精品解析：青海师范大学附属实验中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试卷

青海师大附中八年级下月考物理试卷 考试时间：90分钟试卷分值：100分 一、填空题（每题2分，共30分） 1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（　　） A. 船桨 B. 湖水 C. 同学 D. 龙舟 2. 关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　） A. 没有物体就没有力 B. 有受力物体时，一定有施力物体 C. 有施力物体时，却不一定有受力物体 D. 只有一个物体时，不会有力 3. 关于弹力，下列说法错误是( ) A. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D. 压力、支持力、拉力都属于弹力 4. 甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（　　） A. 甲的体重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大 C. 丙的手臂长，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一样大 5. 关于重力下列说法正确的是（　　） A. 重力是一种弹力 B. 重力是物体本身产生的力 C. 重力方向是竖直向下的 D. 重力的方向是垂直向下的 6. 如图是投掷实心球的场景，忽略空气阻力，下列情况实心球受到平衡力作用的是（　　） A. 实心球在空中上升 B. 实心球从空中下落 C. 实心球在地上滚动时 D. 实心球停在地面上 7. 如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( ) A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢 8. 如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（　　） A. 正方体受到的摩擦力f=F B. 减小水平力F的大小，摩擦力f减小 C. 增大水平力F的大小，摩擦力f不变 D. 增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大 9. 用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动s-t图像如图所示．若甲的重力比乙小，则对应的测力计示数、的大小关系是（ ） A. 一定小于 B. 一定等于 C. 可能小于 D. 可能大于 10. 下列属于一对平衡力的是（　） A. 背书包时，书包受到的重力和书包对肩膀的压力 B. 手压弹簧的力和弹簧对手的弹力 C. 人推墙的力和墙受到的人的推力 D. 风扇受到的重力和天花板对风扇的拉力 11. 图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是 A. 都是在小车突然停止时发生 B. 都是在小车突然起动时发生 C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生 D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生 12. 关于压力的说法，正确的是（ ） A. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 B. 竖直作用在物体表面上的力叫作压力 C. 压力的大小一定与重力大小有关 D. 物理书对桌子的压力是由于书发生形变产生的 13. 下列实例中，为了增大压强的是（ ） A. 书包带做的较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 大型平板车装有很多车轮 D. 石磨的磨盘做得很重 14. 下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是  （     ） A. 车辆靠右行驶 B. 桥梁设有限重标志牌 C. 红灯停，绿灯行 D. 严禁超速超载 15. 假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ） A. 物体没有质量 B. 人跳起后，将不再落回地面 C. 各种球类活动将无法进行 D. 河水不能流动 二、填空题（每空1分，共24分） 16. 如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的___________有关；若用同样大小的力拧螺母，在___________（填“A”或“B”）点更容易将其拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 17. 人拉弹簧，拉力使弹簧变形了，说明力可以改变物体的________。守门员把飞向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球运动的____________。 18. 弹簧测力计是用来测量________的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图中物体重为________N。 19. 铅垂线是根据重力的方向是______的原理制成的，木工常用它来检查工作台是否________． 20. 端午节赛龙舟是我国的民间传统习俗，在比赛中桨向后划水，龙舟前进，说明物体间力的作用是_____的，停止划桨后，龙舟还会继续向前运动，因为龙舟具有_____． 21. 汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，可以判定汽车做________运动，牵引力和阻力是一对________力。一个做圆周运动的物体，若所受的外力突然消失，则物体将_______。 22. 为了使新买的药膏易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小_________，增大_______的知识。瓶盖上有凹凸不平的花纹是通过____________的方式_________摩擦的。 23. 重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下静止在地面上，则物体受到的摩擦力为_______N，当拉力增大到20N时物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_______N，当拉力增大为30N时，该物体受到的摩擦力为_______N。 24. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为_________N，双脚站立对地面的压强比行走时___________；某沼泽地能承受的压强为6×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为___________m2，才不会陷入沼泽地。 三、作图题（25题2分，26题6分，27题4分，共12分） 25. 画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力） 26. 如图所示，一物体正沿斜面下滑，请画出物体所受力的示意图（忽略空气阻力）。 27. 物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 四、实验题（每空1分，共14分） 28. 在“探究二力平衡条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。 （1）在探究“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于________或者________状态进行研究。 （2）实验中选择小卡片的目的是________（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力； （3）探究两个力的________关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。 （4）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：________（填“向下拉”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 （5）结论：作用在一个物体上的两个力，如果大小________，方向________，且作用在上________，则这二力平衡。 29. 如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块 （1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做______，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小； （2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为_______N； （3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与_______有关；比较______实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的； （5）本实验采用的探究方法是__________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 五、计算题（第30题8分，第31题12分，共20分） 30. 小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65kg的杠铃，问：（g取10N/kg） （1）小明的质量是多少？ （2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？ 31. 汽车是我们熟悉的交通运输工具。下表为某型号汽车的部分参数。 自重 1.5×105N 自重汽车车轮个数 10 每个轮胎与（满载）地面的接触面积 5×10-2m2 （1）若汽车车厢内装有2×104kg的沙子，求沙子的重力；（g=10N/kg） （2）求装有沙子的汽车对水平路面的压力大小； （3）求该汽车对水平路面压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青海师大附中八年级下月考物理试卷 考试时间：90分钟试卷分值：100分 一、填空题（每题2分，共30分） 1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（　　） A. 船桨 B. 湖水 C. 同学 D. 龙舟 【答案】B 【解析】 【详解】人向后划水时，人给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，所以水给人和船一个向前的力，正是这个力使船向前行驶的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　） A. 没有物体就没有力 B. 有受力物体时，一定有施力物体 C. 有施力物体时，却不一定有受力物体 D. 只有一个物体时，不会有力 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力，故A正确，不符合题意； B．一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B正确，不符合题意； C．一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故C错误，符合题意； D．力是物体对物体的作用；故要发生力的作用至少要有两个物体；只有一个物体时，不会有力，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 关于弹力，下列说法错误的是( ) A. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D. 压力、支持力、拉力都属于弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A. 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用，故A正确；B. 只要两物体直接接触且发生形变，两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只局限于弹簧，故B错误；C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故C正确；D. 压力、支持力、拉力都属于弹力，故D正确．故选B. 点睛：（1）发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力．（2）弹力产生的条件：①物体直接接触；②物体发生形变．（3）平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力． 4. 甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（　　） A. 甲的体重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大 C. 丙的手臂长，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一样大 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，但手臂长度不同时，拉力器的变形程度不同，手臂越长，拉力器形变越大，受到的拉力越大。 故选C。 5. 关于重力下列说法正确的是（　　） A. 重力是一种弹力 B. 重力是物体本身产生的力 C. 重力的方向是竖直向下的 D. 重力的方向是垂直向下的 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，物体与地球不接触也有重力，所以重力不是弹力；故A错误； B．重力的施力物体是地球，也就是说重力是地球施加给物体的，不是物体本身产生的力，故B错误； CD．重力的方向总是竖直向下的，指向地心，故C正确，D错误。 故选C。 6. 如图是投掷实心球的场景，忽略空气阻力，下列情况实心球受到平衡力作用的是（　　） A. 实心球在空中上升 B. 实心球从空中下落 C. 实心球在地上滚动时 D. 实心球停在地面上 【答案】D 【解析】 【详解】AB．实心球在空中上升或下落时，其运动方向和速度大小都在变化，即实心球处于非平衡状态，所以受非平衡力作用，故AB不符合题意； C．当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，所以受力不平衡，故C不符合题意； D．当在地面上静止时，受竖直向下重力和地面对它竖直向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡状态，所以此时受平衡力，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( ) A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢 【答案】A 【解析】 【分析】牛顿第一定律 【详解】由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动； 8. 如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（　　） A. 正方体受到的摩擦力f=F B. 减小水平力F的大小，摩擦力f减小 C. 增大水平力F的大小，摩擦力f不变 D. 增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．物块保持静止状态（平衡状态），合力为零；对物块进行受力分析可知：水平方向上的推力F和墙壁对它向右的支持力N是一对平衡力，则F=N；竖直方向上的重力G和静摩擦力f是一对平衡力，则f=G，摩擦力的方向竖直向上，故A错误； B．减小水平力F的大小，物体可能静止，静止时受到的摩擦力等于重力不变；也可能下滑，若物体下滑，则摩擦力f<G，此时摩擦力的大小发生变化，故B错误； CD．增大水平力F的大小（即增大压力F），物体仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G，摩擦力大小不变；故C正确，D错误。 故选C。 9. 用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s-t图像如图所示．若甲的重力比乙小，则对应的测力计示数、的大小关系是（ ） A. 一定小于 B. 一定等于 C. 可能小于 D. 可能大于 【答案】A 【解析】 【详解】由两次运动的s-t图象和做竖直向上运动可知：两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以： 已知甲的重力比乙小，所以一定小于；故A项符合题意、BCD项不符合题意； 10. 下列属于一对平衡力是（　） A. 背书包时，书包受到的重力和书包对肩膀的压力 B. 手压弹簧的力和弹簧对手的弹力 C. 人推墙的力和墙受到的人的推力 D. 风扇受到的重力和天花板对风扇的拉力 【答案】D 【解析】 【详解】A．书包受到的重力和书包对肩膀的压力，二力方向不是相反，所以，二力不是一对平衡力，故A不符合题意； B．手压弹簧的力，作用在弹簧上；弹簧对手的弹力，作用在手上；二力作用在不同物体上，因此不是一对平衡力，故B不符合题意； C．人推墙的力和墙受到的人的推力是同一个力，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．风扇受到的重力和天花板对风扇的拉力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体上（风扇），作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 11. 图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是 A. 都是在小车突然停止时发生 B. 都是在小车突然起动时发生 C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生 D. 图乙所示现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生 【答案】D 【解析】 【分析】惯性是物体的固有属性，是指物体具有的能保持原来的匀速直线运动状态和静止状态的性质． 【详解】甲图：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒；乙图：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒．综上分析可知，选项ABC错误，D正确． 【点睛】本题考查了惯性在生活中的应用，解释惯性现象时的步骤： ①确定研究对象，阐明其原来的运动状态； ②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了； ③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态； ④说明结论． 12. 关于压力的说法，正确的是（ ） A. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 B. 竖直作用在物体表面上的力叫作压力 C. 压力的大小一定与重力大小有关 D. 物理书对桌子的压力是由于书发生形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】AC．压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；重力的方向是竖直向下的，因此重力和压力是完全不同的两个力，大小不一定相等，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力。故AC错误； B．压力是垂直作用在物体表面上的力；故B错误； D．物理书对桌子的压力是由于书发生形变产生的。故D正确。 故选D。 13. 下列实例中，为了增大压强是（ ） A. 书包带做的较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 大型平板车装有很多车轮 D. 石磨的磨盘做得很重 【答案】D 【解析】 【详解】A. 书包带做的较宽，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的； B. 图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的； C. 大型平板车装有很多车轮，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的； D. 石磨的磨盘做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强的； 故D符合题意． 点睛：重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强． 14. 下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是  （     ） A. 车辆靠右行驶 B. 桥梁设有限重标志牌 C. 红灯停，绿灯行 D. 严禁超速超载 【答案】D 【解析】 详解】A．车辆靠右行驶，与惯性无关， 故A错误； B．桥梁设有限重标示牌，是防止车辆对桥梁 的压力过大，对桥梁造成损坏，与惯性无关， 故B错误； C．红灯停 绿灯行， 是交通规则，与惯性无 关， 故C错误； D．严禁超速超载, 超载时 车辆的惯性增 大，当车辆超速超载时，车辆很难停下来，容 易造成交通事故，故D正确。 故选D。 15. 假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ） A. 物体没有质量 B. 人跳起后，将不再落回地面 C. 各种球类活动将无法进行 D. 河水不能流动 【答案】A 【解析】 【详解】由于重力的方向总是竖直向下，所以空中的物体总是要落向地面的；假如地球失去引力也就没有了重力，那么各种球类活动将无法进行；人跳起后，将不再落回地面；河水不会自动流动；但物体的质量是物体本身的属性，指所含物质的多少，与重力无关。 故选A。 二、填空题（每空1分，共24分） 16. 如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的___________有关；若用同样大小的力拧螺母，在___________（填“A”或“B”）点更容易将其拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 【答案】 ①. 方向 ②. A 【解析】 【详解】[1]力的大小、方向和作用点是力的三要素。沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关。 [2]若用同样大小的力拧螺母，在A点更容易将其拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 17. 人拉弹簧，拉力使弹簧变形了，说明力可以改变物体的________。守门员把飞向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球运动的____________。 【答案】 ①. 形状 ②. 状态 【解析】 【详解】[1]人拉弹簧，拉力使弹簧变形了，即发生了形变，说明力可以改变物体的形状。 [2]守门员把飞向球门的球踢回去，若球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的方向，即改变足球的运动状态。 18. 弹簧测力计是用来测量________的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图中物体重为________N。 【答案】 ①. 力 ②. 形变量 ③. 3.6 【解析】 【详解】[1][2]弹簧测力计是测量力的大小的工具。在一定的拉力范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长（形变量）就越大，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，根据弹簧的这一性质我们制成了弹簧测力计。 [3]由图可知：弹簧测力计测量范围是0~5N，分度值是0.2N，示数为3.6N，物体受到的重力为3.6N。 19. 铅垂线是根据重力的方向是______的原理制成的，木工常用它来检查工作台是否________． 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 水平 【解析】 【详解】重垂线指的是重力方向线，铅锤线方向就是重力的方向，所以铅锤线就是根据重力方向竖直向下的原理制成的， 木工常用它来检查工作台是否水平． 20. 端午节赛龙舟是我国的民间传统习俗，在比赛中桨向后划水，龙舟前进，说明物体间力的作用是_____的，停止划桨后，龙舟还会继续向前运动，因为龙舟具有_____． 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 【解析】 【详解】划龙舟比赛活动中，桨对水施加向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水同时对桨施加向前的反作用力，从而推动船向前进； 龙舟原来向前运动，停止划水后，由于龙舟具有惯性，仍继续向前运动一段距离． 21. 汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，可以判定汽车做________运动，牵引力和阻力是一对________力。一个做圆周运动的物体，若所受的外力突然消失，则物体将_______。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 平衡力 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1][2]汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，此时汽车所受的阻力和牵引力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故运动的汽车在这一对平衡力的作用下处于匀速直线运动状态。 [3]匀速圆周运动的物体，原理是运动的，根据牛顿第一定律，一切外力消失，将保持外力消失那一刻的速度做匀速直线运动。 22. 为了使新买的药膏易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小_________，增大_______的知识。瓶盖上有凹凸不平的花纹是通过____________的方式_________摩擦的。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 压强 ③. 增大接触面粗糙程度 ④. 增大 【解析】 【详解】[1][2]在盖子的顶部做有尖刺，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。这是应用了物理学中减小受力面积，增大压强的知识。 [3][4]瓶盖上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 23. 重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下静止在地面上，则物体受到的摩擦力为_______N，当拉力增大到20N时物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_______N，当拉力增大为30N时，该物体受到的摩擦力为_______N。 【答案】 ①. 15 ②. 20 ③. 20 【解析】 【详解】[1]用15N的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和（静）摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 f=F=15N [2]水平推力增加到20N，物体做匀速直线运动，此时受到的摩擦力为滑动摩擦力，所以推力和滑动摩擦力是一对平衡力，则 f′=F′=20N [3]当推力增加为30N时，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以该物体受到的摩擦力不变为20N。 24. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为_________N，双脚站立对地面的压强比行走时___________；某沼泽地能承受的压强为6×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为___________m2，才不会陷入沼泽地。 【答案】 ①. 600 ②. 小 ③. 0.01 【解析】 【详解】[1]一位体重为600N的中学生自然站立在水平地面上时，对水平地面的压力等于学生的重力等于600N。 [2]当人行走时，受力面积是一只脚与地面的接触面积，而人双脚站立时，受力面积等于两只脚与地面的接触面积，即压力相等时，受力面积变大，根据可知，对地面的压强变小。 [3]某沼泽地能承受的最大压强为6×104Pa，则人与地面的接触面积最小为 三、作图题（25题2分，26题6分，27题4分，共12分） 25. 画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】不考虑空气阻力，足球在空中飞行时，只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下。如图所示： 26. 如图所示，一物体正沿斜面下滑，请画出物体所受力的示意图（忽略空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】物体沿着斜面滑下，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力，三个力的作用点都画在重心O，如图所示： 27. 物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 【答案】 【解析】 【详解】物体静止在墙面上时，物体所受摩擦力的方向竖直向上，所受的重力方向竖直向下，作用点画在物体的重心，如图所示： 四、实验题（每空1分，共14分） 28. 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。 （1）在探究“探究二力平衡条件”实验中，应保持物体处于________或者________状态进行研究。 （2）实验中选择小卡片的目的是________（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力； （3）探究两个力的________关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。 （4）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：________（填“向下拉”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 （5）结论：作用在一个物体上的两个力，如果大小________，方向________，且作用在上________，则这二力平衡。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 匀速直线 （2）不考虑 （3）大小 （4）旋转 （5） ①. 相等 ②. 相反 ③. 同一条直线 【解析】 【小问1详解】 [1][2]静止或匀速直线运动为平衡状态，在探究“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于静止或匀速直线运动状态进行研究。 【小问2详解】 小卡片的质量很小，重力可以忽略不计，实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力。 【小问3详解】 卡片两边受到的拉力大小等于钩码个数，探究两个力的大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。 【小问4详解】 为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：旋转小卡片，保证拉力大小不变，方向相反的基础上，使卡片两边受到的拉力作用不在同一直线上，松手后观察小卡片是否平衡。 【小问5详解】 [1][2][3]由实验可得结论：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在上同一直线，则这二力平衡。 29. 如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块 （1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做______，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小； （2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为_______N； （3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与_______有关；比较______实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的； （5）本实验采用的探究方法是__________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 2 ③. 压力大小 ④. 乙、丙 ⑤. 错误 ⑥. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。 （2）[2]由甲图知，测力计的分度值为0.5N，其示数为2N，即木块A受到的摩擦力为2N。 （3）[3]比较甲、乙实验可知：两实验的接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关。 [4]比较乙、丙两图可知：两实验的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。 （4）[5]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，故他的结论是错误的。 （5）[6]滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，要探究滑动摩擦力与其中一个因素是否有关时，要控制其他因素相同，这种探究方法是控制变量法，故本实验采用的探究方法是控制变量法。 五、计算题（第30题8分，第31题12分，共20分） 30. 小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65kg的杠铃，问：（g取10N/kg） （1）小明的质量是多少？ （2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？ 【答案】（1）50kg；（2）650N 【解析】 【详解】解：（1）小明的质量 （2）小明要举起杠铃只需克服杠铃的重力，举力的大小等于杠铃的重力 答：（1）小明的质量是50kg； （2）小明举起杠铃时，需要用650N的力。 31. 汽车是我们熟悉的交通运输工具。下表为某型号汽车的部分参数。 自重 1.5×105N 自重汽车车轮个数 10 每个轮胎与（满载）地面的接触面积 5×10-2m2 （1）若汽车车厢内装有2×104kg的沙子，求沙子的重力；（g=10N/kg） （2）求装有沙子的汽车对水平路面的压力大小； （3）求该汽车对水平路面的压强。 【答案】（1）2×105N （2）3.5×105N （3）7×105Pa 【解析】 【小问1详解】 根据G=mg可得，沙子的重力为 【小问2详解】 装有沙子的汽车对水平路面的压力大小为 【小问3详解】 根据可得，该汽车对水平路面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$