第五单元 21.创造宣言（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文上册（人教版 河南专用）

21．创造宣言 语文 九年级上册 人教版 四清导航 D B 【解析】B.论证方法包括比喻论证、举例论证、道理论证、对比论证等；举例子、作比较、打比方、列数字是说明方法。 2．(南阳期末)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。(4分) 作为新时代的研究者，重要的是__①__。 然而，问题意识缘何而来？我们常说开拓创新，开拓和创新的起点何在？我认为有一点很重要，__②__。 有了这种精神，才能够发现问题，并形成问题意识。所谓新观点、新见解，离不开对旧观点、旧见解的怀疑和批判。人类文明的发展，固然离不开传承和积累，但发展和进步的直接动力源离不开质疑与批判。 ①______________________________ ②______________________________ 要有问题意识 那就是具有质疑与批判的精神 学生的精神 ①现在中国许多学生及一般教员，有一个很大的通病，就是容易“自满”。不论研究何种学科，只有相当的了解，即洋洋自得、心满意足。中国“四书”中有两句话说：“学而不厌，诲人不倦。”这真是千古不灭的格言，并且是两句不能分开的话。因为要“学而不厌”，才能够做到“诲人不倦”。所以学生求学，固然要“学而不厌”，就是当了教员，还是要继续“学而不厌”。这可说是我现在要讲的“学生的精神”的先决问题。 ②现在开始讲学生的精神了。学生的精神大约分为三点。 ③学生求学须具有科学的精神。我们不论研究什么学科，总要看一个明白，想一个透彻，多发些疑问，切不可武断盲从。例如别人要我们信仰国家主义，我们必须明了国家主义的内容是否合于现代社会，才定信仰不信仰的方针。其他，社会主义亦然，无政府主义亦然……尤其我们研究科学之时，碰到了一个问题，“知之为知之，不知为不知”。因为我们自己知道自己不知的地方，那还有能够知道的一日；倘若不知的而认为知，那么，不知道的终究没有知道的日子了。这可说是自己斩断自己求学的机能。所以我们学生求学，第一步就要有科学的精神。 ④要改造社会必具有委婉的精神。我们在任何环境里面做事，不可过于急进。譬如园丁栽花木，倘只执一镰斧，乱砍荆棘，我相信花木亦必随之而受伤。务须从旁着想，怎样才能使荆棘去掉，那么，非用委婉的功夫不可。改造社会也是一样。尤其是我们学生，因为是领导民众的中坚分子，倘用快刀斩乱麻的手段，必使一般民众起畏惧之心，还怎样讲社会改造？所以我们要改造社会，也需要用委婉的精神，走到民众前头，慢慢地领他们向前走，并且还要告示他们向前走的方法。如此才有改造社会的希望。不然，任你如何轰轰烈烈倡导改造社会，社会还是不能改造的。 ⑤应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我们处在任何环境里面，必抱有坚强人格，不可自由摇动，尤其到了利害生死关头之时，必富有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。这才算得一个真正的大丈夫，真正的国民。现在中国学生(其实不仅是学生)在普通情形的时候，各人的性格，好像没有多大的区别。但到危急存亡利害相冲的关头，就看得清清楚楚，各人露出自己的本来面目。所以我们处在任何的环境里面，坚强不摇的人格及不屈不挠的精神，是绝不能少的，尤其在我们学生时代。 ⑥学生的精神，大概分为上列三点。我觉得今日的学生及教员，是必须具备学生的精神的。 (作者：陶行知。有删改) 3．本文的中心论点是什么？(3分) 今日的学生及教员，要有学生的精神。 4．第④段画线句子主要运用了什么论证方法？请分析其作用。(3分) 比喻论证。将学生改造社会比作园丁栽花木，生动形象地论证了“要改造社会必具有委婉的精神”这一论点，使说理更加通俗易懂，更易于读者理解。 5．请梳理本文的论证思路。(3分) 首先由中国学生和一般教员容易自满的通病，引出论题“学生的精神”；接着运用举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等方法，论述学生必须具有三种精神；最后总结全文，点明中心论点。 6．下面的材料是原文中的事实论据，你认为放在哪一段最合适？为什么？(3分) 我现在举一段历史例子给诸君听，就是明朝的方孝孺先生，燕王朱棣篡位之时，使他起草即位诏书，他大书“燕王篡位”四字，因此被诛十族。燕王篡位之时，势力胜过现在的任何军阀，但不能压倒方先生一笔锥。 放在第⑤段最合适。因为这一事例表现了方孝孺作为读书人具有坚强的人格，这和第⑤段的论点“应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神”相符。 1．(扫描3500字)下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分) A．中伤(zhóng)　鲁钝(dùn)　懦夫(nuò) B．灌溉(kǎi) 镰刀(lián) 不朽(xiǔ) C．卦辞(guà) 塑像(suò) 尼赫鲁(hè) D．屋檐(yán) 剃头(tì) 六贤祠(cí) 【解析】A.中伤(zhòng)；B.灌溉(gài)；C.塑像(sù)。 2．下列选项中分析、理解有误的一项是( )(2分) A．议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点或主张的一种文体。 B．议论文中常用的论证方法有举例子、作比较、打比方、列数字等。 C．论点、论据、论证是议论文的三要素，其中论据可分为事实论据和道理论据。 D．驳论文是议论文的一种，一般先指出对方的错误观点，再提出自己的观点并加以论证。 1．(安阳自测)读《水浒传》时，小豫突发奇想，假如宋江有朋友圈，会怎样呢？下面是他代宋江发的朋友圈，请你完成题目。(4分) “想我上梁山，受招安。征辽国，平方腊。历尽艰辛，九死一生，方得今日衣锦还乡。有人说我是忠义之士，也有人说我是权诈之人。亲们，你们怎么看？” 面对宋江的感叹，结合《水浒传》的相关情节发表你的评论。 示例一： 我认为宋江是忠义之士。晁盖劫生辰纲东窗事发之后，宋江冒着生命危险私放晁盖，还因此被阎婆惜抓住了把柄，怒杀阎婆惜后被刺配江州，可见宋江之忠义。　示例二：宋江既是一位忠义之士，又是一个权诈之人。宋江初见李逵就给他十两银子，其仗义疏财的性格令李逵非常感激，以至于李逵矢志不渝地终身相随。他对所有头领均以兄弟相称，在征讨方腊的时候，每死一名兄弟，宋江都会为之痛哭流涕、悲伤欲绝。但他偶尔又会表现出残忍狠毒，不择手段的一面。招安之后，为了不破坏自己的名声，死的时候还要毒死忠心的李逵。所以宋江既是一位忠义之士，又是一个权诈之人。 $$