精品解析：2023-2024学年浙江省温州市龙湾区教科版五年级上册期末考试科学试卷

浙江省温州市龙湾区2023-2024学年第一学期期末检测卷 五年级上册科学 一、判断题 1. 在黑暗密室中，我们能看到但无法看清周围的一切。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。完全黑暗的密室中，由于没有光反射到眼睛里，无论视力再好，也无法看见物体。 2. 月光是月亮反射太阳光，月亮是光源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月球不是光源，月球看起来很亮，是反射的太阳光。 3. 火山会给人类带来巨大的灾害，所以百害而无一利。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋等坏处；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，还能带来丰富的地热资源，同时成为旅游和考察的胜地，如日本富士山、我国五大连池等。 4. 喜马拉雅山发现了海洋生物的化石，说明地形一直在不断地变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋，而地形一直在不断地变化。 5. 泄水瓶孔的大小不变时，水位变低了水流速度也一直保持不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】泄水瓶孔的大小不变时，随着水量的减少，由于水面降低，出水口的滴水速度会变慢，所以我们可以及时补充水量，保持水位不变，这样水流的速度就不会发生变化。 6. 有时感觉时间过得很快，有时又觉得很慢，时间流逝是有快有慢的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，时间是不受外界影响的物质周期变化的规律。 7. 睡觉时，人体没有消耗能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化。睡觉时，由于身体各个系统都处于休息之中，所以人体消耗的能量比较少，但并不是没有消耗能量。 8. 遗传、饮食习惯、体育锻炼、周围环境、睡眠时间、学习压力、心情等因素都会影响生长发育。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】影响人生长发育的因素有很多，从不同角度来看，有先天因素和后天因素；有内在因素和外在因素；有生物因素和社会因素。它们对人身心发展的影响是多向的，非同等的，相互联系并交叉作用。遗传、饮食习惯、体育锻炼、周围环境、睡眠时间、学习压力、心情等因素都会影响生长发育。 9. 伽利略解释了摆的等时性，利用这个特点可以制作机械摆钟来计时。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的，证明单摆具有等时性。摆的等时性规律是伽利略发现的。荷兰科学家惠更斯在此基础上开始摆钟的研究与发明，最终发明了第一个机械摆钟。 10. 科学家常用实验来寻找和验证自己的结论。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学研究中，实验是科学家用来测试假设、验证理论和发现新现象的重要手段。通过精心设计和控制的实验，科学家能够获得数据和证据来支持或反驳他们的假设，最终形成可靠的科学结论。因此，实验是科学探究中不可或缺的一部分。 二、选择题 11. 在探究光的传播路线实验中，“关闭灯光，拉上窗帘”的目的是（ ）。 A. 光在明亮中不沿直线传播 B. 光在黑暗中才沿直线传播 C. 减少其他光线干扰 【答案】C 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。在“探究光的传播方式”的实验中，“关闭所有灯光，拉上窗帘”的目的是保证手电筒是唯一光源，避免其他光源的干扰，方便观察实验现象。 12. 在月球上，两个宇航员能看到对方，但是听不到对方说话，这是因为（ ）。 A. 光的传播不需要借助其他物质，而声音的传播需要借助其他物质 B. 声音的传播不需要借助其他物质，而光的传播需要借助其他物质 C. 光和声音传播都需要借助其他物质 【答案】A 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。在同种均质物质中，光是以直线传播的。所以在月球上处于真空状态，两个宇航员能看到对方，但是听不到对方说话。 13. 如图所示，这是一个用易拉罐制作的简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到蜡烛的成像。关于针孔照相机的说法不正确的是（ ）。 A. 利用了光沿直线传播的原理 B. 塑料薄膜对光传播没有阻碍 C. 光的传播方向在针孔照相机中会发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】针孔照相机的成像原理是基于光沿直线传播。当光通过针孔时，光的传播方向不发生变化，但在塑料薄膜上，会出现倒立的像。因此，针孔照相机的成像利用了光沿直线传播的原理，光的传播方向实际上没有发生变化。而塑料薄膜可能会对光有所影响，所以说塑料薄膜对光的传播没有阻碍这个说法是不正确的。 14. 在制作彩色轮的活动中，下列说法不正确的是（ ）。 A. 需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形 B 将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色 C. 当彩色轮快速旋转时，我们看到的彩色轮的颜色接近白色 【答案】B 【解析】 【详解】A．需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形，正确； B．将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色，错误；白光的三原色是红、绿、蓝，所以将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色； C．当彩色轮快速旋转时，我们看到的彩色轮的颜色接近白色，正确。 15. 2023年12月24日5时21分，台湾地区东南部海域发生4.6级地震。我国台湾省所处地理位置地震频发。当地震发生时，以下做法不合适的是（ ）。 A. 如果在一楼，就迅速离开房间跑到空旷的地方 B. 如果来不及离开房间就躲藏在床、桌子等坚固的家具下 C. 地震发生时，快速跑到窗边打开窗户大声呼救 【答案】C 【解析】 【详解】A．如果在一楼，就迅速离开房间跑到空旷的地方，正确； B．如果来不及离开房间就躲藏在床、桌子等坚固的家具下，正确； C．地震发生时，快速跑到窗边打开窗户大声呼救，错误；地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地方。 16. 如图，甲、乙两位同学在记录本上绘制了地球内部结构模型，合理的是（ ）。 A. 甲同学 B. 乙同学 C. 甲乙同学都合理 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，平均厚度只有17千米左右；地壳下面是地幔，厚度约2900千米；地幔下面是地核，它是地球的核心部分，厚度达3500千米。地球内部结构从内到外厚度越来越小，所以乙同学的地球内部结构模型更合理。 17. 地形图上的不同颜色表示的是（ ）。 A. 气温的高低 B. 海拔的高低 C. 人口的多少 【答案】B 【解析】 【详解】在地形图上，不同的颜色表示不同的海拔高度。地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度地形，蓝色表示水域，白色表示终年积雪的山峰，绿色表示森林，黄色表示沙漠，深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000上的高原和山地。 18. 如图是学习小组模拟探究火山喷发时的场景，以下实验材料对应模拟对象不正确的是（ ）。 A. 酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态 B. 番茄酱模拟岩浆 C. 土豆泥模拟沙子 【答案】C 【解析】 【详解】模拟火山喷发实验的实验材料有土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。 19. 由于河流的沉积作用，地势平坦的平原一般形成在大河的（ ）。 A. 上游 B. 中游 C. 下游 【答案】C 【解析】 【详解】地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地形表面是高低起伏、崎岖不平的。平原的地形特点是海拔低，起伏小，地面开阔。由于河流的沉积作用，地势平坦的平原一般形成在大河的下游。 20. 下图为两根30厘米长的木条，用同样长短的绳子将它们竖直悬挂在支架上，其中一根木条下端固定一块金属圆片，测量两个摆在一分钟内摆动的次数。下列有关两个摆摆动次数说法正确的是（ ）。 A. 1号摆每分钟摆动次数多 B. 2号摆每分钟摆动次数多 C. 两个摆每分钟摆动次数一样多 【答案】C 【解析】 【详解】通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆幅大小无关，与摆锤重量无关。摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。图中两个摆的摆场是一样的，所以两个摆每分钟摆动次数一样多。 21. 2021年12月14日长征三号乙运载火箭成功发射，发射过程中航天器的测控时间需要精准到微秒量级，以下计时工具最精确的是（ ）。 A. 石英表 B. 机械表 C. 原子钟 【答案】C 【解析】 【详解】在上述的三种计时仪器中，原子钟利用铯、铷等原子的稳定振荡频率制成的极精密的计时器，计时误差每天可小于百万分之一秒。原子钟是最精密的一种。 22. 血液在血管中流动的动力是（ ）。 A. 大脑的指挥 B. 地球引力 C. 心脏的跳动 【答案】C 【解析】 【详解】人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，心脏的作用类似于“水泵”，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。 23. 在制作前臂抬起的运动模型时，模拟骨的是（ ）。 A. 筷子 B. 橡皮筋 C. 线绳 【答案】A 【解析】 【详解】人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。在制作前臂抬起的运动模型时，模拟骨的是筷子。 24. 宇航员们在空间站坚持锻炼时，会穿上与众不同的“企鹅服”(如下图)，“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带，有一定的弹力，使肌肉得到紧张感，主要能预防（ ）。 A. 肌肉萎缩 B. 骨质疏松 C. 关节磨损 【答案】A 【解析】 【详解】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能。“企鹅服”也是一种失重对抗防护的设备。人在失重状态下长期生活，由于没有重力作用，人体的肌肉会萎缩。“企鹅服”里面有很多弹性袋，像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过弹性力的作用，使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩。 25. 如图是元元用橡皮泥制作的脑的结构模型，其中负责维持身体平衡的部分是（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 【答案】B 【解析】 【详解】身体的“总指挥”是脑，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。 （1）大脑控制着人体的大部分生命活动，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。 （2）小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。 （3）脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。 三、探究题。 “七彩阳光”小组的同学学完了《光》单元后，发现生活中的很多游戏都和光有关： 26. 万花筒只要往筒里一看，就会看见一朵美丽的“花”样，将它稍微转一下，又会出现另一种花的图样，不断地转，图案也在不断地变化，所以叫万花筒。它由三面平面镜组成，再从开口一端放入剪好的彩色纸屑，这些纸屑经过平面镜的作用，就会出现对称的图案。万花筒是根据光的_______原理制成的。生活中和万花筒原理一样的物品或现象还有很多，如_______。白光通过三棱镜的现象，和万花筒的原理是_______(填“相同”或“不同”)的。 【答案】 ①. 反射 ②. 照镜子 ③. 不同 【解析】 【详解】光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。万花筒是根据光的反射原理制成的；运用光的反射的物品还有额镜、反光镜、潜望镜。白光通过三棱镜的现象属于光的色散，和万花筒的原理是不同的。 27. 皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。它的原理是光遇到_______(填“透明”或“不透明”)的物体，就会被挡住，在屏幕上形成了影子。下列现象中，和皮影戏原理不同的是_______。 A．水面“折”枝 B．日食 C．树荫下留下的光斑 【答案】 ①. 不透明 ②. A 【解析】 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，日食、树荫下留下的光斑都和影子是一样的原理。水面“折”枝是光的折射现象。 28. “七彩阳光”小组的同学还应用“光的反射”知识自制了一款课间九宫格游戏。在这幅九宫格中消失了几面镜子。你能在九宫格中画出镜子和光的反射路线图，使反射光按要求顺利离开九宫格吗？请大家一起来试玩吧！ 【答案】 【解析】 【详解】反射光线与法线的夹角叫做反射角；入射光线与法线的夹角叫做入射角；在反射现象中，反射角等于入射角。 在九宫格中画出镜子和光的反射路线图要根据光的反射相关知识进行画图。根据图片分析，可以得知需要让入射光线先发生一次反射，再发生一次折射才能达到目的，也就是需要两面镜子。 29. 泥石流是我国主要的气象灾害之一，它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6-9月，都是我国西南地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关，用如图所示的实验方法进行探究，他们做了4种土壤样本： 甲组 坡度小、无草 乙组 坡度大、无草 丙组 坡度小、有草 丁组 坡度大、有草 （1）他们可以选择_______和_______2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。实验中，保持相同的条件是_______，_______(写出2个)。选好材料后，他们拿两个相同的塑料水槽分别在选定的土壤样本下面接雨水，观察到了_______的现象，得出结论：植被可以减少对土壤的侵蚀作用。 （2）他们选择甲组、乙组2个土壤样本进行对比，可以研究_______对土壤侵蚀作用的影响，如果观察到_______组土壤样本中流出的水较多而且浑浊，那就说明坡度大的土壤侵蚀作用明显。 （3）除了上述条件外，他们还可以利用这套材料研究 对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。(可用图文结合方式描述) 【答案】（1） ①. 甲组 ②. 丙组 ③. 坡度大小 ④. 降雨量 ⑤. 有草的土壤样本接的雨水较清澈 （2） ①. 坡度大小 ②. 乙 （3）降雨；选择某一组土壤样本、模拟降雨，观察小山丘的前后变化。 【解析】 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。 【小问1详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是植被对土壤侵蚀作用的影响，唯一的变量是植被，所以应该选择甲组和丙组进行对比研究；其他条件比如坡度大小、降雨量等都要保持不变。由于结论是植被可以减少对土壤的侵蚀作用，所以有草的土壤样本接的雨水较清澈，侵蚀较少。 【小问2详解】 根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于甲组、乙组唯一的变量是坡度大小，所以研究的是坡度大小对土壤侵蚀作用的影响；由于结论是坡度大的土壤侵蚀作用明显，所以坡度大的乙组土壤样本中流出的水较多而且浑浊。 【小问3详解】 影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。所以除了上述条件外，他们还可以利用这套材料研究雨对土壤侵蚀作用的影响。我们可以选择某一组土壤样本、模拟降雨，观察小山丘的前后变化。 30. 在学习《时间的测量》单元时，“时光隧道”小组设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下表是他们的研究记录： 15秒钟摆动次数记录 摆 摆绳长度(厘米) 摆幅大小 摆锤重量(克) 三次实验数据(次) 1号摆 40 40° 30 14 15 14 2号摆 40 70° 30 14 14 —— 3号摆 40 40° 60 14 14 13 4号摆 20 70° 30 20 26 20 （1）1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与（ ）的关系，在这个实验中，应该保持不变的条件是（ ）和（ ）。 A．摆幅大小 B．摆锤重量 C．摆绳长短 （2）想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，可以比较_______号和_______号摆(填数字)。 （3）如果要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在（ ）。 A. 20厘米以下 B. 20-30厘米之间 C. 30-40厘米之间 （4）由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据可能是_______。 （5）同时，记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大是（ ）。 A. 3号摆第三次 B. 4号摆第二次 C. 1号摆第二次 【答案】（1） ①. A ②. B ③. C （2） ①. 2 ②. 4 （3）C （4）14 （5）B 【解析】 【分析】通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆锤的重量无关。同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。 【30题详解】 观察表格，1号摆和2号摆的摆绳长度和摆锤重量相同，但摆幅大小不同。因此，它们研究的是摆的摆动快慢与摆幅大小的关系。在这个对比实验中，应该保持不变的条件是摆绳长短和摆锤重量。 【31题详解】 要研究摆绳长度的影响，我们需要比较摆幅大小和摆锤重量相同，但摆绳长度不同的摆。根据表格，2号摆和4号摆满足这个条件。 【32题详解】 4号摆在15秒内摆动了20次左右，那么1分钟 (60秒)内应该摆动80次左右。要达到每分钟60次，摆动需要变慢，这意味着摆绳长度应该比20厘米长，又因为摆绳长度40厘米的摆大约1分钟摆动约 56次，因此，摆绳长度应该在30厘米到40厘米之间。故选C。 【33题详解】 2号摆的前两次实验数据都是14次，因此第三次的数据很可能是14次。 【34题详解】 比较1号摆和3号摆的数据，它们在相同条件下，摆动次数应该相近。1号摆的三次数据都在14次左右，而3号摆的第三次数据是13次，这是一个小的偏差，可能是正常的实验误差。但是4号摆的第二次数据是26次，与其他两次20次左右的数据相差较大，这看起来像是一个错误。因此，可能性最大的是4号摆第二次的数据写错了。故选B。 31. 请阅读下面的资料，结合所学的知识完成下列问题： 近段时间，甲型流感、乙型流感(简称“甲流”、“乙流”)进入传播高峰期。接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。此外，市民群众还可以通过佩戴口罩预防流感。但随手扔弃口罩，也成为另一个值得关注的问题。这些被随意丢弃的口罩将会产生成千上万吨的海洋塑料污染，然后缓慢降解为直径小于5毫米的微塑料。这些微塑料很容易被鱼类吃进肚子，从而进入人的食物链中，微塑料进入人体后不会被消化，而是进入身体的循环系统，给身体带来不良影响。 （1）打疫苗时会感觉到疼痛，不由自主地握紧拳头，做出这个反应指令的器官是（ ）。 A. 神经 B. 大脑 C. 手 （2）根据阅读材料，下列说法不正确的是（ ）。 A. 随意丢弃的口罩将会产生海洋塑料，污染环境 B. 口罩降解成微塑料通过各种食物链，进入生物体内 C. 微塑料特别微小。对人体没有伤害 （3）微塑料主要是通过人体的（ ）进入体内，从而影响人体健康的。 A 呼吸系统 B. 消化系统 C. 循环系统 （4）日常生活中，我们该如何提高身体免疫力抵抗流感病毒呢？请列举两条有利于提高自身免疫力的措施。 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）①出门戴口罩②锻炼身体 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成，它们是协同工作的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 【小问1详解】 我们身体各器官的活动能保持统一和协调，主要依靠神经系统的作用。大脑是神经系统中最高级的部分，是指挥人体各器官一切活动的最高“司令部”。所以打疫苗时会感觉到疼痛，不由自主地握紧拳头，做出这个反应指令的器官是大脑。 【小问2详解】 A．随意丢弃的口罩将会产生海洋塑料，污染环境，正确； B．口罩降解成微塑料通过各种食物链，进入生物体内，正确； C．微塑料特别微小，对人体没有伤害，错误；微塑料虽然特别微小，但是对人体消化系统也会造成伤害。 【小问3详解】 这些微塑料很容易被鱼类吃进肚子，从而进入人的食物链中。材料中的微塑料主要是通过人体的消化系统进入身体从而影响人体健康的。 【小问4详解】 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。冬季和春季是流行性感冒的高发季节，我们要做好这类疾病的防治。在流行病期间我们应该做好少出门，少聚集、出门就要戴口罩、勤洗手、勤消毒等防护措施；平时还要积极进行体育锻炼，这样都可以提高自身免疫力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省温州市龙湾区2023-2024学年第一学期期末检测卷 五年级上册科学 一、判断题 1. 在黑暗密室中，我们能看到但无法看清周围的一切。（ ） 2. 月光是月亮反射太阳光，月亮是光源。（ ） 3. 火山会给人类带来巨大的灾害，所以百害而无一利。（ ） 4. 喜马拉雅山发现了海洋生物的化石，说明地形一直在不断地变化。（ ） 5. 泄水瓶孔的大小不变时，水位变低了水流速度也一直保持不变。（ ） 6. 有时感觉时间过得很快，有时又觉得很慢，时间流逝是有快有慢的。（ ） 7. 睡觉时，人体没有消耗能量。（ ） 8. 遗传、饮食习惯、体育锻炼、周围环境、睡眠时间、学习压力、心情等因素都会影响生长发育。（ ） 9. 伽利略解释了摆的等时性，利用这个特点可以制作机械摆钟来计时。（ ） 10. 科学家常用实验来寻找和验证自己结论。（ ） 二、选择题 11. 在探究光的传播路线实验中，“关闭灯光，拉上窗帘”的目的是（ ）。 A. 光在明亮中不沿直线传播 B. 光在黑暗中才沿直线传播 C. 减少其他光线干扰 12. 在月球上，两个宇航员能看到对方，但是听不到对方说话，这是因为（ ）。 A. 光传播不需要借助其他物质，而声音的传播需要借助其他物质 B. 声音的传播不需要借助其他物质，而光的传播需要借助其他物质 C. 光和声音的传播都需要借助其他物质 13. 如图所示，这是一个用易拉罐制作的简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到蜡烛的成像。关于针孔照相机的说法不正确的是（ ）。 A. 利用了光沿直线传播的原理 B. 塑料薄膜对光的传播没有阻碍 C. 光的传播方向在针孔照相机中会发生变化 14. 在制作彩色轮的活动中，下列说法不正确的是（ ）。 A. 需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形 B. 将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色 C. 当彩色轮快速旋转时，我们看到的彩色轮的颜色接近白色 15. 2023年12月24日5时21分，台湾地区东南部海域发生4.6级地震。我国台湾省所处地理位置地震频发。当地震发生时，以下做法不合适的是（ ）。 A. 如果在一楼，就迅速离开房间跑到空旷的地方 B. 如果来不及离开房间就躲藏在床、桌子等坚固的家具下 C. 地震发生时，快速跑到窗边打开窗户大声呼救 16. 如图，甲、乙两位同学在记录本上绘制了地球内部结构模型，合理的是（ ）。 A. 甲同学 B. 乙同学 C. 甲乙同学都合理 17. 地形图上的不同颜色表示的是（ ）。 A. 气温的高低 B. 海拔的高低 C. 人口的多少 18. 如图是学习小组模拟探究火山喷发时的场景，以下实验材料对应模拟对象不正确的是（ ）。 A. 酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态 B. 番茄酱模拟岩浆 C. 土豆泥模拟沙子 19. 由于河流的沉积作用，地势平坦的平原一般形成在大河的（ ）。 A. 上游 B. 中游 C. 下游 20. 下图为两根30厘米长的木条，用同样长短的绳子将它们竖直悬挂在支架上，其中一根木条下端固定一块金属圆片，测量两个摆在一分钟内摆动的次数。下列有关两个摆摆动次数说法正确的是（ ）。 A. 1号摆每分钟摆动次数多 B. 2号摆每分钟摆动次数多 C. 两个摆每分钟摆动次数一样多 21. 2021年12月14日长征三号乙运载火箭成功发射，发射过程中航天器的测控时间需要精准到微秒量级，以下计时工具最精确的是（ ）。 A. 石英表 B. 机械表 C. 原子钟 22. 血液在血管中流动的动力是（ ）。 A. 大脑的指挥 B. 地球引力 C. 心脏的跳动 23. 在制作前臂抬起的运动模型时，模拟骨的是（ ）。 A. 筷子 B. 橡皮筋 C. 线绳 24. 宇航员们在空间站坚持锻炼时，会穿上与众不同的“企鹅服”(如下图)，“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带，有一定的弹力，使肌肉得到紧张感，主要能预防（ ）。 A. 肌肉萎缩 B. 骨质疏松 C. 关节磨损 25. 如图是元元用橡皮泥制作的脑的结构模型，其中负责维持身体平衡的部分是（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 三、探究题。 “七彩阳光”小组的同学学完了《光》单元后，发现生活中的很多游戏都和光有关： 26. 万花筒只要往筒里一看，就会看见一朵美丽的“花”样，将它稍微转一下，又会出现另一种花的图样，不断地转，图案也在不断地变化，所以叫万花筒。它由三面平面镜组成，再从开口一端放入剪好的彩色纸屑，这些纸屑经过平面镜的作用，就会出现对称的图案。万花筒是根据光的_______原理制成的。生活中和万花筒原理一样的物品或现象还有很多，如_______。白光通过三棱镜的现象，和万花筒的原理是_______(填“相同”或“不同”)的。 27. 皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。它的原理是光遇到_______(填“透明”或“不透明”)的物体，就会被挡住，在屏幕上形成了影子。下列现象中，和皮影戏原理不同的是_______。 A．水面“折”枝 B．日食 C．树荫下留下的光斑 28. “七彩阳光”小组同学还应用“光的反射”知识自制了一款课间九宫格游戏。在这幅九宫格中消失了几面镜子。你能在九宫格中画出镜子和光的反射路线图，使反射光按要求顺利离开九宫格吗？请大家一起来试玩吧！ 29. 泥石流是我国主要的气象灾害之一，它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6-9月，都是我国西南地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关，用如图所示的实验方法进行探究，他们做了4种土壤样本： 甲组 坡度小、无草 乙组 坡度大、无草 丙组 坡度小、有草 丁组 坡度大、有草 （1）他们可以选择_______和_______2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。实验中，保持相同的条件是_______，_______(写出2个)。选好材料后，他们拿两个相同的塑料水槽分别在选定的土壤样本下面接雨水，观察到了_______的现象，得出结论：植被可以减少对土壤的侵蚀作用。 （2）他们选择甲组、乙组2个土壤样本进行对比，可以研究_______对土壤侵蚀作用影响，如果观察到_______组土壤样本中流出的水较多而且浑浊，那就说明坡度大的土壤侵蚀作用明显。 （3）除了上述条件外，他们还可以利用这套材料研究 对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。(可用图文结合方式描述) 30. 在学习《时间的测量》单元时，“时光隧道”小组设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，下表是他们的研究记录： 15秒钟摆动次数记录 摆 摆绳长度(厘米) 摆幅大小 摆锤重量(克) 三次实验数据(次) 1号摆 40 40° 30 14 15 14 2号摆 40 70° 30 14 14 —— 3号摆 40 40° 60 14 14 13 4号摆 20 70° 30 20 26 20 （1）1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与（ ）的关系，在这个实验中，应该保持不变的条件是（ ）和（ ）。 A．摆幅大小 B．摆锤重量 C．摆绳长短 （2）想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，可以比较_______号和_______号摆(填数字)。 （3）如果要让4号摆每分钟摆动60次，摆绳长度应该在（ ）。 A. 20厘米以下 B. 20-30厘米之间 C. 30-40厘米之间 （4）由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据可能是_______。 （5）同时，记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大的是（ ）。 A. 3号摆第三次 B. 4号摆第二次 C. 1号摆第二次 31. 请阅读下面的资料，结合所学的知识完成下列问题： 近段时间，甲型流感、乙型流感(简称“甲流”、“乙流”)进入传播高峰期。接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。此外，市民群众还可以通过佩戴口罩预防流感。但随手扔弃口罩，也成为另一个值得关注的问题。这些被随意丢弃的口罩将会产生成千上万吨的海洋塑料污染，然后缓慢降解为直径小于5毫米的微塑料。这些微塑料很容易被鱼类吃进肚子，从而进入人的食物链中，微塑料进入人体后不会被消化，而是进入身体的循环系统，给身体带来不良影响。 （1）打疫苗时会感觉到疼痛，不由自主地握紧拳头，做出这个反应指令的器官是（ ）。 A. 神经 B. 大脑 C. 手 （2）根据阅读材料，下列说法不正确的是（ ）。 A. 随意丢弃的口罩将会产生海洋塑料，污染环境 B. 口罩降解成微塑料通过各种食物链，进入生物体内 C. 微塑料特别微小。对人体没有伤害 （3）微塑料主要是通过人体（ ）进入体内，从而影响人体健康的。 A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 循环系统 （4）日常生活中，我们该如何提高身体免疫力抵抗流感病毒呢？请列举两条有利于提高自身免疫力的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $