精品解析：浙江省绍兴市2024年初中毕业生学业水平调测科学试卷

绍兴市2024年初中毕业生学业水平调测 科学 考生须知： 1.全卷共8页，四大题，33小题。全卷满分160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.本卷中取10牛/千克，可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137 试卷Ⅰ（选择题） 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意） 1. 正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A. 测溶液的pH B. 加热试管中的液体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置的气密性 2. 榉树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”，是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效，对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 3. 以锂电池作为动力的新能源汽车节能而且环保。碳酸锂（Li2CO3）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为（　　） A. -2 B. -1 C. +1 D. +2 4. 引起食物变质的微生物主要为细菌和真菌，在环境条件适宜时，微生物就会分解食物中的营养物质来满足自身需要。下列说法正确的是（　　） A. 变质食物中微生物营养方式属于自养型 B. 细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核 C. 变质食物中的某些微生物属于传染源，会引起消化道传染病 D. 人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于特异性免疫 5. 科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是（　　） A. 苹果往上爬升，说明它具有惯性 B. 提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上 C. 敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力 D. 静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力 6. 我国已建成全球规模最大的5G网络，5G技术处于领先地位，氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一、已知镓原子的质子数为31，如图是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是（　　） A. X为N元素 B. 镓属于金属元素 C. 1个镓原子中核外电子数有31个 D. 镓原子的相对原子质量为69.72 7. 表中选项符合如图关系的是（ ） A. 地壳-地幔-地核 B. 胚芽-胚-种子 C. 动能-势能-机械能 D. 单质-化合物-纯净物 8. 科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等方法，下列采用分类法的是（　　） A. 无性繁殖的方式 B. 检验甲烷燃烧产物 C. 板块张裂模拟实验 D. 探究液体蒸发快慢的影响因素 9. 将玻璃板A、B竖直立在水平桌面上，且两玻璃板之间相互垂直，把一支蜡烛点燃后放在桌面上，成像情况如图所示，其中玻璃板 B中出现了两个不完全重叠的像。下列说法正确的是（　　） A. 蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理不相同 B. 玻璃板 A 中所成的像比玻璃板 B 中所成的像小 C. 玻璃板 B比玻璃板 A 更适合研究平面镜成像特点 D. 两块玻璃板被同时竖直提起，蜡烛的像位置都不变 10. 小敏研究酸碱反应中pH 变化情况，将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液的pH 变化如图所示。此过程烧杯中水的质量变化图像正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图是我国古代人民用工具抬木料的情景。下列说法正确的是（　　） A. 如图使用横杆时，横杆可以看作费力杠杆 B. 如图抬起木料时，木料可以看作省力杠杆 C. 支架下面垫着的石块是为了增大对地面的压强 D. 移动木料时，木料底下的小圆木有增大摩擦的作用 12. 小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是（　　） A. 三种状态下橙子的密度关系： B. 甲图中，橙子所受浮力大于自身重力 C. 乙图中橙子 V排小于甲图中橙子的V排 D. 丙图中，橙子对容器底部压力为零 13. 兴趣小组通过如图甲的实验装置来探究影响光合作用强度的某一因素，其中碳酸氢钠溶液可以使培养液中的二氧化碳含量不变。实验时每隔1分钟测定、记录溶液中的溶解氧（实验过程中溶解氧未达到饱和状态），实验结果如图乙。下列说法不正确的是（　　） A. 本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响 B. 实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度 C. 实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，这将会影响光合作用强度的判断 D. 0-2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的光合作用强度比10000lx光照强度下弱 14. 向质量均为m的两种不同金属a和b中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示，则下列说法不正确的是（　　） A. 滴加 50g稀硫酸后的溶液质量关系为ma>mb B. 滴加 50g稀硫酸后溶液中均含有两种溶质 C. 若金属a是铁，则金属b可能是锌 D. 两种金属的活动性均排在H前面 15. 目前大多国产电动汽车都采用智能遥控车钥匙。有两种方式可以解锁车门：当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S1闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S2自动闭合，再触摸门把手（相当于S3闭合）车门也自动解锁。下列四个设计图符合要求的是（P为自动解锁模块）（　　） A. B. C. D. 试卷Ⅱ（非选择题） 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分） 16. 月球是地球唯一的天然_________（选填“卫星”或“行星”），根据月球与地球的运行规律，科学家能准确地预报月食和日食的时间及观看范围。月食形成的原理是_________。 17. 竹节虫几乎所有的种类都有极佳的拟态，大部分种类身体细长，形状像竹节或树枝（如图），少数种类身体宽扁，鲜绿色，形状像植物叶片。 （1）竹节虫属于检索表中的生物_________（填字母）。 （2）竹节虫形状像竹节或树枝的性状由_________决定，这种特征表现出生物对环境的_________。 18. 小敏准备在实验室里制取一定量的氧气，用于做细铁丝在纯氧中燃烧的实验。根据要求回答下列问题： （1）图甲是制取氧气发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是—_________。 （2）图乙氧气收集装置的不足之处是_________。 （3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴_________（选填“燃得最旺”或“快燃尽”）时将铁丝伸入集气瓶内。 支原体肺炎是指由肺炎支原体引起的以儿童为患病主体的急性呼吸道感染，以发热、咳嗽为主要表现，严重者可引起肺部炎症反应。 19. 支原体肺炎引起的发热主要是低热，若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热_________（选填“处于”或“不处于”）动态平衡状态。 20. 支原体肺炎盛行于秋冬季节，患者和健康人群可以戴口罩的方式降低支原体肺炎的传染性。其中患者戴口罩是通过_________的方式来控制传染病。 21. 若患者症状较为严重，可将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏（如图）的_________（选填字母）两个腔室。 22. 某游客参加蹦极挑战，从开始自由下落至第1次到达最低点的过程中，下落速度与时间关系如图甲，若该过程中蹦极绳的弹力与时间的关系如图乙（忽略空气阻力）。t1至t2过程中，游客速度继续增大的原因是自身重力_________（选填“>”、“＜”）游客的拉力，该游客的质量为_________千克；t2至t3过程中，游客和蹦极绳之间的能量转化情况是_________。 23. 将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中（如图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 （1） 金属X是_________。 （2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是_________。 （3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是_________。 24. 如图甲是一只家用电吹风，内部有一根发热丝和一只电动风扇。 （1）洗完头后，用电吹风吹头发可以加快头发变干，这一过程中头发上的水分发生的物态变化是_________； （2）图乙是该吹风机的内部电路图，通过调节开关S1和S2实现冷风和热风两档，电热丝应该接在位置_________（选填“a”或“b”）； 额定电压 220伏 冷风功率 44瓦 热风功率 1200瓦 （3）该电吹风的部分参数如表，若电动风扇的线圈内阻为10欧，正常吹热风120秒，电动风扇产生的机械能为_________焦。 三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共30分） 25. 硒（Se）具有提高免疫力、抗肿瘤、防止心血管疾病等功能，食用菌是良好的富硒载体，能够将无机硒转化为有机硒从而被人体吸收。实验中选取红平菇作为富硒载体，在培养出的红平菇的菌丝边缘取几株发育状况良好、生长状况相同的菌株，分别接种到100ml不同Na2SeO3浓度的液体培养基中。恒温箱中培养一段时间后的实验结果如表所示。 实验序号 培养液中Na2SeO3浓度/（毫克/升） 平均生长速度/（厘米/天） 菌丝体外观 菌丝体富硒情况 1 0 1.08 粗壮浓白 / 2 5 1.13 粗壮浓白 良好 3 10 0.98 粗壮浓白 良好 4 15 0.95 粗壮浓白 良好 5 20 0.61 细状淡黄 无法测定 6 25 0.47 细状淡黄 无法测定 （1）实验中所用的红平菇是由菌种接种到固体培养基中培养得到的，接种过程必须要在超净工作台中进行，其原因是_________。 （2）第1组在本实验中起到的作用是_________。 （3）由实验结果可知，当Na2SeO3浓度大于等于_________毫克/升时，不利于菌丝体富硒。 （4）菌丝体富硒情况良好的情况下，为进一步得出红平菇生长的最适宜Na2ScO3质量浓度，请你设计合理的实验方案：_________。 26. 校园科技节开展水火箭的项目化学习研究： 【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。 【项目研究】试飞：在瓶内装入一定量的水，然后用充气筒往瓶内充气，等到气体充到一定气压后，水火箭尾部橡皮塞被冲开，水火箭拖着长长的水柱急速升空如图所示。 这是甲乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单： 甲组 可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶 乙组 可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶 【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准： 等级 优秀 良好 待改进 指标 制作精美，气密性好，能成功升空，且升空高度不低于50米，落地后火箭主体部分完好，能反复回收使用。 制作精美，气密性好，能成功升空，但升空高度较低，落地后火箭主体部分基本完好，简单加固后能再次使用。 制作粗糙，少许漏气，无法升空，或升空高度较低，落地后火箭主体部分受损，且无修复价值。 【项目迭代】利用可乐瓶等制做二级、三级水火箭。 （1）分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用_________。 （2）在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角，他们想要探究的问题是_________。 （3）项目迭代的技术关键是_________。 27. 通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。在探究酸碱中和反应实验时，小组同学做了以下实验： （1）向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。组内两位同学分别从反应物的消失和生成物产生的角度获取反应发生的证据。 ① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量（图甲），溶液由红色变成无色， 证明_________， 可判断 Ca（OH）2与HCl发生了反应； ② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合（图乙），然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl-，她据此认为Ca（OH）2与HCl发生了反应， 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价：_________。 （2）向 NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图丙所示（溶液体积、温度的变化可忽略）。 ① 分析 A→B段变化，其他条件相同，导电能力： OH-_________Cl-； （选填“>”、“<”或“=”） ②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与_________有关。 28. 在研究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。 实验组别 1 2 3 电阻R（欧） 20 10 5 电流I（安） 0.10 0.20 0.40 （1）按照实验要求完成电路连接；_________ （2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表指针不动。为找出故障，小敏断开开关，拆下电压表，分别用电压表不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，若只有一处故障，则该故障是_________；（选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”） （3）完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻，继续实验； ① 闭合开关； ②断开开关； ③ 记录电流表示数； ④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端； ⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻； ⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。 从规范操作和器材安全的角度考虑，最合理的操作顺序是_________； A． ②⑤④①⑥③ B． ②⑤①④⑥③ C． ②④①⑤⑥③ （4）小敏完成三次实验后将数据填入表中，并得出电压一定时，电流与电阻成反比。小科认为这样的实验结论不具有普遍意义，需要再多一些实验和数据才能得出。为使实验结论更具普遍意义，你给小敏的建议是：_________。 四、解答题（本题共7小题，第27、28、29小题各5分，第30小题6分，第31、32、33小题各8分，共45分） 29. 约公元前600年，中国人发明了油灯。油灯的发展是一个几千年技术文明的历史缩影。 请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理，并对照明工具的发展作出评价。 30. 为推进荒漠化综合防治，科学家在沙漠试验地里种植了玉米、小麦、土豆、瓜果蔬菜等植物，吸引来很多鸟类和昆虫，以及跳鼠、蛇等。如图为试验地生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物。 （1）影响沙漠植物存活生长最重要的非生物因素是_________。 （2）若“玉米→跳鼠→蛇→鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_________，图中的_________（选填字母）代表蛇。 （3）相对于森林生态系统，该试验地生态系统自动调节能力较弱，原因是_________。 31. 小敏在做配置一定质量分数的溶液实验时，查阅了氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度（见下表）。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 氯化铵 29.4 372 45.8 55.2 65.6 77.3 （1）夏天预防中暑可以适量喝淡盐水、生理盐水、温开水。0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为_________。 （2）20℃时，一只烧杯中盛有 18.6g氯化钠，另一只烧杯中盛有等质量的氯化铵，小敏向两只烧杯中各加入50g的水，充分溶解后结果如图所示。 ① 甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少？（结果保留 0.1%）________ ② 乙烧杯内溶液是否为饱和溶液？请说明理由_________。 32. 电动汽车因其绿色环保而备受人们的青睐。电动汽车提供能量的装置是车内的电池组。某电动汽车的部分参数如表所示。 某电动汽车性能参数表 空车质量 1380千克 充电电压 220伏 最高车速 225千米/时 充电功率 7千瓦 （1）若空载时轮胎与地面接触总面积400厘米2，则此时车对地面的压强为多少帕？ （2）对该车充电，电池容量从30%至100%，需用5小时。充满电后，质量为60千克的司机驾车匀速行驶了40千米，此时仪表盘显示电池剩余容量为80%。若汽车行驶时所受阻力为总重力的0.05倍，则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为多少？ 33. 科学兴趣小组在探究酸碱盐的化学性质时进行了如图甲所示实验。实验后将两支试管内的物质倒入烧杯（如图乙所示），充分反应后静置一段时间。为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴滴入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图丙所示。 （1）写出图甲试管②中发生反应的化学方程式_________。 （2）据图像分析可知，静置后，图乙烧杯中的阳离子有_________。 （3）A点时沉淀的成分为_________（填化学式）。 （4）通过计算求出 B点产生沉淀的质量。________ 34. 根据电动扶梯“有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢”的特点，项目化学习小组设计了它的工作电路如图甲。该电路由“控制电路”和“工作电路”两部分组成，其中“控制电路”由压敏电阻R、滑动变阻器R1、电磁铁、电压为9伏的电源 U1等组成，压敏电阻的阻值与所受压力的变化关系如图乙：“工作电路”由电源、电动机、定值电阻等组成。无人乘时电动扶梯以较慢的速度运行，当控制电路的电流增大到设定值10毫安，衔铁被吸下，电动机功率增大，电动扶梯运行速度变快。（电磁铁线圈电阻忽略不计） （1）请将图甲中“工作电路”补充完整，使电路设计能满足实际工作情况的需要；________ （2）根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将_________（选填“增大”、“不变”或“减小”）； （3）若滑动变阻器R1接入电路的阻值为300欧，某次运行时，通过电磁铁线圈的电流恰好达到10毫安，则此时电动扶梯载重为多少？________ （4）在保持设定电流10毫安不变的情况下，若要使自动扶梯在更小的载重下就能实现快速运行，如何改进？（写出一点改进意见）________ 35. 随着全球气候和环境污染的日益严重，以氢能、核聚变等新能源，以及智能电网、碳捕获等绿色技术将成为应对这些问题的重要手段。 （1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为_________能。 （2）核聚变技术在未来可能成为一种重要的能源来源。下图表示核聚变过程的是_________（选填“甲”或“乙”）。 （3）下图是工业生产中“碳捕集与封存”的一种方式，其流程如下：（部分反应条件和物质未标出） ① 自然界中往往通过_________来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳-氧平衡； ② 绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点。请根据流程图分析，在以上过程中能够循环使用的物质有_________（至少写出两种）； ③ 在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念_________（写一条即可）； ④ 试分析计算若捕集到110吨二氧化碳，理论上可以合成甲醇（CH3OH）_________吨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绍兴市2024年初中毕业生学业水平调测 科学 考生须知： 1.全卷共8页，四大题，33小题。全卷满分160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.本卷中取10牛/千克，可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137 试卷Ⅰ（选择题） 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意） 1. 正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A. 测溶液的pH B. 加热试管中的液体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置的气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A. 测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，此选项错误； B. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，用酒精灯的外焰加热，此选项错误； C. 禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，此选项错误； D. 用手紧握试管的外壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，此选项正确。 故选D。 2. 榉树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”，是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效，对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）组织是形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。 （2）由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。 （3）由多个器官按一定次序结合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。 【详解】由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官；绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，所以从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于器官，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 以锂电池作为动力的新能源汽车节能而且环保。碳酸锂（Li2CO3）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为（　　） A. -2 B. -1 C. +1 D. +2 【答案】C 【解析】 【详解】碳酸锂中碳元素的化合价为+4，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，则锂元素的化合价为+1，故选C。 4. 引起食物变质的微生物主要为细菌和真菌，在环境条件适宜时，微生物就会分解食物中的营养物质来满足自身需要。下列说法正确的是（　　） A. 变质食物中微生物的营养方式属于自养型 B. 细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核 C. 变质食物中的某些微生物属于传染源，会引起消化道传染病 D. 人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于食物中的细菌、真菌等微生物，或空气中原有的细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。 【详解】A．变质食物中微生物的营养方式属于异养型，A错误。 B．细菌无成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物，B正确。 C．变质食物中的某些微生物属于病原体，会引起消化道传染病，C错误。 D．人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的多种病原体，属于非特异性免疫，D错误。 故选B。 5. 科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是（　　） A 苹果往上爬升，说明它具有惯性 B. 提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上 C. 敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力 D. 静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．将一根长筷子插入苹果中，然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，筷子受力而向下运动，苹果具有惯性保持静止，苹果相对于筷子向上运动了，发现苹果不断的往上爬升。说明苹果具有惯性，故A正确； B．手提筷子，有向上运动的趋势，故受到的摩擦力向下，故B错误； C．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误； D．静止时，受力平衡，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对平衡力，故D错误。 故选A。 6. 我国已建成全球规模最大的5G网络，5G技术处于领先地位，氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一、已知镓原子的质子数为31，如图是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是（　　） A. X为N元素 B. 镓属于金属元素 C. 1个镓原子中核外电子数有31个 D. 镓原子的相对原子质量为69.72 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数；X元素的原子序数为14，X为硅元素，说法错误； B、镓元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确。 C、原子中子数=核外电子数，镓原子的质子数为31，则1个镓原子中核外电子数有31个，说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镓原子的相对原子质量为69.72，说法正确。 故选A。 7. 表中选项符合如图关系的是（ ） A. 地壳-地幔-地核 B. 胚芽-胚-种子 C. 动能-势能-机械能 D. 单质-化合物-纯净物 【答案】B 【解析】 【详解】A、地壳、地幔、地核之间是并列关系，不符合题意； B、种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，符合题意； C、动能与势能都属于机械能，属于并列关系，不是包含关系，不符合题意； D、纯净物包含化合物与单质，化合物与单质之间是并列关系，不是包含关系，不符合题意。 故选B。 8. 科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等方法，下列采用分类法的是（　　） A. 无性繁殖的方式 B. 检验甲烷燃烧产物 C. 板块张裂模拟实验 D. 探究液体蒸发快慢的影响因素 【答案】A 【解析】 【详解】A、无性生殖的方式分为分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖，属于分类法，故A正确； B、在火焰上方罩一个涂有澄清的石灰水的烧杯，可以用来检验甲烷气体燃烧的产物中是否有二氧化碳气体产生，属于实验法，故B错误； C、模拟板块张裂实验，板块之间的距离不断扩张，造成断裂陷落，该方法属于模型法，故C错误； D、探究液体蒸发快慢的影响因素，控制两滴水的质量，表面空气流动速度相同，只改变液体的表面积，这属于控制变量法，故D错误。 故选A。 9. 将玻璃板A、B竖直立在水平桌面上，且两玻璃板之间相互垂直，把一支蜡烛点燃后放在桌面上，成像情况如图所示，其中玻璃板 B中出现了两个不完全重叠的像。下列说法正确的是（　　） A. 蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理不相同 B. 玻璃板 A 中所成的像比玻璃板 B 中所成的像小 C. 玻璃板 B比玻璃板 A 更适合研究平面镜成像特点 D. 两块玻璃板被同时竖直提起，蜡烛的像位置都不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理都是光的反射，故A错误； B．平面镜所成像与物大小相等，玻璃板A中所成的像与玻璃板B中所成的像大小相等，故B错误； C．玻璃板B中出现了两个不完全重叠的像，不利于研究平面竟成像特点，故C错误； D．平面镜所成像与物关于镜面对称，蜡烛位置不变，两块玻璃板被同时竖直提起，蜡烛的像位置都不变，故D正确。 故选D。 10. 小敏研究酸碱反应中pH 的变化情况，将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液的pH 变化如图所示。此过程烧杯中水的质量变化图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】将稀盐酸逐滴滴入盛氢氧化钠溶液的烧杯中，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，同时加入的稀盐酸也含有水，水的质量不断增加，至Q点时，反应停止，继续滴加稀盐酸，水的质量增加量等于加入的稀盐酸的含有水的质量，所以图像应为先陡后缓，且开始有氢氧化钠溶液，起始值不为0。 故选B。 11. 如图是我国古代人民用工具抬木料的情景。下列说法正确的是（　　） A. 如图使用横杆时，横杆可以看作费力杠杆 B. 如图抬起木料时，木料可以看作省力杠杆 C. 支架下面垫着的石块是为了增大对地面的压强 D. 移动木料时，木料底下的小圆木有增大摩擦的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．横杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误； B．抬起木料过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B正确； C．支架下垫有石块是为了增大受力面积，减小对地面的压强，故C错误； D．木料底下的小圆木，这样变滑动为滚动，是为了减少摩擦，故D错误。 故选B。 12. 小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是（　　） A. 三种状态下橙子的密度关系： B. 甲图中，橙子所受浮力大于自身重力 C. 乙图中橙子的 V排小于甲图中橙子的V排 D. 丙图中，橙子对容器底部压力为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．由浮沉条件知道，甲图中橙子漂浮 ρ甲＜ρ水 乙中橙子悬浮 ρ乙=ρ水 丙中橙子下沉 ρ丙＞ρ水， 故三种状态下橙子的密度关系 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 故A错误； B．甲图中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力，故B错误； C．甲、乙两图中，橙子分别漂浮和悬浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲图中橙子的重力较大，故甲图中橙子所受的浮力较大，根据 知道，乙图中橙子的V排小于甲图中橙子的V排，故C正确； D．丙图中，橙子沉底，所受的浮力小于自身的重力，橙子收到竖直向上的浮力和支持力及竖直向下的重力，且对容器底部压力大小等于所受的支持力大小，橙子对容器底部压力不为零，故D错误。 故选C。 13. 兴趣小组通过如图甲的实验装置来探究影响光合作用强度的某一因素，其中碳酸氢钠溶液可以使培养液中的二氧化碳含量不变。实验时每隔1分钟测定、记录溶液中的溶解氧（实验过程中溶解氧未达到饱和状态），实验结果如图乙。下列说法不正确的是（　　） A. 本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响 B. 实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度 C. 实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，这将会影响光合作用强度的判断 D. 0-2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的光合作用强度比10000lx光照强度下弱 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用过程：绿叶通过气孔从外界吸收的CO2，在特定酶的作用下，与C5（一种五碳化合物）结合，这个过程称作CO2的固定。一分子的CO2被固定后，很快形成两个C3分子。在有关酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。随后，一些接受能量并被还原的C3，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的C3，经过一系列变化，又形成C5。这些 C5又可以参与CO2的固定。 【详解】A．由图乙可知，本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响，A正确。 B．由图乙可知，实验过程中溶解氧增加，说明实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度，B正确。 C．实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，可通过溶解氧的差值进行计算，不会影响光合作用强度的判断，C错误。 D．0～2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的溶氧差值比10000lx光照强度溶氧差值小，所以5000lx光照强度下的光合作用强度比10000lx光照强度下弱，D正确。 故选C。 14. 向质量均为m的两种不同金属a和b中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示，则下列说法不正确的是（　　） A. 滴加 50g稀硫酸后的溶液质量关系为ma>mb B. 滴加 50g稀硫酸后溶液中均含有两种溶质 C. 若金属a是铁，则金属b可能是锌 D. 两种金属的活动性均排在H前面 【答案】A 【解析】 【详解】A、滴加50g稀硫酸后的溶液质量关系为ma小于mb，是因为最终a反应生成的氢气较多，故选项说法不正确； B、滴加50g稀硫酸后溶液中均含有两种溶质，即a、b对应的盐和过量的硫酸，故选项说法正确； C、若金属a是铁，则金属b可能是锌，是因为相等质量的铁和锌完全反应后，铁生成的氢气较多，故选项说法正确； D、两种金属的活动性均排在H前面，是因为都能和稀硫酸反应，故选项说法正确。 故选A。 15. 目前大多国产电动汽车都采用智能遥控车钥匙。有两种方式可以解锁车门：当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S1闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S2自动闭合，再触摸门把手（相当于S3闭合）车门也自动解锁。下列四个设计图符合要求的是（P为自动解锁模块）（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意知道，当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S1闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S2自动闭合，再触摸门把手（相当于S3闭合）车门也自动解锁，这说明开关S2、S3相互影响，是串联，然后再与开关S1并联在电路中，自动解锁模块串联在干路中，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 试卷Ⅱ（非选择题） 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分） 16. 月球是地球唯一的天然_________（选填“卫星”或“行星”），根据月球与地球的运行规律，科学家能准确地预报月食和日食的时间及观看范围。月食形成的原理是_________。 【答案】 ①. 卫星 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1]地球是太阳系的一颗行星，围绕太阳运转，不会发光、发热。月球是地球唯一的天然卫星。 [2]日食和月食都是由光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光，月食是地球挡住了太阳光。在同一直线上的地球把太阳光遮住，致使在晴朗的夜空，也看不到月球。 17. 竹节虫几乎所有的种类都有极佳的拟态，大部分种类身体细长，形状像竹节或树枝（如图），少数种类身体宽扁，鲜绿色，形状像植物叶片。 （1）竹节虫属于检索表中的生物_________（填字母）。 （2）竹节虫形状像竹节或树枝的性状由_________决定，这种特征表现出生物对环境的_________。 【答案】 ①. C ②. 基因 ③. 适应 【解析】 【分析】（1）动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 （2）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】（1）由题干内容可知，竹节虫是多细胞动物，消化道有口和肛门，体表有外骨骼，身体、足、翅均分节的特征，属于节肢动物，所以竹节虫属于检索表中的生物C。 （2）基因决定生物的性状，竹节虫形状像竹节或树枝的性状基因决定。竹节虫的形状像竹节和树枝，不易被敌害发现，是生物竹节虫对环境的适应，说明生物能适应环境。 18. 小敏准备在实验室里制取一定量的氧气，用于做细铁丝在纯氧中燃烧的实验。根据要求回答下列问题： （1）图甲是制取氧气的发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是—_________。 （2）图乙氧气收集装置的不足之处是_________。 （3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴_________（选填“燃得最旺”或“快燃尽”）时将铁丝伸入集气瓶内。 【答案】 ①. 预热（使试管受热均匀） ②. 伸入集气瓶中的导管太短 ③. 快燃尽 【解析】 【详解】（1）图甲是制取氧气的发生装置，点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是—预热（使试管受热均匀），防止试管炸裂； （2）图乙氧气收集装置的不足之处是伸入集气瓶中的导管太短，不利于空气的排出； （3）小敏改进实验装置后，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图丙。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴快燃尽”时将铁丝伸入集气瓶内，以减少火柴消耗氧气，确保氧气的浓度，使实验现象更明显。 支原体肺炎是指由肺炎支原体引起的以儿童为患病主体的急性呼吸道感染，以发热、咳嗽为主要表现，严重者可引起肺部炎症反应。 19. 支原体肺炎引起的发热主要是低热，若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热_________（选填“处于”或“不处于”）动态平衡状态。 20. 支原体肺炎盛行于秋冬季节，患者和健康人群可以戴口罩的方式降低支原体肺炎的传染性。其中患者戴口罩是通过_________的方式来控制传染病。 21. 若患者症状较为严重，可将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏（如图）的_________（选填字母）两个腔室。 【答案】19. 处于 20. 控制传染源 21. C、D##CD##C和D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。 传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。 图中，A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室。 【19题详解】 人属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化。人的体温能够保持恒定，是通过体温调节中枢的活动，使产热和散热保持平衡。若体温在1天内持续处于38℃左右，说明人体内产热、散热处于动态平衡状态。 【20题详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；传染源是指能够散播病原体的人或动物，患者戴口罩属于控制传染源；切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会。 【21题详解】 血液循环的途径如下图： 将药物通过静脉注射的方式输送到患者肺部，则药物经血液循环第一次达到肺部时，要流经心脏C右心房、D右心室两个腔室。 22. 某游客参加蹦极挑战，从开始自由下落至第1次到达最低点的过程中，下落速度与时间关系如图甲，若该过程中蹦极绳的弹力与时间的关系如图乙（忽略空气阻力）。t1至t2过程中，游客速度继续增大的原因是自身重力_________（选填“>”、“＜”）游客的拉力，该游客的质量为_________千克；t2至t3过程中，游客和蹦极绳之间的能量转化情况是_________。 【答案】 ①. > ②. 50 ③. 游客的重力势能和动能转化成蹦极绳的弹性势能 【解析】 【详解】[1][2] t1至t2过程中，弹力开始有，但弹力较小，继续加速，则游客速度继续增大的原因是自身重力大于蹦极绳对游客的拉力，在t2时刻速度最大，弹力等于重力，根据乙图知道，G=500N，则该游客的质量为 [3] t2至t3过程中，游客的速度和高度减小，动能和重力势能减小，机械能减小，绳子伸长，弹性势能增大，则游客和蹦极绳之间的能量转化情况是游客的机械能转化为弹性绳子的弹性势能。 23. 将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中（如图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 （1） 金属X是_________。 （2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是_________。 （3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是_________。 【答案】 ①. 铜 ②. 锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失 ③. 银、铜 【解析】 【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易先和盐溶液反应。 【详解】（1）将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝，说明金属X为铜； （2）硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银，加入锌粉后，硝酸铜与锌反应生成硝酸锌和铜，溶液中铜离子逐渐消失，所以溶液蓝色逐渐消失； （3）综上所述，实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是反应生成的银和铜。 24. 如图甲是一只家用电吹风，内部有一根发热丝和一只电动风扇。 （1）洗完头后，用电吹风吹头发可以加快头发变干，这一过程中头发上的水分发生的物态变化是_________； （2）图乙是该吹风机的内部电路图，通过调节开关S1和S2实现冷风和热风两档，电热丝应该接在位置_________（选填“a”或“b”）； 额定电压 220伏 冷风功率 44瓦 热风功率 1200瓦 （3）该电吹风的部分参数如表，若电动风扇的线圈内阻为10欧，正常吹热风120秒，电动风扇产生的机械能为_________焦。 【答案】 ①. 汽化 ②. a ③. 5232 【解析】 【详解】（1）[1]物质从液态变为气态的过程叫做汽化，所以水变成水蒸气叫做汽化。 （2）[2]该吹风机因该是先吹冷风，再吹热风。由于a和b并联，S1闭合时，电动风扇工作（冷风）；S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风）。 （3）[3]电动风扇工作时，将电能转化为机械能和内能，机械能=电能-内能。S1和S2都闭合时，发热丝和电动风扇都工作（热风），电动风扇工作时消耗的电能 W电=Pt=44W×120s=5280J 电动风扇工作时电流 电动风扇工作时产生的热量 电动风扇产生的机械能 三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共30分） 25. 硒（Se）具有提高免疫力、抗肿瘤、防止心血管疾病等功能，食用菌是良好的富硒载体，能够将无机硒转化为有机硒从而被人体吸收。实验中选取红平菇作为富硒载体，在培养出的红平菇的菌丝边缘取几株发育状况良好、生长状况相同的菌株，分别接种到100ml不同Na2SeO3浓度的液体培养基中。恒温箱中培养一段时间后的实验结果如表所示。 实验序号 培养液中Na2SeO3浓度/（毫克/升） 平均生长速度/（厘米/天） 菌丝体外观 菌丝体富硒情况 1 0 1.08 粗壮浓白 / 2 5 1.13 粗壮浓白 良好 3 10 0.98 粗壮浓白 良好 4 15 0.95 粗壮浓白 良好 5 20 0.61 细状淡黄 无法测定 6 25 0.47 细状淡黄 无法测定 （1）实验中所用的红平菇是由菌种接种到固体培养基中培养得到的，接种过程必须要在超净工作台中进行，其原因是_________。 （2）第1组在本实验中起到的作用是_________。 （3）由实验结果可知，当Na2SeO3浓度大于等于_________毫克/升时，不利于菌丝体富硒。 （4）菌丝体富硒情况良好的情况下，为进一步得出红平菇生长的最适宜Na2ScO3质量浓度，请你设计合理的实验方案：_________。 【答案】（1）防止其他微生物对红平菇生长的影响 （2）对照 （3）20 （4）在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，重复实验 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 对照实验要遵循单一变量的原则。为保证实验结果是由实验变量引起的，实验过程中要防止其他微生物对红平菇生长的影响。因此接种过程必须要在超净工作台中进行。 【小问2详解】 实验设置中，第1组没有对实验变量进行处理，为对照组，在本实验中起对照作用。 【小问3详解】 分析表格中的实验数据可知：当Na2SeO3的浓度大于等于20毫克/升时，菌丝体外观细且淡黄，表明不利于菌丝体富硒。 【小问4详解】 由表格中的实验数据可知，当培养液中Na2SeO3浓度为5、10、15毫克/升时，菌丝体外观均粗壮浓白，利于富硒，但范围较广。应该在0-5 毫克/升、5-10毫克/升范围内多设置几个不同的Na2SeO3浓度，进行重复实验，达到精准定位Na2SeO3的浓度。 26. 校园科技节开展水火箭的项目化学习研究： 【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。 【项目研究】试飞：在瓶内装入一定量的水，然后用充气筒往瓶内充气，等到气体充到一定气压后，水火箭尾部橡皮塞被冲开，水火箭拖着长长的水柱急速升空如图所示。 这是甲乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单： 甲组 可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶 乙组 可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶 【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准： 等级 优秀 良好 待改进 指标 制作精美，气密性好，能成功升空，且升空高度不低于50米，落地后火箭主体部分完好，能反复回收使用。 制作精美，气密性好，能成功升空，但升空高度较低，落地后火箭主体部分基本完好，简单加固后能再次使用。 制作粗糙，少许漏气，无法升空，或升空高度较低，落地后火箭主体部分受损，且无修复价值。 【项目迭代】利用可乐瓶等制做二级、三级水火箭。 （1）分析甲、乙两组的材料，结合评价标准，乙组中的棉线和降落伞材料的作用_________。 （2）在实验过程中，乙组不断改变水火箭发射时的仰角，他们想要探究的问题是_________。 （3）项目迭代的技术关键是_________。 【答案】 ①. 防止或减轻水火箭落地时受损 ②. 水火箭发射高度与发射仰角的关系 ③. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]根据甲、乙两组的材料，结合评价标准知道，乙组中的棉线和降落伞材料的作用防止或减轻水火箭落地时受损。 （2）[2]根据控制变量法知道，乙组只是不断改变水火箭发射时的仰角，所以，他们想要探究的问题是水火箭发射高度与发射仰角的关系。 （3）[3] 项目迭代的技术关键是分离技术、错时喷射技术或分级回收技术等。 27. 通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。在探究酸碱中和反应实验时，小组同学做了以下实验： （1）向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。组内两位同学分别从反应物的消失和生成物产生的角度获取反应发生的证据。 ① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量（图甲），溶液由红色变成无色， 证明_________， 可判断 Ca（OH）2与HCl发生了反应； ② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合（图乙），然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl-，她据此认为Ca（OH）2与HCl发生了反应， 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价：_________。 （2）向 NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图丙所示（溶液体积、温度的变化可忽略）。 ① 分析 A→B段变化，其他条件相同，导电能力： OH-_________Cl-； （选填“>”、“<”或“=”） ②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与_________有关。 【答案】 ①. 氢氧化钙（或OH-）消失了 ②. 不正确，氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子 ③. > ④. 离子的浓度（或溶质浓度） 【解析】 【详解】（1）①氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红。小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量，溶液由红色变成无色，证明溶液中氢氧化钙(或OH－)消失了，可判断Ca(OH)2与HCl发生了反应； ②小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，然后检验了混合液中含有Ca2＋和Cl－，她据此认为Ca(OH)2与HCl发生了反应，且生成了CaCl2；小科的结论不正确，原因是：氢氧化钙溶液和盐酸混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子； （2）①向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，发生反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O，则相当于相同数目的氯离子替换氢氧根离子，导电能力减弱了，可推知导电能力：OH－>Cl－； ②B→C段是盐酸与氢氧化钠反应完后，继续通入氯化氢气体，氯化氢溶于水解离出氯离子和氢离子，且不再发生反应，溶液中的离子数目增加了，但溶液的体积不变，说明溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与离子的浓度（或溶质浓度）有关。 28. 在研究电流与电阻的关系时，小敏设计如图电路进行实验。 实验组别 1 2 3 电阻R（欧） 20 10 5 电流I（安） 0.10 0.20 0.40 （1）按照实验要求完成电路连接；_________ （2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表指针不动。为找出故障，小敏断开开关，拆下电压表，分别用电压表不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，若只有一处故障，则该故障是_________；（选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”） （3）完成第1组实验后，小敏想把20欧的电阻换成10欧的电阻，继续实验； ① 闭合开关； ②断开开关； ③ 记录电流表示数； ④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端； ⑤ 取下20欧的电阻，接入10欧的电阻； ⑥ 眼睛看着电压表，将滑动变阻器的滑片移到适当位置。 从规范操作和器材安全的角度考虑，最合理的操作顺序是_________； A． ②⑤④①⑥③ B． ②⑤①④⑥③ C． ②④①⑤⑥③ （4）小敏完成三次实验后将数据填入表中，并得出电压一定时，电流与电阻成反比。小科认为这样的实验结论不具有普遍意义，需要再多一些实验和数据才能得出。为使实验结论更具普遍意义，你给小敏的建议是：_________。 【答案】 ①. ②. 电压表内部断路 ③. A ④. 至少应该再设定两个不同的电压值，重复上述实验 【解析】 【详解】（1）[1]由实验目的知道，滑动变阻器与定值电阻R串联，电压表测定值电阻R两端的电压，电流表测电路中的电流，滑动变阻器的左下接线柱接入电路中，电路连接如下图 （2）[2]闭合开关，移动滑片P，电流表示数有变化，说明电流表完好，电路为通路，不可能是电流表内部短路、定值电阻断路，电压表指针不动，可能是定值电阻短路或电压表断路，拆下电压表，分别换用电压表的不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，说明电压表断路，选填电压表内部断路。 （3）[3]为保护电路，闭合开关前，取下20欧的电阻，接入10欧的电阻；将滑动变阻器的滑片移到最右端；闭合开关；研究“电流与电阻的关系”，要控制电阻的电压不变，再记下电流表的示数，故从安全和规范角度考虑，正确的顺序是：将滑动变阻器的滑片移到最右端，闭合开关；将滑动变阻器的滑片移到适当位置，记录电流表示数；即最合理的操作顺序是②⑤④①⑥③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （4）[4]为使实验结论更具普遍意义，研究“电流与电阻的关系”，要控制电阻的电压不变，所以，至少应该再设定两个不同的电压值，重复上述实验。 四、解答题（本题共7小题，第27、28、29小题各5分，第30小题6分，第31、32、33小题各8分，共45分） 29. 约公元前600年，中国人发明了油灯。油灯的发展是一个几千年技术文明的历史缩影。 请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理，并对照明工具的发展作出评价。 【答案】普通油灯：菜油或动物油具有可燃性；油燃烧必须到达着火点，与空气（氧气）充分接触，灯芯燃烧时温度没有达到器皿里的灯油着火点，因此灯芯燃烧时却不会引燃器皿里的灯油； 省油灯：燃烧时产生的热量会通过灯体传递到水中，水受热蒸发，从而将热量带走，灯盏的温度和灯油蒸发的速率也因此降低，以此达到省油的目的； 近代煤油灯：调节旋钮是增加油与空气的接触面积使燃烧物多，亮度增加，相反减少与空气的接触面积使燃烧物减少，亮度变暗甚至熄灭； 照明从燃烧动植物油到煤油，再到电灯照明，说明能源的利用更加高效、环保，也说明人类在发展，科技在进步。 【解析】 【详解】普通油灯：菜油或动物油具有可燃性；油燃烧必须到达着火点，与空气（氧气）充分接触，灯芯燃烧时温度没有达到器皿里的灯油着火点，因此灯芯燃烧时却不会引燃器皿里的灯油； 省油灯：燃烧时产生的热量会通过灯体传递到水中，水受热蒸发，从而将热量带走，灯盏的温度和灯油蒸发的速率也因此降低，以此达到省油的目的； 近代煤油灯：调节旋钮是增加油与空气的接触面积使燃烧物多，亮度增加，相反减少与空气的接触面积使燃烧物减少，亮度变暗甚至熄灭。 照明从燃烧动植物油到煤油，再到电灯照明，说明能源的利用更加高效、环保，也说明人类在发展，科技在进步。 30. 为推进荒漠化综合防治，科学家在沙漠试验地里种植了玉米、小麦、土豆、瓜果蔬菜等植物，吸引来很多鸟类和昆虫，以及跳鼠、蛇等。如图为试验地生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物。 （1）影响沙漠植物存活生长最重要非生物因素是_________。 （2）若“玉米→跳鼠→蛇→鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_________，图中的_________（选填字母）代表蛇。 （3）相对于森林生态系统，该试验地生态系统自动调节能力较弱，原因是_________。 【答案】 ①. 水分 ②. 生产者 ③. B ④. 生态系统中生物数量和种类少、营养结构简单 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （4）图中表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；甲、乙、丙分别代表了生态系统中的生产者（绿色植物）、分解者（腐生细菌和真菌）、消费者（植食动物和肉食动物）。A代表初级消费者——植食动物，BC代表次级消费者。 【详解】（1）沙漠生态系统最大特点是缺少水分，所以影响沙漠中植物生长存活的最重要非生物因素是水分。 （2）玉米是绿色植物，属于生产者。图中有2条食物链：玉米→A→B→C；玉米→A→C。可见，食物链玉米→跳鼠→蛇→鹰对应的是玉米→A→B→C。因此，图中的B表示蛇。 （3）生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，自动调节能力就越小。相对于森林生态系统，该系统结构简单，生物种类较少，因此，该试验地生态系统自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力弱。 31. 小敏在做配置一定质量分数的溶液实验时，查阅了氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度（见下表）。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 （1）夏天预防中暑可以适量喝淡盐水、生理盐水、温开水。0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为_________。 （2）20℃时，一只烧杯中盛有 18.6g氯化钠，另一只烧杯中盛有等质量的氯化铵，小敏向两只烧杯中各加入50g的水，充分溶解后结果如图所示。 ① 甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少？（结果保留 0.1%）________ ② 乙烧杯内溶液是否为饱和溶液？请说明理由_________。 【答案】 ①. NaCl ②. 26.5% ③. 是， 20℃时， 因为50g水中最多能溶解氯化铵18.6克 【解析】 【详解】（1）0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂，其溶质为NaCl。 （2）20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，氯化铵的溶解度为37.2g，则20℃时50g水中最多能溶解18.0g氯化钠，最多能溶解18.6g氯化铵。20℃时，一只烧杯中盛有 18.6g氯化钠，另一只烧杯中盛有等质量的氯化铵，小敏向两只烧杯中各加入50g的水，充分溶解后结果如图所示，甲烧杯内的固体未全部溶解，则甲烧杯内加入的物质是氯化钠。 ① 甲烧杯内溶液的溶质是氯化钠，溶液的溶质质量分数为：=26.5%。 ② 乙烧杯内有20℃的水50g，最多能溶解18.6g氯化铵，而烧杯中刚好加入了18.6g的氯化铵，所以溶液恰好为饱和溶液。 32. 电动汽车因其绿色环保而备受人们的青睐。电动汽车提供能量的装置是车内的电池组。某电动汽车的部分参数如表所示。 某电动汽车性能参数表 空车质量 1380千克 充电电压 220伏 最高车速 225千米/时 充电功率 7千瓦 （1）若空载时轮胎与地面接触总面积400厘米2，则此时车对地面的压强为多少帕？ （2）对该车充电，电池容量从30%至100%，需用5小时。充满电后，质量为60千克的司机驾车匀速行驶了40千米，此时仪表盘显示电池剩余容量为80%。若汽车行驶时所受阻力为总重力的0.05倍，则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为多少？ 【答案】（1）3.45×105 Pa （2）80% 【解析】 【小问1详解】 电动汽车对水平地面的压力 F=G车=m车g=1380kg×10N/kg=1.38×104N 电动汽车对水平地面的压强 【小问2详解】 汽车重力 G总=(m车+m人)g=(1380kg+60kg)×10N/kg=1.44×104N 因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，电动汽车的牵引力 F′=f=0.05G总=0.05×1.44×104N=720N 电动汽车匀速行驶40km，牵引力所做的功 W=F′s=720N×40×103m=2.88×107J 由“电池容量从30%至100%，需用5小时。充满电后，质量为60千克的司机驾车匀速行驶了40千米，此时仪表盘显示电池剩余容量为80%”可得 消耗的电能为 W电=Pt=7×1000W×5×3600s (100−30)% ×(1-80%)=3.6×107J 则该电动汽车将电能转化为机械能的效率为 33. 科学兴趣小组在探究酸碱盐的化学性质时进行了如图甲所示实验。实验后将两支试管内的物质倒入烧杯（如图乙所示），充分反应后静置一段时间。为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴滴入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图丙所示。 （1）写出图甲试管②中发生反应的化学方程式_________。 （2）据图像分析可知，静置后，图乙烧杯中的阳离子有_________。 （3）A点时沉淀的成分为_________（填化学式）。 （4）通过计算求出 B点产生沉淀的质量。________ 【答案】 ①. H2SO4+BaCl2= BaSO4↓+2HCl ②. H+、Na+、Cu2 ③. BaSO4 ④. 0.895克 【解析】 【详解】（1）稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀、盐酸，则图甲试管②中发生反应的化学方程式为：H2SO4+BaCl2= BaSO4↓+2HCl。 （2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀、硫酸钠，则图甲试管①中发生反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。依据发生复分解反应的条件可知，钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀，氢氧根离子和铜离子反应生成氢氧化铜沉淀。硫酸根离子、铜离子与氢氧化钡是同时反应的，但中间出现折点，说明溶液中存在硫酸。所以静置后，图乙烧杯中的阳离子有H+、Na+、Cu2。 （3）加入氢氧化钡溶液时，钡离子和硫酸根离子生成硫酸钡沉淀，氢氧根离子优先与氢离子反应生成水，所以A点时沉淀的成分为BaSO4。 （4）解：由以上分析可知，滴加10.0g氢氧化钡溶液，只有钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，设10.0g氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀的质量为x。 ，x=0.233g，则加入30.0g氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀质量为：0.233g×3=0.699g。 加入30.0g氢氧化钡溶液，前10.0g氢氧根与酸反应，后20.0g氢氧根与与铜离子反应生成氢氧化铜沉淀，设生成氢氧化铜沉淀的质量为y。 ，y=0.196g 则B点产生沉淀的质量为：0.699g+0.196g=0.895g。 34. 根据电动扶梯“有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢”的特点，项目化学习小组设计了它的工作电路如图甲。该电路由“控制电路”和“工作电路”两部分组成，其中“控制电路”由压敏电阻R、滑动变阻器R1、电磁铁、电压为9伏的电源 U1等组成，压敏电阻的阻值与所受压力的变化关系如图乙：“工作电路”由电源、电动机、定值电阻等组成。无人乘时电动扶梯以较慢的速度运行，当控制电路的电流增大到设定值10毫安，衔铁被吸下，电动机功率增大，电动扶梯运行速度变快。（电磁铁线圈电阻忽略不计） （1）请将图甲中“工作电路”补充完整，使电路设计能满足实际工作情况的需要；________ （2）根据图乙，压敏电阻所受的压力F增大，压敏电阻R的阻值将_________（选填“增大”、“不变”或“减小”）； （3）若滑动变阻器R1接入电路的阻值为300欧，某次运行时，通过电磁铁线圈的电流恰好达到10毫安，则此时电动扶梯载重为多少？________ （4）在保持设定电流10毫安不变的情况下，若要使自动扶梯在更小的载重下就能实现快速运行，如何改进？（写出一点改进意见）________ 【答案】 ①. ②. 减小 ③. 400N ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]有人乘坐时，压力大，则压敏电阻的阻值小，根据欧姆定律可知，控制电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，衔铁被吸下；工作电路中的电梯运行快，说明工作电路中的电流大，根据欧姆定律可知，电路中的电阻小，故应该只让电动机接入电路；无人乘时，压力小，则压敏电阻的阻值大，根据欧姆定律可知，控制电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱，衔铁被拉起；无人乘时运行较慢，说明工作电路中的电流小，根据欧姆定律可知，电路的总电阻大，则电动机和定值电阻串联，如下图 （2）[2]根据图像乙知道，当压力增大时，压敏电阻的阻值变小，即压敏电阻的阻值随压力的增大而减小。 （3）[3]根据欧姆定律知道，控制电路的总电阻为 根据串联电阻的特点 查表知道， 当电阻R=600Ω时， 压力 F=400N 则 G=F=400N 所以电动扶梯载重为400N。 （4）[4]要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，质量变小，重力变小，则对电梯的压力变小，根据图甲可知，此时力敏电阻的阻值变大，控制电路的总电阻变大，根据欧姆定律知道，电路中的电流变小，由于吸合电流不变，要使此时的电流达到吸合电流，则需要增大电路中的电路，故采取的方法是：①减小电路的总电阻，即滑动变阻器R1接的滑片向左移动；②增大电源电压。 35. 随着全球气候和环境污染的日益严重，以氢能、核聚变等新能源，以及智能电网、碳捕获等绿色技术将成为应对这些问题的重要手段。 （1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为_________能。 （2）核聚变技术在未来可能成为一种重要的能源来源。下图表示核聚变过程的是_________（选填“甲”或“乙”）。 （3）下图是工业生产中“碳捕集与封存”的一种方式，其流程如下：（部分反应条件和物质未标出） ① 自然界中往往通过_________来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳-氧平衡； ② 绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点。请根据流程图分析，在以上过程中能够循环使用的物质有_________（至少写出两种）； ③ 在日常生活中，你如何践行“低碳生活”理念_________（写一条即可）； ④ 试分析计算若捕集到110吨二氧化碳，理论上可以合成甲醇（CH3OH）_________吨。 【答案】 ①. 化学 ②. 乙 ③. 光合作用 ④. 氢氧化钠、氧化钙（或者碳酸钙） ⑤. 参加植树造林、公共交通出行等 ⑥. 80 【解析】 【详解】（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氢气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用太阳能电池将光能转化为电能，并通过电解水产生氢气，最终转化为化学能； （2）核聚变是指由质量小的原子，主要是指氘或氚，在一定条件下（如超高温和高压），发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式，特点为“二合一”，故选乙； （3）①二氧化碳是光合作用的主要原料，因此自然界中往往通过光合作用来固定大气中的二氧化碳，从而维持大气的碳—氧平衡； ②流程中氢氧化钠、氧化钙、碳酸钙既是一个反应的反应物，又是另一个反应的生成物，可循环使用； ③低碳生活是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式；在日常生活中，我们可以采用骑自行车出行、节约用纸等措施践行“低碳生活”理念； ④设合成甲醇的质量为x。   x=80t。 答：理论上可以合成甲醇（CH3OH）80吨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $