内容正文:
第四课 建设法治中国
第2课时 凝聚法治共识
道德与法治 九年级全册 人教版
原创新课堂
1.中共中央宣传部等九部门联合印发《“美好生活·民法典相伴”主题宣传方案》,要求在每年5月份组织开展民法典宣传月活动,把民法典普法作为“八五”普法的重点内容,培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。开展这一活动有利于( )
①提高公民严格执法能力 ②弘扬社会主义法治精神 ③提升公民法治素养 ④推进民法典条款内容修订
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
2.广州花都发布发表的《这十年,花都医疗让群众更有“医”靠》一文中提到,2008年,花都区开始试行“一元钱看病”工作,截至2022年7月,“一元钱看病”累计就诊1280万人次,为农民减负2.2亿元。如今,农村“一元钱看病”项目已经在全市推广,让百姓享更多“健康红利”。对此,下列认识正确的是( )
①花都区政府坚持为人民服务的宗旨,为人民谋利益 ②花都区政府把增进民生福祉作为发展的根本目的 ③花都区政府始终坚持以经济建设为中心 ④花都区政府始终落实全面依法治国
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
A
3.我国政府用“三张清单”来明确政府权责,让政府的各项权力在法治轨道上运行。对此理解正确的是( )
①“权力清单”要求政府“法无授权不可为” ②“负面清单”要求政府“依法行使审判权” ③“责任清单”要求政府“法定职责必须为” ④“三张清单”要求政府“行使宪法监督权”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.2022年3月1日,国务院印发《关于加快推进政务服务标准化规范化便利化的指导意见》,从四个方面部署了重点工作任务:一是推进政务服务标准化,二是推进政务服务规范化,三是推进政务服务便利化,四是全面提升一体化政务服务平台服务能力。这有利于( )
①中国共产党尽快实现我国人民同步富裕 ②政府坚持全心全意为人民服务的工作宗旨 ③建设法治政府,防范政府行政权力滥用 ④政府依法行使权力,规范政府的行政权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
5.在小组合作学习中,同学们围绕“凝聚法治共识”各抒己见。下列认识中,不正确的是( )
A.小丽:厉行法治是对全体社会成员的共同要求
B.小武:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
C.小玲:有法律制度就等于有法治
D.小江:每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
C
6.2022年6月10日凌晨,河北省唐山市路北区发生“唐山烧烤店打人案”,引发社会广泛关注。9月23日,该案在河北省廊坊市广阳区人民法院一审公开宣判,主犯陈某志被判有期徒刑24年,并处罚金人民币三十二万元;对其余27名被告人依法判处11年至6个月有期徒刑不等的刑罚。该判决( )
①杜绝了违法行为发生,保障人们安全生活 ②体现了法治要求实行良法之治 ③体现坚持厉行法治,司法机关要公正司法 ④体现了法治是实现社会正义的有效方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
7.审理女童热心助人致伤案,判决善意助人不担责;审理小区保安送老人就医被索赔案,驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是( )
①司法捍卫社会的公平正义 ②强化法律对道德建设的促进作用 ③司法满足公民的一切诉求 ④鼓励广大人民群众积极参与立法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
8.【核心素养·法治观念】
材料一 2022年8月25日,全国人大常委会法工委副主任王瑞贺率调研组赴毕节市开展民事强制执行法草案立法调研并召开座谈会,充分征求基层单位和群众对国家立法的意见和建议。
王瑞贺指出,制定民事强制执行法是党的十八届四中全会确定的一项重大政治任务和立法任务,是以习近平同志为核心的党中央为推进全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系作出的重要决策部署,具有重大意义。
材料二 近日,北京警方打掉21个以成立收藏品鉴定公司为掩护,实施“套路鉴”诈骗的团伙,290名涉案嫌疑人被刑事拘留。媒体在报道时也提示民众:“收藏品买卖需冷静,切莫相信高价获利等虚假宣传,一旦发现被骗等情况,请第一时间进行报警。警方将会同相关部门持续打击此类犯罪行为,挤压违法犯罪空间,有力维护人民群众财产安全。”
(1)材料一体现了教材的哪些观点?
我国坚持科学立法、民主立法;建设法治中国必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(2)结合材料二,谈谈我国是如何厉行法治的?
警方打掉21个诈骗团伙,刑事拘留290名嫌疑人,说明了厉行法治要坚持严格执法,严厉打击侵害人民群众合法权益的违法犯罪行为;媒体的报道有利于加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(3)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。你打算怎样做一个法治社会的合格公民?
必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;依法办事,成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;等等。
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