可以做些什么?
①努力学习,增强本领。②与一切不利于世界和平与发展的行为作斗争。③做世界人民友好交往的小使者。
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