主题一化学的魅力专题2体验化学实验探究课题1走进化学实验室--2024--2025学年八年级化学沪科版(五四学制)全一册

2024-10-02
| 4页
| 541人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪科版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 课题1 走进化学实验室
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47725666.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【精编版】上海沪科版八年级化学 主题一化学的魅力 专题2体验化学实验探究 《课题1走进化学实验室》 环节一:基础知识梳理 1.化学试剂一般分类保存在试剂瓶中,固体试剂存放于__________中,液体试剂存放于__________中,临时使用少量液体试剂常用__________存放。“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中使用的粗盐和制得得精盐用__________存放。 2.一般打开试剂瓶后,应将瓶塞__________在实验桌上,避免瓶塞内测受到污染,沾污试剂。 3.粗盐的取用:用__________夹取一块粗盐固体放置于__________,然后慢慢将试管竖起,让固体沿试管壁滑落至试管底部。这样取用块状固体是为了避免__________。 4.粉末状固体的取用:用__________取用少量精盐时,可将其深入平放的试管中并尽可能靠近试管底部,然后慢慢竖起试管,以避免__________。没有限定用量时,以所取得粉末能够__________为宜。 5.与固体试剂不同,取少量液体常用__________吸取液体并采用__________的方法。 6.使用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬于试管等容器__________,轻轻挤压胶帽向容器内滴加液体,不可将胶头滴管__________,也不能__________,这是为了避免沾污滴管。胶头滴管取出试剂后不可__________或__________,以防止试剂流入胶帽,腐蚀胶帽、污染试剂。 7.当取用较多量液体时,一般选用__________。倾倒时将标签正对__________,试剂瓶口__________在试管口逐渐倾斜试剂瓶,让液体沿试管壁流入试管。 8.称量固体的质量常用__________。称量固体时需在秤盘上放置__________,再按__________键后,才可以开始称量。具有腐蚀性、潮湿或易潮解的固体应放在干燥、洁净的__________内称量。 9.实验室量取一定体积的液体常用__________。量筒不可__________,也不能__________。读取量筒刻度时,量筒应该__________,视线与量筒内__________保持水平。 10.溶解粗盐应选择大小合适的__________来完成。为了加快溶解速度,还需要用__________进行搅拌。 11.搭建过滤装置时需要到__________、__________、__________、__________等仪器。为使液体快速、顺畅地透过滤纸,应使滤纸__________;为防止液体泼洒、溅失,应使漏斗颈末端__________。过滤时,玻璃棒轻靠在__________一侧,将浑浊的液体沿着__________缓缓引入漏斗中,确保液面__________滤纸边缘,防止液体从滤纸外侧流入烧杯。 12.在“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中,几位同学分别出现下列情况,请分析说明可能的原因。 (1)过滤速度较慢:__________、__________。 (2)过滤后滤液仍然浑浊:__________、__________。 (3)最终得到的食盐固体太少:__________、__________、__________、__________。 13.实验室中可用__________给物质加热。熄灭酒精灯应用__________灯帽盖灭。酒精灯的火焰分三层,由内而外分别称“__________”“__________”“__________”,其中__________部位的酒精与空气接触充分,燃烧较完全,温度最高,因此加热时使用酒精灯__________。 14.用酒精灯给试管中液体加热时,试管内液体不应超过试管容积的__________,试管夹在接近__________的部位,试管口不能对着__________。 15.蒸发食盐水时,除了用酒精灯加热外,还需要使用__________、__________、__________等仪器。蒸发皿__________(填“可以”或“不可以”)使用酒精灯对其直接加热。在蒸发过程中,要用玻璃棒不断搅拌,以免__________。 16.实验中多取的试剂、产生的废弃物等,需要进行合理处理。多取得试剂,除滴瓶及有特殊说明得可以放回原试剂瓶外,其他试剂因在空中放置时间较长可能会受污染,不能放回原试剂瓶中,而应放入__________中统一处理。实验中产生得废液应倒入__________中。 17.玻璃仪器洗净的标准是__________。 环节二:课后巩固作业 1.选出合适的仪器填空。 (1)可以直接加热的仪器有__________、__________、__________。 (2)可以间接加热(需要垫“陶土网”)的仪器有__________、__________、__________。(3)盛放试剂的仪器:广口瓶(盛放__________体试剂) 细口瓶 / 滴瓶(盛放__________体试剂)。 (4)取用粉末状固体药品的仪器是__________或__________。 (5)取用块状固体药品的仪器是__________。 (6)定量称量固体药品的仪器有__________、__________。 (7)定量称量液体药品的仪器有__________、__________。 2.指出下列操作的错误之处。 3.粗盐是一种__________(填“纯净物”或“混合物”),它是一种含有泥沙等杂质的食盐 (也含有少量可溶性固体)。粗盐提纯后得到的“精盐”是__________(“纯净物”或“混合物”)。 4.若要计算粗盐的产率,还要在以上三个主要步骤的基础上增加哪些实验步骤? 操作步骤: __________、 __________、 __________ 、 __________、 __________ 。 5.下列四组混合物能按溶解、过滤、蒸发进行分离的是(  ) A.铜粉和铁粉 B.蔗糖和泥沙 C.食盐和蔗糖 D.酒精和水 6.粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是(  ) A.放置酒精灯 B.固定铁圈位置 C.点燃酒精灯 D.将蒸发皿放置在铁圈上 7.小明同学发现过滤后的滤液中仍有难溶性杂质,下列原因分析中不可能的是(  ) A.过滤时滤液的液面高于滤纸边缘 B.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸处,滤纸破了 C.承接滤液的烧杯内本来就有难溶性杂质 D.过滤时倾倒液体太快 8.一下关于粗盐提纯的实验的叙述中正确的是(  ) A.提纯后的精盐是纯净物 B.精盐中氯化钠的纯度比粗盐低 C.粗盐提纯实验是除去粗盐中全部杂质 D.提纯实验不能除去粗盐中可溶性杂质 9.讨论题:假设称量准确,请分析,下列实验操作,对最终的产率会产生怎样的影响? ①过滤时,漏斗内液面高于滤纸; ② 蒸发时,没有用玻璃棒搅拌,液体飞溅; ③ 溶解粗盐时,水太少了; ④ 过滤时,滤纸破损。 10.如图为粗盐提纯的操作流程: (1)粗盐提纯的操作步骤主要有: _________、_________和________; (2) 在这过程中玻璃棒总共用到______次,其中操作Ⅱ中使用玻璃棒的作用是__________________________________,操作Ⅳ中使用玻璃棒的作用是_________________________。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

主题一化学的魅力专题2体验化学实验探究课题1走进化学实验室--2024--2025学年八年级化学沪科版(五四学制)全一册
1
主题一化学的魅力专题2体验化学实验探究课题1走进化学实验室--2024--2025学年八年级化学沪科版(五四学制)全一册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。