精品解析：福建省三明北附高级中学2024-2025学年高二上学期第一次月考政治试题（学考）

2024-2025学年第一学期第一次月考 高二政治试题（学考） （考试时间：70分钟 总分：100分） 试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分 第I卷（选择题，48分） 一、选择题。（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。） 1. 某同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，没必要在哲学上浪费时间。”这一观点（ ） ①割裂了具体科学和哲学的关系 ②看到了具体科学和哲学的区别 ③认识到具体科学能推动哲学发展 ④未认识到哲学是具体科学的总和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 电视剧《芈月传》中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是（ ） ①属于古代朴素唯物主义 ②世界观与方法论的统一 ③理论化系统化的世界观 ④属于客观唯心主义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 我国国家航天局在前期技术积累和充分论证的基础上，克服了月球背面通信盲区、地形和环境条件复杂的困难，搭建鹊桥系列中继卫星，创新着陆及挖土技术，实现了人类历史上首次月背采样。这对人类更加全面认识月球，深化月球成因和演化，行星演化以及太阳系起源等研究具有重要的意义。这印证了（ ） ①意识活动能够追溯过去、推测未来 ②意识是自然界长期发展的产物 ③思维与存在具有同一性 ④运动是物质的唯一特性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 庄子言：“天地与我并生，而万物与我为一。”这句话体现了（ ） ①运动是物质的存在方式 ②人与自然界是和谐共生的 ③思维和存在具有同一性 ④规律发生作用具有条件性 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态。下列哲学观点体现唯物主义的基本形态按其产生的先后顺序排列正确的是( ) ①自然科学意义上的原子是世界的本原　 ②原子和虚空是世界的本原　 ③世界是自我创造的非我 ④客观实在性是物质的唯一特性 A. ②—①—④ B. ①—④—③ C. ③—②—④ D. ②—③—④ 6. 马克思在近代科学的基础上，创立了历史唯物主义即唯物史观，科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它（ ） ①实现了世界观和方法论的统一 ②实现了唯物辩证自然观与历史观的统一 ③实现了唯物与唯心的有机结合 ④实现了唯物主义与辩证法的有机结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 新时代新征程，持续推进马克思主义中国化时代化，根本就在于坚持和发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，坚持和巩固习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①在哲学史上首次实现了世界观和方法论的统一 ②源于对马克思主义的理论研究与发展 ③是中国共产党认识和改造世界的强大思想武器 ④蕴含着马克思主义与时俱进的理论品格 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 明代哲学家王阳明的“心外无理，心外无物”是指“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这种“心外无理，心外无物”观点（ ） ①把人的主观精神看作世界的主宰 ②把客观精神看作世界的主宰 ③属于客观唯心主义 ④属于主观唯心主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 每个人心中都有“一条大河”，无论你出生在何时何地，家门口几乎都有一条河，即使是一条很小的河，在你幼小心灵中也是一条大河。河上发生的事情与生命息息相关，寄托着你的喜怒哀乐。无论将来你到哪里，只要想起家就会想起这条河，一切如在眼前。基于此，著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。作者用“一条大河”激荡爱国深情，体现的哲学道理有（ ） ①物质是本原，意识是物质的派生物 ②物质和意识是相互依赖、不可分割的 ③意识是人脑对客观存在进行加工结果 ④意识是曾经的记忆在人脑中的直观反映 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的物质性。这里的物质是指（ ） A. 自然界 B. 人类社会 C. 客观实在 D. 社会实践 11. 人类能够制造“仿真人脑”，说明（ ） A. 人类可以改造规律满足自身需要 B. 意识的内容是客观的 C. 意识能够正确地反映客观事物 D. 自然界是客观的 12. “仿真人脑”将会在治疗帕金森综合征等疑难杂症、研发新超级计算机和智能机器人等领域取得重大突破，据此有人说，“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人脑。从哲学上看，这一观点（ ） A. 肯定了世界观和方法论是统一的 B. 否认了意识是自然界长期发展的产物 C. 肯定了意识的内容来自于客观存在 D. 否认了人脑是产生意识的生理基础 13. 生活中有些东西，或许没有实际的功用，却可能蕴含独特的审美价值。某社交平台“无用美学”群组，致力于从关注美到发现美再到创造美，用一些看似没有用的东西装点生活，启发我们发掘更多俯拾皆是的妙趣，涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意佐证了（ ） ①美的发现与创造离不开主观能动性的发挥 ②事物“有用”与“无用”的界限是绝对的 ③正确的审美观创造了积极乐观的生活样态 ④发散思维有助于发现事物多重性质与关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 下列选项对下边漫画《放大缺点缩小优点》认识正确的是( ) ①我们要学会接纳和欣赏自己 ②通过自我评价很难客观地认识自己 ③应对自己抱有正确的态度，给予恰当的自我评价 ④我们要扬长避短，主动改正缺点，做十全十美的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士：兰，空谷幽放，是为世上贤达；竹，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊，凌霜飘逸，是为世外隐士。对此理解正确的是（ ） ①人对事物的主观创造，其内容是主观的 ②人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神 ③意识具有自觉选择性，源于对天地万物的感知 ④意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “显眼包”入选2023年十大流行语。“显眼”指明显而容易被看到，因而引人注目。原本，“显眼包”多少带有一点“嫌弃”的意味。但如今，“显眼包”的褒扬意味明显，“嫌弃”的意味已经逐渐消解。称某人为“显眼包”，不仅在于其表面“爱出风头”，更在于其内在的活力外溢，既可爱有趣，又能够营造欢乐气氛。这种现象表明（ ） ①意识对客观事物的反映有主动性和自觉选择性 ②意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ③有什么样的意识内容就会有什么样的反映对象 ④意识反映客观事物的结果受到主观因素的影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题。（本大题共4小题，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列问题。 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成、是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的、并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。 结合材料回答： （1）马克思主义哲学的基本问题是包括哪些？ （2）马克思主义哲学的基本特征是什么？ 18. （1）这些观点属于什么哲学派别？他们对物质的理解有何局限性？ （2）教室、课本、植物、笔等事物是哲学上讲世界的本原“物质”吗？为什么？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 2024年2月，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。 结合材料，运用物质与意识辩证关系原理，说明青年人学习党史的必要性。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2024年6月25日是第34个全国土地日。今年土地日的主题是“节约集约用地严守耕地红线”。 国土是生态文明建设的空间载体。习近平总书记强调，“要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量”“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。 修山、保水、育林、整田……山东省临沂市在其辖区内实施沂蒙山区域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程，沂南县孙祖镇西高庄村迎来了美丽蝶变——层层梯田盘山头、片片林草盖坡洼。截至目前，山水林田湖草沙一体化保护和修复工程已累计完成生态保护修复治理面积超过1亿亩，对优化工程区土地利用空间格局、提升国土空间生态系统质量发挥了积极作用。 （1）结合材料，运用“自然界的物质性”原理，说明在推进中国式现代化中坚持人与自然和谐共生的必要性。 （2）结合材料，分析坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理是怎样体现“运动的规律性”中“规律”的相关知识的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期第一次月考 高二政治试题（学考） （考试时间：70分钟 总分：100分） 试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分 第I卷（选择题，48分） 一、选择题。（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。） 1. 某同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，没必要在哲学上浪费时间。”这一观点（ ） ①割裂了具体科学和哲学的关系 ②看到了具体科学和哲学的区别 ③认识到具体科学能推动哲学发展 ④未认识到哲学是具体科学总和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习哲学，不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活密切相关，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，该同学认为学习哲学与学理工科无关，割裂了具体科学和哲学的关系，①正确。 ②：理工科是具体科学，而哲学是对具体科学知识的概括和总结，两者是有区别的，该同学看到了哲学与具体科学的不同，②正确。 ③：题干强调的是具体科学与哲学的区别，未涉及具体科学能推动哲学发展，③不符合题意。 ④：哲学与具体科学是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，④错误。 故本题选A。 2. 电视剧《芈月传》中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是（ ） ①属于古代朴素唯物主义 ②世界观与方法论的统一 ③理论化系统化的世界观 ④属于客观唯心主义 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：春秋战国时期的哲学流派繁多，并不都属于古代朴素唯物主义，①不选。 ②：无论哪种哲学都是世界观与方法论的统一，②正确。 ③：无论哪种哲学都是理论化系统化的世界观，③正确。 ④：哲学有唯物和唯心主义之分，唯心主义又有主观唯心主义和客观唯心主义，春秋战国时期的哲学并不都是属于客观唯心主义，④不选。 故答案选B。 3. 我国国家航天局在前期技术积累和充分论证的基础上，克服了月球背面通信盲区、地形和环境条件复杂的困难，搭建鹊桥系列中继卫星，创新着陆及挖土技术，实现了人类历史上首次月背采样。这对人类更加全面认识月球，深化月球成因和演化，行星演化以及太阳系起源等研究具有重要的意义。这印证了（ ） ①意识活动能够追溯过去、推测未来 ②意识是自然界长期发展的产物 ③思维与存在具有同一性 ④运动是物质的唯一特性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：我国国家航天局在前期技术积累和充分论证的基础上，克服了月球背面通信盲区、地形和环境条件复杂的困难，创新着陆及挖土技术，实现了人类历史上首次月背采样。这对人类更加全面认识月球，深化月球成因和演化，行星演化以及太阳系起源等研究具有重要的意义。这印证了意识活动能够追溯过去、推测未来，思维与存在具有同一性，①③符合题意。 ②：材料没有强调意识是自然界长期发展的产物，②不符合题意。 ④：运动是物质的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，④说法错误。 故本题选A。 4. 庄子言：“天地与我并生，而万物与我为一。”这句话体现了（ ） ①运动是物质的存在方式 ②人与自然界是和谐共生的 ③思维和存在具有同一性 ④规律发生作用具有条件性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：运动是物质的存在方式属于物质与运动的关系，在材料中没有体现，①不符合题意。 ②：“天地与我并生，而万物与我为一。”这句话体现了人与自然界是和谐共生的，②正确。 ③：庄子言：“天地与我并生，而万物与我为一。”意思是天地与我同生，万物与我一体。这句话体现了人能够正确的认识世界，思维和存在具有同一性，③正确。 ④：规律发生作用具有条件性在材料中没有体现，④不符合题意。 故本题选C。 5. 唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态。下列哲学观点体现的唯物主义的基本形态按其产生的先后顺序排列正确的是( ) ①自然科学意义上的原子是世界的本原　 ②原子和虚空是世界的本原　 ③世界是自我创造的非我 ④客观实在性是物质的唯一特性 A. ②—①—④ B. ①—④—③ C. ③—②—④ D. ②—③—④ 【答案】A 【解析】 【详解】唯物主义的基本形态按其产生的先后顺序分别是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义观点。 ②：本项把世界的本原归结为具体的物质形态：原子和虚空，属于古代朴素唯物主义观点，②排在第一位； ①：把自然科学意义上的原子当作世界的本原，属于近代形而上学观点，①排在第二位； ④：马克思主义哲学认为：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，客观实在性是物质的唯一特性，属于辩证唯物主义观点，④排在第三位； ③：本观点认为世界是由我创造的，属于主观唯心主义的观点，③排除； 正确排序应是②—①—④。 故本题选A。 6. 马克思在近代科学的基础上，创立了历史唯物主义即唯物史观，科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它（ ） ①实现了世界观和方法论统一 ②实现了唯物辩证自然观与历史观的统一 ③实现了唯物与唯心的有机结合 ④实现了唯物主义与辩证法有机结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：任何哲学都是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学世界观和方法论的统一，①不符合题意。 ②④：马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，②④符合题意。 ③：唯物主义与唯心主义是根本对立的世界观，二者不能有机结合，③表述错误。 故本题选C。 7. 新时代新征程，持续推进马克思主义中国化时代化，根本就在于坚持和发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，坚持和巩固习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①在哲学史上首次实现了世界观和方法论的统一 ②源于对马克思主义的理论研究与发展 ③是中国共产党认识和改造世界的强大思想武器 ④蕴含着马克思主义与时俱进的理论品格 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】③④：新时代新征程，持续推进马克思主义中国化时代化，根本就在于坚持和巩固习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是因为习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着马克思主义与时俱进的理论品格，是中国共产党认识和改造世界的强大思想武器，③④正确。 ①：所有哲学都是世界观和方法论的统一，①错误。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践，②错误。 故本题选B。 8. 明代哲学家王阳明的“心外无理，心外无物”是指“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这种“心外无理，心外无物”观点（ ） ①把人的主观精神看作世界的主宰 ②把客观精神看作世界的主宰 ③属于客观唯心主义 ④属于主观唯心主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：“心外无物，心外无理”的观点属于王阳明的心学思想，这种思想把人的主观精神看作世界的主宰，认为要了解宇宙的奥秘，达到对事物真相的认识，只须返视探求自己的心性良知即可，是主观唯心主义的体现，①④符合题意。 ②③：把客观精神看作世界的主宰，是客观唯心主义的观点，②③不符合题意。 故本题选B。 9. 每个人心中都有“一条大河”，无论你出生在何时何地，家门口几乎都有一条河，即使是一条很小的河，在你幼小心灵中也是一条大河。河上发生的事情与生命息息相关，寄托着你的喜怒哀乐。无论将来你到哪里，只要想起家就会想起这条河，一切如在眼前。基于此，著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。作者用“一条大河”激荡爱国深情，体现的哲学道理有（ ） ①物质是本原，意识是物质的派生物 ②物质和意识是相互依赖、不可分割的 ③意识是人脑对客观存在进行加工的结果 ④意识是曾经的记忆在人脑中的直观反映 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：每个人的家门口几乎都有一条大河，基于此，作者创作了《我的祖国》，用“一条大河”激荡爱国深情，这体现了物质是本原，意识是物质的派生物，意识是人脑对客观存在进行加工的结果，①③符合题意。 ②：物质决定意识，物质不依赖于意识，意识依赖物质，②说法错误。 ④：意识是人脑对客观存在的反映，这个反映是能动的，不能说是曾经的记忆在人脑中的直观反映，④说法错误。 故本题选B。 10. 马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的物质性。这里的物质是指（ ） A. 自然界 B. 人类社会 C. 客观实在 D. 社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：马克思主义哲学认为，世界真正统一性在于它的物质性，这里的物质是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，C符合题意，ABD不符合题意。 故本题选C。 11. 人类能够制造“仿真人脑”，说明（ ） A. 人类可以改造规律满足自身需要 B. 意识的内容是客观的 C. 意识能够正确地反映客观事物 D. 自然界是客观的 【答案】C 【解析】 【详解】A：规律是客观的，不能被改造，A排除。 B：意识是对客观存在的反映，其内容是客观的，但与材料无关，B排除。 C：人类制造了“仿真人脑”，这是基于人类对大脑结构和功能的深入理解，说明世界是可知的，意识能够正确地反映客观事物，C正确。 D：自然界是客观的，自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，但与材料无关，D排除。 故本题选C。 12. “仿真人脑”将会在治疗帕金森综合征等疑难杂症、研发新超级计算机和智能机器人等领域取得重大突破，据此有人说，“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人脑。从哲学上看，这一观点（ ） A. 肯定了世界观和方法论是统一的 B. 否认了意识是自然界长期发展的产物 C. 肯定了意识的内容来自于客观存在 D. 否认了人脑是产生意识的生理基础 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中的观点认为“仿真人脑”也有意识，这否认了人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的机能。有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观和方法论是统一的，但这与题目中的观点无关，A排除。 B：材料强调的是人脑对意思产生的作用，没体现意识是自然界长期发展的产物，B排除。 C：材料中的观点认为“仿真人脑”也有意识，并没有肯定意识的内容来自于客观存在，C排除。 D：有人说，“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人脑，这一观点否认了人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的机能，D正确。 故本题选D。 13. 生活中有些东西，或许没有实际的功用，却可能蕴含独特的审美价值。某社交平台“无用美学”群组，致力于从关注美到发现美再到创造美，用一些看似没有用的东西装点生活，启发我们发掘更多俯拾皆是的妙趣，涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意佐证了（ ） ①美的发现与创造离不开主观能动性的发挥 ②事物“有用”与“无用”的界限是绝对的 ③正确的审美观创造了积极乐观的生活样态 ④发散思维有助于发现事物多重性质与关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：某社交平台“无用美学”群组，致力于从关注美到发现美再到创造美，用一些看似没有用的东西装点生活，启发我们发掘更多俯拾皆是的妙趣，涵养更加积极乐观的生活态度。“无用美学”的创意佐证了美的发现与创造离不开主观能动性的发挥，①正确。 ②：矛盾双方既对立又统一，“有用”与“无用”虽有界限，但不是绝对的，②错误。 ③：审美观作为意识活动不具有直接现实性，不能直接创造积极乐观的生活样态，③错误。 ④：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物的性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，人们常常需要运用发散思维。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。咬了一口的草莓也能变成夕阳下的玫瑰。削铅笔留下的笔屑，仿佛孙悟空脚下的祥云。墙上的水泥会稍微创作便是一群悠游的鱼，说明发散思维有助于发现事物多重性质与关系，④正确。 故本题选B。 14. 下列选项对下边漫画《放大缺点缩小优点》认识正确的是( ) ①我们要学会接纳和欣赏自己 ②通过自我评价很难客观地认识自己 ③应对自己抱有正确的态度，给予恰当的自我评价 ④我们要扬长避短，主动改正缺点，做十全十美的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：漫画《放大缺点缩小优点》启示我们要学会接纳和欣赏自己，应对自己抱有正确的态度给予恰当的自我评价，①③符合题意； ②：通过自我评价是可以客观地认识自己的，②说法错误； ④：事物都存在对立统一的两个方面，“做十全十美的人”说法绝对，④不选； 故本题选A。 15. 梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士：兰，空谷幽放，是为世上贤达；竹，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊，凌霜飘逸，是为世外隐士。对此理解正确的是（ ） ①人对事物的主观创造，其内容是主观的 ②人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神 ③意识具有自觉选择性，源于对天地万物感知 ④意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：意识的内容是客观的，形式是主观的，①错误。 ②④：梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士：兰，空谷幽放，是为世上贤达，这说明人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神，意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考，②④正确。 ③：意识源于实践，而不是源于对天地万物的感知，③错误。 故本题选C。 16. “显眼包”入选2023年十大流行语。“显眼”指明显而容易被看到，因而引人注目。原本，“显眼包”多少带有一点“嫌弃”的意味。但如今，“显眼包”的褒扬意味明显，“嫌弃”的意味已经逐渐消解。称某人为“显眼包”，不仅在于其表面“爱出风头”，更在于其内在的活力外溢，既可爱有趣，又能够营造欢乐气氛。这种现象表明（ ） ①意识对客观事物的反映有主动性和自觉选择性 ②意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ③有什么样的意识内容就会有什么样的反映对象 ④意识反映客观事物的结果受到主观因素的影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：原本，“显眼包”多少带有一点“嫌弃”的意味。但如今，“显眼包”的褒扬意味明显，“嫌弃”的意味已经逐渐消解，这说明意识对客观事物的反映有主动性和自觉选择性，同时也说明意识反映客观事物的结果受到主观因素的影响，①④正确。 ②：意识的内容来自客观世界，意识内容的变化根源于客观事物，而非人的反映方式的变化，②错误。 ③：物质决定意识，意识反映物质，有什么样的反映对象就会有什么样的意识内容，③错误。 故本题选B。 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题。（本大题共4小题，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列问题。 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成、是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的、并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。 结合材料回答： （1）马克思主义哲学的基本问题是包括哪些？ （2）马克思主义哲学的基本特征是什么？ 【答案】（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括物质和意识的关系问题。包括两方面内容：一方面，物质和意识何者为第一性，何者为第二性的问题。第二方面是物质和意识是否具有同一性的问题，即意识能否反映和正确反映物质的问题。马克思主义哲学，即正确揭示了物质世界的基本规律的辩证唯物主义和历史唯物主义，是唯物主义的基本形态之一，是科学的世界观和方法论。它在世界本原问题上与其它唯物主义基本形态是一样的。即物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。思维能够正确认识存在。 （2）①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，第一次在科学基础实现了唯物主义和辩证法的有机结合，他把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证法的自然观与和历史观的统一。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 【解析】 【小问1详解】 本题考查马克思主义哲学的基本问题知识点，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 【小问2详解】 本题考查马克思主义哲学的基本特征知识点，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 18. （1）这些观点属于什么哲学派别？他们对物质的理解有何局限性？ （2）教室、课本、植物、笔等事物是哲学上讲的世界的本原“物质”吗？为什么？ 【答案】（1）“火”是万物的本源、“水”是万物之源、“元气”是唯一的存在，这些观点属于古代朴素唯物主义的观点，古代朴素唯物主义试图从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或者某几种具体的物质形态，这就把物质混同于物质的具体形态了，带有明显的朴素和直观色彩。 （2）教室、课本、植物、笔等事物是物质的具体形态，不是哲学上讲的世界的本原“物质”，因为哲学上的物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 【解析】 【小问1详解】 本题为简答题，依据课本内容作答，详解略。 【小问2详解】 本题为简答题，依据课本内容作答，详解略。 19. 阅读材料，完成下列要求。 2024年2月，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。 结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，说明青年人学习党史的必要性。 【答案】①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。青年人学习党史，能更好地理解中国的国情，把脉历史前进方向。 ②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物发展，我们要树立正确的思想意识，要用科学理论武装头脑，以正确的意识指导实践。青年人学习党史，可以坚定意志，明辨是非。 【解析】 【分析】背景素材：中共中央印发《党史学习教育工作条例》 考点考查：物质与意识的辩证关系原理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查物质与意识的辩证关系原理，注意调动教材相关知识，结合材料作答。       第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作→可联系物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 关键词②：从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格→可联系意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物发展，我们要树立正确的思想意识。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2024年6月25日是第34个全国土地日。今年土地日的主题是“节约集约用地严守耕地红线”。 国土是生态文明建设的空间载体。习近平总书记强调，“要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量”“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。 修山、保水、育林、整田……山东省临沂市在其辖区内实施沂蒙山区域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程，沂南县孙祖镇西高庄村迎来了美丽蝶变——层层梯田盘山头、片片林草盖坡洼。截至目前，山水林田湖草沙一体化保护和修复工程已累计完成生态保护修复治理面积超过1亿亩，对优化工程区土地利用空间格局、提升国土空间生态系统质量发挥了积极作用。 （1）结合材料，运用“自然界的物质性”原理，说明在推进中国式现代化中坚持人与自然和谐共生的必要性。 （2）结合材料，分析坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理是怎样体现“运动的规律性”中“规律”的相关知识的。 【答案】（1）自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，不以人的意志为转移。这要求我们在推进中国式现代化中承认自然界的客观性，尊重自然、保护自然，与自然和谐相处，以满足人类生存和可持续发展的需要。 （2）①规律具有普遍性和客观性，要求人们尊重规律，按规律办事。山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，保护了自然界生态平衡，体现了对自然规律的尊重和利用。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，体现了人发挥主观能动性，在认识和把握自然规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造自然，造福人类。 【解析】 【分析】背景素材：中国式现代化中的耕地保护 考点考查：自然界的物质性、运动的规律性 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，考查的范围是“自然界的物质性”原理，说明在推进现代化进程中坚持人与自然和谐共生的必要性，考生要坚持理论与材料的对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人与自然和谐共生→可联系教材知识自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，不以人的意志为转移。 关键词②：习近平总书记强调，“要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量”→可联系教材知识这要求我们在推进现代化进程中承认自然界的客观性，尊重自然、保护自然，与自然和谐相处，以满足人类生存和可持续发展的需要。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理是怎样体现“运动的规律性”中“规律”的相关知识的、属于体现类试题。答题时先明确“规律”的相关知识的具体内容，然后从规律具有普遍性和客观性、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件等角度，联系材料进行分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：山东省临沂市在其辖区内实施沂蒙山区域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程，而沂南县孙祖镇西高庄村迎来了美丽蝶变层层梯田盘山头、片片林草盖坡洼，两地根据实际采取不同方式实现了山水林田湖草沙一体化保护→可联系规律具有普遍性和客观性，要求人们尊重规律，按规律办事。 关键词②：山水林田湖草沙一体化保护和修复工程对优化工程区土地利用空间格局、提升国土空间生态系统质量发挥了积极作用→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $