单元检测(四) 维护国家利益-【黄冈100分闯关】2023-2024学年八年级道德与法治上册单元测试(统编版 河南专用)

单元检测(四)　维护国家利益 (考试时间：60分钟　满分：70分) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．2013年1月28日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。”我国国家核心利益包括( D ) ①国家主权和国家安全　②领土完整和国家统一　③宪法确定的国家政治制度　④社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．歌曲《我和我的祖国》中唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”歌词的寓意，下列说法中你赞同的有( C ) ①国家利益只有反映人民的利益，才能得到实现　②国家发展为我们的成长提供了良好的条件和机遇　③我们能用自己的力量推动国家发展和社会进步　④国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情。以下诗句体现了爱国主题的是( D ) A．志不强者智不达，言不信者行不果 B．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 4．抗美援朝志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”。英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！”志愿军将士的选择启示我们要( B ) ①树立国家观念，坚持国家利益至上　②着眼长远、顾全大局，放弃个人利益　③弃学从军，捍卫国家尊严　④热爱祖国，坚持个人利益服从国家利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“宁可高原埋忠骨，绝不丢失一寸土。”戍边卫士的誓言令无数人为之泪目。山河无恙，只因英雄铁肩担当。向戍边英雄致敬，我们青少年应该( B ) ①热爱祖国，心怀爱国情报国志　②坚持国家利益至上，自觉放弃个人一切利益　③终止目前的学习生活，投身军营，报效祖国　④自觉维护国家的安全、荣誉和利益，并落实到实际行动中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2023年4月15日，是第八个全民国家安全教育日。小宁同学梳理了关于国家安全的一些论述并发表在班级群里，其中说法正确的是( B ) A．只要国家安全，社会就能发展 B．国家安全是人民幸福安康的前提 C．维护国家安全是每个公民的基本权利 D．维护国家安全是引领发展的第一动力 7．右图漫画说明坚持总体国家安全观必须( A ) A.以人民安全为宗旨 B．以政治安全为根本 C．以经济安全为基础 D．以军事安全为保障 8．“把人民军队建设成为世界一流军队，以更强大的能力、更可靠的手段捍卫国家主权、安全、发展利益！”中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的铿锵话语，指引现实，启迪未来。面对安全环境的深刻变化，我国要( D ) ①坚持党对人民军队的绝对领导　②全面推进国防和军队现代化　③全面贯彻习近平强军思想　④贯彻新时代军事战略方针 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．“看见这种花别采别种，请上报！”2021年，全民围剿“加拿大一枝黄花”引发社会关注。这一外来物种与周围本土植物争阳光、肥料，直至导致其他植物死亡，可谓“此花开处百花杀”。对于围剿“加拿大一枝黄花”，下列理解有误的是( A ) A．生物安全是我国面临的最大安全风险 B．当前国家安全的内涵和外延更加丰富 C．人人都是维护国家安全的主角 D．提高生物安全治理能力势在必行 10．在2022年国家安全教育宣传周，某校课外实践活动小组到社区开展了一次“国家安全意识”问卷调查，部分调查结果如表： 调查问题 调查结果 国家安全是否与每个公民息息相关 认同这一观点的参与者占93%左右 是否能完整回答国家安全的内容 能完整回答的参与者占10%左右 是否接受过国家安全宣讲教育 没接受过的参与者占33%左右 　　下面是参加调查的同学的感悟，你赞同的有( D ) ①没有个人安全，就没有国家安全　②维护国家安全，人人可为　③要认真学习有关国家安全的法律法规，增强维护国家安全的法治意识　④维护国家安全是我们共同的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．教育部印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》，要求大中小学系统、规范、科学地开展国家安全教育，全面增强大中小学学生的国家安全意识，提升维护国家安全能力。维护国家安全，中学生应该( A ) ①树立国家安全利益高于一切的观念，以实际行动维护国家安全　②增强忧患意识，居安思危，同危害国家安全的行为作斗争　③积极行使维护国家安全的权利，早日弃笔从戎，保家卫国　④完善国家安全保障体系，加强国家安全宣传教育 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．2022年7月1日是香港回归祖国25周年纪念日，也是《国歌条例》刊宪生效和《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》颁布实施后的第三个回归纪念日。某公职人员表示，国家为香港设立国安法是对香港的爱护和关怀，这对香港长远的繁荣稳定具有重要意义，将令“一国两制”有更大发展空间。关于国家为香港设立国安法的认识，错误的是( D ) A．国家安全是国家生存和发展的重要保障 B．有利于“一国两制”行稳致远，维护国家统一 C．每个公民都应检举、制止危害国家安全的行为 D．维护国家安全是国家工作人员的事情，与普通公民无关 13．党的二十大报告中指出：“我们要……统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。”下列做法有利于维护国家安全的是( C ) ①众志成城担风雨，勠力同心克时坚　②科技强国促创新，核心技术握手里　③文化安全要牢记，外来洋节不要提　④间谍行为遭唾弃，保护安全守秘密 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．改革开放40多年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，取得了巨大的成就：从自行车到高级小汽车，从普通平房到高楼大厦，从羊肠小道到高速公路、铁路；从米票布票肉票到电子支付……对材料应有的感受是( C ) ①祖国取得的伟大成就让我们倍感自豪　②我们对祖国的未来发展充满信心和期待 ③中华民族伟大复兴的中国梦已实现　④我们要做新时代的奋斗者，为建设祖国作贡献 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 15．2022年2月22日，《中共中央 国务院关于做好 2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，即2022年中央一号文件发布。文件指出，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，推动乡村振兴取得新进展，农业农村现代化迈出新步伐。这样做( C ) ①有利于增加农民收入，缩小城乡收入差距　②有利于促进社会公平正义，实现共同富裕　③能够彻底改变区域发展不协调的现状　④有利于增强我们对国家未来发展的信心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 16．2022年12月16日，国家发展改革委新闻发言人表示：今年以来，我国高技术产业克服困难挑战、实现较快发展。1—11月份，高技术制造业增加值同比增长8.0%，高技术产业投资增长19.9%，人工智能、大数据、云计算、新能源汽车等行业表现亮眼。为此，某校八年级(2)班举行了“我眼中的祖国发展”线上论坛会。以下说法正确的是( B ) ①国家采取积极措施稳增长、防风险，着力解决各种发展中的问题　②国家建设成绩斐然，中国梦已变成现实　③青少年学习书本知识更重要，为祖国发展作贡献是将来的事　④祖国发展需要广大人民付出辛勤劳动，发扬实干精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想，我们青少年应该( D ) ①心系祖国，胸怀天下　②志存高远，脚踏实地　③勤于学习，勇于实践　④满怀激情，锲而不舍 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18．黄旭华，我国第一代核潜艇总设计师，为国家利益隐姓埋名30年、潜心技术攻关60多载，为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。 1958年，他没有来得及跟父母家人告别，就仿佛人间蒸发一般，从亲友们的身边消失。直到1988年，南海深潜试验结束后，黄旭华顺道回到广东海丰老家。彼时，他的父亲早已离世，他的老母亲盼了30年，再次见到儿子时已经是95岁高龄。有人问黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 读了上述材料后，有人认为，国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须牺牲个人利益。请你对此观点进行辨析。(8分) 这种观点不正确。①国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。②有时，国家利益难免同个人利益发生矛盾。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 19．生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 皓皓说：“这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。” 乾乾说：“围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律制裁。” 阳阳说：“爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各个方面将我们的国家建设得更好。” (1)上述材料中某些人的行为正确吗？为什么？(4分) 不正确。国家利益与公民个人切身利益有关， 国家利益至高无上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。但是坚持国家利益至上并不意味着随心所欲，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 (2)我们中学生应如何做到国家利益至上？ (4分) ①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家利益的责任感和使命感。 20．某外国商社在我国聘请一位高级工程师，商社的老板提出让该工程师到国外工作并深造，但是要求该工程师提供一些其原所在单位的有关数据。该工程师为了达到出国的目的，向该商社提供了我国在某一方面研究的有关数据和资料。在该工程师离开中国之前，此事被有关知情人员告发，根据提供的线索，该工程师被抓获，并受到了法律的制裁。 (1)从维护国家安全的角度，分析该工程师和知情人员的行为分别属于什么行为。(4分) 该工程师：危害我国国家安全的违法行为。知情人员：维护了我国的国家安全，是积极同危害国家安全行为作斗争的爱国行为。 (2)你认为该工程师应该受到法律制裁吗？为什么？(2分) 应该。因为该工程师的行为损害了国家的利益，危害了国家的安全。 (3)该事件给我们怎样的启示？(答出两点即可)(4分) ①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。③要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 21．(2021·解析与检测)2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求针对不同学段、不同类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。2020年7月7日，为加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》印发。 你校积极响应，开展了宣传教育活动，鼓励大家积极参加劳动实践。 (1)在学校的劳动教育宣传栏里，有下面一幅宣传漫画，请你向同学们讲解其含义。(答出两个方面即可)(2分) 在学校开展劳动教育，有助于青少年树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情；有助于青少年形成热爱劳动的品质，崇尚劳动，尊重劳动，并通过自己的劳动报效国家、奉献社会。 (2)根据学校的要求，你班开展了“做个养绿护绿小能手”活动。参与这项活动，你能做哪些具体的事情？(答出两个方面即可)(2分) 参与义务植树劳动，种花种草；认养绿地、绿植；在学校、社区等处的绿地清除杂草、捡拾垃圾；定期为绿植浇水、松土、施肥、除虫；不攀折花草，不践踏绿地；制止破坏绿地、绿植的行为；宣传绿化知识和相关法律；等等。 (3)为了完成班级养绿护绿的任务，个别同学因未能按时完成文化课作业而受到老师的批评。因此，他们觉得因为劳动耽误了知识学习，很不值得。对此，你会怎么劝说他们？(答出两个方面即可)(4分) ①中学生的主要任务是学习，当以学习为主。但学习需要学以致用、理论联系实际，不能脱离生活。劳动也是一种学习，我们可以在劳动实践中理解知识，提升能力，全面发展。②中学生要科学处理参加劳动实践与学习文化课的关系，合理安排时间，正确对待老师的批评，学习与劳动相结合，促进自身全面发展。 (4)习惯重在培养。为了让大家养成热爱劳动的生活习惯，请你再为同学们推荐两种力所能及的劳动。(2分) 家务劳动；志愿者活动；社区公益服务；等等。 学科网（北京）股份有限公司 $$