第二单元 写作 观点要明确（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文上册（人教版 河南专用）

语文 九年级上册 人教版 四清导航 写作　观点要明确 【作文题目】 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。 【图解写法】 【佳作欣赏】 从电子游戏到现代科技 ——因势利导转变青少年的游戏观 从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏，到遍布街头的游戏厅中的大型游戏，再到电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游戏，网络游戏品种愈发多样，对人们特别是青少年的诱惑力愈发强劲。何以如此？仔细分析，无外乎两大原因：其一，在电子游戏中，青少年可以暂时地脱离苦闷枯燥的学习生活或压抑的家庭生活，找到现实中难以体味的存在感和愉悦感。其二，电子游戏是最便利、最廉价的娱乐方式。随着电脑、智能手机的普及，游戏接触起来极为方便，而大多数电子游戏都提供免费入门的模式，这对于经济受限的青少年必然有很大诱惑力。 面对此种状况，我们应该怎么办？古人云，堵不如疏。因势利导可能比千堵万防更有意义，也更有成效。在现代信息社会，禁止青少年接触电脑、智能手机是不现实的，甚至更容易激发青少年的好奇心。与其堵，不如因势利导。 首先，家长、教师可以与青少年一起讨论电子游戏的利弊优劣，用身边或报道的鲜活案例，来分析电子游戏的危害，让青少年认识到沉迷于电子游戏的危害。同时，也可以与孩子协商把游戏时间控制在一个适当的范围内，正确地引导，切不可随意批判，以免造成青少年的逆反心理。 其次，以电子游戏为切入点，引导青少年从对电子游戏的喜好转为对现代科技的探索。可以以因痴迷电脑而从哈佛大学退学，后来创建“微软帝国”的比尔·盖茨为例，引导青少年进入更为广阔的科技领域。 面对信息社会的滔滔大潮，无论家长还是教师都应保持开明的心态，勇于面对电子游戏可能给青少年带来的各种挑战，积极作为，力避电子游戏可能给青少年带来的危害，引导青少年进入更为广阔的信息科技领域，使青少年在游戏之外获得存在感和愉悦感，在信息社会谱写自己独特的篇章。 开篇用“……到……再到……”的句式，阐述了游戏的发展及品种的多样，为下面展开论述做铺垫。 从两个方面分析了青少年沉迷游戏的基本原因。 作者笔锋一转，追问应该怎么办，同时给出了自己的对症之药：堵不如疏。观点鲜明，紧扣题目。 给出因势利导的两个办法，条理清晰，观点紧扣中心。 举例论证，用比尔·盖茨的例子论证观点，指出应该引导青少年进入更为广阔的科技领域，令人信服。 总结深化，进一步阐明观点，号召家长、教师积极引导青少年在信息社会谱写自己的篇章。 这篇议论文逻辑清楚，论据充分，观点鲜明，很有说服力。其可贵之处在于小作者能够站在更高的视野，从分析青少年为何会沉迷电子游戏到如何去应对这一问题，层层深入地来论证自己的观点。同时，作者的视角新颖，从电子游戏引导到现代科技，可谓是因势利导的有效方法，令人耳目一新。 1．(洛阳期末)俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。(50分) 提示：①在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。 ②恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。 ③注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明。 2．(安阳期末)阅读下面材料，按要求作文。(50分) 习近平总书记的《在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话》上说：“30 年前，国际形势风云变幻，国内改革风起云涌，党中央全面研判国际国内大势，统筹把握改革发展大局，作出了开发开放上海浦东的重大决策，掀开了我国改革开放向纵深推进的崭新篇章。30年披荆斩棘，30 载雨雪风霜。经过30年发展，浦东已经从过去以农业为主的区域，变成了一座功能集聚、要素齐全、设施先进的现代化新城，可谓是沧桑巨变。”浦东的发展，提示我们要善于抓住机遇，敢于创新，努力拼搏，才能赢得辉煌。 请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 (1)请以“我和机遇有个故事”为题，写一篇记叙文。不要套作，不要出现显示你的信息的人名、校名、地名等，不少于600字。 (2)自拟题目，自选角度，写一篇议论文，谈谈你对“机遇”或“拼搏”的思考和认识。不要套作，不要出现显示你的信息的人名、校名、地名等，不少于600字。 3．(开封期末)阅读下面材料，按要求作文。(50分) 孟子说：“有为者辟若掘井，掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。”告诉我们不要功亏于最后一仞，半途而废留下的只能是废井一口。曾国藩说：“用功譬若掘井，与其多掘数井，而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎？”提醒我们只有用功守好一井才能得到源源清泉。 在学习生活中，你是否也有过“掘井及泉”的经历，是否也赞同他们的观点？请从下面三个写作任务中任选一个，写一篇作文。 (1)请以“泉水清清记执着”为题目，写一篇记叙文，讲讲你在学习和生活中“掘井及泉” 的往事。 (2)请以“井”或“泉”为话题，给七年级的学弟写一封劝诫的信，带他了解三年的初中生活，指导他更好地完成初中学业。 (3)请自拟标题，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对学习方法和求学态度的思考和认识。 4．(河北中考)阅读下面三则材料，按要求作文。(50分) 材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。 材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。 材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。 请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇议论文。 要求：①内容积极向上； ②自拟题目； ③联系生活，有真情实感； ④除诗歌外，文体不限； ⑤不少于600字； ⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 $$