第12课《论语十二章》课件+教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级上册

部编版 七年级上册 第三单元之 《论语》十二章 教学目标 1、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。 2、掌握重点字词的读音、含义,能熟读背诵、默写全文。 3、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养文言翻译能力。 4、通过朗读揣摩,感受孔子的教育思想和人格魅力 5、培养正确的学习方法和态度,学会修身做人 重点难点 1、有感情地朗读课文,在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力 2、初步学会运用各种方法,疏通课文,理解大意 3、联系自己的生活体验,谈谈自己的理解 教学过程 一、导入 有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”,它形象的概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天,就让我们走进孔子,一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。 二、作者简介 孔子(前551一前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,我国古代伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派创始人。他出身于没落的贵族世家,曾短期在鲁国做官,又部编版 七年级上册 第三单元之 《论语》 十二章 赵生勤老师课件 学习目标 1、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。 2、掌握重点字词的读音、含义,能熟读背诵、默写全文。 3、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养文言翻译能力。 4、通过朗读揣摩,感受孔子的教育思想和人格魅力 5、培养正确的学习方法和态度,学会修身做人 重点难点 1、有感情地朗读课文,在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力 2、初步学会运用各种方法,疏通课文,理解大意 3、联系自己的生活体验,谈谈自己的理解 赵生勤老师课件 孔子简介 赵生勤老师课件 孔子(前551一前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,我国古代伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派创始人。他出身于没落的贵族世家,曾短期在鲁国做官,又周游许多诸侯国,想推行自己的政治主张,未被采纳,晚年回国后致力于教育和对古代文献的整理。相传他的弟子有三千多人,贤弟子七十二人。 孔子思想的主要内容是提倡礼乐和仁义。礼乐是孔子提出的维护社会秩序的规范,仁义是他提倡的立身处世的道德标准,“仁”是这一思想体系的核心。“仁”就是“爱人”,是推己及人,即“己所不欲,勿施于人