第五单元 18.中国人失掉自信力了吗（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文上册（人教版 河南专用）

18　中国人失掉自信力了吗 语文 九年级上册 人教版 四清导航 B D B C B 3．2023年新年，国家主席习近平在新年贺词中郑重宣布，中国空间站全面建成。学校举办了主题为“逐梦，向着星辰大海”的专题活动致敬中国载人航天工程，请你参与活动。(共10分) (1)【活动一：回顾·三步走战略】请你根据材料，在示意图中填补相应的内容。(2分) 中国载人航天“三步走”发展战略：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 出得去，对得上(或：出得去，接得上) (2)【活动二：弘扬·九天揽月的航天精神】活动小组设计了宣传海报准备宣传载人航天精神，请从下面两副字中选择一副作为海报的主标题，请你选择并结合字体特点说明理由。(4分) 示例一：我选甲图，作品笔画平直，方正稳健，属于楷体字。这体现我国航天人员在探索宇宙太空中坚定的信念、执着的决心、稳健的步伐和踏实的优良作风。　示例二：我选乙图，作品一气呵成，潇洒飘逸，属于草书。体现我国航天事业的蓬勃迅猛发展，展现航天人员探索太空的英勇无畏和豪情壮志。 (3)【活动三：赞颂·伟大的祖国】活动小组想写一组排比句赞美日益强盛的中国，请你续写。(4分) 祖国是实现我们梦想的摇篮，帮助我们踏进理想的殿堂；___________________ ____________________________________；祖国是藏在中国人心中的一个信念，让我们永远不低头放弃！ 祖国是一幅壮阔美丽 的风景画，带给我们无限的自豪与荣耀 ______________________ ①笔者平常喜欢看一些批评类的文章，偶尔也会针砭时弊，说一些自己的看法。和一些朋友聊天时，经常会听到这样的话：社会就是这个样子，适应便好了，老是义愤填膺，太不成熟。而且还会语重心长地发出告诫：批评有什么用？你能改变吗？ ②朋友的这种质疑倒是容易理解。简单来说，有的人不反对批评，但是如果批评了，问题没有解决，自己也没通过批评获得收益，那么批评的价值就会大打折扣。如同你让一个人吃了特别苦的药，还对他的身体康复没有任何作用，人家肯定气不打一处来。所以，你不仅要准确指出“病情”，而且开的药方要符合病症。所谓良药苦口，前提就是要对症下药。不对症，再是良药也无济于事。同理，批评是可以的，但要有的放矢，要对解决问题起到一点启迪作用。 ③学者邵建就曾质疑鲁迅对国民性的批判。他说：“一个世纪以来，国民性问题已经成为鲁迅神话之一，或者说它是鲁迅神话中最重要的内容。对它，我们给予了过多的认同和称赞， 而称赞又无不集中到鲁迅的深刻上。只是这里有一个问题，鲁迅的批判不可谓不力，然而，国民性问题终究解决了吗？抑或有所好转吗？ ……以一种经验主义的眼光，鲁迅的批判既然那样无与伦比，而他的努力乃至后人的努力却劳而无功；那么，是否可以认为批判本身就有问题？奇怪的是，我们不仅没有过这样的质疑，反而把劳而无功当成了鲁迅‘深刻’的证据：瞧，鲁迅所揭露的问题并没有过时，今天我们依然需要鲁迅。” ④观其言外之意，那就是既然国民性问题没有解决甚至没有好转，那么说明鲁迅的批判是有问题的，至少开出的药方是不对的。邵建进一步说：“鲁迅治病只用单一的方子，何况这又是一个偏方。鲁迅所揭示的毛病，是一种道德症候和精神痼疾，他要改变这样的道德精神状况，却又从精神自身入手。” ⑤仔细分析，这里涉及批评中破与立的问题。比如有的人说，你就知道批判，只知道把一座座墙推倒，而不把新墙建起来，也就是我们常说的只破不立，批评缺乏“建设性”。所以，一旦一个批评者只破不立，或者虽然立了，但并没有显著效果，那么这个批评就会饱受指责，乃至被说成是纸上谈兵。而鲁迅的批判是既破又立。所以，我们每每读到他的文字，觉得入木三分，给人以人人心中有，个个笔下无的感觉，更能让人在混沌中豁然开朗。邵建的指责主要侧重于鲁迅开的药方，而不是鲁迅揭示的现象。邵建之所以对鲁迅的药方不以为然，是因为他认为鲁迅的改革国民性是从根本上改革国民的人性，而人性不可革，它是自然赋予的，革之则性不存。 ⑥先不说邵建对鲁迅药方的质疑是否正确，他指责鲁迅的逻辑其实和不少人不欢迎批评是一样的。概括来说就是，你批评的东西如果没有因为批评而得到解决，那么这种批评几乎是没有意义的。对于批评，大家往往有这样的心理：批评是个得罪人的事，既然批评了就要有效果，否则得不偿失，还不如安分守己、明哲保身、闷头发财。这种心理不自觉地助长了急功近利的焦躁心态，所谓“俟河之清，人寿几何”，进而对批评产生过高的期待，对批评者产生一种过度要求。 ⑦其实，任何一个社会问题都是复杂的，仅靠批评就想解决问题无疑是不现实的，但不能因此否定批评的价值。就说鲁迅对国民性的批评，即使他主张的从精神自身入手是条死路，无益于解决问题，但他的批评依然可以让我们更加了解人性，也可以启发更多人提出解决问题的方案。 ⑧也就是说，批评更多时候在于揭露问题、表达意见、启迪智慧。至于解决问题，还需要集思广益及更多人的参与。连鲁迅先生自己都说：“我只在深夜的街头摆着一个地摊， 所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中找出合于他的用处的东西。” (作者：化定兴。选自《杂文月刊》，有删改) 4．这是一篇驳论文，试概括作者所反驳的论点。(2分)【教材链接：《中国人失掉自信力了吗》“思考探究”第一题】 如果批评的问题没有解决，或者批评者未通过批评获得收益，那么批评的价值就会大打折扣甚至没有意义。(大意相同即可) 5．第②段中的“病”和“药方”分别指什么？采用了什么论证方法？(3分) “病”指的是被批评的问题；“药方”指的是解决所批评问题的方法。采用了比喻论证的论证方法。 6．关于鲁迅先生对于国民性的批判，学者邵建是持质疑和指责态度的，他质疑和指责的理由是什么？本文作者认为鲁迅的批判有什么价值？(4分) 邵建质疑和指责的理由是鲁迅先生的批判并没有使国民性问题得到解决甚至没有好转，鲁迅先生开的“药方”不对。作者认为鲁迅先生的批判入木三分，可以让我们更加了解人性，也可以启发更多人提出解决问题的方案。 7．请从下面两个标题中选择一个作为本文的标题，并简述理由。(4分) ①批评的作用　　　 ②批评到底有没有用？ 示例：选②“批评到底有没有用？”。“批评到底有没有用？”一句采用了疑问的句式，既点明了本文所要批驳的观点，又能够引发读者思考，激发读者阅读兴趣。 8．学校辩论社正在举行“逆境是否有利于人的成长”辩论大赛。正方辩手进行如下发言，你作为反方辩手，应该如何立论和反驳对方的观点呢？请写出你的辩论稿。(5分) 正方辩手：逆境有利于人的成长。因为人的才能是在艰难困苦的磨炼中形成和增长的。有很多名人都是在逆境中成长起来的。孟子也曾说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……” 示例：我方认为，逆境不利于人的成长。因为逆境不仅是指生活条件艰苦，也指缺少必要的文化信息，对人的成长有很大限制，所以不利于人的成长。对方的观点其实是“名人都是在逆境中成长起来的”，对于一般人而言，逆境是不利于成长的。比如，在教育欠发达地区的学生大多数成长得都比大城市的学生更慢一些。 1．(扫描3500字)下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分) A．笼罩(lǒng)　　　抹杀(mò) 切实(qiè) 求神拜佛(fó) B．驳论(bó) 脊梁(jǐ) 渺茫(miǎo) 舍身求法(shě) C．脂肪(zhǐ) 慨叹(kǎi) 筋骨(jīn) 埋头苦干(mái) D．依赖(nài) 省悟(xǐng) 倘若(tǎng) 前仆后继(pū) 【解析】A.抹杀(mǒ)；C.脂肪(zhī)；D.依赖(lài)。 2．下列句中加点的词语使用有误的一项是( )(2分) A．因为有一批批科技工作者埋头苦干，我国才在量子科技领域实现从“跟跑”到“并跑”“领跑”的转变。 B．事到如今，我们得坦然接受事实，不能继续自欺欺人下去。 C．我们的祖国地大物博，广袤的大地孕育了璀璨的文明、瑰丽的文化。 D．尽管新闻报道了该商家欺诈消费者的行为，但许多人还是前仆后继地入坑，真是让人难以理解。 【解析】D.“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容不怕牺牲，英勇奋战。用在这里属于褒贬误用。 1．(郑州金水区期末改编)阅读下面语段，回答问题。(共4分) 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品，培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。”回首十年来，广大电影工作者以高度使命感与责任感创作了一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品，银幕上________出了很多绚烂多姿的典型人物：电影镜头中战士们前仆后继，浴血奋战；医护人员不畏艰难，可敬可爱；运动员们奋勇拼搏，坚韧不拔。这些优秀的影片________出的“中国脊梁”，________出中国精神、中国价值、中国力量，很好地满足了人民群众的精神文化需求，受到广大观众的欢迎。 (1)依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是( )(2分) A．rèn　jí　　B．rèn　jǐ C．rěn　jí D．rěn　jǐ (2)依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A．呈现　　　造就　　　显著 B．呈现　　　塑造　　　彰显 C．涌现　　　塑造　　　彰显 D．涌现　　　造就　　　显著 2．在下面这段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )(3分) “文化自信”，是近年来习近平总书记使用的一个高频词。这份自信何来？________ ①人生自有诗意，时代呼唤新篇，正如习近平总书记所说：“我们有责任写出中华民族新史诗。” ②从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲，中国文化成就之辉煌，在世界之林中独领风骚。 ③首先来自老祖宗留给我们的深厚文化家底。 ④这份自信，更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。 A．③②①④ 　B．③②④① C．③①②④ 　D．①③②④ 【解析】B.首先要看选项定开头，根据选项可知不是③就是①，而③句开头是“首先”，明显符合逻辑，因此D项错误；从剩下的A、B、C三项中看第二句，明显②句承接③句，都是在讲优秀传统文化，因此，排除C项；最后在①句和④句中做取舍，④句在内容上承接上文，而①句是全段的总结和升华，因此先④后①，综上所述，正确顺序为：③②④①。 $$