第一、二单元检测卷-【黄冈100分闯关】2023-2024学年八年级历史上册单元测试(统编版 河南专用)

第一、二单元检测卷 (时间：50分钟　　满分：50分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。鸦片战争前，英国向中国大量走私鸦片的直接目的是( A ) A．扭转对华贸易逆差 B．削弱清朝军队的战斗力 C．破坏清政府的禁烟令 D．损害中国人的身心健康 2．中国近代史上英雄辈出，与下图信息点内容有关的民族英雄是( A ) A．林则徐 B．李秀成 C．左宗棠 D．邓世昌 　　　　 3．《重寻近代中国》一书中写道：“这个条约对中国的最大影响不是赔款，不是割让香港(岛)，而是五口通商。”“这个条约”是( A ) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 4．英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。这描述的是( B ) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 5．我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从上图我们可以解读的历史是( B ) A．近代中国大门开始被打开 B．英法联军攻占北京 C．太平天国运动失败 D．俄国割占中国大片领土 6．1841年林则徐有言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是( C ) A．逼迫清政府赔偿白银4.5亿两 B．攻占北京城，火烧圆明园 C．割占中国领土150多万平方千米 D．割占辽东半岛，索银二亿两 7．为下表中的历史人物找到准确的对应项，空白处应选择的是( B ) 历史事件 洋务运动 黄海大战 戊戌变法 历史人物 洪秀全 李鸿章 邓世昌 康有为 A.镇江血战 B．太平天国运动 C．虎门销烟 D．义和团运动 8．土地是封建统治的根基，土地是农民的命根子，土地是几千年来农民斗争的目标，太平天国反对封建土地所有制的纲领是( C ) A．拜上帝教教义 B．《劝世良言》 C．《天朝田亩制度》 D．《资政新篇》 9．“国中无人”“朝中无将”“军事危机，政治危机，信仰危机，太平天国由盛转衰”。上述评价针对的是太平天国的( D ) A．封王建制 B．定都天京 C．孤军北伐 D．天京事变 10．下列图片所反映的历史事件( D ) 　 　 　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 A．使中国走上富强的道路 B．是资产阶级性质的改革 C．从根本上改变了中国的封建制度 D．是中国近代化的起步 11．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”这首诗描写的是哪一事件( A ) A．左宗棠收复新疆 B．虎门销烟 C．义和团运动 D．太平天国运动 12．有人说：“洋务运动因战争而兴起，又因战争而宣告失败。”这两场战争分别指( C ) A．鸦片战争、第二次鸦片战争 B．鸦片战争、甲午中日战争 C．第二次鸦片战争、甲午中日战争 D．第二次鸦片战争、八国联军侵华战争 13．“不管这次战争的直接后果如何，有一点是必不可免的：古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃。……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂。”上述的“这次战争”是( C ) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 14．下面示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为( C ) A．俄国割占外兴安岭以南、黑龙江以北 B．允许日本在通商口岸投资开设工厂 C．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 D．允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地 15．“惟台湾土地，非他人所能干预。设(日本)以干戈从事，台民惟集万众御之。愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。”这一“文告”发布的历史背景是签订( C ) A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 16．有人这样评价戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法运动( B ) A.阻止了民族危机继续加深 B．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 C．结束了君主专制制度 D．动摇了儒家思想的正统地位 17．陈旭麓说：“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是( C ) A．鸦片战争的炮声 B．英法联军火烧圆明园 C．甲午战争的惨败 D．太平天国运动的推动 18．《清议报》(1898年12月创刊)第16册的时政评论说：“岂不知寡不可敌众，弱不可敌强哉！然处于爱国之心，忍之无可忍，故冒万死以一敌八，冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是( C ) A.太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．鸦片战争 19．“这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个，守土官长……”这段话描述的是哪个条约签订之后中国的状况( C ) A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《辛丑条约》 D．《马关条约》 20．构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的是( C ) →→ A．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 B．中国民族工业艰难曲折的发展过程 C．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 D．中国逐步沦为资本主义社会的过程 二、非选择题(本大题共5小题，共30分) 21．(5分)阅读下列材料，回答问题。 (1)以上三幅图片中，列强强迫清政府签订的条约分别是在什么战争失败后签订的？(3分) 鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争。 (2)以上三个条约的签订反映了近代中国社会发展的哪一状况？(1分) 反映了近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族陷入苦难深重的深渊。 (3)面对列强的侵略和中国的沉沦，中国人民奋起反抗，请列举在与上述三个条约相关的战争发生前后或期间，中国人民的反抗活动。(1分，任意列举一个即可) 林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战、义和团运动。 22．(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　中英关系中潜伏着一道深深的伤口，至今未曾愈合。绝大多数英国人对其茫然不知，中国却为此剧烈疼痛——1860 年，这个国家最美丽的宫殿被毁灭。这座宫殿的命运是当时这个民族深恶痛绝的写照。 材料二　俄国——尽管在此时夺取了中国的一块大小等于法德两国加在一起的领土和一条同多瑙河一样长的河流——竟能以处于弱者地位的中国人的无私保护人身份出现，而且在缔结和约时俨然以调停者自居。 ——恩格斯 (1)材料一中的“1860年，这个最美丽的宫殿被毁灭”指的是哪一事件？制造者是谁？“这个最美丽的宫殿被毁灭”是在列强发动的哪次侵华战争中出现的？(2分) 火烧圆明园； 英法联军；第二次鸦片战争。 (2)材料二指出俄国的什么罪行？该罪行给当时中国造成什么巨大损失？(2分) 俄国侵占中国领土的罪行；中国失去150多万平方千米的领土。 (3)通过上述两则材料，谈谈你的感想。(2分) 落后遭挨打；勿忘国耻，振兴中华；列强的侵略给中国带来了深重的灾难；清政府的腐败导致了中国的主权和领土的丧失；侵略者在侵略中国问题上相互勾结。(任意两点即可) 23．(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 　　　 江南机器制造总局　　上海轮船招商局　　 第一批赴美留学生　 北洋舰队“定远号” 材料二　1895年后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” 材料三　梁启超说：“李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂……而我之所以推崇他、责备他、惋惜他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。” (1)根据材料一，指出李鸿章等洋务派的探索主要涉及哪些领域。(3分) 军事、经济、教育。 (2)根据材料二和所学知识，分析李鸿章如此“伤感”的原因是什么。(1分) 甲午中日战争中国战败，洋务运动破产；洋务运动没有使国家富强起来；洋务运动的目的没有实现；甲午中日战争中国战败，北洋水师全军覆没；甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，丧权辱国。(任意一点即可) (3)根据材料三，概括“天下的读书人”和梁启超对李鸿章分别是什么态度。(2分) “天下的读书人”：唾骂李鸿章。梁启超：推崇、责备、惋惜李鸿章。 (4)综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？(1分) 结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价等。(符合题意即可) 24．(6分)阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 材料二　光绪下诏：商务为富强要图，自应及时举办。……“富强至计，首在鼓励人才，各省士民著有新书，……给以特赏，以昭激励。” 请回答： (1)材料一中图一和图二的两位历史人物分别是谁？1895 年他们联合各省举人，领导了一场什么行动揭开了维新变法运动的序幕？(3分) 康有为、梁启超；公车上书。 (2)材料一中图三反映的是谁英勇就义的情境？我们应该学习他的什么精神？(2分) 谭嗣同；学习他为了民族的独立与振兴不惜牺牲自己的爱国主义精神。 (3)材料二反映的是中国近代哪次变法运动的内容？(1分) 戊戌变法。 25．(6分)根据下面两幅图片，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。(要求：史实正确，语言连贯，体现图片之间的内在联系) 　　　 　　　 　　甲午中日战争形势示意图 以康有为、严复、梁启超等为主要代表的资产阶级维新派，因受甲午中日战争以后民族危机严重的刺激，主张变法维新，救亡图存，他们积极从事变法的理论宣传和组织活动。在康有为等维新派的推动下，1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令，1898年是农历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”，这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。 学科网（北京）股份有限公司 $$