第11章 11.2 与三角形有关的角 11.2.2 三角形的外角(作业课件)-【黄冈100分闯关】2023-2024学年八年级数学上册(人教版 河南专用)

2024-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.2.2 三角形的外角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-10-04
更新时间 2024-10-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2024-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47732022.html
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来源 学科网

内容正文:

11.2 与三角形有关的角 11.2.2 三角形的外角 数学 八年级上册 人教版 100分闯关 B A 70° 38° 60° 36° D C A 知识点 三角形的外角 1.(河池中考)如图,∠A=40°,∠CBD是△ABC的外角,∠CBD=120°,则∠C的大小是( ) A.90° B.80° C.60° D.40° 2.若一个三角形的一个外角等于与它相邻的内角,则这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 如图,已知∠ABE=142°,∠C=72°,则∠A=________,∠ABC=________. 4.如图,∠3=120°,则∠1-∠2=________. 如图,已知AB∥CD,∠A=54°,∠E=18°,则∠C的度数是________. 6.如图所示,直接写出∠α的度数. 解:①65°;②75°;③15°;④48° 7.如图,在△ABC中,D在BC的延长线上,DF交AC于点E,∠A=30°,∠B=50°,∠AED=120°,求∠D的度数. 解:∵∠ACD=∠A+∠B=30°+50°=80°,∴∠D=∠AED-∠ACD=120°-80°=40° 8.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB,∠CBA的平分线相交于点D,BD的延长线交AC于点E,求∠ADE的度数. 解:∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=90°,∵∠CAB,∠CBA的平分线相交于点D,∴∠DAB+∠DBA= eq \f(1,2) (∠CAB+∠CBA)= eq \f(1,2) ×90°=45°,∴∠ADE=∠DAB+∠DBA=45° 9.(2022·信阳月考)如图,一副具有30°和45°角的直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是( ) A.40° B.45° C.65° D.75° 10.如图,点C在AB的延长线上,CE⊥AF于点E,交FB于点D,若∠F=40°,∠C=20°,则∠FBA的度数为( ) A.50° B.60° C.70° D.80° 11.如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A′处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA′=γ,那么下列式子中正确的是( ) A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180°-α-β 12.如图,D是△ABC中BC边上的一点,∠B=∠BAD,∠ADC=80°,∠BAC=70°,求∠B和∠C的度数. 解:∵∠ADC是△ABD的一个外角,∴∠ADC=∠B+∠BAD,又∵∠ADC=80°,∠B=∠BAD,∴∠B= eq \f(1,2) ∠ADC= eq \f(1,2) ×80°=40°;在△ABC中,∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴∠C=180°-∠B-∠BAC=180°-40°-70°=70° 13.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线BD与∠ACB的外角平分线CD相交于点D,∠A=30°,求∠D的度数. 解:∵BD,CD分别平分∠ABC和∠ACE,∴∠DBC= eq \f(1,2) ∠ABC,∠DCE= eq \f(1,2) ∠ACE,∴∠D=∠DCE-∠DBC= eq \f(1,2) ∠ACE- eq \f(1,2) ∠ABC= eq \f(1,2) (∠ACE-∠ABC)= eq \f(1,2) ∠A=15° 14.如图,在△ABC中,∠B=∠C,∠BAD=40°,∠ADE=∠AED.求∠CDE的度数. 解:设∠B=∠C=x,则∠ADE=∠AED=∠C+∠CDE=x+∠CDE,∠ADC=∠ADE+∠EDC=x+∠CDE+∠CDE=x+2∠CDE,∵∠ADC=∠B+∠BAD=x+∠BAD,∴x+2∠CDE=x+∠BAD,∴∠CDE= eq \f(1,2) ∠BAD=20° $$

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