第四单元 周周清 5（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文上册（人教版 河南专用）

周周清 5 语文 九年级上册 人教版 四清导航 chuī mì xī 旷 镰 俱 2．下面是某校“宋代文学作品”展区的“导览语”展板内容，请你补全。(8分) 宋韵之美，在其发展之盛，是秦观《行香子》中“树绕村庄，①_____________”那般水清树荣的乡村之兴；宋韵之美，在其忧思难忘，是辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“②_____________，③__________________”那般遍尝辛酸又无从诉说的复杂况味；宋韵之美，在其民生安乐，是欧阳修《醉翁亭记》中“前者呼，后者应，④___________，往来而不绝者”的滁人畅游；宋韵之美，在其山河壮阔，是范仲淹《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江，⑤____________，⑥___________”的洞庭气魄；宋韵之美，在其赤诚烂漫，是苏轼《水调歌头》中“⑦_________________，⑧_____________”那般化难全之憾为遥远祝福的美好深情。 水满陂塘 欲说还休 却道‘天凉好个秋’ 伛偻提携 浩浩汤汤 横无际涯 但愿人长久 千里共婵娟 3．(解析与检测)在阅读名著时，下面两个问题引起了同学们的思考，请谈谈你的看法。(共6分) (1)《西游记》唐僧师徒四人，取经前他们都不是普通人，都犯过错误；取经后他们都被封为“佛”或“使者”“罗汉”。作者这样安排有什么用意？说说你的看法。(2分) 示例：作者这样安排就是要告诉读者，人人都是平等的，只要奋斗，一切皆有可能。(言之成理即可) (2)孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”小语在阅读名著时发现，凡是能做到这三点的人物，最终都能实现梦想。请结合《西游记》中唐僧的经历，和大家分享你的看法。(4分) 示例：为了实现取经的梦想，在女儿国，唐僧拒绝了国王的一国之富；在“四圣试凡心”时，唐僧也拒绝了招赘；取经路上，风餐露宿、寒冬盛夏，无论物质条件多么艰苦，唐僧从来没有动摇过；刚刚踏上取经路时，唐僧差点被猛虎吃掉，还曾被无数妖怪抓住，但他始终坚定取经的信念。唐僧做到了孟子所说的这三点，是真正的大丈夫，最终也实现了取得真经的梦想。(意思对即可) 4．(郑州期末)作业是学习活动的延伸，是师生对话的桥梁。为了提高作业质量，某中学开展了“师生共同优化作业设计”的语文实践活动，请你参与并完成任务。(共10分) (1)在制作展板时，小文搜集并整理出以下三则材料，但她没有想出能够统领三则材料的标题，请你帮她拟写一个恰当的标题。20字左右。(3分) 标题：______________________________________________________ 材料一：在学习过程中，除布置常规书面作业外，还可以设计听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等富有个性化的作业。 材料二：对学生来说，科学有效的作业可以激发学习兴趣，提高解决问题的能力，培养责任心和创造力，帮助其养成自主管理时间的习惯…… 材料三：通过对作业设计进行优化，学生可以从低效重复的作业中解脱出来，不同层次的学生均能得到充分的发展。 作业的类型、功能及优化作业的重要性 (2)九年级(1)班的语文老师也按活动要求，对作业设计进行了优化，并在区作业设计比赛中获奖，被评为“最具创意作业设计”。请你根据下面材料写几句话，把这项作业推荐给同学们。60字左右。(4分) 示例：同学们，语文老师将作业设计优化后，作业形式更加多样，趣味性更浓，活动性更强，一定能激发你学习语文的热情。让我们一起快乐地学习语文吧！ (3)周末将临，老师布置设计一个有中国传统文化元素的笔袋的创意作业。请从色彩、图案等方面简要说明。(3分) 示例：我设计的笔袋颜色为土黄色，是黄河、黄土的颜色，也蕴含中华儿女的深意。图案是人物诸葛亮，代表中国人的忠诚。 示例：我设计的笔袋颜色为中国红，红色代表着吉祥和喜庆，预示着学业有成。笔袋上面的图案是一条龙，我们都是龙的传人，这意味着无论多么有成就，都不能忘本。 二、现代文阅读(共15分) 浓 烟(郑州一模) 徐全庆 ①鬼使神差地，老万又来到山脚下。山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在欢迎他归来。 ②这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。 ③刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就五十岁了，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万感叹着，把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走。 ④一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜。晴天还好，雨天可就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山就需要好几天。 ⑤辛苦也就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆，放孔明灯；还有人祖坟在山中，上坟时想烧纸；偶尔有游客想在山上野炊……这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的，还要吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架能解决的了，有时还会发生激烈的冲突，甚至要报警处理。 ⑥起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作。他去找领导，领导就叹气：我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。 ⑦领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。 ⑧他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，他的问题一定想办法解决。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着。 ⑨渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更是喜欢，每次，他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。 ⑩为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。 ⑪二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕猎夹中救过野鸡、野兔、麂子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米后，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子山。 ⑫可是他做不到了，他的腿在挑水时摔断了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，他一路都小心翼翼，眼看要到住处时却滑倒了。他清楚地听到骨头断裂的声音，他的腿就这样瘸了。 ⑬巡山自然不行了，组织上就安排他去山下的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他这是因祸得福呢，可只有他知道自己有多么遗憾。 ⑭他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。 ⑮老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的朋友呢，他要好好看看它们。 ⑯爬到半山腰时，老万就已经汗流浃背了。他停下来，拄着一根树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！ ⑰老万环顾四周，不见一个人。起火了！他大喊了一声，也没人回应。不能等！现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。 ⑱没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了。 ⑲有一天，老万坐在轮椅上，老婆推着他散步。老婆问，你能不能和我说实话，你这次到底是怎么摔断腿的，我不信你是不小心。 ⑳老万犹豫了许久，说，救火。 ㉑救火？没听说森林失火呀。老婆说。 ㉒所以才不能让别人知道，丢人呢。老万忸怩着说。 ㉓老婆更加起劲地追问起来。 ㉔在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。老万说，太丢人了。 (选自《安徽文学》2022年第12期，有删改) 5．【小说·情节】随着故事的发展，老万对巡山的情感态度也发生了变化，请简要梳理。(2分) ①起初，老万因巡山辛苦且不被理解而不喜欢巡山； ②____________________________________________________； ③渐渐地，老万被山上的动植物触动，决心好好巡山； ④__________________________________________________________________； ⑤转岗后，老万经常怀念巡山生活。 后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受 摔断腿后，老万无法再巡山，深感遗憾(每点1分，意思对即可。共2分) 6．【小说·文辞】联系上下文，揣摩下列语句，回答括号内的问题。(4分) (1)光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。(“打转”这个词用得好，请分析好在哪里。) “打转”这个词既贴合老万作为护林员的身份(符合人物每天转山巡视的职业特点)；又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈(苦闷)。(贴合人物身份1分，表现人物心理1分，大意对即可。共2分) (2)目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！(陈述事实时句尾一般使用句号，这里为何要用感叹号？) 用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼、急迫；同时，营造一种紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中(突出浓烟出现得特别突然/意外，增加了情节的紧张感)。(凸显人物心理方面的作用1分，营造气氛、吸引读者等方面的作用1分，大意对即可。共2分) 7．【小说·人物】第二次摔断腿后，老万不断感慨自己“丢人”，你认为他是否丢人？请结合文本加以分析。(4分) 不丢人。这是老万作为老护林员的本能反应，恰恰说明他虽已不在其位，却始终保持着高度的职业敏感性(错把飞虫当浓烟，恰恰体现老万对火险一直保持着高度警惕/职业敏感)；他不顾瘸腿跌跌撞撞冲下山救火，以致再次摔断腿，更体现出了强烈的责任心(勇于担当/舍身为公的精神)。(分析“误看”体现的人物特点2分；分析“下山救火”摔断腿体现的人物精神2分。分析合理即可。共4分) 8．【小说·写法】小说⑯～㉔段情节设置颇具匠心，请结合小说内容简要分析。(5分) ①作者写到老万不顾一切冲下山救火，却于情节紧张处宕开一笔，将镜头切换到妻子推着老万散步的情景，叙事节奏由张到弛，富于变化/通过夫妻对话巧妙交代救火结局(揭出火灾真相/解除了之前的误会)，避免了叙事的平铺直叙/为救火过程及火灾结果留下悬念(对救火场景及结果进行留白)，让结局既出人意料又在情理之中；②夫妻间生动有趣的对话场景，和老万将聚集的飞虫误判为浓烟的糗事，增添了小说的趣味性，也使人物形象更加真实、立体。(答出一点给3分，两点给5分，意思对即可；如果把这部分情节作为结尾与前面情节勾连起来答，言之成理亦可；如有其他理解，如误会、突转，言之成理亦可。共5分) 一、积累与运用(共30分) 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(6分) 岁月流转，屈指算来，已经二十年没有回过故乡了。记忆中那矮房上升起的袅袅炊( )烟，那觅( )食、嬉( )戏的小动物们，那空kuàng( )的田野上lián( )刀收割的繁忙……让我的思乡之情与日jù( )增。我知道这就是心中那个解不开的故乡情结，如一杯醇香的茶，愈久而弥笃。 $$