第二单元 第三课 第2课时 参与民主生活（培优作业本）（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

第三课　追求民主价值 第2课时　参与民主生活 道德与法治 九年级全册 人教版 原创新课堂 1．阳光社区居委会设立“小院议事厅”，由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题，“居民的事居民议，居民的事居民定”。这种做法是( ) A．我国公民进行民主选举的创新形式 B．社会听证制度在民主生活中的落实 C．社会主义民主政治本质特征的具体体现 D．人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 2．右边漫画体现了我国全过程人民民主中的( ) A. 民主选举 B．民主决策 C．民主管理 D．民主监督 C A 3．喜欢时政的小兰同学在浏览中国政府网“你的留言，部委有回应”栏目时，看到了这样一则内容(见下图)。对此，下列说法正确的是( ) ①我国公民积极、主动、理性地参与民主管理　②人民群众的意见建议能让决策更好反映民意 ③我国行政机关积极履行为人民服务的职责　④公民的民主监督有利于防止政府滥用权力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 4．【核心素养·政治认同】2022年，中国共产党召开第二十次全国代表大会。在网络征求意见阶段，社会各界民意民智汇聚一堂，为党治国理政提供决策参考。党代会开启网络公开征求意见( ) ①彰显党发扬民主、集思广益的优良作风　②是保障政府依法执政的最佳方式　③展现党自信开放、守正创新的良好形象　④有利于集中民智，促进科学决策 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 5．人民网开展第21次全国两会调查，超过562万人次参与。人民网两会调查已成为传民声、汇民意、聚民力的重要途径。这说明( ) ①我国通过互联网扩大了公民的政治权利　②我国公民行使监督权的渠道不断拓宽　③我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题　④我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B 6．【核心素养·法治观念】近年来，网络自媒体的井喷式发展大大拓展了国人的言论空间。丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”，只有这样才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民必须( ) ①以理性、公正、客观的态度表达观点　②遵守宪法和法律，有序参与民主生活　③推进社会主义民主的制度化建设　④形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ B 7．【核心素养·责任意识】下列是部分中学生的生活掠影，属于依法有序参与政治生活的是( ) ①小娟经常在朋友圈转发新华网发布的文章　②小明将同桌抄袭别人作业的行为告诉老师 ③小雨向人大代表反映学校附近网吧非法经营的情况　④小辉通过“网上民声”了解国家事务，发表意见建议 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ C 8．阅读材料，回答下列问题。 材料一　九年级学生小明拨打市长热线反映学校附近的“三无”食品小摊贩影响学生身体健康和学习的问题，并对此提出一些自己的建议。市长热线接到举报后，很快处理了此事。 材料二　为彻底解决学校附近的“三无”食品小摊贩问题，市政府集思广益，采取了以下做法。 具体做法 民主决策的方式 市民向政府网站发邮件，反映意见 ① 市政府召集专家进行分析论证 ② 市政府举办听证会 ③ 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会听证制度 材料三　习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上强调，要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用，加强对党员领导干部的日常管理监督。 (1)材料一中小明的行为体现了公民的哪一项政治权利？ 监督权。 (2)请补充材料二中表格序号处的内容。 (3)根据材料三，请你说说实行民主监督的意义。 ①从国家方面，实行民主监督，有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②从个人方面，实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 (4)“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”作为国家的小主人，我们中学生应该如何增强自己的民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 $$