5.20 测量距离和时间（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

小学科学青岛版 青岛版四年级上册第五单元 20 测 量 距 离 时 和 间 1 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 2 1 情境与问题 3 思考： 两个人测量同一张课桌，为什么测量结果却不一样呢？怎么测量才可以？ 4 2 探究与发现 活动一： 量一量两棵树之间有多远？ 5 说说你的方法？ 6 用脚长测量两棵树之间的距离。 7 用步长测量两棵树之间的距离。 8 用庹（tuǒ）长测量两棵树之间距离。 9 10 用木棒长测量两棵树之间距离。 11 思考： 为什么相同的距离，用脚长量、用步量，用庹量，用小木棍量的结果却都不一样呢？ 怎样测量才更精确？ 用测量工具 12 13 要选择合适的工具进行测量 14 用卷尺长测量两棵树之间距离 15 16 利用工具确定两棵树之间有多远，就是在测量。 17 两点之间相隔的长度就是两点之间的距离。常用的距离单位有厘米、米、千米等。 18 19 活动二： 测一测跑一段距离需要多长时间？ 20 21 思考： 跑步的时间是怎样测出来的？我们可以用什么工具来测一测跑一段距离的时间？ 22 电子停表的使用方法 1.按下电子停表的启动/停止键，开始计时。 2.按下电子停表的停止/启动键，暂停计时并显示计时 结果。 3.按下电子停表的复位/重置键，可以重新开始计时。 4.按下电子停表的时间选择键，可以选择小时、分钟、 秒等时间单位，然后按下回车键确认。 5.按下电子停表的存储键，可以将当前时间存储到停 表中，最多可以存储99个时间点。 6.按下电子停表的清零键，可以将停表中的时间清零。 23 电子停表是实验室里常用的计时工具。使用 时，先将电子停表归零，按下开始键开始计时，按下停止键停止计时。 24 测量跑一段距离需要多长时间 25 计时工具的演变 26 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 测量距离 和时间 一 知道测量距离和时间的常用方法和常用工具。 二 能运用感官和选择恰当的工具，对时间和距离进行测量。 27 一、我会填 4 巩固练习 1.利用工具确定两棵树之间有多远就是在（ ）。 2.两点之间相隔的（ ）就是两点之间的距离。常用的距离单位有（ ）、（ ）、（ ）等。 3.要想测量物体的速度，我们需要测量（ ）和（ ）。 4.我们可以用（ ）来表示物体的快慢。 5.测量时间可以使用（ ）计时。 米 测量 距离 时间 厘米 长度 千米 速度 电子停表 28 二、单选题 1．测量两颗树之间的距离，下面方法中测量最精准的是（       ）。 2．利用工具确定两棵树之间有多远，就是在（     ）。 A．思考 B．测量 C．参照物 3．下列选项中不属于测量距离的工具是（       ）。 A．卷尺 B．电子停表 C．直尺 4．下列不属于计时工具的是（       ）。 A．秒表 B．沙漏 C．电表 B C C B 29 三、判断题 1.电子停表是一种测量用电的简易工具。 ( ) 2.电子停表是实验室里常用的计时工具。使用时，先将电子停表归 零，按下开始键开始计时，按下停止键停止计时。 ( ) 3.利用工具确定两棵树之间有多远，就是在测量。 ( ) 4.我们可以用数地砖个数的方法来粗略的测量教室的宽度。( ) 5.电子停表是一种科技产品，使我们在测量体积时更加便利、快捷。 ( ) × √ √ √ × 30 四、简答题 电子停表怎么用？ 1.按下电子停表的启动/停止键，开始计时。 2.按下电子停表的停止/启动键，暂停计时并显示计时结 果。 3.按下电子停表的复位/重置键，可以重新开始计时。 31 5 应用与拓展 了解生活中测量距离的工具有哪些。 激光测距仪 32 感谢聆听 Lavf58.20.100 $$